1、第十九章 生 活 用 电第 1 节 家 庭 电 路【教学目标】1.知道家庭电路的主要组成部分及作用,知道各组成部分的连接方法。2.知道火线和零线,会用试电笔辨别火线和零线。【教学重难点】1.重点:家庭电路的主要组成。2.难点:试电笔的构造和使用。【课前准备】教师:家庭电路示教板一块、收录机一只、螺丝口灯座、卡口灯座、保险盒、闸刀开关、三孔插头插座各一个、试电笔二支、灯座挂图二幅、带漏电保护器的开关。学生:试电笔、灯座、带漏电保护器的开关、保险盒、三线插头。【教学过程】【情境引入】问题:我们教室里各盏灯是怎样连接的?(教师依次通断教室里各盏灯)那么我们家里的灯又是怎样连接的?家里的插座和台灯又是
2、怎样连接的?我们家里的电路由哪些部分组成?这节课我们来研究家庭电路。【互动新授】(一)家庭电路的组成让学生观察课本家庭电路。说出由哪些部分组成。教师随后出示示教板。让学生逐个观察每一部分,并引导学生说出每个器材的名称。当学生说到灯座时,教师出示卡口和螺丝口灯座实物和挂图。让学生拿出自带的灯座并旋开,对照两只灯座的挂图听教师讲解,了解灯座的结构,知道灯泡是怎样被装到灯座上而连入电路的。教师给示教板通电,并闭合、断开开关,让学生观察到灯和开关是串联,灯与灯之间是并联。同时将一手机的插头插到插座上,打开手机,听到了优美的音乐,使学生知道,插座和灯也是并联。最后提出下列问题,请同学逐一回答:家庭电路由
3、哪些部分组成?开关与电灯是怎样连接的?插座是怎样接到家庭电路上的?插座和灯是怎样连接的?学生答:(按照接线顺序)火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、插座、灯座、开关。开关与电灯是串联的。三孔插座:左孔接零线,右孔接火线,上孔接地;两孔插座:左孔接零线,右孔接火线;插座和灯是并联的。学生自学教材内容,了解空气开关的连接和作用。(二)火线和零线1.火线和零线:提出问题:我国家庭电路的电压是多少?家庭电路的两根电线各叫什么?引导学生根据已有的生活经验并看课本后回答:家庭电路的电压是 220 V,家庭电路的两根电线,一根叫零线,另一根叫火线。2.试电笔:教师问同学:两根进户电线,哪根是火线,哪根是零
4、线?有些同学知道判断的方法,有些同学不知道,告诉学生:辨别火线和零线要用试电笔。让学生拿起桌上的试电笔,打开,弄清试电笔的构造和使用方法。教师讲解、示范如何使用试电笔:手一定要接触笔尾的金属体。请同学握住试电笔,教师检查,当众纠正错误的握法。再分别请两个同学用试电笔辨别教室墙上的插座,哪一个孔里是火线,哪一个孔里是零线。在此活动过程中,很多同学担心触电。教师利用多媒体视频展示电流流经人体的电路。试电笔中电阻的作用十分重要,氖管发光只需很小的电流,所以在试电笔的电路中串联一个很大的电阻,约有一百万欧姆。由于电流很小,使用试电笔时尽管电流通过人体,也不会有伤害。3.开关的正确连接:为了用电安全,控
5、制用电器的开关要连接在火线和用电器之间。(三)三线插头和漏电保护器1.三线插头:教师问:在我们的生活中,哪些用电器用的是三线插头?为什么使用三线插头?三孔插座和三线插头学生回想生活中的用电器,讨论后回答:电冰箱、空调、电热锅等等。为防止漏电造成触电事故。让学生观察手中的三线插头,上面标有三个字母,分别表示什么,有什么用途?学生看课本交流。多媒体播放视频展示三线插头的作用。没有接地的用电器接地的用电器2.漏电保护器:教师:在新建的楼房里,控制插座的总开关上大多还安装有漏电保护器和空气开关,它们分别有什么作用呢?这样安装有什么好处?观察漏电保护器,讨论交流。教师总结:漏电保护器:当被保护电路内发生
6、漏电或人身触电等故障后,通过漏电保护器检测元件的电流达到其漏电或触电动作电流值时,则漏电保护器就会发生动作跳闸的指令,使其所控制的主电路开关动作跳闸,切断电源,从而完成漏电或触电保护的任务。空气开关:用于照明、动力配电系统作过载和短路保护。【课堂小结】老师:今天你学到了什么,有什么成功的经验和收获?学生:1.理解家庭电路的组成和电路的连接方法。知道什么是火线和零线。2.知道插座的正确连接及家用电器接地的作用。3.知道试电笔的构造及其使用方法。【板书设计】第 1 节 家 庭 电 路1.家庭电路的组成。2.火线和零线:(1)火线和零线之间的电压:220 V。(2)试电笔的构造和使用方法。(3)开关的连接:串联在火线和用电器之间。3.三线插头和漏电保护器。