1、数学二年级（上）过程性教学评估 (一 ) （表内乘法一） 班级 姓名 一看图写算式。（ 12 分） 1 加法算式： 乘法算式： 或 2 横着看，加法算式是： 竖着看，加法算式是： 乘法算式： 或 3 乘法算式： 读作：（ ） 二年级数学 1-1 二把加法算式改写成乘法算式。（ 10 分） 3 3 3 3 3 6 6 6 8 8 8 8 7 7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 三把口诀填完整。（ 9 分） 二三得（ ） （ ）六二十四 二（ ）十二 三八（ ） （ ）（ ）三十五 四（ ）二十 （ ）六十八 （ ）（ ）二十七 三（ ）二十一 四看一句口诀，写两个乘法算式。（ 4 分） 二九
2、十八 四七二十八 五列式计算。（ 10 分） （ 1） 6 个 4 是多少？ （ 2） 5 与 2 的积是多少？ （ 3） 一个 因数 是 4，另一个因数是 3，积是多少？ （ 4） 两个 因数 都是 5，积是多少？ （ 5） 两个加数都是 3，和是多少？ 二年级数学 1-2 六计算。（ 24 分） 2 3 4 6 5 4 4 2 4 3 3 5 5 3 5 6 5 2 4 5 3 6 5 5 4 9 2 8 4 7 8 3 8 5 7 3 9 3 9 5 3 5 2 8 4 3 5 6 5 4 7 3 七解决问题。（共 19 分。其中 1 题 6 分， 2 题、 3 题各 4 分， 4 题
3、5 分） 1一辆汽车有 4 个轮子。 （ 1） 3 辆车有多少个轮子？ （ 2） 5 辆车有多少个轮子？ （ 3） 9 辆车有多少个轮子？ 2小明有 40 元钱，想买 7 本书。他带的钱够吗？ 每本 5 元 二年级数学 1-3 3一共有多少个草莓？ 4（ 1）工厂里有 5 排厂房，每排有 8 间，一共有多少间？ （ 2）工厂里有两排厂房，第一排有 5 间，第二排有 8 间，一共有多少间？ 八看图提出数学问题，并把问题写下来，再解答。（ 12 分） 问题： 算式： 问题： 算式： 问题： 算式： 二年级数学 1-4 数学二年级（上）过程性教学评估 (二 ) （角的初步认识） 班级 姓名 一这些图
4、形是角吗？对的打 。（ 18 分） 二标出角的各部分名称。（ 12 分） 三填空。（ 10 分） 1 角有（ ）个顶点 ，（ ）条边。 2我的三角尺上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。 3长方形和正方形的四个角都是 （ ） 角 。 四指出下面图中的直角，并标出来。（ 16 分） 二年级数学 2-1 五数一数，各有几个角。（ 15 分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 六判断。（ 15 分） 1一个角是由一个顶角和一条边组成的。 （ ） 2直角比有的角大，比有的角小。 （ ） 3黑板面的一个 直角 比书面的一个 直角 大。 （ ） 4红领巾上有 3 个角。 （ ） 5长方形有 4 个直角
5、。 （ ） 七在方格纸上分别画出一个锐角、直角、钝角。（ 14 分 ） 二年级数学 2-2 数学二年级（上）过程性教学评估 (三 ) （表内乘法二） 班级 姓名 一 填空。（ 24 分） 1 或 或 2 6 只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。 7 只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。 8 只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。 9 只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。 3看一句口诀写两个乘法算式。 八九七十二 七八五十六 二年级数学 3-1 4在里填上或，在里填上适当的数。 ？只 ？只 2 6 6 5 二 连线。（ 7 分） 三 计算。（ 24 分） 1 把积填在花瓣中
6、。 2 9 6 8 6 7 4 38 27 8 3 6 5 7 7 9 9 7 9 50 8 8 8 8 7 6 9 8 57 8 8 8 9 7 6 7 二年级数学 3-2 四 列式计算。（ 10 分） 1 7 个 8 是多少？ 2一个因数是 6，另一个因数是 9，积是多少？ 3 3 与 7 相乘，积是多少？ 4两个加数都是 8，和是多少？ 5两个因数都是 8，积是多少？ 五 解决问题。（共 29 分） 1一共可以坐多少个同 学？ 2一共有多少个葫芦？ 3 （ 1） 3 只船可以坐多少人？ （ 2） 7 只船呢？ （ 3） 9 只船呢？ 二年级数学 3-3 4两个货架上各有多少个球？ 六 看
7、图提出数学问题，并把问题写出来，再解答。（ 6 分） 问题： 解决： 问题： 解决： 问题： 解决： 七 小调查。（ 10 分） 我拐弯背完全部口诀用了（ ）分（ ）秒。我们班上口诀背得最快的同学是（ ），只用了（ ）分（ ）秒。 我有 3 层，每层放了 8 个球 我的上层放了 3 个球，下层放了 8 个球 妈妈买东西回来了。 二年级数学 3-3 数学二年级（上）过程性教学评估 (1-3 单元 ) 班级 姓名 一 口算。（ 25 分） 6 4 7 8 9 5 8 9 6 8 3 8 9 3 4 7 9 4 1 7 56 7 6 6 8 4 6 5 7 7 90 50 5 7 3 5 5 4 4
8、 3 40 5 6 3 5 1 8 6 5 8 二 填空。（ 40 分） 1看图填空。 （ 1） 加法算式： 乘法算式 ： （ 2） 2 3 6 与 6 3 的积是（ ），计算时都可以用口诀（ ）。 3 7 个 4 相加得（ ），再减去 8 得（ ）。 4数学书的封面有（ ）个角。 5一只 有（ ）条腿， 4 只 有（ ）条腿。 读作：（ ） 口诀：（ ） 二年级数学 中 -1 6 7 7 7 7 4 4 4 4 4 4 7 8 三 （ ） 二十一 四六 （ ） 五八 （ ） 七九（ ） 六（ ）四十八 九九（ ） （ ）六十八 八九（ ） 六六（ ） 9下图中共有（ ）个角，其中直角有（ ）
9、个。 10先把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式。 （ ）三十 （ ） 六十二 （ ）五十五 六（ ）四十二 一（ ）得八 七八 （ ） 11 二年级数学 中 -2 三 在正确的答案下面打 。（ 12 分） 1 求 8 个 2 的和写成算式是： 2 ?人 8 2 8 2 加法算 3 2 乘法算 2 3 3两个因数是 5，积是 4钝角有（ ）条边 10 25 一条 两条 5 6 是角 不是角 是直角 不是直角 四 解决问题。（ 23 分） 1一共要浇多少棵树？ 2 小白兔 3 次搬多少个？ 6 次呢？ 我每次搬 5 个。 二年级数学 中 -3 3小红每天看课外书 7 页，小芳每天看课外书
10、9 页。 （ 1） 小芳 8 天看了多少页 ？ （ 2）小红 6 天看了多少页？ 4有 15 个同学， 4 条船能坐下吗 ? 5看图提出用乘法计算或者用两步计算的数学问题，把问题写下来，再解答。（至少 3 个） 每 船 限座 4 人。 二年级数学 中 -4 数学二年级（上）过程性教学评估 (四 ) （测量长度） 班级 姓名 一 在（ ）里填上合适的长度单位。（ 26 分） 树高 3（ ） 林林身高 130（ ） 楼房高 27（ ） 一只鞋长 23（ ） 床长 2（ ） 一本书长 21（ ） 椅子长 2（ ） 塔高 45（ ） 梳子长 2（ ） 教室长 8（ ） 一块橡皮长 5（ ） 实验小学的
11、旗杆高约 15（ ） 一枝新铅笔长 2（ ） 二年级数学 4-1 二 量一量。（ 10 分） 三 填空。（ 21 分） 1量铅笔的长可以用（ ）作单位，量教室的长可以用（ ）作单位。 2我的身高是（ ）。黑板的长大约是（ ）米。 3厘米可以用字母（ ）表示，分米可以用字母（ ）表示，米可以用字母（ ）表示。 4 1 米 80 厘米 （ ） 厘米 60 厘米 18 厘米 （ ） 厘米 30 米 50 米（ ）米 42 厘米 9 厘米（ ）厘米 100 厘米（ ）米 15 厘米 8 厘米（ ）厘米 65 厘米 35 厘米（ ）厘米（ ）米 5在 里填上、或。 53 厘米 35 厘米 4 米 40
12、厘米 100 厘米 1 米 2 米 200 厘米 99 厘米 1 米 8 分米 8 厘米 （ ） cm （ ） cm （ ） cm （ ） cm 二年级数学 4-2 四 看图填空。（ 24 分） 1 比 短（ ）厘米； 比 长（ ）厘米； 和 共长（ ）厘米。 2 36 米 24 米 （ 1）少年宫到小红家有（ ）米。 （ 2）少年宫到明明家有（ ）米。 （ 3）小红家到明明家有（ ）米。 （ 4）方方从少年宫到小红家，再到明明家一共走了（ ）米。 小红家 少年宫 明明家 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 二年级数学 4-3 五 解决问题。（ 19 分） 1小红有多高
13、？ 小红 明明 2一根木料锯掉 13 分米，还剩 22 分米，这根木料原来有多长？ 3剪跳绳。 我身高 82 厘米。 我比你高 18 厘米。 每段长 6 米。 还剩 2 米。 绳子原来有多长。 二年级数学 4-4 数学二年级（上）过程性教学评估 (五 ) （表内除法） 班级 姓名 一 填空。（ 23 分） 1 18 颗珠子，平均分成（ ）盒， 24 枝笔，每 8 枝装一盒， 每盒（ ）个。 可以装（ ）盒。 2 有（ ）片， 有（ ）片。因为 12 里面有（ ）个（ ） ，所以 的片数是 的（ ）倍。 3画一画，填一填。 第一行画 5 个： 第二行画 ， 的个数是的 2 倍： 4根据口诀 “
14、四八三十二 ” 写两个乘法算式和两个除法算式。 二年级数学 5-1 5看图写出一个乘法算式、两个除法算式。 6 在 里填上、或。 6 4 8 3 16 4 12 24 6 36 4 3 3 18 3 36 9 4 36 4 36 9 二 计算。（ 38 分） 1口算。 18 2 86 8 42 7 7 9 8 8 21 3 27 3 56 8 46 25 92 28 9 9 20 4 81 9 6 5 16 2 28 7 6 4 64 26 35 5 36 9 2想口诀求商。 18 3（ ） 28 7（ ） 想：三（ ）十八 想：（ ）七二十八 45 5（ ） 54 6（ ） 想：五（ ）四十
15、五 想：六（ ）五十四 3填表。 被除数 7 15 24 54 35 42 18 27 18 除数 7 8 7 3 9 商 3 9 7 二年级数学 5-2 三 连线。（ 10 分） 四 解决问题。（ 29 分） 1妈妈的岁数是小红的几倍？ 小红 妈妈 2同学们到公 园去玩 ， 每张票多少元？ 3小红家养了 8 只兔，兔的只数是羊的 2 倍，小红家养了多少只羊？ 我今年 30 岁。 我今年 5 岁。 我买 3 张票用 24 元。 72 个水果，每 8 个装一篮，可以装几篮？ 42 是 7 的几倍？ 8 个小朋友平均分成 2 组，每组几人？ 两个因数都是 6，积是多少？ 被除数是 36，除数是 6
16、，商是多少？ 36 6 6 6 42 7 72 8 8 2 二年级数学 5-3 4猴子有 多少 只？ 5有 36 个同学参加游泳比赛，每 4 人一组，可以分成几组？ 6（ 1）同学们排练团体操，站成 6 排，每排 8 人，一共有多少人？ （ 2）有 48 个 同学 练团体操，站成 6 排，平均每排多少人？ （ 3）有 48 个同学练团体操，每排 8 人，可以站多少排？ 我们的只数是 兔子的 3 倍。 二年级数学 5-4 数学二年级（上）过程性教学评估 (综合检测 一 ) 班级 姓名 一、我会仔细填空。（共 23 分，其中 9、 10 题每空 1 分， 12 题 4 分，其余每空 0.5 分）
17、1看图写算式。 加法： 乘加： 乘法： 乘减： 2 一个因数是 6，另一个因数是 9，积是（ ）。 被除数是 56，除数是 8，商是（ ）。 3 在下面的 里填 上 、 、 或 。 7 7 14 7 7 49 7 7 0 7 7 1 4 在学生尺上，从刻度 “ 0” 到刻度 “ 10” 是（ ）厘米，就是（ ）分米。 5我们用的三角板上有（ ）个直角，有（ ）个锐角。 6 1m （ ） cm 30cm（ ） dm 4m （ ） dm 70dm （ ） m 7 9 3 42 6 3 9 42 7 8 在括号里填上合适的单位。 大树高 11（ ） 小明的手臂长 70（ ） 一张奖状长 30（ ）
18、文具盒长 2（ ） 9 6 的 2 倍是（ ）。 8 是 2 的（ ）倍。 10 学校插了两排彩旗，一排插了 8 面，另一排插了 9 面，一共插了（ ）面彩旗。 口诀： 口诀 ： 二年级数学 综 1-1 11 根据 “四八三十二” 这句口诀写 两 个乘法算式 和 两个除法算式。 乘法 ： ； 乘法： ； 除法： ； 除法： 。 12 （ 1） 20 个苹果，每 5 个 放一盘，可以放（ ）盘。 （盘） （ 2） 20 个苹果，平均放在 4 个盘子里，每盘放（ ）个。 （个） 二、我来当当小法官 。 对的画“”，错的画“”。（共 5 分） 1 3 4 3 3 5。 （ ） 2 计算 4 9 和
19、36 4 用的乘法口诀 不相同 。 （ ） 3 一个角有 1 个顶点， 2 条边。 （ ） 4 每份分得同样多，叫平均分 。 （ ） 5黑板上的直角比课桌上的直角大。 （ ） 三、我能做出正确选择。选 择正确答案的番号填在括号里。（共 4 分） 1二 一班有 8 个小组，每组做 4 张贺卡，一共做了多少张？正确列式是（ ）。 8 4 8 4 8 4 2 8 个 2 的和 是多少？正确列式是（ ）。 8 2 8 2 8 2 3下面图中，不是角的图是（ ）。 4把下面的长度单位从大到小排列，正确的是（ ）。 cm dm m dm m cm m dm cm 四、我能动手操作。（共 10 分，其中 2
20、 题 4 分，其余每题 3 分） 1圈一圈、填一填。 12 里面有（ ）个 3， 12 是 3 的（ ）倍。 二年级数学 综 1-2 （ ） cm （ ） cm （ ） cm 家 2量一量、填一填。 小蚂蚁运粮食到家共走了（ ）厘米 。 3画一画。在方格纸上画一个锐角，一个直角，一个钝角。 五、直接写出得数。 （ 共 34 分） 4 1 6 4 2 8 3 1 7 2 24 8 30 5 9 9 4 9 36 6 7 8 28 4 45 5 63 7 5 7 54 9 8 6 7 3 8 4 81 9 14 2 42 7 64 8 36 9 40 8 27 3 9 5 18 3 9 2 48
21、6 9 2 9 4 6 6 8 5 9 6 9 3 六、我能解决问题，要记住写答语哟。 （ 共 24 分 ） 1一共有多少人唱 “ 红歌 ” ？ 每排有 8 人， 有 4 排。 二年级数学 综 1-3 2用 36 元可以买多少个喜羊羊玩具？ 3 水果店运来 8 箱苹果，苹果的箱数是梨的 4 倍。水果店运来多少箱梨？ 4第二小组植了多少棵树？ 5 把 48 盆花平均摆成 8 排，每排摆几盆？ 6 原来一共有多少颗扣子？ 9 元 /个 第一小组植树 3 棵 。 第二小组植的棵数是 第一小组的 6 倍。 钉了 7 件衣服 后，还剩 2 颗扣子。 每件衣服钉 6 颗扣子。 二年级数学 综 1-4 数学
22、二年级（上）过程性教学评估 (综合检测 二 ) 班级 姓名 一、填空。（共 32 分，其中 2、 3、 8 题每空 0.5 分， 7 题 6 分，其余每空 1 分） 1看图写算式。 （ 1） （ 2） 加法： 乘加： 乘法： 乘减： 2把口诀补充完整 。 三九（ ） 四（ ）二十八 （ ）六十二 3在 里填上、或 。 5 3 3 3 6 9 64 8 2m 21dm 4在计算 32 4 ？时，想的口诀是（ ），根据这句口诀可以写出 2 个乘 法算式是（ ）、（ ）。 5 （ ） cm 1m 5m（ ） dm 80cm（ ） dm 40dm（ ） m 6 在括号里填上合适的 长度 单位。 教室门
23、高 2（ ） 一把小刀长 10（ ） 课桌长大约是 60（ ） 小明的鞋子长是 2（ ） 7 （ 1）每盘 有（ ）个草莓， 6 盘一共有（ ）个草莓。 （ ） （ 2） 18 个草莓，每（ ）个放一盘，可以放（ ）盘。 （ ） （ 3） 18 个草莓，平均放在（ ）个盘子里，每盘放（ ）个。 （ ） 二年级数学 综 2-1 109876543210 cm8 在 里填上、 或 。 28 4 7 26 74 100 1 8 8 5m 3m 2m 9 在括号里填上合适的数。 （ ） 8 4 7 36 （ ） 9 10右图中有（ ）个直角， （ ）个钝角。 11 操场上栽了两排树，一排有 6 棵，另
24、一排有 8 棵，一共有（ ）棵树。 12 是 （ ）倍。 二、把正确答案的序号填在括号里。（ 5 分） 1 用 这块学生尺 量出 带子 的长是（ ）。 9cm 6cm 8cm 2 下列图形是角的是（ ）。 3 这条线段长（ ） 。 3cm 10cm 4cm 4 把 6 个 ，分成 2 份， 平均分的是（ ）。 5 教室里出去了男、女同学各 2 名后，还有 30 名同学，原来教室里有（ ）名同学。 34 28 32 二年级数学 综 2-2 三、我会写算式。（能写几个就写几个）（ 4 分） 四、画一画，填一填。（ 6 分） 1 每组画 4 个 ，画 3 组。一共画了（ ）个 。 2 第一排画 3
25、个 ，第二排画 的个数是第一排的 5 倍。第二排画 了 （ ）个 。 五、在方格纸中分别画出一个锐角和一个直角。（ 4 分） 六、我能直接写出得数。（ 25 分） 2 7 18 9 72 8 9 6 5 8 8 4 94 6 1 8 81 9 16 4 54 9 1 1 15 3 9 4 40 5 8 3 36 6 7 7 5 5 6 7 6 48 6 56 8 4 8 21 3 5 3 5 七、解决问题。（ 24 分） 1 有 6 个鱼缸，每个鱼缸里有 8 条金鱼，一共有多少条金鱼？ 二年级数学 综 2-3 2 二年级一班 有 24 个同学去参加秋游活动，平均分成 4 组，每组 有 多少人？ 3 小松鼠摘了多少个松果？ 4 有 56 瓶矿泉水，每 8 瓶装一箱，可以装多少箱？ 5 根据下面提供的信息，解决问题。 （ 1） 田径组的人数是武术组的几倍？ （ 2） 舞蹈组有多少人 ？ 我摘了 9 个松果。 你摘的松果是 我摘的 3 倍。 武术组有 4 人。 田径组有 8 人。 舞蹈队的人数是武术组的 6 倍。 二年级数学 综 2-4