1、2017-2018 学年广东省深圳市宝安区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（每小题 2 分，共 48 分）1（2 分）下列现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）用力拭面团，面团形状发生变化 篮球撞击在篮板上被弹回物体自由下落时越来越快 汽车在弯道上匀速转弯A只有 B只有 C D2（2 分）下列四个选项中，能正确表示小球所受重力的是（ ）A BC D3（2 分）如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（ ）A BC D4（2 分）如图，滑板车在沿水平方向运动，如果不再蹬地，它最终会停下来。关于此现象，正确的说法是（ ）A力是维持滑板车运动的原因B滑板车停下来是因为受到
2、摩擦力的作用C蹬地的力越大，人和滑板车的惯性就越大D蹬地的力越小，地面对滑板车的摩擦力就越小5（2 分）日前，2018 世界杯正在进行得如火如茶。如图，当运动员将球踢出，若球在空中飞行时一切外力作用都消失，则足球将（ ）A停止运动 B竖直下落C做匀速直线运动 D做减速运动点到静止6（2 分）一根绳子吊者重物，当以 1m/s 的速度匀速上升时，所用的拉力是 100N，然后又以 2m/s 的速度匀速下降，此时绳子对重物的拉力为（ ）A100N B200N C300N D50N7（2 分）一杯水放在列车内的水平桌面上。如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能是（ ）A向右做匀速直线运动
3、 B向右运动时突然加速C向左运动时突然刹车 D向左运动时突然加速8（2 分）如图甲，小明和小杰分别用水平推力 F1、F 2，推着同一木箱在同一水平地面上做匀速直线运动，木箱通过的路程和时间关系如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）A小明的推力 F1 大于小杰的推力 F2B木箱两次受到的推力和摩擦力均相等C小明推木箱的速度大，木箱受到的摩擦力也大D木箱受到的重力与木箱对地面的压力是一对相互作用力9（2 分）如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（ ）A 啄木鸟的嘴又尖又硬 B 注射器针头做得很尖C 雪橇做得宽而长 D 菜刀用久了要磨一磨10（2 分）如图甲，一个质量均匀分布的长方体放在水平面
4、上。它对桌面的压强为 p，若将它沿斜线分为如图乙两部分后分开放置，它们对水平面的压强分别为 pa 和 pb，则（ ）Ap a pp b Bp a pp b Cpp ap b Dpp ap b11（2 分）下列现象中，所对应的物理原理正确的是（ ）A 直升飞机升空，是利用了空气浮力的作用B C919 飞机起飞，是利用流体压强与流速的关系C 用高压锅煮饭，是利用了大气压的作用D 牛奶盒变扁，是受到了嘴的吸力的作用12（2 分）图是三个装满水的完全相同的玻璃缸，其中（a）只有水，（b）水中漂浮着一只小鸭子，（c ）水中漂浮着一只大鸭子。三个玻璃缸底部受到水的压强（ ）A（a）最大 B（b）最大 C（
5、c）最大 D一样大13（2 分）将一个重为 G 的鸡蛋放进盛有清水的杯中，鸡蛋沉入水底，然后逐渐向怀中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，能正确反映鸡蛋所受的浮力时间变化的图象是（ ）A BC D14（2 分）把重为 5N 的物体轻轻放入盛满水的溢水杯中，有 200g 水流出，则物体静止后会（ ）A漂浮 B悬浮 C沉底 D无法判断15（2 分）如图，我国水下滑翔机“海燕”可以在水下连续航行 119 天，并在 2018 年 4月创下 8213 米潜水深度的世界记录，其船体内有类似于鱼鳔的囊体，通过改变囊体体积来实现沉浮，以下关于滑翔机的说法正确的是（ ）A下潜时，滑翔机的囊体体积需
6、要变大B下潜时，滑翔机受到海水的压强逐渐变小C下潜时，滑翔机的总重力大于其排开海水的重力D上浮时，滑翔机的总重力大于其排开海水的重力16（2 分）如图，两个体积相等的木球和铁球，用细线系住后放入水中时能悬浮在水中，关于两球所受水的浮力和压强，下列说法正确的是（ ）A木球受到的浮力大，压强小B铁球受到的浮力小，压强大C两球受到的浮力相同，木球受到的压强大D两球受到的浮力相同，铁球受到的压强大17（2 分）下面四种情境中，力对物体做功的是（ ）A 宇航员推舱壁后，在舱内前进过程B 物体在拉力作用下升高C 提着滑板在水平路面前行D 推箱子但没推动18（2 分）如图，小林先后用大小相等的拉力 F 使同
7、一木箱分别沿粗糙的斜面和光滑的水平面移动相同的距离，且木箱在斜面上运动的时间较长，在此过程中，拉力所做的功分别为 W1 和 W2，功率分别为 P1 和 P2，下列关系正确的是（ ）AW 1W 2，P 1P 2 BW 1W 2，P 1P 2CW 1 W2，P 1P 2 DW 1W 2，P 1P 219（2 分）如图，一个小球从曲面的顶端匀速滑下，则小球（ ）A动能不变，势能减小，机械能减小B动能不变，势能不变，机械能守恒C运动到 A 点时的动能小于 B 点的动能D运动到 A 点时的机械能等于 B 点的机械能20（2 分）跳远运动的几个阶段如图所示，忽略空气阻力，则运动员（ ）A加速助跑过程中机械
8、能不变B起跳到最高点的过程中，动能转化为重力势能C在最高点的一瞬间动能为零D整个过程中，机械能守恒21（2 分）在下图所示的四种器具中，使用时省距离的杠杆是（ ）A 用钓鱼杆钓鱼 B 用天平测质量C 核桃夹夹碎核桃 D 用撬棒撬石头22（2 分）如图，作用在轻质杠杆端且始终与杠杆垂直的动力 F，将杠杆从 OA 位置匀速转到 OB 位置，在这个过程中（ ）A动力臂先变大后变小 B阻力臂大小始终不变C动力先变大后变小 D动力先变小后变大23（2 分）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）A BC D24（2 分）如图，将重为 5N 的物体
9、沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长 s0.5m，高h0.1m，斜面对物体的摩擦力为 0.6N，忽略绳重及空气阻力。则下列说法正确的是（ ）A沿斜面上的拉力为 0.6NB有用功 0.3J，机械效率 60%C总功 0.8J，机械效率 60%D总功 0.8J，机械效率 62.5%二、填空题（每空 1 分，共 22 分）25（4 分）如图，为了研究“木块和铁块的下表面哪个更粗糙”，小华让木块铁块叠故在起，在水平拉力的作用下在同一水平面上做匀速直线运动，在甲实验中，测得拉力 F甲 4N，在乙实验中，测得拉力 F 乙 6N 。（1）甲乙实验中，两次都将木块铁块叠放在一起，目的是控制 相同。（2）通过实验，可
10、以得出的结论是 下表面更粗糙。（3）小南同学将实验做了如下改进：将叠在一起的木块和铁块放在水平长木板 B 上，如图丙。当向左匀速拉动木板 B 时，测力计示数为 ，若向左加速拉动木板 B，测力计的示数会 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。26如图，是用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”，除乙图杯中装的是浓盐水外，其余杯里装的都是水（1）压强计是通过 U 形管中两侧液柱的高度差来反映 ；使用前应用手轻轻按压儿下探头上的橡皮膜，如果 U 形管中的液体出现高度差，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）（2）观察图甲和图乙，发现 U 形管中液体的高度差不同，说明液体内部压强大小跟液体的 有关
11、（3）观察 两图，说明液体内部压强的大小随深度的增加而增大（4）要探究同种液体同一深度向各个方向液体的压强，其正确操作是： 27（4 分）小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油）。对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究。探究过程如图所示（1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是 N（2）通过分析图中 两项，说明浮力大小跟液体的密度有关（3）用图示数据，可算出物体的体积是 ，物体的密度是 （gl0N/kg）28（6 分）小夏在探究“物体的重力势能与哪些因素有关”实验中，他让体积相同的A、B、C 三个小球分别从距离沙坑表面某高度处静止释放，其中小球
12、的质量关系为mAm Bm C（1）实验中小球的重力势能大小是通过 来反映的，这种研究问题的科学方法叫 。（2）观察图甲和图乙，说明小球的重力势能与 有关。（3）比较甲、丙实验，小夏得出小球的重力势能与小球的高度有关，你认为他的结论是否可靠？ （选填“可靠”或“不可靠”）。原因是： 。（4）若有一根完全光滑的弯曲管道，如丁所示，让小球 D 从管道上端由静止滑入，已知小球质量 mCm D且高度一样，小球最后从管道下端竖直落下的深度 丙图小球下陷深度（选填“大于”“等于”或“小于”）29（3 分）小刚用如图所示装置测滑轮组的机械效率。他用弹簧测力计竖直拉动绳子自由端，将 3 个钩妈从 A 位置匀速提
13、开到 B 位置，同时弹簧测力计从图中的 A位置匀竖直上升到 B位置，已知每个钩码重 1N，弹簧测力计对绳的拉力 F2N。（1）弹簧测力计拉力 F 做的功是 J（2）滑轮组的机械效率是 ；（3）若不考虑绳重和摩擦，要使此滑轮组的机械效率达到 75%，下列方法理论上可行的是 （填字母）A把绳子承担物重的段数改成 2 段B把钙码的个数增加到 8 个C把动滑轮的质量减小一半D把码的个数增加到 9 个三、作图题（每小题 2 分，共 6 分）30（2 分）如图所示，请画出潜水艇在水中处于悬浮状态时的受力示意图。31（2 分）如图，箱子随传送带在做匀速直线运动，请作出箱子受到的重力和摩擦力的示意图。32（2
14、 分）如图所示，在课桌的边缘 C 点用最小的力 F 把桌腿 B 抬离地面，请在 C 点画出这个力的示意图，并标出它的力臂 L。四、计算题（共 18 分）33（9 分）如图甲所示，一位质量为 48kg 的同学乘电梯上楼，每只脚与电梯接触的面积均为 0.015m2电梯向上运动时，速度要经过增大、不变和减小的过程，这一过程是通过改变拉力 F 大小来实现的。图乙是这位同学随电梯上升过程中，电梯所受拉力 F 随上升高度 h 变化的图象，这个过程用时 1 分钟，求：（g10N/kg）（1）电梯静止时，该同学对电梯的压强（2）电梯上升过程中，拉力所做的功（3）电梯上升过程中，拉力做功的功率34（9 分）如图
15、，在弹簧测力计下方挂一长方体的金属块，将金属块从水面上方竖直往下放入水中，整个过程中弹簧测力计的示数 F 与金属块下降的高度 h 的关系图象如图所示，求：（g10N/kg）（1）金属块受到的浮力最大为多少（2）金属块刚好浸没时，下表面受到水的压强（3）金属块刚好浸没时，下表面受到水的压力五、综合开放题）（每空 1 分，共 6 分）35（6 分）如图，为迎接实验操作考试，学校新购置了一箱实验器材，小明将它从一楼搬到三楼的实验室。小明想用所学的物理知识测量搬运器材过程中对箱子所做功的功率。（1）小明在测量中所雷要的器材有：台秤（量程足够大）、 和 （2）小明设计的实验步骤如下，其中不必要的是 （填
16、字母）A测出箱子的总质量 mB测出一楼到三楼的楼梯总长度 LC测出三楼的竖直高度 hD测出搬运器材所用的时间 tE计算出做功的功率 P（3）小明搬运箱子的功率的表达式 P （用字母表达式表示）（4）小明受到上上面测量功率大小的启发，他想和班级的另一位同学小新比比谁爬楼的功率最大，请你帮助他设计个实验记录数据的表格。2017-2018 学年广东省深圳市宝安区八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题 2 分，共 48 分）1【分析】力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。【解答】解：用
17、力揉面团，面团形状发生变化，体现了力改变物体的形状；故错误；篮球撞在篮球板上被弹回；体现了力改变物体的运动状态；故正确；物体自由下落时越来越快；体现了力改变物体的运动状态；故正确；一汽车在弯道上匀速转弯，体现了力改变物体的运动状态；故正确；故选：D。【点评】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。2【分析】在物体上沿重力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上受重力的作用，这种表示力的形式叫重力的示意图。对形状规则的物体，重力的作用点在物体的几何中心上。【解答】解：小球所受重力分方向是竖直向下的，如图所示：A 图方向向右，C 图垂直斜面向下，D
18、图平行斜面向下，故只有 B 图正确：故选：B。【点评】知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上。3【分析】弹簧测力计在使用时，为了减小摩擦和防止损坏弹簧测力计，被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致。【解答】解：使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦，由图可知 ABC 正确，D 错误。故选：D。【点评】此题主要考查了弹簧测力计的正确使用方法，属于基础题目。4【分析】解答此题的关键是知道力是改变物体运动状态的原因，运动不需要力来维持，知道惯性的大小只与质量有关。【解答】解：
19、AB、力是改变物体运动状态的原因，运动不需要力来维持，所以 A 错误，B 正确。C、惯性的大小只与质量有关，车的质量不变，惯性大小不变，所以 C 错误。D、地面对滑板车的摩擦力与蹬地的力无关，所以 D 错误。故选：B。【点评】此题考查了力与运动的关系，影响惯性大小的因素，是学生容易混淆的地方。5【分析】一切物体不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。【解答】解：踢出去的足球在空中飞行过程中，所有力都同时消失，足球将做匀速直线运动。故选：C。【点评】此题考查了牛顿第一定律和力和运动的关系，难度不大。6【分析】首先根据物体的运动状态进行受力分析，得出各个力之间的大小关系：物体匀速上升，拉力与
20、重力平衡；物体匀速下降，拉力与重力仍平衡，与物体运动的速度大小无关。【解答】解：当以 1m/s 的速度匀速上升时，物体处于平衡状态，所以 GF100N；以 2m/s 的速度匀速下降，物体仍处于平衡状态，所以 FG100N。故选：A。【点评】此题考查了学生对二力平衡条件的掌握，在分析此类题目时，注意匀速或不动或静止等词语，不要受速度大小的影响。7【分析】本题中水面发生了变化，这属于惯性现象，所以解答本题需要根据惯性知识去分析。只要把本题中的水和平时坐在行驶的客车中的自己进行类比，解决此类问题比较容易。【解答】解：列车突然向左启动，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向左运动，而杯子中的水由于惯
21、性还将保持原来的静止状态，此时水面会向右倾斜；列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车一起向右运动，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态，此时水面会向右倾斜；故 D 选项正确；故选：D。【点评】在分析解释惯性现象时，要先确定研究对象是谁，然后将物体一分为二分成两部分，受力部分运动状态会发生改变，不受力部分由于惯性还要保持原来的运动状态。8【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上；（2）物体受到平衡力的作用时，处于静止状态或者匀速直线运动状态；（3）由图象比较推动木箱的速度；根据影响摩擦力的因素确定摩擦力大小关系；（4）相互
22、作用力作用在两个物体上，大小相等、方向相反，作用在一条直线上。【解答】解：A、木箱对水平面压力一定，木箱与水平面间粗糙程度相同，所以木箱受到的摩擦力相同。前后两次木箱都做匀速直线运动，说明推力都等于摩擦力，而摩擦力一定，所以前后两次的推力大小相等。故 A 错误；B、由题知，两人分别推动木箱做匀速直线运动，则木箱在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，即推力等于地面对木箱的摩擦力，故 B 正确；C、由图乙可知，在相同时间内小明推动木箱通过的路程较大，由 v 可知小明推箱子的速度大于小杰推箱子的速度；因为同一木箱在同一水平地面上做匀速直线运动，压力相同、接触面的粗糙程度相同，所以滑动摩擦力相同
23、；故 C 错误；D、木箱受到的重力竖直向下，木箱对地面的压力垂直向下，所以两者不是相互作用力。故 D 错误。故选：B。【点评】此题是一道力学综合题，考查了二力平衡的条件、摩擦力的影响因素及力的作用相互性。正确、全面理解规律是判断的基础。9【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。【解答】解：A、啄木鸟的嘴又尖又硬，是在压力一定时，减小受力面积来增大嘴对树皮的压强，容易把树皮劈开。故本选项不符合题意。B、注射器针头做得很尖，是在压力一定时，减小受力
24、面积来增大斧头对皮肤的压强，故本选项不符合题意。C、雪橇做得宽而长，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强的。故本选项符合题意。D、菜刀用久了要磨一磨，是在压力一定时，减小受力面积来增大刀刃对蔬菜的压强，容易把蔬菜切开。故本选项不符合题意。故选：C。【点评】掌握压强大小的影响因素，会利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题，如何减小压强在日常生活中有多种应用，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键。10【分析】物体放在水平地面上，对地面的压力等于物体的重力，根据压强公式 p知对地面的压强 p gh ，由图分析分成的 a、b 两块对地面压强的变化情况，进行比较即可。【解答】解：原来
25、的正方体放在水平地面上，对地面的压强为 p gh，若沿如图所示的虚线方向切成 a、b 两部分，则： pa ，由图知 VaS ah，所以 pa ghp，即 pa p；pb ，由图知：V bS bh，所以 pb ghp，即：p bp。故 pa pp b。故选：A。【点评】此题主要考查学生对压强公式的应用，可根据 a、b 形状分别分析它们对桌面的压强，并与 p 比较，然后即可得出结论。11【分析】（1）根据力的作用是相互的，可解释直升机升空的原因；（2）流体压强与流速有关，流速越大的位置，压强越小；（3）液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高；（4）从大气压强的角度可做出解释。【解答】解：A、直升
26、飞机升空时，螺旋桨对空气有一个向下的力，根据力的作用是相互的可知，空气会对螺旋桨有一个向上的力，从而使直升机升空，故 A 错误；B、C919 飞机起飞，是因为机翼上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，从而产生向上的压强差，使飞机起飞，故 B 正确；C、用高压锅煮饭，是利用了液体上方的气压越大，沸点越高的原理，而不是利用大气压的作用，故 C 错误；D、牛奶盒变扁，是受到了大气压强的作用，而不是受到嘴的吸力的作用，故 D 错误。故选：B。【点评】本题主要考查了力的作用的相互性、流体压强与流速的关系、沸点与气压的关系、大气压的应用等，综合性强，但难度不大。12【分析】知道玻璃缸里装满了水，
27、又知道液体深度相同，根据公式 pgh 可比较缸底受到水的压强。【解答】解：因为（a）、（b）、（c）三个完全相同的玻璃缸装满了水，放入鸭子后，其水面的深度 h 仍相同，根据 pgh 可知，水对容器底部的压强相等。故选：D。【点评】本题考查了学生对液体压强公式的熟练运用，知道放入鸭子后，其水面的深度不变，是解答的关键。13【分析】根据物体的浮沉条件：浮力小于重力时下沉、浮力大于重力时上浮、浮力等于重力时漂浮以及阿基米德原理判断鸡蛋所受浮力的变化。【解答】解：鸡蛋沉入水底时，受到的浮力小于重力，逐渐向水中加入食盐时，盐水的密度变大，由 F gV 排 可知，鸡蛋所受浮力逐渐增大，当浮力大于重力时鸡蛋
28、上浮；当鸡蛋开始露出液面的过程中，浮力逐渐变小，直到浮力等于重力，最后始终漂浮，浮力不再发生变化。由上分析知，浮力先变大，后变小最后保持不变。故选：D。【点评】本题关键：一是浮沉条件的使用，二是鸡蛋自重和体积不变（隐含条件），三是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素（液体的密度和排开液体的体积）。14【分析】由题知，从装满水的溢水杯中溢出的水重（物体排开的水重），由阿基米德原理知道物体受到的浮力；物体浸没水中，和物体重比较，根据物体的浮沉条件判断物体会上浮或下沉。【解答】解：由题知，物体浸没水中受到水的浮力：F 浮 G 排 G 溢 mg0.2kg10N/kg2N ，已知 G 物 5N
29、，所以 F 浮 G 物 ，物体将下沉。故选：C。【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、物体的浮沉条件的掌握和运用，认真审题（将物体浸没到装满水的溢水杯中）得出 G 排 G 溢 是本题的关键。15【分析】（1）根据 F 浮 液 gV 排 判断浮力的变化，根据根据物体的浮沉条件判断。（2）根据液体压强的特点，液体压强随深度的增加而增大，可知在潜艇下潜过程中，海水对它的压强将如何变化。【解答】解：A、滑翔机浸没在海水中，当滑翔机的囊体体积变小，排开液体的体积变小，根据 F 浮 G 排 水 gV 排 可知受到的浮力 F 浮 变小；当浮力小于重力时，滑翔机下沉，因此下潜时，滑翔机的囊体体积需要变小；故
30、A 错误；B、因为液体压强随深度的增加而增大，所以滑翔机下沉时所处的深度增加，则海水对它的压强将变大，故 B 错误；C、由 F 浮 G 排 ，可知，下潜时，滑翔机的总重力大于其排开海水的重力，故 C 正确；D、当滑翔机的囊体体积变大，从而使得排开水的体积增大，根据 F 浮 液 gV 排 知，“滑翔机”受到的浮力变大，当浮力大于重力时，“滑翔机”上浮；即当排开海水的重力大于滑翔机的总重力时，滑翔机上浮，故 D 错误。故选：C。【点评】此题考查了密度知识的应用和液体压强公式的应用，是一道联系科技前沿技术的应用题，难度不大。16【分析】排除干扰，找出有用信息（两球体积相同、排开水的体积相同）直接利用
31、阿基米德定律即可比较浮力大小；根据 pgh，结合图示，利用控制变量法分析比较压强大。【解答】解：AB、两球虽然质量不同，但由于体积相同且浸没在水中，故排开水的体积相同；由 F 浮 水 gV 排 可知，两球所受浮力相同，故 AB 错误；CD、由图可知，h 铁 h 木 ，且水的密度一定，根据 pgh 可知，铁球受到水的压强大于木球受到水的压强，故 C 错误，D 正确。故选：D。【点评】此题考查阿基米德原理和压强的大小比较，很多同学一看到木球和铁球就想到木球所受浮力大，从而出现错误；解决物理问题应严格利用公式求解不能想当然的下结论。17【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向
32、上移动的距离，据此分析判断。【解答】解：A、宇航员推舱壁后，在舱内前进过程中，人因为惯性在舱内前进，有距离无力，不做功，故 A 不合题意；B、物体受到绳子向上的拉力，向上移动了距离，拉力对物体做功。故 B 符合题意；C、人对滑板施加了一个竖直向上的力，而物体在水平方向上通过了距离，距离不是在力的方向上通过的距离，不做功；故 C 不合题意；D、人推箱子但没推动，只有力而没有距离，不做功，故 D 不合题意；故选：B。【点评】明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直。18【分析】根据 WFs ，判断功的大小；根据两物体运动的时间关
33、系，利用 P 确定功率的大小。【解答】解：已知 F1、F 2 大小相等，使两木块匀速运动了相同的距离，根据 WFs 可知，拉力 F1、F 2 所做的功 W1W 2；因木箱在斜面上运动的时间较长，根据 P 可知，拉力的功率 P1P 2故 C 正确。故选：C。【点评】本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用，明确两物体运动的时间不相等是本题的突破口。19【分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度。（2）重力势能大小的影响因素：质量、高度。（3）机械能动能+重力势能。【解答】解：AB、小球从曲面的顶端匀速滑下，其质量不变，速度不变，所以动能不变；小球的高度降低，所以重力势能减小；机械能等于
34、动能与势能之和，所以机械能减小，故 A 正确，B 错误。C、小球匀速运动，所以运动到 A 点时的动能等于 B 点的动能，故 C 错误；D、由于小球的重力势能在不断减小，所以小球的机械能不断减小，即运动到 A 点时的机械能大于 B 点的机械能，故 D 错误。故选：A。【点评】掌握动能大小、重力势能大小的影响因素，根据动能、重力势能的影响因素判断机械能的变化。20【分析】（1）机械能等于动能与势能之和，根据各自的影响因素可做出判断；（2）动能的大小与质量和速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关；（3）判断最高点时人的速度可得出其动能的情况；（4）忽略空气阻力，只有动能与势能的变化，据此判断机械能
35、是否守恒。【解答】解：A、加速助跑过程中，人的质量不变，速度增大，所以人的动能变大、机械能变大；故A 错误；B、起跳到最高点的过程中，质量不变，速度减小，高度增加，则动能减小，重力势能增大，所以是动能转化为重力势能；故 B 正确；C、运动员在最高点的一瞬间，其速度不为零（具有水平向前的速度），所以动能不为零，故 C 错误；D、在助跑阶段，人的机械能是增大的，则整个过程中，忽略空气阻力，人的机械能不守恒，故 D 错误。故选：B。【点评】准确分析人在不同运动阶段的速度、高度等变化情况，结合动能与势能的影响因素，可做出解答。21【分析】结合图片和生活经验，判断以上几种简单机械在使用过程中，动力臂和阻
36、力臂的大小关系，再判断它们属于哪种类型的杠杆。【解答】解：A、用钓鱼杆钓鱼时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离。B、用天平测质量，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力，同样不省距离也不费距离。C、核桃夹夹碎核桃时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；D、用撬棒撬石头时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离。故选：A。【点评】此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。22【分析】力 F 作用在杠杆右端且始终与杠杆垂直，即动力臂不变，将杠杆缓
37、慢地由位置 OA 拉到位置 OB 过程中，阻力不变，分析阻力臂的变化，然后根据杠杆平衡条件F1L1F 2L2 判断动力如何变化。【解答】解：由图示可知，将杠杆缓慢地由位置 OA 拉到水平位置的过程中，由于动力始终垂直杠杆，所以动力臂不变，物体对杠杆的拉力为阻力（大小等于物重），即阻力不变，阻力臂变大，由杠杆平衡条件 F1L1F 2L2 可知，动力变大；由图示可知，在杠杆由水平位置缓慢转到 OB 位置的过程中，阻力不变，动力臂不变，阻力臂变小，由杠杆平衡条件 F1L1F 2L2 可知，动力变小；综上所述，将杠杆缓慢地由 OA 位置匀速转到 OB 位置的过程中，动力臂大小不变，故 A 错误；阻力臂
38、先变大后变小，故 B 错误；动力先变大后变小，故 C 正确， D 错误。故选：C。【点评】本题是一道杠杆的动态平衡问题，关键是正确分析出杠杆在转动过程中动力臂和阻力以及阻力臂的变化情况，注意杠杆在水平位置时是杠杆的阻力臂变大或变小的分界位置。23【分析】根据简单机械的原理：不省功和杠杆平衡条件，分别求出四个力，再确定最小的动力。【解答】解：设物体重力为 G，不计机械自重和摩擦：A、图中为斜面，F 14mG2m，得到 F10.5G；B、图中为滑轮组，与动滑轮相连的绳子段数是 3，因此 F2 G；C、图中为动滑轮，动力作用在动滑轮的轴上，则 F32G；D、由图可知，动力臂为 1m+3m4m ，阻力
39、臂为 1m，则 F44mG1m，解得F40.25G；因此动力最小的是 D。故选：D。【点评】此题主要是考查各种简单机械省力情况及省力的原理，属于基础知识的考查，关键掌握各简单机械的省力特点。24【分析】（1）根据 WGh 求出有用功；再根据 W 额 fs 求出额外功，进而根据 W 总W 有 +W 额 得出总功；然后根据机械效率的计算公式可求出斜面的效率 。（2）根据 W 总 Fs ，变形后可求出拉力大小。【解答】解：此过程所做有用功为：W 有 Gh 5N 0.1m0.5J；此过程中的额外功为：W 额 fs 0.6m0.5m0.3J；所做总功为：W 总 W 有 +W 额 0.5J+0.3J0.8
40、J；由 W 总 Fs 变形得：拉力为：F 1.6N；斜面的机械效率为：600N 10m6000J；故机械效率为： 62.5%；故 ABC 错误；D 正确。故选：D。【点评】熟练运用计算功、机械效率的公式，明确额外功是用来克服斜面上的摩擦；是解答此题的关键。二、填空题（每空 1 分，共 22 分）25【分析】（1）滑动摩擦力大小的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度。压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。（2）分析甲乙实验得出结论。（3）根据弹簧测力计的量程和分度值读出示数；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，若两者都不发生变化，
41、则滑动摩檫力不变。【解答】解：（1）甲、乙实验中，木块、铁块叠放在一起的目的是使它们对水平面的压力大小相同（压力等于两物体的总重力）。（2）实验中弹簧测力计显示的是拉力的大小，当物体在水平面上做匀速直线运动时，物体受到平衡力的作用，水平方向上只受拉力和摩擦力，摩擦力和拉力是平衡力，则摩擦力等于拉力，即 f 甲 F 甲 4N 、f 乙 F 乙 6N。在压力一定时，滑动摩擦力越大，说明接触面越粗糙，所以木块下表面更粗糙。（3）由图知，弹簧测力计的分度值为 0.2N，弹簧测力计的示数为 2.6N；由题意和图示可知，向左拉动木板 B 时，木块和铁块的整体相对于木板 B 向右运动，则此时木块受到的摩擦力
42、水平向左；如果向左加速拉动木板 B，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，则木块受到的滑动摩擦力将不变；因为木块和铁块的整体处于静止状态，所以测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是平衡力，平衡力大小相等，当摩擦力不变时，拉力不变，即弹簧测力计示数不变。故答案为：（1）压力大小；（2）木块；（3）2.6N ；不变。【点评】能否正确使用控制变量法进行分析实验是解答此题的关键，同时要学会利用二力平衡的条件间接测出摩擦力的方法。26【分析】（1）液体内部压强用液体压强计进行测量，U 型管左右液面差越大，压强越大。使用液体压强计前一定要检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果 U 形管中的液体能灵活
43、升降，则说明装置不漏气。（2）液体压强跟液体密度和液体的深度有关，探究液体压强跟密度的关系时，控制液体的深度相同，改变密度大小；（3）影响液体压强的因素有液体的密度和液体的深度，当液体密度相同时，得出液体的压强与深度的关系；（4）要探究同种液体同一深度向各个方向液体的压强的关系，即利用控制变量的思维来考虑即可。【解答】解：（1）图甲所示压强计是通过 U 形管中两侧液柱的高度差来反映液体压强大小。用手轻轻按压几下橡皮膜，如果 U 形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。（2）图甲和图乙，深度相同，液体密度不同，U 型管液面的高度差不同，压强不同，故可以得出在同一深度，不同液体的压强与液体的密度
44、有关；（3）观察图丙和图丁两图，液体密度相同时，方向相同，液体的深度越深，压强计左右两管内液面的高度差越大，说明液体内部压强的大小随深度的增加而增大；（4）要探究同种液体同一深度向各个方向液体的压强，应保持探头在液体中的深度不变，改变探头金属盒橡皮膜朝向不同方向，观察 U 型管中液柱的高度差是否发生变化即可。故答案为：（1）液体压强大小；不漏气；（2）密度；（3）丙丁；（4）保持探头在液体中的深度不变，改变探头金属盒橡皮膜朝向不同方向。【点评】此题是探究液体内部压强特点的实验，考查了压强计的使用及工作原理，同时考查了控制变量法和转换法在实验中的应用。27【分析】（1）运用称重法求出金属块在煤油
45、中所受的浮力大小，F 浮 GF 拉 。（2）本题目是考查学生对探究影响浮力大小因素实验的掌握程度，看学生能否灵活利用控制变量法，并且为了了解学生对控制变量法的掌握，让学生从三次实验中选取两项进行对比，得出浮力大小跟液体的密度有关的结论。（3）利用阿基米德原理求物体体积，利用 Gmgvg 计算密度。【解答】解：（1）由图 A 得知，物体的重力 G10N，由图 C 可知，在煤油中弹簧测力计的拉力 F 拉 7.6N，所以，金属块在煤油中所受的浮力 F 浮 GF 拉 10N 7.6N 2.4N（2）要看浮力大小跟液体密度的关系，应保证在其他物理量不变的情况下，只有密度的变化而引起的浮力变化。因此应当选
46、择 B 和 C 两组实验进行研究。（3）由图 A 得知，物体的重力 G10N，由图 B 可知，在水中弹簧测力计的拉力 F 拉 7N，所以，金属块在水中所受的浮力 F 浮 GF 拉 10N7N 3N由阿基米德原理 F 浮 水 gV 排 得V 排 310 4 m3；由 GmgVg 得： 3.310 3kg/m3。故答案为：（1）2.4；（2）BC；（3）310 4 m3；3.310 3kg/m3。【点评】本题目就是考查学生对控制变量法和计算浮力公式的掌握，看学生能否灵活应用该方法来解决问题。28【分析】（1）实验中通过球陷入沙面的深度来反映铅球重力势能的大小，用到转换法；（2）（3）（4）影响重力
47、势能的因素有物体的质量和下落高度，根据控制变量法进行分析。【解答】解：（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映，这种研究问题的科学方法叫转换法；（2）观察图甲和图乙，可知 A、B 两球，下落高度相同，B 球质量大于 A 球质量，发现 B 球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大，说明小球的重力势能与质量有关；（3）要研究重力势能与高度的关系，需要保持球的质量相同，改变下落高度，由图可知 A、C 两球的质量和下落高度都不同，所以小夏得出的结论不可靠；（4）影响重力势能的因素有物体的质量和下落高度，重力势能与物体运动的路径无关；由图可知
48、，C、D 两球的质量和下落高度都相同，所以两球的重力势能相同，因此两球陷入沙深度相同。故答案为：（1）球陷入沙面的深度；转换法；（2）质量；（3）不可靠；没有控制两球的质量相同；（4）等于。【点评】此题考查学生对于物体重力势能影响因素探究过程及能量转化的理解和掌握，注意分析实验时控制变量法和转换法的应用。29【分析】（1）由图可读出物体升高的高度、拉力端移动的距离，知道拉力大小，利用WFs 求拉力做的总功；（2）利用 WGh 求有用功，再利用效率公式求滑轮组的机械效率；（3）再根据 判断 ABCD 的机械效率是否能达到 75%。【解答】解：（1）由图可知，弹簧测力计上升的距离：s15cm0.15m，钩码上升的高度：h5cm0.05m，拉力做的功