1、 6.4 灯泡的电功率 同步测试一、单选题1.下列文字中，能被磁铁吸引的是（ ）A. 粉笔 B. 塑料尺 C. 大头针 D. 橡皮擦2.如图所示，郑小楚将条形磁体放在水平的桌面上，并使电磁铁的铁芯与条形磁体处于同一水平面上.闭合开关，下列说法中，正确的是（ ）A. 滑片 P 向右移动，电磁铁的磁性减弱 B. 滑片 P 向左移动，条形磁体受到的摩擦力方向向左C. 增加线圈的匝数，条形磁体向右移动 D. 将电磁铁中的铁芯抽掉后，闭合开关，条形磁体向右移动3.1991 年 8 月新民晚报报道一则消息：“上海雨点鸽从内蒙古放飞后，历经 20 余天，返回上海市区鸽巢”，信鸽的这种惊人的远距离辨认方向的本
2、领，实在令人称奇信鸽有高超的认路本领的原因是 A. 信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B. 信鸽能发射并接收某种超声波C. 信鸽能发射并接收某种次声波 D. 信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向4.关于对磁感线的认识，下列说法中正确的是（ ） A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线 B. 磁体周围的磁感线是均匀分布的C. 磁体周围的磁感线都是从 S 极出发回到 N 极 D. 磁感线与放不放铁屑无关5.如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（ ） A. B. C. D. 6.根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，如图所示，在四幅图中错误的是（ ） A. B. C. D. 7.以下物体应用软
3、磁性材料的是（ ） A. 银行发行的磁卡背面的磁条 B. 录音、录像磁带上的磁性材料C. 电脑用的磁盘 D. 电铃上的电磁铁铁芯8.甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（ ） A. 一定相互吸引 B. 可能相互吸引，也可能相互排斥 C. 一定无磁力的作用 D. 一定相互排斥9.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ） A. 铁和铝都能够被磁体吸引 B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线C. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D. 磁感线从磁体的 S 极出来，回到磁体的 N 极10.若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描
4、述这块大磁铁的是（ ） A. B. C. D. 二、填空题11.如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比 b 点的磁场_（选填“强” 或“弱”）；若在 b 点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其 N 极指向_处（选填“P”或“Q”） 12.将缝衣针磁化后，与其它器材组成图 1 的小指南针，当它静止下来后，针尖指北，如图1，则针尖是_ 极，请在图 2 中标出地磁场磁极、以及磁感线方向13.如图是我国早期的指南针司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的东汉学者王充在论衡中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”则司南长
5、柄一端是磁石的_极，司南指南北是由于它受到_的作用 14.如图所示，用磁铁的一极在钢棒 AB 上从 A 向 B 反复摩擦几后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为_ ，并且钢棒的 A 端为_ 极。15.请根据图中的磁感线方向括号内标出条形磁体的 N、S 极三、解答题16.阅读下列短文，回答文后问题磁怕热一天，小明在炉子旁边，将铁钩在炉子中烧得通红小明想，如果将磁铁放在火中烧，会发生什么现象呢？磁性是变强，还是变弱了呢？他设计并做了如下图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉现在，用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下同样的道理，如果反过
6、来将铁钉烧得通红，磁性也是吸不住它的在炼钢厂里，人们用电磁起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中，却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭电磁起重机上有一个很大的电磁铁，利用电磁铁吸住生铁自然没问题，但是对刚刚凝固的钢锭，电磁铁就显得无能为力了人们只好用车搬运刚做好的钢锭其实，除了高温可以破坏磁铁的磁性外，剧烈振动、高频磁场也会使磁铁的磁性减退或消失根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论？你认为这一结论在什么地方可以应用？请举一个应用的设想刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程是运用了怎样的学习程序？电饭锅的温度达到了 103左右自动“跳闸”，这是利用了磁钢的什么性质？ 17.如图是录音机录音
7、工作原理声音信号经过话筒、放大电路变成随声音变化的电流，这个电流通过磁头线圈在铁芯的间隙处产生磁场从磁头下面通过的录音带（在聚脂薄膜带上涂了磁性材料 Fe2O3 粉）上的磁性材料被磁化并保存下来，声音就以磁的形式记录下来了录像机及各种磁卡的工作原理都和录音机一样 将磁卡、磁带等磁记录介质靠近强磁性物体后常会导致磁卡、磁带的失效请分析导致磁记录介质失效（信息破坏）的原因 四、实验探究题18.小琦同学在用小磁针做“ 探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁针 A出现了如图所示的现象课后小琦同学对这一现象进行了探究，发现：小磁针 A 实际的“N”极和“S”极与标识的“N” 极和“S”极相
8、反 （1 ）你认为小琦是怎样得知小磁针 A 实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，请简述探究过程 （2 ）小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，说明小磁针 A 在这段时间内“N”极和“S”极出现了反转你认为出现“N” 极和“S”极反转的最可能原因是什么？ 五、综合题19.阅读短文，回答问题：干簧管干簧管是一种利用磁场信号来控制的线路开关器件，也叫磁控开关常用的干簧管有单触点和双触点两种如图为单触点干簧管的结构示意图其外壳是一根密封的玻璃管，管中装有两个磁性材料制成的弹性簧片电板，还灌有一种惰性气体平时，玻璃管中的两个磁簧片触点部位是分开的（如图
9、甲）当有磁性物质靠近玻璃管时，在合适的磁场的作用下，管内的两个簧片的触点部位被磁化成为异名磁极就会互相吸引接触，簧片就会吸合在一起，使结点所接的电路连通（如图乙）外磁力消失后，两个簧片由于本身的弹性而分开，线路就断开干簧管中的磁性材料是指铁、钴、镍等能被磁铁吸引的材料，它分为软磁性材料和硬磁性材料两种软磁性材料是指既容易被磁化而获得磁性又很容易失去磁性的物质硬磁性材料是指不容易被磁化而获得磁性，但一旦获得磁性又很不容易失去的物质磁体周围的磁性材料被磁化后的极性与放置在该处的小磁针的极性相似，如我们拿一根铁棒的一端靠近或接触磁铁的 N 极时，这一端就会被磁化成 S 极，它的另一端则会被磁化成 N
10、 极双触点干簧管类似于单刀双掷开关，它的工作原理是：没有磁场时，簧片 1 与簧片 2 接通（如图丙），当有外界磁力时，簧片 1 与簧片 2 的连接断开，簧片 1 与簧片 3 触点部位接通（如图丁），其中簧片 1 是公共端，簧片 2 是常闭接点，簧片 3 是常开接点簧片中有一片是用只导电不导磁的材料做成干簧管外绕上能产生磁场的线圈就成了干簧继电器，当线圈通电后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分别被磁化成 N 极和 S 极而相互吸引，因而接通被控电路线圈断电后，干簧片在本身的弹力作用下分开，将线路切断 （1 ）单触点干簧管中的磁簧片是用_ （选填“软”或“ 硬”）磁性材料制成的 （2 ）单触点干簧
11、管在_ （选填“断开” 或“闭合”）时，磁簧片具有弹性势能 （3 ）双触点干簧管的 1、2 、3 三个簧片的对应制作材料可能是 _ A铁、铁、铜 B铁、铜、铁 C铜、铁、铜 D铁、钴、铁 （4 ）当条形磁铁按图 1 所示的方式从 A 移动到 B，图 2 能反映电路中的电流随时间变化的图象是_ （5 ）如图 3 为一运用干簧继电器的电路，当开关 S 闭合后，它的工作特点是 _ A红灯、绿灯交替发光B红灯长亮，绿灯亮、灭交替C绿灯长亮，红灯亮、灭交替D红灯长亮，绿灯不亮 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【分析】磁化材料是容易被磁化的物质，如铁、钴、镍生活中具有这些磁性材料的物体，都容
12、易被磁铁吸引文具中可根据是否由磁性物质制成的来进行分析【解答】文具中只有大头针是磁性材料铁制成的，能被磁铁吸引故选 C【点评】本题考查学生对生活中由磁性材料制成的或含有磁性材料的工具的了解，平时要多注意生活和物理知识之间的联系2.【答案】A 【解析】【解答】A、滑动变阻器的滑动片 P 向右端移动，电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性变弱，A 符合题意；B、由安培定则可知，电磁铁右端为 N 极，左端为 S 极，则与条形磁铁的异名磁极相互吸引，条形磁铁有水平向左移动的趋势或向左运动，摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，则摩擦力的方向水平向右，B 不符合题意；C、增加线圈的匝数，电磁铁磁性增大，由
13、B 知条形磁铁有水平向左移动的趋势或向左运动，C 不符合题意；D、将电磁铁中的铁芯抽掉后，闭合开关，磁性减弱，由 B 知条形磁铁有水平向左移动的趋势或向左运动，D 不符合题意故答案为：A【分析】本题考查了学生对电磁铁相关知识的理解，电磁铁的磁性强弱取决于电流的大小和线圈匝数的多少，结合题目条件进行分析.3.【答案】D 【解析】【解答】解：信鸽远距离辨认方向的本领，是因为其体内有某种磁性物质，它是借助地磁场来辨别方向的故选 D【分析】（1）地球的周围存在地磁场，地磁的 N 极在地理的南极附近，地磁的 S 极在地理的北极附近（2 ）自然界中的动物的迁徙靠的就是地磁场来确定迁徙的路线，信鸽有高超的认
14、路本领也是利用的地磁场的作用4.【答案】D 【解析】【解答】解：A、磁感线是描述磁场的一种假想的曲线，不是真实存在的，故 A错误；B、磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，磁性越强，故 B 错误；C、磁体周围的磁感线是从 N 极出发回到 S 极，在内部则是从 S 极出发回到 N 极，故 C 错误；D、磁感线是描述磁场的一种假想的曲线，与放不放铁屑无关，故 D 正确故选 D【分析】磁感线是人们为了直观形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线，它并不是客观存在于磁场中的真实曲线，磁体周围的磁感线是从 N 极出发回到 S 极，磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，反之越弱5.【答案】
15、D 【解析】【解答】解：图中小磁针与钢棒相互吸引可以使小磁针偏转，排斥也可以使小磁针偏转，吸引不能说明有磁性，排斥能说明有磁性，题中没有说明是吸引还是排斥，所以不能说明钢棒是否具有磁性； 图 中钢棒指南北，这是磁体的基本性质，说明钢棒具有磁性；图说明铁芯能使通电螺线管的磁性增强，不能说明钢棒具有磁性；图中导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流（可以从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象，说明钢棒具有磁性能确定钢棒具有磁性的是故选 D【分析】（1）磁体的基本性质是能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料，还具有指南北的性质；（2）给带铁芯的螺线管通电，便制作成了电磁铁，影响电磁铁磁
16、性强弱的因素有电流的大小、线圈的匝数和铁芯的有无；（3）导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流（可以从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象6.【答案】C 【解析】【解答】解：A、正确，磁体周围的磁感线从 N 极出发回到 S 极；B、正确，两个磁极都是 S 极，故磁感线的方向都是指向 S 极；C、错误，由右手螺旋定则知，通电螺线管的左端为 S 极，右端为 N 极，再由磁极间的相互作用规律知，小磁针静止时，左端应为 N 极，故错误；D、正确，由右手螺旋定则知，通电螺线管的左端为 N 极，右端为 S 极，小磁针静止时的NS 极如图所示故选 C【分析】根据磁感线的特点、通电螺线管
17、的判断方法、磁极间的相互作用规律分析磁体周围的磁感线从 N 极出发回到 S 极7.【答案】D 【解析】【解答】解：磁性材料在我们生活中应用广泛，如：磁卡、磁盘、磁带、电脑软盘、磁悬浮列车、录音机的磁头等； 而电铃上的电磁铁铁芯是利用电流的磁效应工作的故选 D【分析】通过各器材或机械的构造、工作原理分析应用磁性材料的实例8.【答案】B 【解析】【解答】解：铁棒吸引小磁针，说明甲铁棒具有和小磁针相反的磁性或者不带磁性；乙铁棒能排斥小磁针，说明乙铁棒具有和小磁针相同的磁性；若甲、乙铁棒相互靠近，则会出现互相吸引或者排斥的现象，则 B 正确，ACD 错误故选 B【分析】（1）磁铁具有吸引铁、钴、镍的性
18、质；（2 ）同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引；9.【答案】C 【解析】【解答】解：A、磁体能够吸引铁、钴、镍等物质，不能吸引铝，故 A 错；B、根据课本中的相关基础知识可知，为了描述看不见但又客观存在的磁场，人们利用建立模型的方法引入了磁感线故 B 错C、磁体周围存在磁场，磁场是客观存在的物质，磁体对处于其磁场内的磁性物质有磁力的作用故 C 正确D、在磁体的外部，磁感线从磁体的 N 极出发，回到 S 极在磁体的内部，磁感线从磁体的 S 极出发，回到 N 极故 D 错故选 C【分析】（1）磁性是指一些物体具有吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，具有磁性的物体称为磁体（2 ）在磁体的周围存在着磁场，
19、为了形象直观地描述磁场而引入磁感线（3 ）磁体周围存在磁场，磁体之间的相互作用就是通过磁场实现的（4 ）磁感线的方向在磁体的外部，从磁体的北极出发，回到南极10.【 答案】B 【解析】【解答】解：地球是一个大磁体，地磁场的形状与条形磁铁相似，地磁场的南北极与地理南北极相反，即地磁的北极在地理的南极附近，故 B 正确 故选 B【分析】（1）地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场，地磁场的形状与条形磁铁相似；（2）地磁场的南北极与地理南北极相反，且不重合二、填空题11.【 答案】弱；Q 【解析】【解答】解：从图中可以看出 a 点的磁感线比 b 点的磁感线疏，故 a 点的磁场比b 点的磁场弱
20、小磁针静止在 b 点时，其 N 极指向与该点磁感线的方向一致，故 N 极指向 Q 点故本题答案为：弱；Q【分析】磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱，越密越强，反之越弱磁感线是有方向的，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致12.【 答案】N 【解析】【解答】解：缝衣针磁化后可以看作为小磁针，静止时，N 极应指向地磁南极（即地理北极），所以针尖是小磁针的 N 极；磁感线从地磁北极出发，指向地磁南极，且小磁针静止时 N 极的指向与经过该点的磁感线方向一致，故作图如下：故答案为：N；见上图 【分析】（1）位于磁场中小磁针静止时 N 极的指向与该点的磁场方向一致；磁感线总是从磁体的
21、 N 极出发，回到 S 极；（2 ）由于地磁的北极在地理的南极附近，在磁体的外部磁感线从 N 极指向 S 极，小磁针静止的时候 N 极的方向就是磁感线的方向13.【 答案】南；地磁场 【解析】【解答】解： 司南是中国古代发明的指示方向的器具，能够指南北是受到了地磁场的作用，它在水平面内静止时勺柄指南，说明勺柄是磁体的南极故答案为：南；地磁场【分析】（1）磁体会使它附近的小磁针发生偏转，表明磁体周围存在一种我们看不见、摸不着的物质，我们把这种物质叫做磁场；（2）地球是一个巨大的磁场，周围存在着地磁场；地磁的南北极和地理的南北极是相反的，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，存在着磁偏角
22、；（3）司南是我国发明的最早的指南，它静止时指南的一端是南极，指北一端是北极，据此即可确定勺柄的极性14.【 答案】磁化；N 【解析】【解答】如图所示，用磁铁的一极在钢棒 AB 上从 A 向 B 反复摩擦几后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为磁化；在磁铁和钢棒最后接触的位置上，即磁铁的 N 极与钢棒的 B 端相互接触时的位置，钢棒的 B 端与磁铁的 N 极相互吸引，根据磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，B 端为 S 极，则 A 端为 N 极。【分析】本题考查磁化的概念及磁化现象的具体应用，磁极间的相互作用也需要学生熟练掌握。15.【 答案】【解析】【解答】解：由磁感线的特点
23、可知：磁体外部磁感线由 N 极指向 S 极，所以分析上图不难看出，磁体的左端是 N 极，右端是 S 极；如下图所示： 【分析】由磁感线的特点可知：磁体外部磁感线由 N 极指向 S 极，则可判出磁铁的两极三、解答题16.【 答案】解：磁铁的磁性是可变的，其中变化之一与温度有关，达到一定值（或烧红），磁性大大减弱可制作温度报警器，当温度达到一定值时，磁钢失去磁性，使开关闭合，电铃发出声响提出问题 合理猜想实验验证 得出结论实际应用磁钢温度升高，磁性变弱，而使电饭锅的加热开关自动断开 【解析】【分析】从材料中知，当磁铁被烧红时，小铁钉纷纷落下，而在常温下，小铁钉是能被磁铁吸住的，不同的是温度变得高，
24、故可得出当温度变得高时，磁铁的磁性变弱；可设计一个由温度变高，开关就闭合自动报警器；科学探究包括七个环节：提出问题猜想和假设 制定计划和设计实验 进行实验和收集证据分析与论证 评估交流与合作；根据磁铁的温度升高，磁性变弱的性质，说明电饭锅的温度达到了 103左右自动“跳闸”，这是利用了磁钢温度升高，磁性变弱，而使电饭锅的加热开关自动断开17.【 答案】答：将磁卡、磁带等磁记录介质靠近强磁场时，被磁化的磁性材料在强磁场中受到磁力作用，排列发生了改变，信息被破坏 【解析】【分析】录音时，声音以磁的形式记录下来，磁卡、磁带上的磁性材料被磁化，成为一个个很小的磁体 磁场对放入其中的磁体产生磁力作用，磁
25、体在强磁场中受到磁力作用，排列发生改变，信息被破坏四、实验探究题18.【 答案】（1）答：实验步骤及现象： 将小磁针 A 在不受其他磁体的干扰下放在水平的桌面上，发现小磁针 A 的“N”极却指向地理的南极，说明小磁针 A 的磁极反转了（2 ）答：小磁针 A 在前面某一节课的实验中不小心被其他的强磁体重新磁化了，使得其“N”“S”极反转 【解析】【分析】（1）磁体具有指向性在水平面内可以自由转动的磁体，静止时可以指示南北方向，指南的一端叫南极，指北的一端是北极；（2）时原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化在强磁场的作用下，磁性较弱的磁体被磁化后磁极可能发生改变五、综合题19.【 答案】（1）软
26、 （2 ）闭合 （3 ） B（4 ） A（5 ） A 【解析】【解答】解：（1 ）单触点干簧管中的磁簧片通电时有磁性，断电时无磁性，所以是软磁性材料制成的；（2 ）单触点干簧管在闭合时，产生磁性，磁簧片具有弹性势能；（3 ）磁铁能够吸引双触点干簧管的 1、3 两个簧片，所以制作材料可能是铁；不能吸引2，制作材料可能是铜；故选 B；（4 ）当磁铁在 AB 两点时，电路接通，电路产生电流；在中间时，电路断开，电路没有电流；故选 A；（5 ）当开关 S 闭合后，电路接通，红灯亮，此时电磁铁产生磁性，把簧片吸下来，绿灯电路接通；如此反复；故选 A故答案为：（1）软；（2）闭合；（3）B；（4 ）A ；（5）A【分析】（1）软磁性材料是指既容易被磁化而获得磁性又很容易失去磁性的物质硬磁性材料是指不容易被磁化而获得磁性，但一旦获得磁性又很不容易失去的物质；（2 ）开关闭合，弹簧片被磁化，产生弹性势能；（3 ）根据物体被磁化后可以吸引铁类物质，进行分析；（4 ）根据电路图进行分析，电路闭合时，有电流，电路断开时没有电流；（5 ）根据电磁继电器的原理进行分析