1、2019 年江汉区九年级语文模拟试题（一）第 I 卷（选择题 共 30 分）一、(共 12 分，每小题 3 分1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的-组是 （ ）A、窒息 磕绊（bn） 殉（xn）职 光怪陆离B、陶冶 虬（qi）枝 鄙薄（bo） 自出新裁C、流苏 自艾（y） 亢（kng）奋 飞黄腾达D、秀颀 轩榭（xi） 拮（ji）据 入不敷出2依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）将一门技术掌握到 绝非易事，但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有 的追求，怎有出类拔萃的卓越？没有 的境界，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学
2、，也有超然达观的人生信念。A.融会贯通 内容 超今冠古 物我两忘B.炉火纯青 内涵 超今冠古 物我两忘C.融会贯通 内涵 物我两忘 超今冠古D.炉火纯青 内容 物我两忘 超今冠古3. 下列各句中有语病的一项是（ ）A.5 月 3 日下午，第七届世界军人运动会帆船测试赛暨 2019 年全国青年帆船锦标赛在东湖郭郑湖水域结束 7 天赛程，圆满完成了各项测试任务，为 10 月在此举办的军运会正赛打下了良好的基础。B.民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的持续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明
3、天。C.历史和现实生动说明，不论相隔多远、差异多大，只要秉持命运共同体意识，携手并肩相向而行，就能走出一条相遇相知、共同发展之路。D.先植绿、后建城，是雄安新区建设的一个新理念。良好生态环境是雄安新区的重要价值体现。 “千年大计” ，就要从“千年秀林”开始，努力展开蓝绿交织、人与自然和谐相处。4. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A.“五一”小长假第三天，外地游客陆续返程，武汉元素的商品受热捧。锁鲜系列的鸭脖、鸭锁骨、鸭翅成最受欢迎的单品。 “虽然家附近也有门店，但带回去很有仪式感。 ”有湖南游客说。B.天气和风力对帆船比赛至关重要，没风什么都做不成，我们综合了近二十年东湖地区气象资料
4、，将本次比赛选择在四月底到五月初举行，这 7 天的比赛，有三个比赛日无风，不适合比赛。C.兵兵的原型来自中华鲟，主要生活在长江流域，而在长江大桥上通过光影表演军运元素，让兵兵带着大家一起走近军运，让世界目光聚焦武汉世界级城市中轴文明景观带风貌。D.在故宫“疯了”的设计师和文案策划脑洞大开之下，一个个正襟危坐、君主无情的皇帝变得栩栩如生，有血有肉起来，那些冷冰冰地活在历史教科书里宫女妃嫔也重新焕发出迷人的魅力。二、（共 9 分,每小题 3 分）阅读下面的文章，完成 57 题。言者并非全都无罪在论语及汉代编纂的各类有关先秦的典籍里，孔子几乎是一个百事通的角色，各位学生、各路诸侯、各家贵族以及其他一
5、些莫名其妙各色人等，有了各种莫名其妙的问题，都来向他讨教。而孔子呢，确实有本事，也很自觉，一般情况下，他还真是做到了有问必答。但是，有意思的是，孔子有时也会拒绝就某些问题做出明确的回答。比如， 论语上说， “子不语怪、力、乱、神” ，这可能是弟子们总结出来的，也可能是孔子明确宣布，这几个东西是禁区，不要问，问也不说。问题来了：为什么对某些问题，孔子不说？在很长一段时间里，我以为孔子的不说，乃是因为他老实， “知之为知之，不知为不知” ，确实，比起冷幽幽的老子、笑嘻嘻的庄子、火杂杂的孟子，孔子是个老实人。但是，在经历了最近几年的一些事后，我似乎明白了：孔子的不说。不仅仅是老实，更的，乃是因为惧怕
6、有些问题说不得。我说两件事，一件发生在清华大学，一件发生在北京大学。几年前，清华大学一个学生因为在公园用硫酸泼狗熊而被刑拘。这事闹得沸沸扬扬，一开始还好，大家都在谈论人文素质教育问题，但是，最后，专家们给出的结论竟然是：他有心理疾患，因为他是在单亲家庭长大的。我知道，从统计学的角度讲，单亲家庭群体相比健全家庭，确实存在着相应一些问题和不足；但是，落实到每一个具体的个人，却万万不能这样鉴定：孔子和孟子就是在单亲家庭长大的，他们不仅人格健全，更成了人中之圣。有位希腊哲人说过，真理只有在悲剧后才能被人认识。可是，在我们这里，悲剧过后，是更大的悲剧：当我们的专家在作这样结论的时候，他们有没有意识到，在
7、我们的社会里，有多少单亲家庭，有多少单亲家庭长大的人；他们这样公开宣称，伤害了多少这样的人，甚至会引发社会对他们的歧视。清华的那个一时糊涂的学生，伤害的仅仅是一只狗熊；而专家们说话伤害的，则是无数的人。一件事，从伤害一只狗熊开始，到伤害无数的人结束。在这件事中，那个学生也好，专家们也好，大家都是医学意义上的健康人，但又都患一种病-“人文素养缺乏症。学生是不知道什么事不该干，专家是不知道什么话不该说。回头再说孔子。 说苑辨物有这样一则：子贡问孔子，人死之后有知还是无知？孔子回答：“我要是说死者有知，恐怕孝子贤孙会过分厚葬死者而妨害生者的生活；我要说死者无知，又恐怕不孝子孙丢弃死者遗体不加以安葬。
8、所以我不说。 ”孔子的意思是，即使是事实，有些事情也不能说，因为，除了事实判断，还有价值判断。不久前，北京大学司法鉴定室主任孙东东面对媒体，竟然说出使我们目瞪口呆的话：“那些老上访专业户，至少百分之九十九以上都是偏执型精神障碍，是需要强制的一类。 ”“他们反映的问题实际上都解决了，甚至根本就没有问题。 ”从事实判断到价值判断，他什么都没有了，完全丧失心智。所以，对他，我无话可说。我只想提醒专家们：在今天，言者并非全都无罪：那些伤害他人的言论，歧视或导致歧视的言论，都是要负道义甚至法律责任的。很多时候，说还是不说，是一个问题。(作者：鲍鹏山有删改)5.第段说“为什么对某些问题，孔子不说？”结合全
9、文来看，下列分析恰当的一项是( )A. 性格使然，为人老实。B. 回答问题有禁区C. 说话有价值判断。D. 对不是事实的不说。6. 作者引用清华、北大的两件事主要是为了说明什么？下列表述恰当的一项是( )A. 专家不应该拿别人的心理疾患和精神障碍说事。B. 对社会有影响的话，专家应该全不说。C. 有的专家患了人文素养缺乏症，甚至丧失了心智。D. 高校的人文教育缺失是普性的问题。7.阅读本文，我们可以获得哪些领悟？下列表述不符合原文意思的一项是( )A.孔子回答问题的原则及态度，值得我们的专家思考借鉴。B.对于事情，除了要进行事实判断，还要进行价值判断。C.对于那些伤害了很多人的专家言论，专家应
10、承担道义甚至法律责任。D.很多时候，说还是不说，将折射出一个人的性格。三、 （共 9 分，每小题 3 分）阅读下面的文言语段，完成 810 题。陈幼学，字志行，无锡人。万历十七年进士，授确山知县。政务惠民，积粟二千石以备荒，垦荒田八百余顷。给贫民牛五百余头，核黄河退地百三十余顷以赋民。布政使刘浑成弟烂成，助妾杀妻，治如律。行太仆卿陈耀文家人犯法，立捕治之。汝宁知府丘度虑幼学得祸。言于抚按，调中牟。秋成时，飞蝗蔽天。幼学率民捕蝗，得千三百余石，乃不为灾。县故土城，卑且圮。给饥民粟，俾修筑，工成，民不知役。幼学疏为河者五十七为渠者百三十九俱引入小清河民大获利。给贫民牛种，贫妇纺具，倍于确山。越五年
11、，政绩茂著。以不通权贵，当考察拾遗，掌道御史拟斥之，其子争日：“儿自中州来，咸言中牟治行无双，今予殿，何也？”乃已。迁湖州知府，甫至，即捕杀豪恶奴。有施敏者士族子，杨升者人奴也，横行郡中。幼学执敏置诸狱。淫雨连月，禾尽死。幼学大举荒政，活饥民三十四万有奇。御史将荐之，征其治行，推官阎世科列上三十六事，御史以闻。诏加接察副使，仍视郡事。幼学年已七十，其母尚在，遂以终养归。母卒，不复出。天启三年，起南京光禄少卿，改太常少卿，俱不赴。明年卒，年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。8下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）A立捕治之 治：治理 B.咸言中牟治行无双 咸：都C御史以闻 闻：使听到 D飞蝗蔽
12、天 蔽：遮蔽9为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）幼学疏为河者五十七，为渠者百三十九，俱引入小清河，民大获利A幼学疏为河者/五十七/为渠者/百三十九/俱引入/小清河民大获利B幼学疏为/河者五十七/为渠者百/三十九俱引/入小清河民大获利C幼学疏/为河者五十七/为渠者百三十九/俱引入小清河/民大获利D幼学疏为河者五十七/为渠者百三十九/俱引入小清河/民大获利10下列对文章内容理解有误的一项是（ ）A陈幼学不结交权贵，尽管他的儿子为他争辩，最终还是被权贵上报给朝廷。B陈幼学担任确山知县时，致力于施惠百姓，积粟米二千石以备荒年，垦荒田八百多顷。C陈幼学任职中牟期间，率领百姓捕捉蝗虫，捉到一千三
13、百多石，中牟最终没有出现蝗灾。D陈幼学勤政爱民、秉公执法、孝顺母亲，去世后，中牟、湖州两地百姓为他立祠祭祀。第卷(非选择题共 90 分)四、 （6 分） 11.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。淫雨连月，禾尽死。幼学大举荒政，活饥民三十四万有奇。5、（22 分)阅读下面的文章，完成 1215 题。一炉雪雪小禅2010 年 8 月，我接到写裴艳玲传的任务。我有犹豫。一怕写不好，裴先生本是一代宗师，文武昆乱不挡的梨园翘楚，在戏曲界是铿锵做响的玫瑰。二是情绪低到极点，只想安静的呆着，甚至想去深山古寺隐居，已然彻底厌倦了和人打交道但几天之后我还是接了我喜欢戏，从小就是戏迷，对戏曲有一种
14、前世今生的感觉，我的家乡霸州亦是戏曲之乡，我还票几口程派，能为裴先生写传，也是我的福分。我来到先生身边，一跟三年。三年光阴，朝霞裹云一般，想起来都是珍珠点露，不自知间，已熏染得一身傲骨风姿，却又知低调谦逊之美。陪先生去演戏，香港、台湾、每个城市每到一处，俱是人声鼎沸，鲜花掌声。先生仍然冷静，我必须唱好每一出戏，戏里是天、是命、是根、是魂。我见先生演那一个个英雄男儿：钟馗、林冲、武松一身豪气，悲愤孤傲。也陪先生吃饭聊天，那样的大家，粗衣布衫，粗食淡饭，几瓣大蒜是最爱，清淡日子中只言艺术。有一次深夜提及挫折伤害。先生说她被孤立，几十人买好机票去台湾演出，忽然全不去了只剩她一个人。那时已是凌晨三四点
15、，一杯普洱茶已经凉了，先生平静地说，我听得耳热心酸，珠泪潸然。有时候我们彼此看一眼，眼神交汇的刹那，一切明了每个人都是在黑夜中大雪纷飞的人，每个人活着，都没有同类，但都在努力寻找着同类。那个过程，便是慈悲，便是光阴和人生。那是一次极难忘的谈话。先生什么也没问我，我亦没说。她只说了一句话：人就像一炉雪，得有风雪吹，这炉雪才更见风骨啊。小丫头啊，日子还长呢，好好写你的字，艺术永远是一个人的魂儿，全世界都抛弃你艺术还会跟着你，只要你要它，它永远死皮赖脸地跟着你你得把这一炉雪炼成一炉最晶莹、纯粹的雪，用它泡茶喝，你就叫雪茶吧。你自己喝自己的小禅茶时，你就成了！无数个夜晚，就这样与先生秉烛夜谈；无数个日
16、子，与先生聊天、吃粗茶淡饭。我学会了喝茶，亦学会了慢下来品味光阴中所赐有的一切，看她快 70 岁了仍然如少年一般，没有性别没有年龄，英姿飒飒地活着，独活成自己的裴艳玲。我重新开始写字。因为眼睛不好，怕光，就用毛笔写在宣纸上，收拾起少年时的书法，开始觉得不耐放，嫌慢。日子长了，居然觉得是在修行。因了写裴艳玲传 ，又有幸去中国戏曲学院任教，之后是裴艳玲传的出版，全国几十家报纸同时连载、电台连播、得奖、前呼后拥的人群很多朋友见了我说：裴艳玲传写得好，小禅，你和以前不一样了此时，我却保持着过分的清醒与冷静。每天早晨，仍然保持至少一千字的手写。然后煲上一锅汤，打扫房间、整理旧稿、菜市场买菜、布衣粗食。为
17、略微的沾沾自喜自省着，记得时刻保持谦卑与朴素，并且对情怀保持敬意，慈悲喜舍，笑如莲花。2014 年冬天，再次看裴先生演出夜奔 。看那林冲霄汉悲愤疾走，先生不是演林冲，她自己便是林冲了，一个人在大雪纷飞中奔向了梦想、情怀、慈悲。她在台上眼里有泪，我在台下，珠泪滚滚。一个人，没有同类。然而，又何需同类？我也仿佛也看到了自己煮的那炉雪，在天地之间煮啊煮，与光阴对话，与天与地与自己对话，与草木情深对话，与一茶一饭对话12.读第四段，说说作者接到写裴艳玲传任务时经过“犹豫”之后才接受的原因分别是什么。(6 分)13.读第 6 段画横线的部分，结合第 6 段内容，简要说说“风”具体指的是什么?(4 分)1
18、4.读第 10 段画横线的部分，说说这句话与上文哪句话相照应，并简要分析这两处各表达了什么意思?(6 分)15.读文章结尾画横线的句子，说说其中蕴含了作者怎样的人生追求。(6 分)六、 （12 分）根据要求完成 16、17 题。16、在开展以“古诗词赏析”为主题的综合性学习动过程中，需要小组成员从不同的角度提出研究选题，请草拟三个研究选题供小组成员讨论。(6 分)17、哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。我国古代诗词中也不乏哲理诗歌。如苏轼的题西林壁 、陆游的游山西村 。请选择其中的一首来论证培根的“读诗使人聪慧”这一论点。(不少于 200 字)(6 分）附
19、1： 题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。附 2： 游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。6、作文（50 分)）18.阅读下面材料并据此完成作文。(50 分)今天,微博、朋友圈高效刷屏,自拍、小视频充斥网络很多人借此寻求别人的关注，以为拥有海量的点赞,评论,才能得到他人的认同。然古语有云：“桃李不言,下自成蹊。”一个人做好了要做的事,不用张扬,自然会被人记住；一个人诚实、正直,不用宣传,自然会受人尊重；一个人自信强大,不必宣扬,自然会有人景仰有时,只要做好自己,
20、不必宣扬,自然能得到真正的认同。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题，不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。2019 江汉区中考模拟题（一）参考答案一、(12 分)1.B 2. B 3、D答案解析：宾语残缺，努力展开蓝绿交织、人与自然和谐相处的画卷。4、B答案解析：没风什么都做不成， （，改。 ）才将本次比赛选择在四月底到五月初举行， （，改。）二、(9 分)5. C 6.C7.D三、(9 分)8、A 治：惩处9、D 10、A11、 （“尽” “举” “活” “奇”每个词 1 分，句意连贯通顺 2 分。 ）大雨下了一月，禾苗都被淹死。幼学大力推行治理荒灾的政令，救活
21、饥民三十四万多。参考译文：陈幼学，字志行，无锡人。万历十七年进士。授予确山县知县。在治理方面致力于施惠百姓，积存粟米二千石用来应对灾荒，开垦荒田八百多顷，给贫民提供五百余头耕牛，核实曾被黄河水淹没的土地一百三十多顷分给百姓耕种。布政使刘浑成的弟弟烂成，伙同小妾杀死妻子，陈幼学依法治罪。代理太仆卿陈耀文的家人犯法，陈幼学立即将他逮捕治罪。汝宁知府丘度担心幼学惹上祸端，请求巡抚、按察使，调幼学到中牟县。秋季果实成熟时节，飞蝗蔽天。幼学组织百姓捕捉蝗虫，提到一千三百多石，最终没有酿成蝗灾。县城旧有的土城，低矮并且已坍塌。供给饥民粟米，让：他们修筑城墙。城墙修好了，百姓却没有劳役之苦。幼学疏通河流五十
22、七条，沟渠一百三十九条，都引入小清河，百姓大大受益。大庄的各村多水，为他们筑堤坝卡三道防备水患。给贫民提供牛种，贫妇提供纺车，数量是确山县的两倍。过了五年，政绩显著。因为不结交权贵，在考核官吏政绩时，掌道御史打算斥退他，御史的儿子争辩说：“儿自中州而来，人们都说中牟县令的政绩（治理水平）和人品天下无双，如今考核给予下等，为什么呢？”御史这才作罢。升任湖州知府，刚刚到任，就捕杀了横行霸道的恶奴。有个叫施敏的人是士族子弟，杨升是家奴，两人横行郡中。幼学逮捕施敏，把他安置在监狱中。大雨下了一月，禾苗都被淹死。幼学大力推行治理荒灾的政令，救活饥民三十四万多。御史将举荐他，征集他的冶理措施，推官阁世科将
23、幼学的治理措施列举出三十六条上交御史，御史上奏给皇帝。皇帝下诏加封为按察副使，仍然负责本郡事务。幼学年已七十，他的母亲还健在，于是以回家养母为由，辞官归乡。母亲去世后也不再出仕。天启三年，起用为南京光禄少卿，改任太常少卿，幼学都没有赴任。第二年去世，终年八十四岁。中牟、湖州都为他立祠祭祀。7、(22 分)12.犹豫的原因：裴艳玲先生是梨园翘楚（一代宗师，或戏曲名家） ， “我”担心写不好。（2 分）接到任务时“我”情绪低落，不愿跟人打交道（或难以胜任） 。 （2 分）接受的原因：我喜欢戏曲，觉得能为裴先生写传记是一种福分。 （2 分）13.挫折伤害（或者被孤立的遭遇、演出风波等，意思正确即可）
24、 （4 分，整体打分，不给中间分）14. 照应着第段中“每个人活着，都没有同类，但都在努力寻找着同类”一句。 （2 分）第段中的话是“我”在和裴艳玲一起生活时发出的感慨，强调了知音难觅的道理。 （2 分）第 10 段中的话是“我”在欣赏裴艳玲表演时发出的赞叹，强调了裴艳玲的傲骨风姿（或者出类拔萃、卓尔不凡、超然脱俗等） 。 （2 分）15.“我”希望像裴艳玲一样心怀梦想和慈悲。 （3 分） “我”希望过着纯粹的艺术生活，与世间万物展开对话。 （3 分）六、(12 分)16.共 6 分。每个角度 2 分。示例：.如古诗的意境、用典、韵律、节奏、语言、情感、平仄等。17.共 6 分。略七、作文(50 分)题意：有时,只要做好自己,不必宣扬,自然能得到真正的认同。