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《10小石潭记》名校同步训练(含答案)

1、小石潭记一、基础演练1给下列加点字注音。篁竹(hung) 清冽(li) 卷石底(qun)坻(ch) 嵁(kn) 佁然(y)翕忽(x) 犬牙差互(c) 悄怆幽邃(qio)(su)2解释下列句中加点词在文中的意思。(1)隔篁竹 篁竹:竹林(2)水尤清冽 尤:格外(3)为坻 坻:水中高地(4)为嵁 嵁:不平的岩石(5)潭中鱼可百许头 许:表示约数(6)日光下澈 澈:穿透(7)俶尔远逝 俶尔:忽然(8)往来翕忽 翕忽:轻快敏捷的样子(9)悄怆幽邃 悄怆:忧伤3解释下列句中加点词的词类活用现象。(1)从小丘西行百二十步西:方位名词作状语,向西边(2)皆若空游无所依空:名词作状语,在空中(3)其岸势犬牙差

2、互犬牙:名词作状语,像狗的牙齿一样(4)斗折蛇行斗:名词作状语,像北斗星那样蛇:像蛇(爬行)那样(5)心乐之乐:形容词的意动用法,以为乐4辨析下列句中加点词的意思。(1)从 从小丘西行百二十步(由)隶而从者(跟随,跟从)(2)见 下见小潭(现出)明灭可见(看见)(3)清 水尤清冽(清澈)以其境过清(凄清)(4)可 潭中鱼可百许头(大约)明灭可见(能够,可以)5请写出下列句中加点的古今异义词的古义。(1)乃记之而去 古义:离开 今义:往(2)隶而从者,崔氏二小生 古义:年轻人今义:指戏曲艺术中的一种角色6下列各句朗读节奏划分正确的一项是(B)A青/树/翠/蔓 B潭中鱼/可百许头C其岸/势犬牙差互

3、 D以其/境过清(解析:A.青树/翠蔓;C.其岸势/犬牙差互;D.以/其境过清。)7翻译下列句子。(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。青翠的树木,翠绿的藤蔓,(树枝藤蔓)蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。溪岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐,不能知道它的源头。(3)凄神寒骨,悄怆幽邃。(使我)感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气氛。(4)以其境过清,不可久居,乃记之而去。因为这里环境过于凄清,不能长时间停留,就把当时的情景记下来便离开了。8填空。(1)文学常识填空。小石潭记选自柳河东集 ,作者柳宗元,字子厚,唐代(朝代)文学家, “唐宋八大家”之

4、一。世称“柳河东” 。柳宗元与韩愈并称“韩柳” 。 永州八记是唐代文学家柳宗元被贬为永州司马时,借写山水游记抒发胸中愤郁的散文。(2)按要求用原文填空。第一段中写小石潭环境优美的句子是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。文中从侧面描写水清澈透明的句子是:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。文中描写小石潭凄清气氛的句子是:四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。9有人说,小石潭是一幅画,这幅画既有粗线勾勒,又有工笔细描。粗线勾勒时,寥寥数笔,就点出了小石潭“水尤清冽” “全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。工笔细描时,将近岸之石的奇形怪状,水中游鱼的怡然自得,溪流岸势的犬牙差互,整体环境的

5、凄神寒骨,刻画得淋漓尽致,形神兼备,令人神往。请你仿照示例,为你喜欢的景点写一段导游词,要求抓住其特点,用富有激情、生动的语言进行介绍。【示例】小径通幽走入小径,你会观赏到青树翠蔓、蒙络摇缀的优美景色,会闻到沁人心脾的翠竹清香,也会体会到“鸟鸣山更幽”的独特意境。近观则竹树环合,清风徐来;远眺则群山连绵,雾霭苍茫。【示例】小潭丽影走近小潭,你会听到潺潺不绝的流水声,会看到和谐惬意的人鱼相娱,会尝到犹如甘醴的清冽潭水。近听如环珮相鸣,清脆悦耳;远闻则似莺歌燕语,宛转悠扬。二、同步解读阅读课文,完成下面的题目。10根据提示,用简洁的语言概括作者的行踪和感受。发现小石潭观赏潭中景物介绍小潭源流感受小

6、潭气氛11小石潭的潭水有什么特点?作者是怎样描写的?清澈;通过描写游鱼、日光、影子从侧面烘托出潭水的清澈。12小石潭和作者的境遇有哪些相似之处?小石潭岸势曲折,不知其源和作者被贬谪后遭遇坎坷,前途迷茫相似;小石潭周边寂寥无人,凄神寒骨的环境和作者被贬谪后孤独悲凉、悲哀深沉的心境相似。13综观全文,可知作者的思想情感是有变化的,导致这一变化的原因有哪些?请结合课文和链接材料加以分析。【链接材料】唐永贞元年(805)九月,王叔文领导的政治革新失败,作为参与者之一的柳宗元被贬为邵州刺史,十一月又被贬为永州司马。在永州期间,他寄情山水,排遣忧闷,写下了著名的永州八记 。一是受自然环境的感染。初到小石潭

7、时,闻水声悦耳,见潭水清澈, “心乐之” ;再见潭中游鱼相戏,不觉与之同乐;后觉周围环境幽静深远,不觉心生悲凉;二是受社会环境的影响。作者仕途失意,政治抱负难以施展,心中不免抑郁,这种抑郁之情虽于美丽的自然风景中获得短暂的排遣,但时间一久,便不免悲从中来。三、拓展训练【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐

8、潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(选自柳宗元小石潭记)【乙】顺宗即位,王叔文、韦执谊用事 ,尤奇待 宗元,与监察吕温密引禁 中,与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马,即罹窜逐 ,涉履蛮瘴 ,崎岖堙厄 ,蕴 骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。【注释】 用事:执掌政权。奇待:器重礼遇。禁:宫禁,帝王的住处。罹窜逐:遭遇放逐。涉履蛮瘴:经历蛮地瘴疠之苦。堙(yn)厄:指道路艰难。蕴:积聚。14解释下列加点词在文中的意思。(1)水尤清冽 清冽:清凉

9、(2)皆若空游无所依 若:好像(3)佁然不动 佁然:静止不动的样子(4)悄怆幽邃 邃:深(5)览之者为之凄恻 览:观看15翻译下列句子。(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。向小石潭的西南方望去,(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2)宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马。柳宗元被贬为邵州刺史,在赴任途中,又被贬为永州司马。16 【甲】文采用了什么写作手法写小石潭水“清”的特点?请结合相关内容具体分析。【甲】文写小石潭水“清”的特点采用的是正面描写和侧面描写相结合的手法:正面写“水尤清冽” ,突出水清;侧面衬托,从潭中鱼、阳光、影子这些方面烘托出潭水清的特点。17结合【甲】

10、【乙】两文的内容,概括【甲】文作者感到“凄神寒骨”的原因。作者心境孤寂(遭贬失意),再加上周围环境清幽(空旷寂寥、凄清深远),故备感凄凉。附【乙】文参考译文:唐顺宗即帝位后,王叔文、韦执谊执掌政权,特别器重柳宗元,(将他)和监察吕温悄悄地引入宫中,和他们商议大事。柳宗元又转为尚书礼部员外郎。王叔文想让他担当重任,但恰逢(柳宗元)任职不久,王叔文就失败了,(柳宗元)和七名同辈都被贬谪了。柳宗元被贬为邵州(今湖南宝庆)刺史,在赴任途中,又被贬为永州(今湖南零陵)司马。柳宗元既遭遇放逐,经历蛮地瘴疠之苦,路途艰险,心中积聚了骚人抑郁的情怀,所以抒情叙事,只要一动笔就一定写成文章。写骚体文章十多篇,读

11、过的人都感到凄恻哀婉。唐宋八大家“唐宋八大家”是唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖,欧阳修、 “三苏”四人是宋代古文运动的核心人物,王安石、曾巩是临川文学的代表人物。他们先后掀起的古文革新浪潮,使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。明初朱右选韩、柳等八家古文为八先生文集 ,遂起用八家之名,实始于此。明中叶唐顺之所纂文编中,唐宋文也仅取八家。明末茅坤承二人之说,选辑了唐宋八大家文钞共 164卷,此书在旧时流传甚广, “唐宋八大家”之名也就随之流行。自明人标举唐宋八家后,治古文者皆以八家为宗。练习评介:练习按照文言文重在积累的原则,重视基础知识和文化常识尤其是常用虚词实词的积累。拓展阅读训练选题经典,对学生进一步了解作者及其文章有重要意义。课内外结合,基础与拓展结合,既可以深化对课文的理解,又可以拓宽知识,激发学生课外阅读的兴趣。练习编排层次渐进,系统规范,突出了训练重点,强化了双基,有利于学生的夯实和提高。