1、2018-2019 学年山东省德州四中九年级（上）期末物理试卷一、选择1有关分子热运动，下列说法正确的是（ ）A液体很难被压缩，说明分子间有斥力B手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D扩散现象不能在固体中发生2如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象，下列结论正确的是（ ）A棉花燃烧过程是化学能转化为内能B活塞下压过程中，气体的内能减小C气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较小D活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同3汽车是我们生活中常用的交通工具，汽油机是汽车的动力设备
2、。如图所示是四冲程汽油机工作的其中一个冲程示意图，则此冲程是（ ）A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程4关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（ ）A物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B0的冰没有内能C做功不一定改变物体的内能D物体放出热量时，温度一定降低5下列四组物质中，都属于导体的是（ ）A水银、石墨、铁 B海水、盐水、油C人体、大地、陶瓷 D铅、银、玻璃6每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千只灯泡装点起来，点亮的灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮观。这些灯泡是（ ）A并联B串联C可能是串联，也可能是并联D无法判断7在图的四个电路图中，哪一个电路图是正确的（ ）A
3、 BC D8关于如图的电表的下列说法中，不正确的是（ ）A它是一个电压表B它的示数一定是 1.7VC它的示数可能是 8.5VD它有一个负接线柱和两个正接线柱9在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图所示，则电阻 R1 和R2 两端的电压分别为（ ）A4.8V，1.2V B6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V ，4.8V10如图所示，将两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现其中一只发光，另一只不发光。下列说法中正确的是（ ）A不发光的灯泡灯丝断了B两灯比较，不发光的灯泡的灯丝电阻较小C两灯比较，不发光的灯泡的两端的电压较大D两灯比较，通过不发光的灯泡的电流较小11关于公式
4、 R ，下列说法中正确的是（ ）A导体的电阻与导体两端电压成正比B导体的电阻与通过导体的电流成反比C导体的电阻与导体两端电压成正比，与通过导体电流成反比D导体的电阻与导体两端电压和通过导体电流都无关12如图所示电路中，当开关 S 闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比 U 甲 ：U 乙3：2，当开关 S 断开，甲、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比 I 甲 ：I 乙 为（ ）A2：1 B3：1 C2：3 D1：313关于电热的利用，下列说法中正确的是（ ）A电热对我们来说总是有利的B电热对我们来说总是不利的C电饭锅是利用电流热效应的原理制成的D电视机工作过程中没有产生电热14电工师傅常用一只标
5、有“220V 40W”的灯泡 L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示，当只闭合 S、S 1 时 L0 不亮；当只闭合S、S 2 时，L 0 和 L2 都呈暗红色；当只闭合 S、S 3 时，L 0 正常发光。由此可以判断（ ）AL 1 所在的支路短路 BL 2 所在的支路正常CL 3 所在的支路短路 D各支路均完好15小明家新买了一只规格为 800W 的电热水壶，他经过几次使用后发现，晚饭后烧开一壶水所用的时间比早晨烧一壶水所用的时间长，你认为主要原因是（ ）A晚间电热水壶两端的电压低于早晨电热水壶两端的电压B晚间的大气压升高，水的沸点升高，需要的热量比早晨多
6、C晚间的环境温度比早晨环境温度偏低D晚间烧水时，热量散失比早晨多16小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）Aa 端是通电螺线管的 N 极， c 端是电源正极Ba 端是通电螺线管的 N 极，c 端是电源负极Cb 端是通电螺线管的 N 极，d 端是电源正极Db 端是通电螺线管的 N 极，d 端是电源负极17如图所示中是探究发电机原理的是（ ）A BC D18物理学家霍金常提醒人们关注能源和人类生存问题。下列属于可再生能源的是（ ）A煤 B石油 C天然气 D风能二、填空19汽油机的压缩冲程中，汽缸内汽油和空气混合物的压强 ，温度 。20生活中，常用水做冷却剂，是因为水的 ；冬天下雪后，常在桥面上
7、洒一些盐，这是因为加盐后，水的凝固点会 ；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水上的碗中的水没有沸腾，这是因为 。21汽油机工作时 冲程将内能转化为机械能。一台汽油机标有“1800r/min ”，则它一秒内完成 个冲程。请举一个将机械能转化为内能的实例： 。22如图所示的电路里，在圆圈 a，b，c 上连接适当电表，使灯 L1 和 L2 并联且能发光，那么 a 应是 ；b 是 ；c 是 。23在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是 ，实验结论是 ；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是 ，实验结论是 。这两个实验所用的科学方法是：控制变量法。24如图是
8、R1 和 R2 两个电阻中的电流随它们两端电压变化的 IU 图象。从图象可知，电阻 R1 R2（选填“” 、“”或“”）。25将小磁针放在磁场中，小磁针静止时 极所指的方向规定为该点的磁场方向；磁场越强的地方，磁感线分布越 。26如图，“天宫二号”中的航天员是通过 接收地面指挥中心发出的各项指令，“天宫二号”上的太阳能电池板是将太阳能转化为 的装置。27如图所示的实验装置中，当导体棒 ab 运动时（选填“上下”或“左右”），灵敏电流计的指针会发生偏转。人们利用该实验原理发明了 （选填“电动机”或“发电机”）。三、作图28在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路。29将图中的三孔插座（带保险盒
9、）正确的接入电路。30如图所示，闭合开关，小磁针静止在通电螺线管正上方、根据通电螺线管的 N、S 极，在图中标出电源正极和小磁针 N 极。四、实验31小明同学“探究不同物质吸热升温的现象”，同时又“探究不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如下图：（1）你认为“探究不同燃料燃烧的放热能力”应选用 （选填“甲”或“乙“）组器材。（2）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其他测量工具。你认为两个实验都还要用到的其他测量工具是 ；仅甲组实验还需要的测量工具是 。（3）甲组实验是通过 来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过 来反映燃料放出热量的多少。（4）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出
10、薯片的热值为 1.4107J/kg，他又观察到包装盒上印有“质量：100g”，他据此算出了整盒薯片能提供的热量为 。这个结果与包装盒上注明的“能量：2100kJ”不等，原因可能是 。32如图所示，是某中学初三年级的一组同学在测定额定电压为 2.5V 的小灯泡的额定功率时所用的电路。如图所示，是实验老师所给出的器材，其中有：干电池一节、蓄电池（4V）、小灯泡一个（标有 “2.5V”的字样）、电压表和电流表各一个、滑动变阻器一只、开关一个、导线若干。（1）请你用笔画线代替导线，依据左图，在右图中将还需要的器材连接好（其中有三根导线已连接好，不能改动）。（2）实验中该组同学一起将实验需要的器材进行了
11、正确的连接，然后按正确的步骤做了几次实验，得到的数据填在下面的表格中。电压（V） 电流（A） 功率（W）1 2.0 0.20 0.402 2.5 0.22 0.553 2.5 0.24 0.604 2.5 0.24 0.605 03.0 0.28 0.84根据上面表格中的数据和你的判断，小灯泡的额定功率应是 W（结果保留到小数点后两位数）。五、计算33下面是小明在题为能源的利用的研究性学习中收集到的有关太阳能的资料：太阳能是人类最基本的能源，它无污染、免费，还可以再生，这种能源的使用期和太阳本身寿命一样长。当太阳光照射地面时，1m 2 地面上在 1s 内平均得到的太阳辐射能约为1.0103J太
12、阳能热水器就是直接利用太阳能的装置，目前已经逐渐出现在我们的生活中恰好，小明同学家最近想买一台太阳能热水器，在参考了以上资料后，他又在网上下载了某型号太阳能热水器的宣传广告：（1）小明家每天大约需要 100kg 热水，用这种热水器将这些水从 25加热到 45需要多长时间？（2）对比效率为 80%的电热水器，小明家每天可节约多少电能？34有一只电饭锅接在正常的家庭电路上使用时额定功率是 1000W在某次煮饭过程中，家庭电路的实际电压只有 198V，设电饭锅的电阻不变。求：（1）这次煮饭过程中，电饭锅实际消耗的功率是多少？（2）如果这次煮饭实际通电时间是 30min，在家庭电路电压正常的情况下，煮
13、同样多的饭需要通电多少时间？（假设煮饭需要吸收的热量不变）2018-2019 学年山东省德州四中九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择1有关分子热运动，下列说法正确的是（ ）A液体很难被压缩，说明分子间有斥力B手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D扩散现象不能在固体中发生【分析】（1）分子间同时存在相互作用的引力和斥力；（2）力可以改变物体的形状；（3）要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动（机械运动）；（4）扩散现象在固体、液体、气体中均能发生。【解答】解：A、液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故 A 正确；B、用手捏海绵，海绵的体积缩小
14、了，说明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有空隙，故 B 错误；C、尘土飞扬是固体小颗粒的运动，属于机械运动，不是分子的运动，故 C 错误；D、扩散现象能在固体中发生，比如长时间紧挨在一起的金板和铅板，金中有铅，铅中有金，故 D 错误。故选：A。【点评】本题考查分子的运动、分子间作用力、力的作用效果，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。2如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象，下列结论正确的是（ ）A棉花燃烧过程是化学能转化为内能B活塞下压过程中，气体的内能减小C气体容易被压缩，是因为气体分子间距离
15、较小D活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同【分析】（1）燃料燃烧时，化学能转化为内能。（2）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。（3）分子间存在间隔。【解答】解：A、棉花燃烧过程是化学能转化为内能，故 A 正确；BD、下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，此能量转化情况与内燃机压缩冲程相同，故 BD 错误；C、气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较大，分子间的作用力表现为引力，故 C 错误。故选：A。【点评】此题主要考查的是学生对燃料燃烧过程中的能量转化、气体间存在间距以及做功改变物体内能和内
16、燃机工作原理的理解和掌握，基础性题目。3汽车是我们生活中常用的交通工具，汽油机是汽车的动力设备。如图所示是四冲程汽油机工作的其中一个冲程示意图，则此冲程是（ ）A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程【分析】汽油机有四个冲程，可根据气阀和活塞的状态判断是哪个冲程。【解答】解：从图中可以看出：两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程。故选：C。【点评】解答此类题注意总结规律，在内燃机的四个冲程中，进气阀和排气阀均关闭的只有压缩冲程和做功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动；一个气阀打开，另一个气阀关闭的是吸气冲程和排气冲程，而在吸气冲程中活塞向下运动，排气冲程中
17、活塞向上运动。4关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（ ）A物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B0的冰没有内能C做功不一定改变物体的内能D物体放出热量时，温度一定降低【分析】（1）做功和热传递都能改变物体的内能；（2）一切物体在任何情况下都有内能；（3）若在同时吸热的情况下，物体对外做功，其内能不一定改变；（4）晶体凝固过程中，放热但温度不变；【解答】解：A、做功和热传递都能改变物体的内能，所以，物体的内能增加，不一定是从外界吸收了热量，故 A 错误；B、一切物体在任何情况下都有内能，0的冰也有内能，故 B 错误；C、物体对外做功，物体可能同时吸热，则物体的内能不一定改变，故 C
18、正确；D、物体放出热量时，温度不一定降低，比如晶体在凝固过程中，放热但温度不变，故 D错误；故选：C。【点评】此题考查了改变内能方式的理解、具有内能的条件、晶体凝固特点的理解，是一道综合题。5下列四组物质中，都属于导体的是（ ）A水银、石墨、铁 B海水、盐水、油C人体、大地、陶瓷 D铅、银、玻璃【分析】根据导体和绝缘体的定义进行判断。容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。【解答】解：A、水银、石墨、铁都容易导电，是导体。符合题意。B、海水、盐水是导体，油不容易导电，是绝缘体。不符合题意。C、人体、大地是导体，陶瓷不容易导电，是绝缘体。不符合题意。D、铅、银是导体，玻璃不容易导电，是绝
19、缘体。不符合题意。故选：A。【点评】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体包括：塑料、橡胶、陶瓷、空气、玻璃等。导体和绝缘体之间没有明显的界线，在条件变化时，是可以相互转化的。导体和绝缘体不要死记硬背要根据生活中哪些地方用什么来导电，用什么来绝缘来记忆，效果比较好。6每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千只灯泡装点起来，点亮的灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮观。这些灯泡是（ ）A并联B串联C可能是串联，也可能是并联D无法判断【分析】解决此题的关键是要知道串联电路中的各元件相互影响，任何元件出现问题，整个电路都不能工作；而并联电路中的各元件互不影响，如果有元件损
20、坏，其它的能够正常工作。【解答】解：成千只灯泡数量很大，个别灯泡出现问题是不可避免的，因此要使它们互不影响，需要将它们并联在一起；故选：A。【点评】此类问题是考查了电路的连接方式，要结合串并联电路的特点和实际情况进行分析解答。7在图的四个电路图中，哪一个电路图是正确的（ ）A BC D【分析】正确的电路图包括电源、用电器、开关、导线等四部分元件，用电器不能短路也不能断路。【解答】解：ABC、由图可知，开关闭合后，会造成电源短路，该 ABC 不正确；D、两灯并联，开关控制干路，不会造成短路，故 D 正确。故选：D。【点评】本题考查了电路的组成。注意不要出现短路的情况：电源短路是指电源两极不经过用
21、电器直接连通的电路。8关于如图的电表的下列说法中，不正确的是（ ）A它是一个电压表B它的示数一定是 1.7VC它的示数可能是 8.5VD它有一个负接线柱和两个正接线柱【分析】电压表中间有一个“V ”的符号，有三个接线柱，故有两个量程。【解答】解：由于电表中的“V ”，故是电压表，有三个接线柱，一个负接线柱和两个正接线柱：、3、15，故有两个量程：当量程取 03V 示数为 1.7V、当量程取 015V示数为 8.5V，故 B 错误，ACD 正确。故选：B。【点评】本题考查了电压表的符号、量程、读数。在没有确定量程的情况下，电压表是无法正确读数的。9在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏
22、转均为如图所示，则电阻 R1 和R2 两端的电压分别为（ ）A4.8V，1.2V B6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V ，4.8V【分析】首先根据串联电路的电压特点（U U 1+U2）确定电压表表 V1、V 2 示数的大小，然后根据电压表的读数方法读出示数。【解答】解：因为电阻 R1 和 R2 串联，而电压表 V1 测量的是电源电压，电压表 V2 测量的是 R2 电压，所以电压表 V1 的示数比电压表 V2 的示数大；故电压表 V1 选的是 015V的量程分度值为 0.5V，根据指针位置，电压表读数为 6V；电压表 V2 选的是 03V 的量程，分度值为 0.1V，根据指针位置，电压
23、表读数为 1.2V；根据串联电路的电压关系 U1U U 26V1.2V 4.8V 。故选：A。【点评】本题重点考查了电压表的读数方法，串联电路的电压关系。10如图所示，将两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现其中一只发光，另一只不发光。下列说法中正确的是（ ）A不发光的灯泡灯丝断了B两灯比较，不发光的灯泡的灯丝电阻较小C两灯比较，不发光的灯泡的两端的电压较大D两灯比较，通过不发光的灯泡的电流较小【分析】由图可知两灯泡串联，则由串联电路的特点及题意可知故障原因。【解答】解：两灯串联，则通过两灯的电流应相等，故 D 错误；因一灯发光则说明电路是连通的，即两灯都能正常导通，故 A 错误；之所以另一灯不
24、发光，是因为其电阻较小，故由 PI 2R 可得，此实际功率较小，故看不到灯泡的发光；故 B 正确；由欧姆定律 UIR 可得：另一灯的两端的电压应较小；故 C 错误；故选：B。【点评】本题考查串联路的电流规律及欧姆定律的使用，要结合题意进行分析。11关于公式 R ，下列说法中正确的是（ ）A导体的电阻与导体两端电压成正比B导体的电阻与通过导体的电流成反比C导体的电阻与导体两端电压成正比，与通过导体电流成反比D导体的电阻与导体两端电压和通过导体电流都无关【分析】影响电阻的因素是长度、横截面积和温度，与两端电压和电流无关。【解答】解：因为电阻的大小与自身两端的电压和电流无关，只与长度、横截面积和温度
25、有关。故选：D。【点评】本题考查影响电阻大小的因素。关键是不要从公式上分析。12如图所示电路中，当开关 S 闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比 U 甲 ：U 乙3：2，当开关 S 断开，甲、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比 I 甲 ：I 乙 为（ ）A2：1 B3：1 C2：3 D1：3【分析】若甲、乙均为电压表时，闭合开关 S，R 1 和 R2 串联，甲测电源的电压，乙测 R2两端的电压；已知电压表示数之比，根据串联电路电压规律，以及串联电路各部分电压之比等于各电阻之比求出电阻之比。若甲、乙均为电流表时，断开开关 S，R 1 和 R2 并联，甲电流表测量 R2 的电流，乙电流表测量 R
26、1 和 R2 总电流；跟据并联电路各支路电流之比等于各分电阻的反比求出支路电流之比，然后再根据干路电流等于各支路电流之和求出甲、乙两表的示数之比。【解答】解：当甲、乙均为电压表时，闭合开关 S，R 1 和 R2 串联，U：U 23：2，U 1：U 2（32）：21：2又串联电路各部分电压之比等于电阻之比，R 1：R 21：2。当甲、乙均为电流表时，断开开关 S，R 1 和 R2 并联，并联电路中各支路电流之比等于各电阻的反比，I 1：I 2R 2：R 12：1I 2：I1：（2+1）1：3。故选：D。【点评】分清开关的连接方法和电表的更换时电路的连接方法是解决本题的关键。13关于电热的利用，下
27、列说法中正确的是（ ）A电热对我们来说总是有利的B电热对我们来说总是不利的C电饭锅是利用电流热效应的原理制成的D电视机工作过程中没有产生电热【分析】电热是指电流通过导体时会产生热量的现象，对于我们的生活也有利也有害。【解答】解：A、说法错误，电热会造成导线温度上升，引发事故。B、说法错误，利用电热可以取暖。C、说法正确，电饭锅是利用电流热效应的原理制成的。D、说法错误，电视机工作过程中会产生电热。故选：C。【点评】本题考查了电热对人类的影响和利用。14电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡 L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示，当只闭合 S、S 1
28、 时 L0 不亮；当只闭合S、S 2 时，L 0 和 L2 都呈暗红色；当只闭合 S、S 3 时，L 0 正常发光。由此可以判断（ ）AL 1 所在的支路短路 BL 2 所在的支路正常CL 3 所在的支路短路 D各支路均完好【分析】将额定电压 220V 的 “校验灯”，接在保险丝的两只接线柱上，是相当于把此灯串联入电路中，它会有三种状态：“校验灯”恰能正常发光，说明该支路短路，“校验灯”发光不正常（暗红色）说明该支路工作正常，“校验灯”不发光说明该支路断路。【解答】解：当只闭合 S、S 1 时，L 0 不亮，说明 L1 所在的支路断路，故 AD 错误。当只闭合 S、S 2 时，L 0 和 L2
29、 串联，L 0 和 L2 都呈暗红色时，说明两个灯泡分得的电压均小于 220V，故不能正常发光，反而说明 L2 所在的支路是正常的，故 B 正确；当只闭合 S、S 3 时，L 0 能正常发光，说明 L0 两端的电压为 220V，则 L3 两端电压为 0，说明 L3 所在的支路发生了短路，故 C 正确。故选：BC。【点评】本题考查了用校验灯检修家庭电路的故障。根据校验灯的三种发光情况得出电路是否存在故障。15小明家新买了一只规格为 800W 的电热水壶，他经过几次使用后发现，晚饭后烧开一壶水所用的时间比早晨烧一壶水所用的时间长，你认为主要原因是（ ）A晚间电热水壶两端的电压低于早晨电热水壶两端的
30、电压B晚间的大气压升高，水的沸点升高，需要的热量比早晨多C晚间的环境温度比早晨环境温度偏低D晚间烧水时，热量散失比早晨多【分析】本题实质上考查了电压对实际电功率的影响，但是又用了大气压、初温、热量的散失这三方面来干扰学生的思考，所以必须抓住题干“主要原因”来分析，其他三个因素对它的影响甚微。【解答】解：A、由于晚间电压偏小，造成实际电功率小于额定功率，所以晚间烧水用时长，符合题意；B、早晚大气压的变化，对于沸点的影响是非常微弱的，可以忽略不计的，不符合题意；C、早晚温差并不是很明显，对于烧开水所需的热量影响也就不大，不符合题意；D、热量散失的比较非常微小，并不是主要原因，不符合题意；故选：A。
31、【点评】这道题目主要考查的是实际功率对电功的影响，又找出其他三个容易引起学生混淆的因素来扰乱学生的视线。其实只要把握住出题者的意图，题目就迎刃而解，其他三个因素也会影响时间的长短，但都非常微弱可以忽略不计，所以不符合题意。16小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）Aa 端是通电螺线管的 N 极， c 端是电源正极Ba 端是通电螺线管的 N 极，c 端是电源负极Cb 端是通电螺线管的 N 极，d 端是电源正极Db 端是通电螺线管的 N 极，d 端是电源负极【分析】据小磁针的 NS 极，据磁极间的作用规律可以判断出电磁铁的 NS 极，而后据安排定则判断出电流的方向，进而得出正确的选项即可。【解
32、答】解：据题目可知，小磁针左端是 N 极，右端是 S 极，所以电磁铁的左端，即 a 端为 N 即，右端为 S 极，据安培定则可知，电流从 d 端流出后进入电磁铁，故 d 端是电源的正极，c 端是负极，故 B 正确。故选：B。【点评】该题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用等知识点，是一道综合题。17如图所示中是探究发电机原理的是（ ）A BC D【分析】发电机的工作原理是电磁感应现象，分析清楚图示实验原理，然后答题。要解决此题，需要掌握发电机和电动机的制作原理。知道发电机是根据电磁感应现象制成的，将机械能转化为电能。【解答】解：发电机的工作原理是电磁感应现象；A、图中没有电源，是电磁感
33、应现象，电磁感应现象是发电机的工作原理，故 A 正确；B、图示是奥斯特实验，是电流的磁效应实验，不是发电机的工作原理，故 B 错误；C、图中有电源，是通电导线在磁场中受到力而运动的实验，是电动机的工作原理，不是发电机的工作原理，故 C 错误；D、图示是探究电磁铁磁性强弱的实验，它的原理是电流的磁效应，故 D 错误。故选：A。【点评】此题主要考查了发电机的制作原理。发电机使线圈转，才会有感应电流产生，所以为电磁感应。18物理学家霍金常提醒人们关注能源和人类生存问题。下列属于可再生能源的是（ ）A煤 B石油 C天然气 D风能【分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。人类
34、开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源。【解答】解：A、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；B、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；C、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；D、风能是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源。故选：D。【点评】本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键。二、填空19汽油机的压缩冲程中，汽缸内汽油和空气混合物的压强 增大 ，温度 升高 。【分析】利用下列知识分析回答：（1）一定质量
35、的气体，体积越大、压强越小，体积越小、压强越大；（2）改变物体内能的方式：一是做功，对物体做功（压缩气体做功），物体的内能增加、温度升高；二是热传递。【解答】解：在汽油机压缩冲程中，汽油和空气的总量不变，活塞上移压缩汽油和空气的混合物，体积减小、压强增大，将机械能转化为内能，使混合物的内能增加、温度升高。故答案为：增大；升高。【点评】本题考查了汽油机压缩冲程中的能量转化和气体压强与体积的关系，属于基础题目。20生活中，常用水做冷却剂，是因为水的 比热容大 ；冬天下雪后，常在桥面上洒一些盐，这是因为加盐后，水的凝固点会 降低 ；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水上的碗中的水
36、没有沸腾，这是因为 碗中的水达到沸点后无法继续吸热 。【分析】（1）比热容是反映不同物质吸放热能力的一个物理量。物质的比热容越大，在质量和升高温度相同时，吸收热量多。（2）当水中含有杂质时，其凝固点会降低；（3）沸腾的条件有两个：达到沸点、继续吸热；当两个条件同时具备时液体才能沸腾。【解答】解：（1）因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂。（2）冬天下雪后，常在桥面上洒一些盐，这是因为加盐后，水的凝固点会降低，使水不易再结冰；（3）因为液体沸腾需要两个条件：达到沸点，继续吸热。当锅中的水达到沸点后，碗内的水也达到沸点。碗内的
37、水如果沸腾需继续吸热，但由于锅中的水和碗内的水温度相同，不再发生热传递。所以碗内的水不会沸腾。故答案为：比热容大；降低；碗中的水达到沸点后无法继续吸热。【点评】本题考查了水的比热容的特点及应用、降低水的凝固点的方法，以及水沸腾的条件等，属热学的综合题。21汽油机工作时 做功 冲程将内能转化为机械能。一台汽油机标有“1800r/min”，则它一秒内完成 60 个冲程。请举一个将机械能转化为内能的实例： 钻木取火 。【分析】（1）在内燃机的做功冲程中能量转化是内能转化为机械能、压缩冲程中能量转化是机械能转化为内能；（2）单缸四冲程汽油机曲轴转一圈，完成 2 个冲程，1 个工作循环中包括 4 个冲程
38、并对外做功 1 次；【解答】解：据上面的分析可知，汽油机工作时做功冲程将内能转化为机械能。飞轮转速是 1800r/min30r/s，因为一个工作循环飞轮转 2 圈，做功一次，所以汽油机 1s可以做功的次数：n 3015 次，完成的冲程个数为 23060 个；如生活中常见的摩擦生热，钻木取火都是将机械能转化为内能的过程。故答案为：做功； 60；钻木取火。【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，记住相关的数据，会根据转速进行相关计算。22如图所示的电路里，在圆圈 a，b，c 上连接适当电表，使灯 L1 和 L2 并联且能发光，那么 a 应是 电流表 ；b 是 电压表 ；c 是
39、电流表 。【分析】两个电灯都能发光，且是并联，则两个电灯中都应有电流通过，且都能接到电源两极上。【解答】解：由于两个电灯中间已经接在一起，L 1 的左端与电源正极相连了，则两个电灯中间应通过电流表接到电源的负极，故 c 表为电流表，L 2 的右端应接到电源的正极，故a 表应是电流表，则 b 表只能是电压表了。故本题答案为：电流表；电压表；电流表。【点评】本题考查了电流表、电压表的使用和并联的连接。电灯并联时，电灯的两端都应能够接到电源的两极上。23在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是 电阻 ，实验结论是 电阻一定时，电流跟电压成正比 ；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物
40、理量是 电压 ，实验结论是 电压一定时，电流跟电阻成反比 。这两个实验所用的科学方法是：控制变量法。【分析】研究电流与电压电阻的关系，要用到控制变量法。研究电流与电压的关系时，控制不变的量是导体电阻，改变导体两端的电压，观察电流随着电压的变化如何变化。研究电流与电阻的关系时，控制不变的量是导体两端的电压，改变导体的电阻值，观察电流随着导体阻值的变化怎样变化。从而得出结论。【解答】解：由课本实验知，在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是 电阻，实验结论是电阻一定时，电流跟电压成正比；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理量是 电压，实验结论是电压一定时，电流跟电阻成反比。故答
41、案为：电阻；电阻一定时，电流跟电压成正比；电压；电压一定时，电流跟电阻成反比；控制变量法【点评】得结论时，要注意指出实验中的相同点与不同点，不要漏掉相同点：如电阻一定时。24如图是 R1 和 R2 两个电阻中的电流随它们两端电压变化的 IU 图象。从图象可知，电阻 R1 R2（选填“” 、“”或“”）。【分析】由图象求电阻可以做一条垂直于横坐标的直线，则与两图象的交点表示两电阻上的电压相同，由电阻关系可判定。【解答】解：当电压相同时，R 1 中的电流大于 R2 中的电流，由欧姆定律 R 得，R1R 2。故答案为：。【点评】图象的分析方法有多种，本题也可以直接由斜率判断。25将小磁针放在磁场中，
42、小磁针静止时 北 极所指的方向规定为该点的磁场方向；磁场越强的地方，磁感线分布越 密 。【分析】掌握磁场、磁场的性质及磁场方向的判定；掌握磁感线的概念、方向及分布。【解答】解：磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用；放在磁场中的某一点的小磁针静止时，北极所指的方向就是该点的磁场方向；为了描述磁场，人们引入了磁场的概念，磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。磁场越强的地方，磁感线分布越密。故答案为：北；密。【点评】此题考查磁场的方向，及磁感线的分布，是一道基础题。26如图，“天宫二号”中的航天员是通过 电磁波 接收地面指挥中心发出的各项指令，“天宫二号”上的太阳能电池板
43、是将太阳能转化为 电能 的装置。【分析】（1）电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播；（2）太阳能电池工作时把太阳能转化为电能。【解答】解：（1）真空不能传声，因此太空不可以用声波传递信息，需要通过电磁波把信息传递到地面指挥中心；（2）太阳能电池板能将太阳能转化为电能。故答案为：电磁波；电能。【点评】本题主要考查学生对电磁波的传播和能量转化的了解和掌握。27如图所示的实验装置中，当导体棒 ab 左右 运动时（选填“上下”或“左右”），灵敏电流计的指针会发生偏转。人们利用该实验原理发明了 发电机 （选填“电动机”或“发电机”）。【分析】闭合电路的部分导体在
44、磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流，这就是电磁感应现象；利用这一原理制成了发电机。【解答】解：闭合开关后，使导体棒 ab 左右运动，可以切割磁感线，因此会有感应电流产生，此时电流表指针能发生偏转。如果上下运动与磁感线方向平行，不能切割磁感线，电路中不会产生感应电流。这种现象就是电磁感应现象，利用它人们发明了发电机。故答案为：左右；发电机。【点评】此题考查了电磁感应现象的实验，尤其要注意导体如何运动才能切割磁感线，难度不大。三、作图28在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路。【分析】分析电路的连接，将两灯两端并列连在一起接入电路中。【解答】解：原电路中，电流从正极流出经开关、灯 L1
45、 回到电源负极，灯 L2 短路了，要使两灯并联，将灯 L1 的左接线柱与灯 L2 灯的右接线柱连接起来即可，如下所示：【点评】本题考查并联电路的连接，关键是电路的分析。29将图中的三孔插座（带保险盒）正确的接入电路。【分析】三孔插座的接法：上孔接地线，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，防止发生触电事故；左孔接零线；右孔接火线；将保险盒接在火线和插座之间，保险丝烧断时插座上没有电。【解答】解：三孔插座的上孔接地线、左孔接零线、右孔接火线；根据安全用电原则可知，应将保险盒接在火线和插座的右孔之间，当保险丝烧断时插座上没有电。如图所示：【点评】本题考查了三孔插座的接线方法。接地线是为了把有金属
46、外壳的用电器的外壳接地。30如图所示，闭合开关，小磁针静止在通电螺线管正上方、根据通电螺线管的 N、S 极，在图中标出电源正极和小磁针 N 极。【分析】已知通电螺线管的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出小磁针的磁极，再由右手螺旋定则来得出电流方向，进而确定电源的正负极。【解答】解：由图知，螺线管的磁极为：左 N、右 S，则由异名磁极相互吸引可知小磁针的磁极为：左 S、右 N，由右手螺旋定则可知，电流从右端流入、左端流出，电源右侧为正极、左侧为负极，如图所示：【点评】此题主要考查对磁极间的相互作用以及右手螺旋定则的掌握情况。右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇
47、指所指的那一端是通电螺线管的 N 极。四、实验31小明同学“探究不同物质吸热升温的现象”，同时又“探究不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如下图：（1）你认为“探究不同燃料燃烧的放热能力”应选用 乙 （选填“甲”或“乙“）组器材。（2）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其他测量工具。你认为两个实验都还要用到的其他测量工具是 天平 ；仅甲组实验还需要的测量工具是 秒表 。（3）甲组实验是通过 加热时间的长短 来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过 液体升高的温度 来反映燃料放出热量的多少。（4）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为 1.4107J/kg，他又观察到包装盒
48、上印有“质量：100g”，他据此算出了整盒薯片能提供的热量为 1.44106J 。这个结果与包装盒上注明的“能量：2100kJ”不等，原因可能是 实验中存在热量的损失，或实验时薯片没有完全燃烧 。【分析】（1）研究不同燃料燃烧放热能力，应选用不同的燃料；（2）利用控制变量法进行分析；（3）加热时间的长短反映物质吸收热量的多少；相同质量的同种液体，升高的温度反映燃料放出热量的多少；（4）知道燃料的热值，可利用公式 Qmq 计算燃料完全燃烧放出的热量。【解答】解：（1）研究不同燃料燃烧放热能力应用不同的燃料，因此选乙组器材。（2）观察甲、乙两图，物质的质量都必须相等，因此还要用天平称量质量，即要用到相同的器材是天平；仅甲组实验还需要测量加热时间，所用工具是秒表；（3）甲组实验是通过加热时间的多少来反映物质吸收热量的多少，因此秒表用在甲装置中；乙组是通过水温升高的度数或水温的变化来反映燃料放出热量的多少。（4）100g0.1kg，整盒薯片能提供的热量为：Q 放 mq0.1kg1.410 7J/kg1.41