ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:8 ,大小:37.09KB ,
资源ID:65562      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-65562.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2019年湖北省武汉市江汉区中考语文模拟试题(一)含答案)为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019年湖北省武汉市江汉区中考语文模拟试题(一)含答案

1、2019 年江汉区九年级语文模拟试题(一)第 I 卷(选择题 共 30 分)一、(共 12 分,每小题 3 分1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的-组是 ( )A、窒息 磕绊(bn) 殉(xn)职 光怪陆离B、陶冶 虬(qi)枝 鄙薄(bo) 自出新裁C、流苏 自艾(y) 亢(kng)奋 飞黄腾达D、秀颀 轩榭(xi) 拮(ji)据 入不敷出2依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )将一门技术掌握到 绝非易事,但工匠精神的 远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有 的追求,怎有出类拔萃的卓越?没有 的境界,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学

2、,也有超然达观的人生信念。A.融会贯通 内容 超今冠古 物我两忘B.炉火纯青 内涵 超今冠古 物我两忘C.融会贯通 内涵 物我两忘 超今冠古D.炉火纯青 内容 物我两忘 超今冠古3. 下列各句中有语病的一项是( )A.5 月 3 日下午,第七届世界军人运动会帆船测试赛暨 2019 年全国青年帆船锦标赛在东湖郭郑湖水域结束 7 天赛程,圆满完成了各项测试任务,为 10 月在此举办的军运会正赛打下了良好的基础。B.民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的持续奋斗,就没有中国特色社会主义新时代的今天,更不会有实现中华民族伟大复兴的明

3、天。C.历史和现实生动说明,不论相隔多远、差异多大,只要秉持命运共同体意识,携手并肩相向而行,就能走出一条相遇相知、共同发展之路。D.先植绿、后建城,是雄安新区建设的一个新理念。良好生态环境是雄安新区的重要价值体现。 “千年大计” ,就要从“千年秀林”开始,努力展开蓝绿交织、人与自然和谐相处。4. 下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A.“五一”小长假第三天,外地游客陆续返程,武汉元素的商品受热捧。锁鲜系列的鸭脖、鸭锁骨、鸭翅成最受欢迎的单品。 “虽然家附近也有门店,但带回去很有仪式感。 ”有湖南游客说。B.天气和风力对帆船比赛至关重要,没风什么都做不成,我们综合了近二十年东湖地区气象资料

4、,将本次比赛选择在四月底到五月初举行,这 7 天的比赛,有三个比赛日无风,不适合比赛。C.兵兵的原型来自中华鲟,主要生活在长江流域,而在长江大桥上通过光影表演军运元素,让兵兵带着大家一起走近军运,让世界目光聚焦武汉世界级城市中轴文明景观带风貌。D.在故宫“疯了”的设计师和文案策划脑洞大开之下,一个个正襟危坐、君主无情的皇帝变得栩栩如生,有血有肉起来,那些冷冰冰地活在历史教科书里宫女妃嫔也重新焕发出迷人的魅力。二、(共 9 分,每小题 3 分)阅读下面的文章,完成 57 题。言者并非全都无罪在论语及汉代编纂的各类有关先秦的典籍里,孔子几乎是一个百事通的角色,各位学生、各路诸侯、各家贵族以及其他一

5、些莫名其妙各色人等,有了各种莫名其妙的问题,都来向他讨教。而孔子呢,确实有本事,也很自觉,一般情况下,他还真是做到了有问必答。但是,有意思的是,孔子有时也会拒绝就某些问题做出明确的回答。比如, 论语上说, “子不语怪、力、乱、神” ,这可能是弟子们总结出来的,也可能是孔子明确宣布,这几个东西是禁区,不要问,问也不说。问题来了:为什么对某些问题,孔子不说?在很长一段时间里,我以为孔子的不说,乃是因为他老实, “知之为知之,不知为不知” ,确实,比起冷幽幽的老子、笑嘻嘻的庄子、火杂杂的孟子,孔子是个老实人。但是,在经历了最近几年的一些事后,我似乎明白了:孔子的不说。不仅仅是老实,更的,乃是因为惧怕

6、有些问题说不得。我说两件事,一件发生在清华大学,一件发生在北京大学。几年前,清华大学一个学生因为在公园用硫酸泼狗熊而被刑拘。这事闹得沸沸扬扬,一开始还好,大家都在谈论人文素质教育问题,但是,最后,专家们给出的结论竟然是:他有心理疾患,因为他是在单亲家庭长大的。我知道,从统计学的角度讲,单亲家庭群体相比健全家庭,确实存在着相应一些问题和不足;但是,落实到每一个具体的个人,却万万不能这样鉴定:孔子和孟子就是在单亲家庭长大的,他们不仅人格健全,更成了人中之圣。有位希腊哲人说过,真理只有在悲剧后才能被人认识。可是,在我们这里,悲剧过后,是更大的悲剧:当我们的专家在作这样结论的时候,他们有没有意识到,在

7、我们的社会里,有多少单亲家庭,有多少单亲家庭长大的人;他们这样公开宣称,伤害了多少这样的人,甚至会引发社会对他们的歧视。清华的那个一时糊涂的学生,伤害的仅仅是一只狗熊;而专家们说话伤害的,则是无数的人。一件事,从伤害一只狗熊开始,到伤害无数的人结束。在这件事中,那个学生也好,专家们也好,大家都是医学意义上的健康人,但又都患一种病-“人文素养缺乏症。学生是不知道什么事不该干,专家是不知道什么话不该说。回头再说孔子。 说苑辨物有这样一则:子贡问孔子,人死之后有知还是无知?孔子回答:“我要是说死者有知,恐怕孝子贤孙会过分厚葬死者而妨害生者的生活;我要说死者无知,又恐怕不孝子孙丢弃死者遗体不加以安葬。

8、所以我不说。 ”孔子的意思是,即使是事实,有些事情也不能说,因为,除了事实判断,还有价值判断。不久前,北京大学司法鉴定室主任孙东东面对媒体,竟然说出使我们目瞪口呆的话:“那些老上访专业户,至少百分之九十九以上都是偏执型精神障碍,是需要强制的一类。 ”“他们反映的问题实际上都解决了,甚至根本就没有问题。 ”从事实判断到价值判断,他什么都没有了,完全丧失心智。所以,对他,我无话可说。我只想提醒专家们:在今天,言者并非全都无罪:那些伤害他人的言论,歧视或导致歧视的言论,都是要负道义甚至法律责任的。很多时候,说还是不说,是一个问题。(作者:鲍鹏山有删改)5.第段说“为什么对某些问题,孔子不说?”结合全

9、文来看,下列分析恰当的一项是( )A. 性格使然,为人老实。B. 回答问题有禁区C. 说话有价值判断。D. 对不是事实的不说。6. 作者引用清华、北大的两件事主要是为了说明什么?下列表述恰当的一项是( )A. 专家不应该拿别人的心理疾患和精神障碍说事。B. 对社会有影响的话,专家应该全不说。C. 有的专家患了人文素养缺乏症,甚至丧失了心智。D. 高校的人文教育缺失是普性的问题。7.阅读本文,我们可以获得哪些领悟?下列表述不符合原文意思的一项是( )A.孔子回答问题的原则及态度,值得我们的专家思考借鉴。B.对于事情,除了要进行事实判断,还要进行价值判断。C.对于那些伤害了很多人的专家言论,专家应

10、承担道义甚至法律责任。D.很多时候,说还是不说,将折射出一个人的性格。三、 (共 9 分,每小题 3 分)阅读下面的文言语段,完成 810 题。陈幼学,字志行,无锡人。万历十七年进士,授确山知县。政务惠民,积粟二千石以备荒,垦荒田八百余顷。给贫民牛五百余头,核黄河退地百三十余顷以赋民。布政使刘浑成弟烂成,助妾杀妻,治如律。行太仆卿陈耀文家人犯法,立捕治之。汝宁知府丘度虑幼学得祸。言于抚按,调中牟。秋成时,飞蝗蔽天。幼学率民捕蝗,得千三百余石,乃不为灾。县故土城,卑且圮。给饥民粟,俾修筑,工成,民不知役。幼学疏为河者五十七为渠者百三十九俱引入小清河民大获利。给贫民牛种,贫妇纺具,倍于确山。越五年

11、,政绩茂著。以不通权贵,当考察拾遗,掌道御史拟斥之,其子争日:“儿自中州来,咸言中牟治行无双,今予殿,何也?”乃已。迁湖州知府,甫至,即捕杀豪恶奴。有施敏者士族子,杨升者人奴也,横行郡中。幼学执敏置诸狱。淫雨连月,禾尽死。幼学大举荒政,活饥民三十四万有奇。御史将荐之,征其治行,推官阎世科列上三十六事,御史以闻。诏加接察副使,仍视郡事。幼学年已七十,其母尚在,遂以终养归。母卒,不复出。天启三年,起南京光禄少卿,改太常少卿,俱不赴。明年卒,年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。8下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )A立捕治之 治:治理 B.咸言中牟治行无双 咸:都C御史以闻 闻:使听到 D飞蝗蔽

12、天 蔽:遮蔽9为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )幼学疏为河者五十七,为渠者百三十九,俱引入小清河,民大获利A幼学疏为河者/五十七/为渠者/百三十九/俱引入/小清河民大获利B幼学疏为/河者五十七/为渠者百/三十九俱引/入小清河民大获利C幼学疏/为河者五十七/为渠者百三十九/俱引入小清河/民大获利D幼学疏为河者五十七/为渠者百三十九/俱引入小清河/民大获利10下列对文章内容理解有误的一项是( )A陈幼学不结交权贵,尽管他的儿子为他争辩,最终还是被权贵上报给朝廷。B陈幼学担任确山知县时,致力于施惠百姓,积粟米二千石以备荒年,垦荒田八百多顷。C陈幼学任职中牟期间,率领百姓捕捉蝗虫,捉到一千三

13、百多石,中牟最终没有出现蝗灾。D陈幼学勤政爱民、秉公执法、孝顺母亲,去世后,中牟、湖州两地百姓为他立祠祭祀。第卷(非选择题共 90 分)四、 (6 分) 11.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。淫雨连月,禾尽死。幼学大举荒政,活饥民三十四万有奇。5、(22 分)阅读下面的文章,完成 1215 题。一炉雪雪小禅2010 年 8 月,我接到写裴艳玲传的任务。我有犹豫。一怕写不好,裴先生本是一代宗师,文武昆乱不挡的梨园翘楚,在戏曲界是铿锵做响的玫瑰。二是情绪低到极点,只想安静的呆着,甚至想去深山古寺隐居,已然彻底厌倦了和人打交道但几天之后我还是接了我喜欢戏,从小就是戏迷,对戏曲有一种

14、前世今生的感觉,我的家乡霸州亦是戏曲之乡,我还票几口程派,能为裴先生写传,也是我的福分。我来到先生身边,一跟三年。三年光阴,朝霞裹云一般,想起来都是珍珠点露,不自知间,已熏染得一身傲骨风姿,却又知低调谦逊之美。陪先生去演戏,香港、台湾、每个城市每到一处,俱是人声鼎沸,鲜花掌声。先生仍然冷静,我必须唱好每一出戏,戏里是天、是命、是根、是魂。我见先生演那一个个英雄男儿:钟馗、林冲、武松一身豪气,悲愤孤傲。也陪先生吃饭聊天,那样的大家,粗衣布衫,粗食淡饭,几瓣大蒜是最爱,清淡日子中只言艺术。有一次深夜提及挫折伤害。先生说她被孤立,几十人买好机票去台湾演出,忽然全不去了只剩她一个人。那时已是凌晨三四点

15、,一杯普洱茶已经凉了,先生平静地说,我听得耳热心酸,珠泪潸然。有时候我们彼此看一眼,眼神交汇的刹那,一切明了每个人都是在黑夜中大雪纷飞的人,每个人活着,都没有同类,但都在努力寻找着同类。那个过程,便是慈悲,便是光阴和人生。那是一次极难忘的谈话。先生什么也没问我,我亦没说。她只说了一句话:人就像一炉雪,得有风雪吹,这炉雪才更见风骨啊。小丫头啊,日子还长呢,好好写你的字,艺术永远是一个人的魂儿,全世界都抛弃你艺术还会跟着你,只要你要它,它永远死皮赖脸地跟着你你得把这一炉雪炼成一炉最晶莹、纯粹的雪,用它泡茶喝,你就叫雪茶吧。你自己喝自己的小禅茶时,你就成了!无数个夜晚,就这样与先生秉烛夜谈;无数个日

16、子,与先生聊天、吃粗茶淡饭。我学会了喝茶,亦学会了慢下来品味光阴中所赐有的一切,看她快 70 岁了仍然如少年一般,没有性别没有年龄,英姿飒飒地活着,独活成自己的裴艳玲。我重新开始写字。因为眼睛不好,怕光,就用毛笔写在宣纸上,收拾起少年时的书法,开始觉得不耐放,嫌慢。日子长了,居然觉得是在修行。因了写裴艳玲传 ,又有幸去中国戏曲学院任教,之后是裴艳玲传的出版,全国几十家报纸同时连载、电台连播、得奖、前呼后拥的人群很多朋友见了我说:裴艳玲传写得好,小禅,你和以前不一样了此时,我却保持着过分的清醒与冷静。每天早晨,仍然保持至少一千字的手写。然后煲上一锅汤,打扫房间、整理旧稿、菜市场买菜、布衣粗食。为

17、略微的沾沾自喜自省着,记得时刻保持谦卑与朴素,并且对情怀保持敬意,慈悲喜舍,笑如莲花。2014 年冬天,再次看裴先生演出夜奔 。看那林冲霄汉悲愤疾走,先生不是演林冲,她自己便是林冲了,一个人在大雪纷飞中奔向了梦想、情怀、慈悲。她在台上眼里有泪,我在台下,珠泪滚滚。一个人,没有同类。然而,又何需同类?我也仿佛也看到了自己煮的那炉雪,在天地之间煮啊煮,与光阴对话,与天与地与自己对话,与草木情深对话,与一茶一饭对话12.读第四段,说说作者接到写裴艳玲传任务时经过“犹豫”之后才接受的原因分别是什么。(6 分)13.读第 6 段画横线的部分,结合第 6 段内容,简要说说“风”具体指的是什么?(4 分)1

18、4.读第 10 段画横线的部分,说说这句话与上文哪句话相照应,并简要分析这两处各表达了什么意思?(6 分)15.读文章结尾画横线的句子,说说其中蕴含了作者怎样的人生追求。(6 分)六、 (12 分)根据要求完成 16、17 题。16、在开展以“古诗词赏析”为主题的综合性学习动过程中,需要小组成员从不同的角度提出研究选题,请草拟三个研究选题供小组成员讨论。(6 分)17、哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论,来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。我国古代诗词中也不乏哲理诗歌。如苏轼的题西林壁 、陆游的游山西村 。请选择其中的一首来论证培根的“读诗使人聪慧”这一论点。(不少于 200 字)(6 分)附

19、1: 题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。附 2: 游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。6、作文(50 分))18.阅读下面材料并据此完成作文。(50 分)今天,微博、朋友圈高效刷屏,自拍、小视频充斥网络很多人借此寻求别人的关注,以为拥有海量的点赞,评论,才能得到他人的认同。然古语有云:“桃李不言,下自成蹊。”一个人做好了要做的事,不用张扬,自然会被人记住;一个人诚实、正直,不用宣传,自然会受人尊重;一个人自信强大,不必宣扬,自然会有人景仰有时,只要做好自己,

20、不必宣扬,自然能得到真正的认同。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。2019 江汉区中考模拟题(一)参考答案一、(12 分)1.B 2. B 3、D答案解析:宾语残缺,努力展开蓝绿交织、人与自然和谐相处的画卷。4、B答案解析:没风什么都做不成, (,改。 )才将本次比赛选择在四月底到五月初举行, (,改。)二、(9 分)5. C 6.C7.D三、(9 分)8、A 治:惩处9、D 10、A11、 (“尽” “举” “活” “奇”每个词 1 分,句意连贯通顺 2 分。 )大雨下了一月,禾苗都被淹死。幼学大力推行治理荒灾的政令,救活

21、饥民三十四万多。参考译文:陈幼学,字志行,无锡人。万历十七年进士。授予确山县知县。在治理方面致力于施惠百姓,积存粟米二千石用来应对灾荒,开垦荒田八百多顷,给贫民提供五百余头耕牛,核实曾被黄河水淹没的土地一百三十多顷分给百姓耕种。布政使刘浑成的弟弟烂成,伙同小妾杀死妻子,陈幼学依法治罪。代理太仆卿陈耀文的家人犯法,陈幼学立即将他逮捕治罪。汝宁知府丘度担心幼学惹上祸端,请求巡抚、按察使,调幼学到中牟县。秋季果实成熟时节,飞蝗蔽天。幼学组织百姓捕捉蝗虫,提到一千三百多石,最终没有酿成蝗灾。县城旧有的土城,低矮并且已坍塌。供给饥民粟米,让:他们修筑城墙。城墙修好了,百姓却没有劳役之苦。幼学疏通河流五十

22、七条,沟渠一百三十九条,都引入小清河,百姓大大受益。大庄的各村多水,为他们筑堤坝卡三道防备水患。给贫民提供牛种,贫妇提供纺车,数量是确山县的两倍。过了五年,政绩显著。因为不结交权贵,在考核官吏政绩时,掌道御史打算斥退他,御史的儿子争辩说:“儿自中州而来,人们都说中牟县令的政绩(治理水平)和人品天下无双,如今考核给予下等,为什么呢?”御史这才作罢。升任湖州知府,刚刚到任,就捕杀了横行霸道的恶奴。有个叫施敏的人是士族子弟,杨升是家奴,两人横行郡中。幼学逮捕施敏,把他安置在监狱中。大雨下了一月,禾苗都被淹死。幼学大力推行治理荒灾的政令,救活饥民三十四万多。御史将举荐他,征集他的冶理措施,推官阁世科将

23、幼学的治理措施列举出三十六条上交御史,御史上奏给皇帝。皇帝下诏加封为按察副使,仍然负责本郡事务。幼学年已七十,他的母亲还健在,于是以回家养母为由,辞官归乡。母亲去世后也不再出仕。天启三年,起用为南京光禄少卿,改任太常少卿,幼学都没有赴任。第二年去世,终年八十四岁。中牟、湖州都为他立祠祭祀。7、(22 分)12.犹豫的原因:裴艳玲先生是梨园翘楚(一代宗师,或戏曲名家) , “我”担心写不好。(2 分)接到任务时“我”情绪低落,不愿跟人打交道(或难以胜任) 。 (2 分)接受的原因:我喜欢戏曲,觉得能为裴先生写传记是一种福分。 (2 分)13.挫折伤害(或者被孤立的遭遇、演出风波等,意思正确即可)

24、 (4 分,整体打分,不给中间分)14. 照应着第段中“每个人活着,都没有同类,但都在努力寻找着同类”一句。 (2 分)第段中的话是“我”在和裴艳玲一起生活时发出的感慨,强调了知音难觅的道理。 (2 分)第 10 段中的话是“我”在欣赏裴艳玲表演时发出的赞叹,强调了裴艳玲的傲骨风姿(或者出类拔萃、卓尔不凡、超然脱俗等) 。 (2 分)15.“我”希望像裴艳玲一样心怀梦想和慈悲。 (3 分) “我”希望过着纯粹的艺术生活,与世间万物展开对话。 (3 分)六、(12 分)16.共 6 分。每个角度 2 分。示例:.如古诗的意境、用典、韵律、节奏、语言、情感、平仄等。17.共 6 分。略七、作文(50 分)题意:有时,只要做好自己,不必宣扬,自然能得到真正的认同。