1、1.认识“箩、杭”2个生字，会写“懂、兰”等10个字，会写“桂花、木兰花”等5个词语。 2.有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。 3.了解课文主要内容，体会语句中蕴含的思想感情。（重点） 4.联系课后“阅读链接”，理解课文中重点语句“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”的含义。（重难点）,学习目标,桂花： 也称木犀，木犀科。常绿小乔木，高达15m，冠卵圆形。叶对生，硬革质，椭圆形至卵状椭圆形，全缘或具疏齿。花簇生叶腋或顶生聚伞花序，黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。原产我国西南、华中等地，今各地普遍栽培。变种较多，有金桂、银桂、四季桂。是传
2、统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,我会写,dng,兰（兰花）,ln,懂（懂得）,p,婆（外婆）,浸（沉浸）,jn,lu,箩（箩筐）,go b ng,糕 饼,chn,缠（纠缠）,捡（捡拾）,jin,ch,茶（茶树）,我会读,lu kung,箩 筐,杭 州,hng zhu,“桂花雨”是指什么？,摇桂花时，桂花纷纷 飘落下来，像下雨一样。,“我”为什么喜欢桂花？,桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。,桂花树不像梅花那
3、样有姿态，笨笨拙拙的。,桂 花 有 多 香？,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,为什么要摇花？,桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。,第五节,摇桂花对我来说是件大事，所以我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说： “还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。,划出我“摇桂花”的句子。,第五节,1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作抱、摇、喊,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树， 使劲地摇。,使劲地摇,抱着,”,桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着“啊！真像下雨，好香的雨呀！”,飘落的桂花 桂花纷纷扬扬落下， 轻轻地落在我的头发上
