ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:15 ,大小:2.32MB ,
资源ID:72726      下载积分:5 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-72726.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(二年级下册数学课件-第七单元 万以内数的认识(2) 1000以内数的读写及组成(人教版))为本站会员(梦***)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

二年级下册数学课件-第七单元 万以内数的认识(2) 1000以内数的读写及组成(人教版)

1、万以内数的认识(2) 1000以内数的读写及组成,人教版数学二年级下册第七单元,一、新课导入,复习一下计数器,提问:(1)从右起第一位、第二位、第三位各表示什么数 位?       (2)10个一是( )、10个( )是一百、( )个一百是一千。,10个10就是100,比100多。,我先圈出100,2个一百是二百,与三十五合起来就是二百三十五。,有二百三十五个圆点。,二、探究新知,有多少个圆点?,怎样读写千以内的数?,读数时从高位读起, 百位上是2就读二百, 十位上是3就读三十, 个位上是5就读五。,写作:,2    3   5,读作

2、:,二百三十五,读数、写数都从高位起。,把二百三十五在计数 器上表示出来。,个位上1颗珠子表示1个一, 十位上1颗珠子表示1个十, 百位上1颗珠子表示1个百, 千位上1颗珠子表示1个千。,写数时从高位写起,2个百就在百位上写2,3个十就在十位上写3,5个一就在个位上写5。,二百三十五是由2个百、3个十和5个一组成,所以:,1000里有多少个10?,10个100是1000。,边数边在图上记数。,我发现900和100 合起来是1000。,一列有10个, 10列就是100。,100,一千里有100个十。,图中有多少个彩点?,200,300,400,500,600,700,800,900,1000,你

3、有什么发现?,一百一百地圈,看看 有多少个一百就行了。,一千里有10个一百,每个一百里有10个十,10个10是100,所以一千里有100个十。,三、课堂小结,读数、写数都从高位起。,1.做一做。,有(  )个百、(  )个十和(  )个一,这个数是(      )。,4,6,8,468,拿出你的计数器,拨一拨 这个数,再读一读。,四、课堂练习,先在计数器上拨出下面各数,再写出来。一百八十七                    四百 &

4、nbsp;                  六百零五                         三百二十                      二百九十                 &

5、nbsp;      八百四十六,2.做一做。,有867人参加长跑。,写作:八百六十七,由8个百、6个十和7个一组成。,3读出下面各数,再说一说它们的组成。,同学们手中有580个气球。,读作:五百八十,由5个百和8个十组成。,广场上有208只鸽子。,读作:二百零八,由2个百和8个一组成。,256,4写出下面各数。,(1)2个百、5个十和6个一,(2)4个百和8个一,(3)9个百和2个十,408,920,5. 读数,并在计数器上画珠子。,6  2  4,3  0  5,1  0  0  0,五、拓展提升,写出用7、5、8三个数字组成的不同三位数。,只要定住一位,其余两位顺序倒两次即可。三位数有:758    785    578    587       875   857,通过这节课的学习,你有什么收获?,六、课后总结