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江苏省南京市高淳区2019年中考二模语文试卷(含答案)

1、南京市高淳区 2019 年中考二模语文试卷注 意 事 项 :1.本 试 卷 8 页 , 共 120 分 。 考 试 时 间 为 120 分 钟 。2.考 生 答 题 全 部 答 在 答 题 卡 上 , 答 在 本 试 卷 上 无 效 。3.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在其 他位置答题一律无效。一、积累与运用(34 分)1.填空。 (9 分)(1)爆竹声中一岁除, 。 (宋王安石元日)(2) ,长河落日圆。 (唐王维使至塞上)(3)毛泽东在纪念白求恩中,号召我

2、们学习白求恩大夫的精神,努力成为:“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人, ,一个有益于人民的人。”(4)人们常用“近朱者赤,近墨者黑”为自己受环境影响找借口,对此我们可以用周敦颐爱莲说中的名句“ ”来反驳。(5)诗歌要有感情地朗诵。同样是感叹语气,陆游的“ , ” (游山西村 )可以读出惊喜之情;杜甫的“ , ” (望岳 )可以读出豪壮之情。(6)根据文言文中“阴”“阳”所指的山水位置可知,与高淳毗邻的“湖阳”应该在古丹阳大泽的 岸。几个同学相约暑假里去游览故宫,他们关注了故宫的数字化平台,先来了一次足不出户的“故宫之旅” ,邀你参加。小永关注了故宫微博。 2小永 想 把 最近 的 一

3、 则 内 容 ( 见 上 图 ) 准 确 地 读 给 大 家 听 , 请 为 其 中 几 个 字 注 音 。( 3 分 )轻薄( ) 絮状( ) 魅力 ( ) 3请你任选下面一种字体临写这则微博介绍的文物名称(4 分)。小桠在微信中发现了小程序“见大臣” 。4小桠试着与里面的“大臣”互动了一下(见下左图) 。请你分析一下“大臣”的应对技巧。 (3 分) 小淳关注了微信公众号。5小淳在其中推送的文章里看到一个表情包(见上右图) ,在下面情景中使用了。请你根据提示,用生动的描写补全这个情景。 (4 分)臣数日来末曾仰见,今得觐见深为欢悦你看我胖不胖君子不重则不威。双休日,小淳独自在家做了很多事,中

4、午,妈妈打电话来。他说:“ 。 ”然后,他发了这个表情包给妈妈,把妈妈逗乐了。妈妈表扬了他,回来时,还给他买了最喜欢吃的水果。你参与网上“故宫论坛”的讨论。网友一: 我小时候常到午门外广场上练习骑自行车,对博物院却没有什么印象,倒是最近看了上新了,故宫国家宝藏这些电视综艺节目,关注了故宫数字化平台的各种创意产品,对故宫又有了兴趣,想再去看看。网友二:故宫现在靠数字化平台的运作,一度成了“网红” ,却没有真正地“根红” 。因为大多数人是冲着生动有趣的文创产品而来,并不是冲着历史文化来的。而 600 多岁的故宫,真正的魅力在于它的历史文化价值。6你: ( 3 分 )真正的故宫之旅就要在暑假开始。你

5、在故宫博物院官网“在线预约订票”中浏览到以下信息:(故宫博物院规定参观门票全部网上预订)购票说明:门票提前 10 天预售,售完为止。故宫购票实行实名制,所有观众需录入身份证或护照信息方可预定。每个证件(身份证/护照)每个入院日限购一张门票。如有发票需求,请在订单中填写发票抬头内容后,持相关证件到检票口东侧的“综合服务窗口”领取。退改签:预售门票在未使用的情况下,可于预约参观日当天下午 20 点前在本平台申请退款或改签,超过时限则无法退款或改签。改签只可选择日期,不可选择上下午。退款会在您预约入院日之后的 5 日内执行,如果您届时尚未收到退款,请致电客服咨询。验票说明:下单时填写了二代身份证号的

6、观众可在入院日当日持身份证或户口本原件在任意检票口直接入院,无须兑换纸质门票。下单时填写了港澳台身份证或护照的观众,可凭预售登记的证件原件到检票口东侧的“综合服务窗口”申请兑换入院凭证。参观当天,因证件丢失、损坏或其他情况导致无法验票的观众,可凭预售登记的证件号到检票口东侧的“综合服务窗口”申请兑换入院凭证。多人订单在验票时,任意一人验票成功后,订单内所有观众均视为已验票(已验票则无法申请退款),但其他人仍须出示证件进行二次验票。参观时间:除法定节假日,故宫博物院全年实行周一闭馆。开始售票 停止售票 停止进入 景区关闭旺季(每年 4 月 1 日至 10 月 31 日) 8:30 16:00 1

7、6:10 17:00淡季(每年 11 月 1 日至次年 3 月 31 日) 8:30 15:30 15:40 16:30注:以上时间规定均包含大门、珍宝馆和钟表馆。参观路线:午门(南门):只作为参观入口,观众一律从午门进入故宫;神武门(北门):只作为参观出口;东华门(东门):只作为参观出口7.为了 顺 利 入 院 并 争 取 当 日 游 览 的 最 大 时 长 , 请 你 根 据 以 上 信 息 , 给 大 家 作 重 要 提 醒 。 (5 分 ) 8.你发现上面材料划横线处在时间表述上不规范。请将你的发现表述出来,在网页反馈入口提交给网站管理员。 (3 分) 二、文学作品阅读(36 分)(一

8、)阅读下面古诗文,完成 9-13 题。(18 分)【古文阅读】桐城派古文,望溪开之,海峰继之,至惜抱而其传始大 ,此天下之公言也。惜抱出于刘门,世几有“青蓝冰水”之喻。然惜抱之学,师法、家法,殆兼有之。惜抱之世父姜坞编修范 ,博闻强识,诵法先儒,与海峰友善,诸子中尤爱惜抱,每谈文,必令侍侧。惜抱幼时,即喜亲海峰,客退,辄肖其衣冠,谈笑为戏,故编修授以经学,而复使受古文法于海峰。惜抱先生纂修秘书时,于文襄 雅重之,欲一出其门,竟不往。书竣,当议迁官,刘文正公 以御史荐,已记名矣,未授而公薨,先生遂决计去。既退归,梁阶平 相国属所亲传语曰:“姚君若出,吾当特荐,可得殊擢。 ”先生婉谢之,集中所谓复

9、张君书也。南康谢方伯启昆 ,见先生,退而叹曰:“姚先生如醴泉、芝草,使人尘俗都尽。 ”(选自清代葛虚存名人轶事 ,书目文献出版社 1994 年 9 月版)【注】此句中望溪、海峰、惜抱,依次为方苞、刘大櫆、姚鼐的号,世称“桐城三祖” 。这句话指姚鼐的伯父姚范是姜坞人,曾任编修的官职。于文襄,清臣于敏中的谥号。 刘文正公, 清臣刘统勋的谥号。梁阶平:清代名臣和著名书法家梁治国的字。谢启昆:清代官员,出生江西南康,曾任布政使等职。方伯,明、清时用作对布政使的尊称。【古诗阅读】(甲)怀刘海峰先生【清】姚鼐先生高卧楚云旁,贱子飘摇每忆乡。四海但知存父执,一鸣尝记值孙阳。于今耽酒能多少,他日奇文恐散亡。脱

10、足耦耕如未晚,百年吾亦发苍苍。【注释】姚鼐得悉刘大櫆准备离开歙县问政书院,回故乡隐居,至为挂念。在赴湖南任乡试副考官途中写下此诗。贱子:姚鼐自谦;父执:父亲的朋友;孙阳,指伯乐。耦(u)耕:指二人并耕。后亦泛指农事或务农。(乙)绝句(其一)【清】姚鼐新蕉才展中心绿,芳杏将残半树红。门掩小庭无客到,呼儿相对立春风。9.下列句中停顿不正确的一项是( ) 。 (2 分)A此/天下之公言也 B.于文襄/雅重之 C辄肖其/衣冠 D呼儿相对/立春风10.下列加点词用法和意思不相同的一项是( ) 。 (2 分)A世几有“青蓝冰水”之喻 而两狼之并驱如故B. 惜抱出于刘门 而泻出于两峰之间者C故编修授以经学

11、蒙辞以军中多务D. 未授而公薨 人不知而不愠11.解释下列句中加点的词。 (3 分)(1)诸子中尤爱惜抱( ) (2)先生遂决计去( ) (3)梁阶平相国属所亲传语曰( )12.用现代汉语翻译下列句子。 (4 分)(1)然惜抱之学,师法、家法,殆兼有之。 (2)姚先生如醴泉、芝草,使人尘俗都尽。 13.阅读诗文,回答问题。 (7 分)(1)古文记叙姚鼐轶事,不仅有正面描写,也有侧面描写。说说文中哪些地方使用了侧面描写。(3 分) (2)文中姚鼐辞官的直接原因是什么?再结合两首诗歌推断一下:姚鼐辞官还可能有什么原因?(4 分) (二)阅读下面材料,完成 14-17 题。(18 分)哈尔滨访雪记阿

12、来在中国这个老的国家里,每一座城市都很古老。这些古老的城市,现在都变得千人一面般的年轻。哈尔滨是个年轻的城市,却舒服地保留了一些老城市的味道。夏天,不管你走到什么地方,除非荒漠,总是绿色覆盖了原野。夏天的绿色像一个帝王,把整个国家至少从地理上统一起来。到处都是雨水,到处都是浩大的水流。而冬天就不一样了,从北到南,气温分成了一个又一个的梯次,从低到高,改变了大地的色调。与此同时,水在枯萎,同时也变化出了丰富的形态:冰,雪,霜,雨,雾。仅仅凭借于此,整个国度就分出了南方与北方。2005 年元旦,我从成都出发的时候,就担心弥漫在四川盆地里灰蒙蒙的雾气使飞机不能正常起飞。温润的空气里绿色植物继续生长,

13、但雾气长期阻断视线却使人心情黯淡。飞机在耐心的极限到来之前起飞了,降落在作为这次旅途中转站的北京。地理书告诉我们,北京是在冰雪的北方。但是,这里没有冰雪,没有水的另一种形态与气息。只有大堆的房子,干冷的风。好在今天,这里只是一个中转,只是从飞机场转到火车站时经过的一个地方。天很蓝,枯萎的树却是灰蒙蒙的一片。夜晚的火车向着哈尔滨进发。火车穿越寒冷而又干燥的大地,除了偶尔一声汽笛,没有原野的辉光与声音。铁轨与车轮合奏的单调音节与同一节奏的摇晃,把人扔到床上,沦陷于睡眠。夜半之后,我醒来,不是因为吵闹,而是因为安静。火车行进中那单调的声音越来越低,低到犹如梦境一般了。然后,我听到了一种巨大的差不多是

14、无边的安静,那安静就是原野的声音。有这么巨大安静声音的必出自更为宽广的原野。这样的原野上,必有河流浩大,犹如一株枝叶舒展的巨树一般。一些山冈蹲守在远处,犹如神灵。我没有睁眼,那寂静就已经让我看见。睁开眼,就看见透过窗户的稀薄的光亮。披衣走出包厢,走到更宽大的车窗前,光亮像水一样弥漫而来。我看见了南方雾气中久违不见的月亮!那月亮不发光,像只银盘滑行在天上。光是从地上弥散开来的,准确地说,是从地面的雪、地面的冰上弥散开来,把天空、树木、村庄、山冈照得微微发光,好像天地万物在这个夜晚,从自己的内部发出了光芒,而新鲜的寒冷的空气运行在这些光芒中间。我想,这才是真正的北方!想象中的冬天的北方或者北方的冬

15、天。生活在这个世界上,我们总在想象一些事物的面貌,也总在发现这些事物与想象的差距。但是,在 2005 年开始的这个夜晚,我看到了与我想象契合的景象。我呆立在窗前,列车的声音低下去,低下去,梦境一般穿越着冰封雪覆的原野。静谧的月光,穿过云层,穿过树林,越过村庄,梦境一般跟随着列车穿越。直到天渐渐放亮,月亮才隐去。此行是应哈尔滨市有关方面之邀前去观光,所以,我不能说哈尔滨之旅的高潮已经提前到来,但我可以说,哈尔滨之旅的调子已经定下了。我的目的不是喧闹驳杂的城市,而是静谧广大的原野。南方冬天晦暗的雨雾中,田野已经很疲惫了,但仍然要生长粮食,生长蔬菜,生长鲜花,而不得休息。但在东北大地上,田野盖上洁净

16、的雪被静静地休息了。我喜欢这种安静的休息,我们所有人的内心都渴望这样安静而且洁净的休息。在中国这个老的国家里,每一座城市都很古老。这些古老的城市,现在都变得千人一面般的年轻。哈尔滨是个年轻的城市,却舒服地保留了一些老城市的味道,而这些老城市的味道,并没有作为什么遗产,被圈禁起来。仅仅因为这个,哈尔滨就应该让我们喜欢,更何况还有大江穿过,更何况还有冰灯闪烁。更何况,还有程式夸张、内在质朴、语涉低俗、幽默机 智 却 浑 然 天 成 的 二 人 转 在 人 们 心 头 唱 着 , 但 我 还 是 固 执 地 喜 欢 着 汇 集 在 这 个 城 市四 周 的 旷 野 。所以,友人带我逛街时,我特别想到

17、冰封的松花江上。好客的主人同我去访萧红故居,车经过一条河,我便被疏朗宽展的河床,河道中冰封的蜿蜒水流,河岸两边虬劲沉默的大树,以及背后夕阳的光芒感动了。主人指引说:“呼兰河。 ”我甚至说,可以兴尽而返,不去看什么故居了。相信哺育了萧红的不是那个故居的地主院落,而是这条呼兰河。当然,后来还是去了故居,果然是一个生气已失的院落。所以,一行人到哈尔滨郊区滑雪时,我想到的是,回到南方便无雪可滑,所以不必费力去学。然后,就被滑雪场四周疏朗的松林,松林中厚厚的积雪所吸引,一路踩着雪向着这个山冈的顶部走去。这山看上去很低,攀爬起来,却显得越来越高。太阳的光斑稀稀落落,积雪在脚下吱吱作响,呼吸越来越深,越来越

18、多前所未有的凛冽,但也前所未有的新鲜刺激的空气涌入了胸腔。休息时,我脱下手套扒开深雪,现出了干枯的草和绿色的松树苗,但似乎没有想看见的东西。问题是有一时半会儿,我也想不起来,自己想在深深的积雪下扒出什么。我躺在雪地上,身上,脸上,洒着斑驳的阳光。在这冰雪覆盖的绵远大地上,身上无法感到阳光的热量,但闭上眼睛,却会感到透彻的明亮,听见阳光落在树上,落在雪地上,发出细密的声响。这种声音里,宽广的大地,白雪覆盖的大地晶光闪耀,向四方铺展。起身继续往上时,我想起来,前些时候,看过迟子建一篇小说,说是东北的秋天短促,冬天来得迅猛,所以,积雪下会封冻住很多颜色鲜艳的野生桨果。我扒开积雪其实就是想看看下面有没

19、有秋天未及凋落就已被冷藏的浆果。回哈尔滨看冰灯的时候,好像给迟子建谈了这事,她好像大笑,说,有,但在更深的山里,在她的家乡那边。确实,那天穿过的松林都很整齐,树都太小,而且品种单一,只是躺下来透过一些树冠看天的时候,有点森林的感觉。爬上那座小山冈,举目看见更广大的雪野,更多的连绵起伏的山冈,休息的田野,封冻的长河。然后,一列火车,蜿蜒着穿过寂静大地,从远处而来,又向远处而去,使大地更加洁净与空阔,而道路辖辏,会聚于目力所及那片烟云氤氲热气腾腾处,那座叫做哈尔滨的城市。白天活力四射,傍晚,夜幕落下,然后点上盏盏冰灯,拢着那么晶莹的光,在整个白山黑水梦境的中央。14.用四字短语来概括成都、北京、哈

20、尔滨这三座城市留给作者的印象,完成填空。 (4 分)城市气候特点 “我”内心的感受成都 (1) (3) 北京 (2) 单调乏味哈尔滨 冰雪覆盖 (4) 15.根据括号中的提示回答。 (6 分)(1)但是,在 2005 年开始的这个夜晚,我看到了与我想象契合的景象。 (结合全文,概括文中这个画线句中“景象”的特点。 ) (3 分) (2)但闭上眼睛,却会感到透彻的明亮,听见阳光落在树上,落在雪地上,发出细密的声响。 (赏析文中画单横线的句子) (3 分) 16. 画浪线的这段话在文中出现了两次,有什么作用?(4 分) 17. 阅读下面的二则材料,从给出的作家中任选一人,结合他的作品,从一个方面谈

21、谈你对第八自然段画双横线句的理解。 (4 分)备选作家:吴敬梓 鲁迅 老舍【材料一】地域自然人文环境对作家的创作影响首先体现在语言上。由于我国的民族众多,幅员辽阔,地方语言的种类复杂繁多,这就给作家创作的语言风格带来了独特性。【材料二】地域自然人文环境对作家创作的影响还体现在创作题材上。作者自幼生活的山山水水,在作者的心中留下了不可磨灭的记忆,作家创作的作品,多少总会在里面打上作家本人生活过的地方的烙印。 三、写作表达(50 分)18.依据“老师笑了”这一情景写一篇文章。要求:(1)自拟题目,自选文体,不少于 600 字。(2)不得出现真实的校名、人名。 九年级语文参考答案与评分标准一(34

22、分)1.(9 分)春风送暖入屠苏;大漠孤烟直;一个脱离了低级趣味的人;出淤泥而不染;山重水复疑无路,柳暗花明又一村;会当凌绝顶,一览众山小;北(每空 1 分,错、漏、添、倒一处,该空不得分)2.(3 分)bo x mi3.(4 分)名称抄对 1 分,字体规范、工整、美观各一分。4.(3 分) “大臣”的应对技巧是巧换概念,小桠的问的是体重,而“君子不重则不威”的“重”指的是言行举止庄重。两个“重”不是同一概念。5.(4 分)示例 1:一上午,我 认真细致 地写完了家庭作业, 凝神静气 地练了半小时书法,全神贯注 地读了两小时书,还 愉快地 整理了自己的房间,从早上到现在 忙得不亦乐乎 ,一刻都

23、没停呢!(交代出忙碌的情景,2 分,斜体字部分这样的生动描写再加 2 分。 )示例 2:一上午,我写作业、练书法、读名著,还整理房间(2 分) , 分分钟都用上了,弄的我满头大汗,可忙得不也乐乎呢!( 2 分) (交代出忙碌的情景,2 分,斜体字部分这样的生动描写再加 2 分。 )6.( 4 分 ) 提 示 : 可 以 站 在 网 友 一 的 角 度 阐 述 , 可 以 站 在 网 友 二 的 角度 阐 述 , 也 可 以 辩 证 地 阐 述 。 有 理 有 据 即 可 。7.(5 分) (1)商定游览日期,不能是周一;参观当天,上午 8:30 到达午门,有更多时间尽兴游览。 (2 分)(2)

24、提前网上购票,带好身份证,参观时直接用身份证验票进入。 (2 分)(3)按时到达午门,从午门进入,不跑错入口(1 分)(三点如没有按照此前后顺序,扣 1 分)8. (3 分)示例:尊敬的网站管理员,您好!贵网站“在线预约订票”页面“改退签”栏目第一条信息中, “下午 20 点”这一时间的表述不规范,希望予以更正。二(36 分)(一) (18 分)9.(2 分)C10.(2 分)A 11.(3 分)格外;尤其;离开; “属”通“嘱” , 叮嘱(嘱咐)12.(4 分) (1)然而姚鼐的学问,老师的传授、家学的传承,大概两者兼而有之。(2)姚先生(的气质品行)如同甘美的泉水、芬芳的兰草(“醴泉、芝草

25、”作为专有名词保留也行)使人内心的凡尘俗气都消失殆尽。13 (3 分) (1)世人称颂姚鼐师承刘大櫆,却青出于蓝而胜于蓝;梁阶平让亲信传话要特别提拔他;谢启昆称颂他品行高洁。(2) (4 分)举荐姚鼐的刘统勋没有等到姚鼐上任就去世了(2 分) ;从甲诗中可以看出姚鼐在得知恩师刘大櫆归隐后,也有归耕田园的愿望(1 分) ;从乙诗可以看出姚鼐是个甘于淡泊,热爱自然,喜欢田园生活的人(1 分) 。 附译文:桐城派的古文,方苞是开创者,刘大櫆是继承者,到了姚鼐才开始发扬光大,这是天下人所公认的。姚鼐出自刘大櫆门下,世人常有“青出于蓝而胜于蓝,冰水为之而寒于水”的比喻。然而姚鼐的学问,老师的教授、家学的

26、传承,大概两者兼而有之。姚鼐的伯父姜坞人姚范曾担任编修,见闻广博,记忆力超强,记诵儒家经典并效法,和海峰关系友善,众多子侄中格外喜欢姚鼐,每当谈论诗文,必定让他侍奉身旁。姚鼐小的时候,就喜欢亲近刘大櫆,客人退下后,在穿戴上模仿成他的样子,学着刘大櫆谈笑的样子嬉戏,因此姚范传授他经学,却让他跟随刘大櫆学习古文。姚鼐先生编撰四库全书时,于敏中很器重他,想要他做门徒,竟然不去。书编完之后,正值讨论官员升迁的时候,刘统勋作为御史推荐了他,已经记下了名字,还没有授给官职刘统勋却去世了,姚鼐先生就决定离开。退隐之后,梁治国叮嘱亲随告诉他说:“姚先生如果想出来做官,我一定推荐你,可以得到特别提拔。 ”先生委

27、婉地谢绝了他,这些都集中写成了复张君书 。南康布政使谢启昆拜见了先生,回去后感叹道:“姚先生如同甘美的泉水、芬芳的兰草,使人内心的凡尘俗气都消失殆尽。 ”(二) (18 分)14.(4 分) (1)雾气弥漫(2)干冷无雪(3)使人黯淡(4)让人喜欢(使人沉醉)15.(6 分) (1)原野 宽 广 、 绵 远 , 静 谧 安 宁 ( 2 分 ) ; 河 流 浩 大 ; 雪 光 弥 散 ( 写 到 其 中 一 个 得1 分 )(2)运用通感(从听觉角度) , (1 分)传神地写出了自己躺在雪地上感受的温暖、静谧、舒适, (1 分)表达了对哈尔滨冬天雪野的沉醉。 (1 分)16.(4 分)在开头出现

28、,点出了作者对哈尔滨这座城市的独特感受和喜爱,总领全文,开篇明义,引出其他城市与哈尔滨的比较。 (2 分)后文又出现,再次强调这种感受,照应了文章的开头,也为下文自己继续探访哈尔滨城做铺垫。 (2 分)17.(4 分) (作家作品介绍 2 分,结合语句的理解分析 2 分)示例:1.鲁迅是浙江人绍兴人,他的朝花夕拾中洋溢着江南风情和越文化风物的深厚底蕴。例如从百草园到三味书屋中百草园四季不同的景色呈现的江南风情;五猖会中呈现的充满乡土风味习俗等。在鲁迅的笔下,我们总能自然而然地感受到绍兴一带的风土人情。2.老舍是北京人,他的小说骆驼祥子善于运用幽默生动的北京方言口语。例如“招呼吧” “在街面上混” “耍老娘们脾气” ,这些京味方言,北京市民的口语、俚语,给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿” ,使人一读就感受到小说的地方特色。(没有具体举例也可)3.吴敬梓长期生活在南京,他的儒林外史中很多场景取材于南京城,如:周进撞号板的贡院就是著名的江南贡院,杜少卿就住天秦淮河畔。三(50 分)18.(50 分)参照中考作文评分标准