1、从同一位置观察用正方体搭成的3个几何体的形状,人教版数学四年级下册第二单元,情境创设,探究新知,课堂小结,巩固练习,课后总结,拓展延伸,三年级语文中画杨桃告诉我们：从不同的角度看，杨桃的样子也不一样。,从相同的方向观察小正方体搭成的不同的几何体，看看它们的形状会是怎样的。,课件PPT,情境创设,例2,从上面、左面、前面看下面的3个物体，分别能看到什么形状？,你能观察到什么？,探究新知,从上面看这3个物体，形状相同吗？,从左面和前面看呢？,从上面看，形状相同。,从左面看，形状也相同。,从前面看，形状不相同。,课堂小结,摆一摆，看一看。,这3个物体，从哪面看到的形状相同？ 从哪面看到的形状不同？,
2、巩固练习,前面,左面和上面,摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。,(1),(2),巩固练习,（1）这3个物体，从哪面看到的形状相同？,（2）从哪面看到的形状不同？,侧面,前面和上面,看一看，说一说。,（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？,（2）、（3）、（5）,（1）、（4）、（6）,没有,（1）从前面看到的形状是 的有哪几个？看到的形状是 的有哪几个？,（2）从左面看到的形状是 的有哪几个？,（1）、（2）、 （4）、（6）,下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。,从上面看,从左面看,从前面看,拓展延伸,下图是由（ ）个正方体搭成的。,20,拓展延伸,通过这节课的学习，你收获了什么？,课后总结,
