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人教版八年级物理下册《9.3大气压强》知识点突破与课时作业(含答案解析)

1、第 3 节 大气压强一、学习目标1.大气压的存在,证明气体压强的一些现象。2.大气压的测量:托里拆利实验测得一标准大气压相 当于 760mm 高的水银柱产生的压强,大小等于1.013105Pa。3.气体压强受质量和温度 等因素的影响在气体质量一定时,温度越高,气体压强越大;当温度一 定时,气体质量越大,气体压强越大。4.知道一些常见的证明大气压存在的实验和利用大气压的实例。学习 的重点是大气压的测量。学习的难点是对气体压强受质量和温度等因素的影响的认识。二、知识点解读知识点一:大气压的存在1.大气和液体一样,向各个方向都有压强,且同一高度向各个方向的压强相等。2.大气压产生的原因:由于重力的作

2、用,并且空气具有流动性,因此发生挤压而产生的。知识点二:大气压的测量托里拆利实验1.实验方法:在长约 1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中。放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,这时测出管内外水银面高度差约为 76cm。2.计算大气压的数值:P 0=P 水银 = gh=13.6103kg/m39.8N/kg0.76m=1.01105Pa。所以,标准大气压的数值为:P 0=1.01105Pa。3.以下操作对实验没有影响:玻璃管是否倾斜;玻璃管的粗细;在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。4.若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气,液体高度降低,则测

3、量值要比真实值偏小。5.这个实验利用了 等效代换的思想和方法。知识点三:影响大气压的因素1.高度 、 天气 等。在海拔 3000m 以内,大约每升高 10 m,大气压减小 100Pa。2.气压计测定大气压的仪器。种类: 水银 气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计) 。3.大气压的应用:抽水机等。三、深化理解知识点的例题及其解析【例题 1】如图。老师在做 托里拆利实验时(当地气压为标准大气压) ,试管的顶端混入了部分空气,实验时测得管内水银柱的高度 (选填“大于” 、 “等于” 、 “小于” )760mm;如果将试管顶端开一个孔,管内水银柱最终会 。答案:小于;下降至管内外液面相平。【例题 2

4、】用吸管“吸”盒装牛奶时,牛奶是在 作用下被“吸“入口中的;吸完牛奶后,盒子变扁了,说明力可以改变物休的 。答案:大气压;形状。解答:(1)用吸管“吸”牛奶时,吸管内气压减小,小于外界大气压,牛奶在大气压的作用下被“吸”入口中的;(2)吸完牛奶后,盒子变扁了,说明力可以改变物体的形状。【例题 3】如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为 h。把这个自制气压计从 1 楼带到 5 楼的过程中(对瓶子采取了保温措施) ,观察到管内水柱的高度发生了变化,如下表所示,根据实验现象下列判断错误的是( )楼层 1 2 3

5、 4 5管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3A往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压B水柱高度 h 增大,说明大气压降低了C上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D水柱高度 h 越大,瓶内外的气体压强差越大答案:A四、本节课的课时作业(含答案与解析)第 3 节 气体压强课外同步课时作业一、选择题1.下列关于压强的四幅图中,体现了大气压强存在的是( )2下列选项对应的与气体 压强有关的说法中,与实际不符的是( )A用高压锅能增大锅内气压,降低沸点B吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用C马德堡半球实验证明了大气压的存在D托里拆利最早测出了大气压的值3.在验证大气

6、压存在的覆杯实验中,小柯认为:“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了,而与大气压无关” 。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是( ) A如图甲,换用不同种类的纸片做覆杯实验,纸片都不掉落B如图乙,覆杯实验中将杯口朝向不同方向,纸片均不掉落C如图丙,将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口,倒转杯子纸片不掉落D如图丁,在密闭钟罩内做覆杯实验,抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落4图所示为小明家的一段自来管路的示意图。平时总水阀保持打开,某次出远门前,小明先将水龙头关闭再将总水阀完全关闭后,突然 想洗手又打开水龙头,则( )A.abcd 断水管中的水均可流出B只有 ab 段水管中的水能流出C流出的水量等于

7、ab 段和 cd 段水管中的水量之和D基本没有水流出5.如图所示小关在课外探究活动中,将一个空易拉罐里的空气抽走后,易拉罐变扁了,压扁易拉罐的力是( )A大气压力 B易拉罐的重力C易拉罐对地面的压力 D地面对易拉罐的支持力二、填空题1人的血压分收缩压和舒张压(俗称“高压”和“低压” ) ,某人在某一时刻的收缩压为 100mmHg,合 Pa若屋顶的面积是 50m2,大气对屋顶的压力约为 N (水银的密度是 13.6103Kg/m3;p 0=1.013105Pa; g 取 10N/kg)2.用吸管吸密闭的塑料杯中的豆浆时,塑料杯变瘪了,此现象证明了 的存在,同时也说明力可以改变物体的 3高山上普通

8、锅煮不熟饭,是因为高度越高大气压强越 (选填“大”或“小” ) 普通锅密封性能差,从而使锅内水的沸点 (选填“小于” 、 “等于” 、 “大于” )1004.在水杯中加半杯水,将一根吸管分别插入水中不同深度,用嘴吹气,使水下冒气泡,深度越深,吹气越难,这种现象说明液体的压强随着深度的增加而 ;用吸管可以将杯中的水吸到嘴里,这是由于 的作用5.援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。请用学过的知识解析原因: ;提出一个把饭煮熟的方法 。三、实验题1.小梁同学用实验测量某地大气压的值。她在长约 1 米,一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到

9、一定高度时就不再下降,如图所示。(1)已知水银的密度为 13.6103kg/m3,她通过数据计算得出大气压的值为_Pa。(2)如果我们将此装置拿到海平面去测量,则测量结果将_(填“大于”或“小于”)她测量的值。(3)小杨同学也利用此装置测量 小梁同学所在地大气压的值,他把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,发现管中的水柱不会下降。如果你来测量,且能够测出,则玻璃管长度_。(填“必须大于 10m”或“可以小于 10m”) 四、计算题1有一种气压保温瓶其结构如图所示用手压下按压器,气室上方小孔被堵住,在瓶内气体压强作用下,水经出水管流出按压器面积为 8 厘米 2,瓶内水面低于出水管 10

10、厘米要将水压出管口,瓶内水面上方的压强至少要多大?在按压器上至少要加多大的压力?(弹簧的平均弹力为 1 牛,p 0=1.01105帕,g=10牛/千克,按压器所受重力忽略不计)第 3 节 气体压强课外同步课时作业答案与解析一、选择题1.答案:D2.答案:A3.答案:D4.答案:D解析:由于 da 之间的高度小于 10m,水压小于大气压强,所以打开水龙头基本没有水流出,选项 D 正确。5.答案:A 解析;将一个空易拉罐里的空气抽走后,易拉罐里的气压变小,在外界大气压力的作用下,易拉罐被压扁了。二、填空题1.答案:1.3610 4;5.06510 6解析:根据 p=gh,计算出 h=100mmHg

11、 时水银的压强即可;已知屋顶的面积,再根据压强公式变形 F=PS即可求出大气对屋顶的压力 Com(1)p=gh=13.610 3kg/m310N/kg100103 m=1.36104Pa;(2)因为 1 个标准大气压的值约为 1.013105Pa,已知屋顶的面积 S=50m2,则大气对屋顶的压力约为 F=p0S=1.013105Pa50m2=5.065106N2.答案:大气压强;形状解析:(1)用吸管吸密封塑料杯里豆浆的过程中,杯内 的压强小于外界大气压,在大气压的作用下,塑料杯被压瘪了,该现象证明了大气压的存在;(2)塑料杯变瘪 ,形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状3.答案:小;小于解

12、析:根据:“海拔高度越高,大气压越小,水的沸点越低” ,分析解答此题高山上普通锅煮不熟饭,是因为高度越高大气压强越小普通锅密封性能差,从而使锅内水的沸点小于1004.答案:增大;大气压5.答案:西蔵海拔高,气压低,液体的沸点低;用高压锅。解析:气压与沸点的关系,气压越高,沸点越高,这样食物会煮的越快。西蔵海拔高,气压低,液体的沸点低,食物在低温环境中不容易熟;要煮熟饭,可采用高压锅,提高水的沸点。三、实验题1.答案:(1)9.5210 4(2)大于(3)可以小于 10m四、计算题1.答案:要使水从出水管口流出,瓶内水面上方的气体压强至少要 1.02105Pa;为使水从出水管口流出,人手施加在按压器上的压力至少要 1.8N解析:分析题时,要找到题目中的平衡问题,即瓶的内外气压和水压的平衡,利用平衡法求出瓶内气压;再根据力的平衡知识,分析出瓶的内外压力的平衡,利用平衡力知识和题目的条件,可解决此题管口与瓶内水面之间的压强差:P 水 = 水 gh=1103kg/m310N/kg0.1m=1103Pa水面上的压强:P=P 0+P 水 =1.01105Pa+1103Pa=1.02105Pa克服压强差所需的压力:F 水 =P 水 S=1103Pa8104 m2=0.8N考虑克服弹簧弹力后所需的压力:F=F 水 +F 弹 =0.8N+1N=1.8N