1、Day 7用括号中所给单词的适当形式填空1. The survey, carried out in that university, shows that three_ ( five ) ofthe teachers wear glasses.2. The Internet has become a _ ( use ) tool for us.3. Henry will give us a report as soon as he _ ( arrive).4. Her hair soon grew back to its _(nature) colour.5. Mr Smith asked m
2、e to give a full _ (describe) of the picture.6. I saw a _ (strange) standing in front of the park.7. We watched the train until it_ (appear) in the distance.8.After class, children went out of their classroom to enjoy_(warm) of thesun.9. He is a (n) _ (honest) boy so we seldom believe what he says.1
3、0. There used to be many _ (wolf) , but only a few of them remain today.解析：1. fifths【解析】句意:据那所大学做的一份调查显示，有五分之三大的教师都是戴眼镜的。本题考查分数的表达法：分子用基数词，分母用序数词。当分子数超过一的时候，分母的基数词要使用复数。因而题目中的3/5的英文表达法应该是three fifths.2. useful【解析】句意:互联网对我们来说已经成为一种有用的工具。use是动词，此处应由形容词去修饰tool。因而将其形式变为useful。3. arrives【解析】句意:亨利一到就会给我们作
4、报告。本题重点考察短语as soon as的用法。as soon as表示“一就”遵循“主将从现”的原则。所以从句应该使用一般现在时。且he为第三人称单数，所以arrive要变成arrives.考点拓展：遵循“主将从现”原则（主语一般将来时，从句一般现在时）的还有if引导的条件状语从句。4. natural【解析】句意：她的头发很快又长回了自然的颜色。本题考查形容词修饰名词。所以应将nature改为形容词形式natural。5. description【解析】句意：史密斯先生让我对这张照片做一个具体的描述。此处应将动词变为名词description。考点巩固：单词以-tion、-ness、-c
5、e、-ment结尾都表示名词。6. stranger【解析】句意：我看到了一个陌生人站在公园的前面。本题的解题关键在于空格前的a。strange是形容词，而能够用a/an修饰的一定是一个名词。所以应变stranger。7. disappeared【解析】句意：我们注视着火车，直到它消失在远方。本题考查学生对语境的理解。火车一直驶向远方，最终应该是消失在视线内。所以应该变为appear的否定disappear。与此同时，考试还需注意本句的时态。通过watched的可知，应为一般过去时。所以正确答案应为disappeared。8. warmth【解析】本题考查动词enjoy的用法。enjoy +
6、doing/n享受做某事/某事9. dishonest【解析】本题考查语境。通过后半句，“所以我们很少相信他说的话”可推出他是一个不诚实的人。所以将honest变为它的否定。前缀加-dis。考点拓展：中学阶段常见前缀表示否定的有：dis-、un-、in-。如：dislike; disagree unhappy; uncomfortable incorrect; incapable(不能的)10.wolves【解析】句意：这里过去有许多狼，但现今只剩下几只了。通过many可知，wolf应该变为复数形式wolves。拓展:名词以f / fe结尾时，复数要变为ves.如：leaf-leaves (树叶) scarf-scarves/scarfs (围巾)knife-knives (刀子) thief-thieves (小偷)life-lives (生命)