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2019年山东省德州市武城县中考化学二模试卷(含答案解析)

1、2019 年山东省德州市武城县中考化学二模试卷一、选择题(本题包括 16 个小题,1-12 题每小题 2 分,1316 题每小题 2 分,共 36 分每小题只有一个选项符合题意)1(2 分)物质世界充满了变化。下列过程中没有发生化学变化的是( )A 面包发霉 B 铁钉生锈C 酒精挥发 D 木炭燃烧2(2 分)今年世界环境日的中国主题是“绿色青山就是金山银山”,下列做法不符合该主题要求的是( )A不乱扔废旧电池 B不在水源附近堆放垃圾C农田里大量焚烧秸秆 D实时对企业的排气监测3(2 分)下列实验操作中,正确的是( )A 浓硫酸的稀释 B 粗盐称量C 液体加热 D 蒸发结晶4(2 分)造成非吸烟

2、者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是( )A分子很小 B分子在不断运动C分子之间有间隙 D分子由原子构成5(2 分)下列实验现象描述正确的是( )A高锰酸钾放入汽油中:很快溶解形成紫色溶液B将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液变蓝C硫酸铜溶液中加入烧碱溶液:有蓝色沉淀生成D打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞:瓶口冒白烟6(2 分)下列描述错误的是( )A不同的碳单质物理性质差异大,是因为碳原子的排列方式不同BH 2O2 和 H2O 化学性质差异大,是因为构成物质的分子不同C氢元素和氧元素化学性质差异大,是因为其原子的最外层电子数不同D生铁和钢的性能不同,是因为含金属元素不同7(2 分)形成化

3、学观念是化学学习的任务之一。下列说法中错误的是( )A在化学反应前后,原子的种类和数目都发生了改变B物质在水中的溶解过程常伴随能量变化C化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程D分子、原子、离子都是构成物质的微粒8(2 分)取甲、乙、丙、丁四种金属粉末,分别投入相同浓度的稀盐酸中,只有甲、乙能产生气体,甲反应更剧烈;再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中,丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为( )A甲乙丁丙 B乙甲丙丁C丁丙乙甲 D乙甲丁丙9(2 分)某化学反应的微观过程如图,则下列说法中,不合理的是( )A该反应属于氧化反应B甲、乙两物质参加反应的质量比为 13:16C物质丁的

4、化学式是 H2OD反应前后氧元素的化合价发生了改变10(2 分)如图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt 1时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为 15%C要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用蒸发溶剂的方法Dt 2时,将 50 克甲物质放入 100 克水中,得到溶液的质量为 150 克11(2 分)抗流感药物“达菲”的化学式是 C16H31N2PO8,则下列说法正确的是( )A达菲相对分子质量为 410gB达菲是由 5 种元素组成的混合物C达菲中碳、氢两种元素的质量比是 16:31D达菲中氧元素的质量分数是 31.2%12(3 分)一定条

5、件下,在一个密闭器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,下列说法正确的是( )物质 W O2 H2O CO2反应前质量(g)23 58 5 6反应后质量(g)0 10 32 XAX 的值为 44BW 是一种由碳、氢两种元素组成的化合物CW 是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物D该反应属于化合反应13(3 分)归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排序正确的是( )A金属活动性顺序:B溶液的 pH:C地壳中的元素含量:D气体的密度:14(3 分)下列各组物质是按氧化物、单质、混合物进行分类的是( )A冰 生铁 矿石B干冰 氢气 矿泉水C甲烷 生石灰 过磷酸钙D四氧化三铁 铁 高锰酸钾

6、15(3 分)除去下列各物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及方法正确的是( )A铁粉(铜粉)加入适量硫酸铜溶液,过滤BCO 2(HCl)通过足量的氢氧化钠溶液,干燥CCaCO 3 固体(CaCl 2)加水溶解、过滤、洗涤、晾干DNaCl 溶液(Na 2CO3) 加入适量的 Ca(OH) 2 溶液,过滤16(3 分)向一定质量的 ZnSO4 和 CuSO4 的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,得滤液 M 和滤渣 N向滤渣 N 中加入稀盐酸,有气泡产生。根据实验现象分析判断下列说法中,不正确的是( )A滤液 M 的颜色呈无色B滤液 M 中一定存在 Zn2+、Fe 2+C滤渣

7、 N 中一定含有 Fe 和 CuD滤渣 N 的质量大于加入铁粉的质量二、理解与应用(本大题包括 5 个小题,共 29 分)17(5 分)请将以下物质按要求填入空格中(填编号):A稀盐酸 B煤气 C氢氧化钙 D生石灰 E硝酸钾(1)有毒气体易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧,严重时会死亡的是 。(2)常用作食品干燥剂的物质是 。(3)热水瓶中少量水垢可用 除去。(4)适量的 可以改良酸性土壤。(5)可作复合肥料的是 。18(5 分)从化学的视角认识生活中的有关问题。(1)营养摄入不足会影响人体正常的生理活动,下列做法不能达到目的是 、a补碘一食用加碘盐 b补钙一服用葡萄糖 c补铁一食用铁

8、强化酱油(2)下列食物富含蛋白质的是 。a鸡蛋 b蔗糖 c草莓 d青菜(3)把河水处理成自来水,常需加入明矾、活性炭以及通入氯气等,其中加入活性炭的作用 ;(4)铁器生锈是铁与 共同作用的结果。(5)为探究 Fe、Cu 和 Al 的金属活动性规序,某同学只需一种试剂直接与上述三种金属就能达到目的,该试剂是 (填字母)。a、硫酸铝溶液 b、硫酸亚铁溶液 c硫酸铜溶液 d、硫酸溶液19(7 分)从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议,促进了东西方经济、文化的交流。(1)“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方,将西方的宝石等传入中国。丝绸的主要成分是 。A纤维素 B蛋白质 C糖类 D维生素新鲜茶叶中含

9、维生素 C,缺乏会得 病。宝石的成分复杂,其中所含的 Al2O3 金属材料(选填“是”或“否”)。写出铝离子的符号 。(2)能源合作是“一带一路”的重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国。将石油分离得到汽油、煤油等不同产品是 (选填“物理变化”或“化学变化”)。写出天然气燃烧的方程式 ;做饭时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,则需要调大炉具进风口,其原理: 。温室效应是由 CO2、CO、 SO2 气体中的 气体造成的。20(8 分)某班同学参加综合实践活动。(1)手工馆中,同学们剪出漂亮的剪纸,剪纸的过程中发生了 (“物理”或“化学”)变化。(2)陶艺馆中,陶艺作品上彩釉中含有锆元素,

10、如图是锆元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图(如图 1),已知锆的相对原子质量为 91.22,则 x ,Z 。(3)水是一种重要的资源。电解水实验揭示了水的组成。如图 2 实验中 2 试管得到的气体是 ,保持该气体化学性质的最小粒子是 (填名称)。(4)某同学对弦歌湖的水样进行了相关的研究。弦歌湖水属于 (填“统净物”或“混合物”);可以采用 来测定湖水的酸喊度(填字母);A石蕊试液 BpH 试纸为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入 ,拨拌,观察现象。21(4 分)青少年一定要爱护眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具。如图是一种照明用台灯,请回答下列问题:(1)图中表示的各部件

11、中,用金属材料制成的是 (填序号,任选一种,下同);属于有机合成材料的是 ;(2)金属及金属材料有很多优良的性能而被广泛应用,灯光后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的 性;(3)铝制品比铁制品耐用其原因是 。三、实验与探究(本大题包括 3 个小题,共 28 分)22(10 分)实验室常用的制取气体的装置如图:(1)仪器 a 的名称 。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,化学方程式为 ,选用的装置组合可以是 。若用 C 装置制取氧气,写出反应的化学方程式 。 用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射,原因可能是 。(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,若用 G 装置

12、收集二氧化碳,气体应从 端进入(填“b”或“c”)。检验二氧化碳的方法是 。23(6 分)众所周知,酚酞溶液遇 NaOH 溶液变红。但是,在分组实验中(如图所示),出现了意想不到的现象:有的溶液变红后褪色;有的出现白色浑浊物。【提出问题】分组实验中,出现意想不到的现象的原因是什么呢?【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。【猜想与假设】红色褪去,与 NaOH 溶液和空气中的 CO2 反应有关。红色褪去,与 NaOH 溶液的浓度有关。出现白色浑浊物,与酚酞溶液的浓度有关。【进行实验】实验 实验操作 实验现象1 向盛有 2mL Na2CO3 溶液的试管中滴加 5 滴 0.5%的酚酞溶液 溶

13、液变红2 1 号试管 0.1min 红色褪去2 号试管 5min 红色褪去3 号试管 30min 红色明显变浅4 号试管 120min 红色无明显变化酚酞溶液浓度/% 浑浊程度5 大量浑浊物2 少量浑浊物3 取 3 支试管,分别加入 2mL 水,0.5 无浑浊物【解释与结论】(1)NaOH 与 CO2 反应的化学方程式为 。(2)实验 1 的现象表明,猜想与假设 1 (填“成立”或“不成立”)。(3)由实验 2 得出结论:出现“溶液变红后褪色”现象的原因是 。(4)实验 3 的操作步骤:取 3 支试管,分别加入 2mL 水, 。【反思与评价】(5)依据现有实验,为了确保红色不变,若酚酞溶液浓度

14、为 0.5%,建议选用 NaOH 溶液的浓度为 %。(6)有同学认为,仅通过实验 3 得出“猜想与假设成立”证据不足,理由是 。24(6 分)做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进行了探究,请和他们一起探究并完成以下各空;【提出问题】溶液中溶质的成分是什么?【做出猜想】(1)只有 Na2SO4;(2)Na 2SO4 和 两种物质;(3)Na 2SO4 和 NaOH 两种物质。【实验验证】实验操作 实验现象 实验结论甲同学实验 取适量中和反应后的溶液滴于试管中,将表面打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出猜想(2)成立乙同学实验 取中和

15、反应后的溶液少许于另一试管中,并滴加几滴无色酚酞试液溶液变 色 猜想(3)成立丙同学对甲、乙两同学结论不同产生质疑。【查阅资料】Na 2SO4 溶液显中性;Al 与强碱 NaOH 溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO 2)和氢气,反应的化学方程式为 2Al+2NaOH+2 2NaAlO 2+3H2。【交流反思】丙同学肯定猜想(1) (填“成立”或“不成立”);丁同学认为猜想(2)不成立,其理由是 ;该组同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立;甲同学的实验是铝片和 溶液反应。四.计算题(本大题包括两个小题,共 12 分)25(6 分)中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药

16、用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为 C27H42O3,请你回答:(1)皂甙属于 (填“有机物”或“无机物”);(2)皂甙的相对分子质量 。(3)皂甙中碳、氢、氧三种元素的质量之比是 (最简整数比);(4)皂甙中元素质量分数最小是 元素。26(6 分)取某稀硫酸溶液 22.33g,逐滴加入 30g 某未知浓度的氢氧化钡溶液,同时用 pH 计测定并记录反应过程中混合溶液 pH 变化情况(如图所示)。过滤后得滤液 50g,请计算该滤液中溶质的质量分数(计算结果精确到 0.001%)。2019 年山东省德州市武城县中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题包括 1

17、6 个小题,1-12 题每小题 2 分,1316 题每小题 2 分,共 36 分每小题只有一个选项符合题意)1【分析】化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【解答】解:A、面包发霉的过程中有新物质生成,属于化学变化;B、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;C、酒精挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化;D、木炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化。故选:C。【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化。2【分析】防止水污染的措施

18、有:不乱扔废旧电池、工业废水、农业废水和生活污水经过处理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等;防止空气污染的措施有:实时对企业的排气监测、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。【解答】解:A、防止水污染的措施有:不乱扔废旧电池、工业废水、农业废水和生活污水经过处理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等,正确但不符合题意,故选项错误;B、防止水污染的措施有:不乱扔废旧电池、工业废水、农业废水和生活污水经过处理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等,正确但不符合题意,故选项错误;C、农田里大量焚烧秸秆生成有害气体和烟尘,污染空气,错误符合题意,故选项正确;D、防止空气污染的措

19、施有:实时对企业的排气监测、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等,正确但不符合题意,故选项错误;故选:C。【点评】本考点考查了环境的污染及其危害、防止空气污染的措施等,环保问题已经引起了全球的重视,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。3【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断。C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。【解答】解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以

20、使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。B、托盘天平的使用要遵循“ 左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误。C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的 ,图中所示操作正确。D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作错误。故选:C。【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4【分析】根据分子的性质进行分析,烟草在燃烧的过程中会产生如 CO、尼古丁、焦油等对人体有害的物质。构成这些有害物质的微粒会不断运

21、动,从而造成他人被动吸烟,也就是常说的“二手烟”。【解答】解:由于烟草在燃烧的过程中会产生如 CO、尼古丁、焦油等对人体有害的物质。构成这些有害物质的微粒会不断运动,从而造成他人被动吸烟,也就是常说的“二手烟”。因此在公共场所应禁止吸烟。A、由分子的性质可知,吸食 “二手烟”的主要原因与分子的大小无关,故 A 错误;B、由于分子在不断运动,这是造成吸食“二手烟”的主要原因。故 B 正确;C、由分子的性质可知,吸食“二手烟”的主要原因与分子之间有间隙无关。故 C 错误;D、吸食“二手烟”的主要原因与分子的构成没有关系。故 D 错误。故选:B。【点评】准确理解分子的性质,会应用微粒的基本性质解释某

22、些生活中的现象。5【分析】高锰酸钾不易溶于水汽油;显酸性溶液能使石蕊试液变红色;硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠;浓盐酸易挥发。【解答】解:A、高锰酸钾在汽油中的溶解能力不大,放入汽油中不能很快溶解形成紫色溶液,该选项说法不正确;B、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,该选项说法不正确;C、硫酸铜溶液中加入烧碱溶液,硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠,该选项说法正确;D、打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞:瓶口冒白雾,是因为挥发出的氯化氢气体和空气中的水蒸气结合生成盐酸小液滴,该选项说法不正确。故选:C。【点评】本题主要考

23、查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。6【分析】A根据碳单质的性质与结构来分析;B根据决定决定性质来分析;C根据决定元素化学性质的因素来分析;D根据生铁与钢的区别来分析。【解答】解:A不同的碳单质物理性质差异大,是因为碳原子的排列方式不同,故正确;B分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以 H2O2 和 H2O 化学性质差异大,是因为构成物质的分子不同。故正确;C氢原子与氧原子的最外层电子数不同,最外层电子数决定元素的化学性质,所以氢元素和氧元素化学性质差异大,是因为其原子的最外层电子数不同,故正确;D生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同,铁的

24、含碳量为 2%4.3%,钢中的含碳量为0.03%2% ,故错误。故选:D。【点评】物质的结构和组成决定了物质的性质,物质的结构是指物质微粒的构成,如分子的构成、原子的结构等。7【分析】根据分子、原子的基本性质进行分析解答即可,构成物质基本微粒是分子、原子和离子,原子在化学变化中不可再分。【解答】解:A、在化学反应前后,原子的种类和数目都不改变,故错误;B、物质在水中的溶解过程通常伴随能量变化,如氢氧化钠固体溶于水会放热,硝酸铵固体溶于水会吸热等,故正确;C、化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程,故正确;D、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,故正确;故选:A。【点评】本题考查了微观构成粒子

25、的基本性质和有关的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行。8【分析】根据金属活动性顺序表的应用分析判断。在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸发生置换反应,且位置越靠前,反应越剧烈;位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。【解答】解:由题意可知:将这四种金属粉末分别投入相同浓度的盐酸中,只有甲、乙发生反应并产生气体,而且甲反应更剧烈,说明和甲、乙排在氢前,且甲在乙的前面,丙、丁排在氢后。将丁投入丙的硝酸盐溶液中,丁的表面有丙析出,说明丁在丙的前面。所以,四种金属的活动性顺序为:甲乙丁丙。由以上分析可知:A 正确。故选:A。【点评】本题难度较小,主要考查了根据反应的发生来判断金属的活

26、动性强弱,从而加深学生对金属活动性顺序的理解和应用。9【分析】根据化学反应的微观过程、物质的微观构成及质量守恒定律,分析反应物、生成物,写出反应的方程式,据此分析有关的问题。【解答】解:由化学反应的微观过程及物质的微观构成可知,反应物是乙炔和氧气;由质量守恒定律,生成物是二氧化碳和水,反应的方程式是:2C 2H2+5O2 4CO2+2H2O,由方程式可知:A、该反应是乙炔和氧气发生了反应,属于氧化反应。故 A 说法合理;B、由反应的方程式可知,甲、乙两物质参加反应的质量比为:(122+12)2:(1625)13:40故 B 说法不合理;C、物质丁的化学式是 H2O故 C 说法合理;D、反应前氧

27、元素的化合价是 0 价,反应后氧元素的化合价是2 价。反应前后氧元素的化合价发生了改变。故 D 说法合理。故选:B。【点评】本题在解答时,首先根据反应的微观示意图及物质的微观构成示意图,写出反应的方程式,再根据反应的方程式,进行分析判断比较简单。10【分析】固体溶解度曲线所具有的意义:(1)根据溶解度曲线,可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况;(2)根据溶解度曲线,判断或比较某一物质在不同温度下的溶解度大小;(3)根据溶解度曲线,选择分离、提纯某些可溶性混合物的方法(即选用蒸发结晶还是降温结晶);并且,还可以判断或比较析出晶体的质量大小(即曲线越陡,析出的晶体就越多);(4)两条溶解

28、度曲线的交点表示该点所示的温度下,两物质的溶解度是相同的;并且,此时两种物质饱和溶液的溶质质量分数也相同的。可以据此以上几点来完成该题的解答。【解答】解:A、比较溶解度时必须限制溶液的温度,否则不能进行比较,故 A 错误;B、t 1时,甲和乙的溶解度相等,均为 15g,所以其质量分数为: 100%13%,故 B 错误;C、通过蒸发溶剂的方法可以将乙的不饱和溶液变为饱和溶液,故 C 正确;D、t 2时,甲的溶解度为 30g,将 50 克甲物质放入 100 克水中,只能溶解 30g,得到溶液的质量为 130g,故 D 错误。故选:C。【点评】解答这类题目时,首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用,

29、固体溶解度的概念和意义,溶质质量分数及其有关计算,饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法,以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识;然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可。11【分析】A、相对分子质量单位是 “1”,不是“克”,常常省略不写。B、根据“达菲”化学式的含义进行分析判断。C、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比,进行分析判断。D、根据化合物中元素的质量分数公式进行分析判断。【解答】解:A、相对分子质量单位是 “1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误。B、“达菲”由碳、氢、氧、氮

30、、磷五种元素组成的纯净物,故选项说法错误。C、达菲中碳、氢两种元素的质量比是(1216):(131)16:31,故选项说法错误。D、氧元素的质量分数为 100%31.2%,故选项说法正确。故选:D。【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。12【分析】化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。【解答】解:A、X23+58+5+6103250,该选项说法不正确;B、W 中碳元素质量为:(50g6g) 12g,氢元素质量为:(32g5

31、g) 3g,氧元素质量为:44g12g+27g3g(58g10g)8g,即 W 由碳元素、氢元素、氧元素组成,该选项说法不正确;C、W 是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,该选项说法正确;D、反应后 W、氧气质量减小,都是反应物,水和二氧化碳质量增大,都是生成物,不是化合反应,该选项说法不正确。故选:C。【点评】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。13【分析】A、根据金属活动性顺序中锌、铜、银的金属活动性强弱的顺序,进行分析判断。B、当溶液的 pH 等于 7 时,呈中

32、性;当溶液的 pH 小于 7 时,呈酸性;当溶液的 pH 大于 7 时,呈碱性,进行分析判断。C、根据地壳中元素的含量分析判断;D、根据相对分子质量分析判断。【解答】解:A、钾、镁、铜、银三种金属活动性由强到弱的顺序为钾镁铜银,数轴表示正确,故选项正确。B、氢氧化钠溶液显碱性,pH 大于 7;氯化钠溶液显中性,pH 等于 7;盐酸显酸性,pH 小于7;pH 值由大到小的排列顺序应是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸,数轴表示不正确,故选项错误。C、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁,数轴表示不正确,故选项错误。D、标准状况下,气体的相对分子质量越大,密度越大,二氧化碳、氢气、氧气的相对

33、分子质量分别为 44、2、32,气体的密度由大到小的排列顺序应是二氧化碳、氧气、氢气,数轴表示不正确,故选项错误。故选:A。【点评】分类归纳是学习化学的重要方法之一,在学习化学知识时,要善于将一些化学知识进行分类归纳,有利于化学的学习。14【分析】可以根据物质的分类方法分析,混合物是由多种物质组成的,纯净物是由一种物质组成的,由同种元素组成的纯净物是单质;化合物是指由多种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。【解答】解:A、生铁是由多种物质组成的,属于混合物,故 A 错;B、干冰是由氧和氢两种元素组成的化合物,是氧化物; 氢气是由氢元素组成的纯净物,是单质; 矿泉

34、水中含有多种成份,是混合物,故 B 正确;C、甲烷中不含氧元素,不是氧化物,故 C 错;D、高锰酸钾是由多种元素组成的纯净物,是化合物,不是混合物,故 D 错。故选:B。【点评】本题主要考查了物质的分类方法方面的内容,难度不大。15【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。【解答】解:A、铁粉能与适量硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,铜不与适量硫酸铜溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。B、CO 2

35、 和 HCl 气体均能与 NaOH 溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则;故选项所采取的方法错误。C、CaCl 2 固体易溶于水,碳酸钙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、晾干的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确。D、Na 2CO3 能与适量的 Ca( OH) 2 溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。故选:C。【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键。16【分析】锌比铁活泼,铁比铜

36、活泼,向一定质量的 ZnSO4 和 CuSO4 的混合溶液中加入一定质量的铁粉时,铁不能和硫酸锌反应,能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。【解答】解:A、铁和硫酸铜反应生成的硫酸亚铁溶液是浅绿色的,因此滤液 M 不是无色溶液,该选项说法不正确;B、滤液 M 中一定存在没有反应的 Zn2+、反应生成的 Fe2+,该选项说法正确;C、向滤渣 N 中加入稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中含有铁,因此滤渣中一定含有过量的铁和反应生成的铜,该选项说法正确;D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,析出铜的质量大于反应的铁的质量,因此滤渣 N 的质量大于加入铁粉的质量,该选项说法正确。故选:A。【点评】要会利用金属活动

37、顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。二、理解与应用(本大题包括 5 个小题,共 29 分)17【分析】物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途分析判断回答有关的问题。【解答】解:(1)有毒气体易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧,严重时会死亡的是一氧化碳,故选:B;(2)常用作食品干燥剂的物质是氧化钙,故选:D ;(3)热水瓶中少量水垢主要成分是碳酸钙,可用酸除去,故选:A;(4)适量的氢氧化钙可以改良酸性土壤,故选:C;(5)可作复合肥料的是硝酸钾,故选:E。故答案为:(1)B;

38、(2)D;(3)A;(4)C;(5)E。【点评】此题属于与生产、生活相关的题目,同学们普遍在这方面的答分不高,但这方面的知识课本上都有,所以这需要同学们多注重课本。18【分析】(1)根据物质的组成来分析;(2)根据食物中富含的营养素来分析;(3)根据活性炭的性质来分析;(4)根据铁锈蚀的条件来分析;(5)根据金属活动性顺序来分析解答。【解答】解:(1)葡萄糖中不含钙元素,不能给人体补充钙元素,故填:b;(2)鸡蛋中富含蛋白质,蔗糖属于糖类,草莓和青菜中富含维生素,故填:a;(3)活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,故填:吸附色素和异味;(4)铁生锈是铁与空气中的水蒸

39、气和氧气共同作用的结果,故填:水蒸气和氧气;(5)三种金属中,铝最活泼,铜最不活泼。A、铁和铜均不能与硫酸铝溶液反应,无法验证;B、铝能置换出硫酸亚铁中的铁,说明铝比铁活泼;铜不能与硫酸亚铁反应,说明铜不如铁活泼,可以验证;C、铝、铁都能置换出硫酸铜中的铜,说明铜最不活泼,但无法验证铝和铁的活动性;D、铜不能与稀硫酸反应,铝和铁都能与稀硫酸反应,铝与稀硫酸反应产生气泡的速率快于铁,说明铝比铁活泼,铜最不活泼,可以验证。故填:b、d。【点评】本题考查的知识点较多,解题时根据所学基础知识分析解答即可。19【分析】(1)根据物质的成分、化学物质与人体健康的关系、离子符号的写法来分析;(2)根据是否生

40、成新物质、方程式的写法、促进燃料燃烧的方法以及温室效应的成因来分析。【解答】解:(1)丝绸的主要成分是蛋白质;故填:B;人体缺乏维生素 C 易患坏血病;故填:坏血;金属材料包括纯金属和合金,而氧化铝属于氧化物,不属于金属材料,铝离子是带有三个单位正电荷的离子Al 3+;故填:否;Al 3+;(2)将石油分离得到汽油、煤油等不同产品没有新物质生成,属于物理变化;故填:物理变化;天然气的主要成分是甲烷,甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳;燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,则需要调大炉具进风口,其原理提供充足的氧气(空气);故填:CH4+2O2 CO2+2H2O;二氧化碳是造成温室效应的主

41、要气体;故填:CO 2。【点评】化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。20【分析】(1)根据是否生成新物质来分析;(2)根据元素周期表的信息来分析;(3)根据通电分解水的实验的现象和结论分析。水通电分解时,正极产生的气体为氧气、负极产生氢气,两气体的体积比为 1:2 解答;(4) 根据湖水的组成来分析;测溶液的酸碱度用的是 pH 试纸;根据检验硬水和软水的方法是使用肥皂水。【解答】解:(1)剪纸的过程中没有生成新物质,发生了物理变化。故填:物理;(2)x 表示该元素的原子序数,在原子中,质子数原子序数40;在原子中,质子数核外电子数,

42、所以 z402818210;(3)由电解水装置示意图可知,2 试管里的气体是电源上的正极产生的气体,是氧气,保持该气体化学性质的最小粒子是氧分子;(4) 磁湖水中含有杂质,所以属于混合物;故填:混合物;酚酞试液、石蕊试液只能测定溶液的酸碱性,不能测酸碱度,测溶液的酸碱度用的是 pH 试纸;故填:B;检验湖水是软水还是硬水滴加肥皂水,泡沫多浮渣少的是软水,否则是硬水;故填:肥皂水。答案:(1)物理;(2)40; 10;(3)氧气; 氧分子;(4) 混合物; B; 肥皂水;【点评】掌握化学与生活的知识以及常见物质爹性质是正确解答本题的关键。解答本题关键是要知道纯净物和混合物的区别,测定溶液的酸碱性

43、和测定溶液的酸碱度的不同之处,熟悉硬水和软水的鉴别方法。21【分析】(1)根据材料的分类来分析;(2)根据金属的性质来分析;(3)根据铝的化学性质来分析。【解答】解:(1)金属材料包括纯金属和合金,所以铁螺丝钉、铝箔反光片、铜质插头属于金属材料;有机合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维,所以塑料灯座和橡胶皮属于有机合成材料,故填:a(或 b 或 d);e(或 f);(2)铝具有延展性,所以铝可以加工成铝箔,故填:延展;(3)常温下,铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,所以铝制品比铁制品更耐腐蚀,故填:常温下,铝能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜。【点评】本题考查了材料的分类,

44、金属的性质与用途,难度不大。三、实验与探究(本大题包括 3 个小题,共 28 分)22【分析】(1)长颈漏斗方便加液体药品;(2)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集。用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射,原因可能是:铁丝表面的铁锈未除去或氧气不纯等;(3)实验室制取 CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集。

45、二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳。【解答】解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗;(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;C 装置的试管中没有棉花团,因此是加热氯酸钾制氧气,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射,原因可能是:铁丝表面的铁锈未除去或氧气不纯等;故答案为:2H2O2 2H2O+O2; BD 或 BE;2K

46、ClO 3 2KCl+3O2;铁丝表面的铁锈未除去或氧气不纯等(合理即可);(3)实验室制取 CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;若用 G 装置收集二氧化碳,气体应从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气大;二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故答案为:CaCO 3+2HClCaCl 2+H2O+CO2;b;将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,证明是二氧化碳;【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质和检

47、验等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。23【分析】(1)根据二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水写出反应的发出;(2)根据实验现象分析结论;(3)根据表格的数据分析得出结论;(4)根据实验现象设计实验方案;(5)根据实验 2 和实验 3 分析现象及数据得出结论;(6)根据酚酞试液的配制过程分析可能的影响因素。【解答】解:(1)二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水,故反应的方程式为:CO2+2NaOHNa 2CO3+H2O;(2)实验 1 中碳酸钠和酚酞试液,没有褪色,

48、说明猜想 1 不成立;故答案为:不成立;(3)表格中的实验 2 选择的氢氧化钠溶液不同,氢氧化钠的浓度越高,酚酞越容易褪色,故答案为:与 NaOH 浓度有关,浓度过高会使酚酞褪色;(4)根据实验 3 的现象可知是选择不同浓度的酚酞试液探究猜想 3,故答案为:分别向三支试管中滴加 5 滴 5%,2%,0.5%的酚酞溶液;(5)根据实验 2 和实验 3 可知,酚酞溶液浓度为 0.5%,NaOH 溶液的浓度为 0.5%,酚酞试液不褪色;故答案为:0.5;(6)根据信息酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成,因此要设计实验排除酒精对酚酞溶解的影响,故答案为:未排除酒精对酚酞溶解的影响。答案:(1)CO 2+2NaOHNa 2CO3+H2O;(2)不成立;(3)