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6.2金属的化学性质第1课时认识金属的主要化学性质 课时作业(含答案)

1、课时作业(二)范围:第六章 6.2 第 1 课时 认识金属的主要化学性质 建议用时:15 分钟 一、选择题1下列事实与金属的化学性质无关的是( )A将铝粉涂在铁器的表面以保护铁B真金不怕火炼C钨在高温下不熔化D用镁制作照明弹2成都如图 K21 所示反应,下列有关说法中错误的是 ( )链 接 听 /3例 1方 法 点 拨图 K21A铝丝需要用砂纸打磨B溶液由蓝色变为无色C金属活动性的强弱:AlCuD反应的化学方程式:CuSO 4Al= =CuAlSO 43绍兴下列属于置换反应的是( )链 接 听 /3例 2方 法 点 拨AH 2CuO CuH 2O = = = = = B2KMnO 4 K2Mn

2、O4MnO 2O 2= = = = = CHClNaOH= =NaClH 2O D2MgO 2 2MgO= = = = =点 燃 4等质量的 X、Y 两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图 K22 所示。下列说法中不正确的是( )图 K22A t1 min 时,产生气体的质量:XY B t2 min 时,消耗金属的质量:XYC t3 min 时,消耗金属的质量:XY D t3 min 时,消耗盐酸的质量:XY二、填空题5化学是一门以实验为基础的科学,某化学兴趣小组做了如图 K23 及图 K24中甲所示的实验,以探究金属的化学性质。请回答下列问题。图 K23

3、图 K24(1)B 中的实验现象是_。(2)A 中镁带在空气中燃烧,而铁丝不能在空气中燃烧,C 中铁丝在氧气中燃烧,说明铁的活动性比镁的活动性_(填“强”或“弱”)。(3)在 D、E 和 F 实验中,把形状、大小相同的铁、铜、镁三种洁净的金属,分别放入等体积、等浓度的稀硫酸中,反应最为剧烈的金属是_,不反应的是_,这反映出不同金属的活动性差异很大。(4)G 中发生反应的化学方程式是_。(5)依据上述实验,完成铁的化学性质网络图,图乙中 X 的化学式为_。三、计算题6.某化学兴趣小组同学为回收一块铜锌合金中的铜,按照如图 K25 所示进行实验(恰好完全反应),计算:图 K25(1)4.0 g 铜

4、锌合金中锌的质量是_g。(2)生成氢气的质量为_。安顺“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利。下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案中,合理的是( )比较硬度,硬度小的是“愚人金” 灼烧,表面变色的是“愚人金” 浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金” 浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”A BC D详解详析【课时作业】达标巩固1C 解析 钨在高温下不熔化,体现的是钨熔点高的物理性质,其余各项体现的是金属的化学性质。2D 解析 该化学方程式中硫酸铝的化学式书写错误,正确的化学方程式为2Al3CuSO 4=3CuAl 2(SO4)3。3A 4D

5、 解析 从图像分析可知, t1 min 时,X、Y 两种金属都没有消耗完,X 产生氢气的质量大于 Y;依题意可知 X、Y 两种金属质量相等, t2 min 时,X 恰好反应完,Y 还在反应中,故消耗 X 的质量大于 Y; t3 min 时,两反应都已结束,故消耗 X 的质量等于 Y。当消耗等质量的金属 X、Y 时,生成氢气质量多的 X 消耗的盐酸也多。5(1)铜丝表面变黑 (2)弱 (3)镁 铜(4)FeCuSO 4=FeSO4Cu (5)O2解析 (1)B 中的实验现象是铜丝表面变黑。(2)A 中镁带在空气中燃烧,而铁丝不能在空气中燃烧,C 中铁丝在氧气中燃烧,说明铁的活动性比镁的活动性弱。

6、(3)在 D、E 和F 实验中,把形状、大小相同的铁、铜、镁三种洁净的金属,分别放入等体积、等浓度的稀硫酸中,镁最活泼,铜排在氢的后面,因此反应最为剧烈的金属是镁,不反应的是铜。(4)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:FeCuSO 4=FeSO4Cu。(5)依据 C 中铁可以和氧气反应的实验,可知图乙中的 X 是氧气,化学式为 O2。6(1)1.3 (2)0.04 g解析 根据锌可以和稀硫酸反应,铜不能和稀硫酸反应可知,固体减少的质量即为铜锌合金中锌的质量;根据在化学反应中各物质质量的关系,可以利用锌的质量计算出生成氢气的质量。直击中考D 解析 灼烧,铜能够和氧气反应产生氧化铜,表面变黑,表面变色的是“愚人金”;浸没在稀硫酸中,锌能够和稀硫酸反应产生氢气,表面有气泡产生的是“愚人金”;浸没在硫酸锌溶液中,三种金属都不能和硫酸锌反应,无法鉴别。