1、南京市高淳区 2019 年中考二模语文试卷注 意 事 项 ：1.本 试 卷 8 页 ， 共 120 分 。 考 试 时 间 为 120 分 钟 。2.考 生 答 题 全 部 答 在 答 题 卡 上 ， 答 在 本 试 卷 上 无 效 。3.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其 他位置答题一律无效。一、积累与运用（34 分）1.填空。 （9 分）（1）爆竹声中一岁除， 。 (宋王安石元日)（2） ，长河落日圆。 (唐王维使至塞上)（3）毛泽东在纪念白求恩中，号召我
2、们学习白求恩大夫的精神，努力成为：“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。”（4）人们常用“近朱者赤，近墨者黑”为自己受环境影响找借口，对此我们可以用周敦颐爱莲说中的名句“ ”来反驳。（5）诗歌要有感情地朗诵。同样是感叹语气，陆游的“ ， ” （游山西村 ）可以读出惊喜之情；杜甫的“ ， ” （望岳 ）可以读出豪壮之情。（6）根据文言文中“阴”“阳”所指的山水位置可知，与高淳毗邻的“湖阳”应该在古丹阳大泽的 岸。几个同学相约暑假里去游览故宫，他们关注了故宫的数字化平台，先来了一次足不出户的“故宫之旅” ，邀你参加。小永关注了故宫微博。 2小永 想 把 最近 的 一
3、 则 内 容 （ 见 上 图 ） 准 确 地 读 给 大 家 听 ， 请 为 其 中 几 个 字 注 音 。（ 3 分 ）轻薄（ ） 絮状（ ） 魅力 （ ） 3请你任选下面一种字体临写这则微博介绍的文物名称（4 分）。小桠在微信中发现了小程序“见大臣” 。4小桠试着与里面的“大臣”互动了一下（见下左图） 。请你分析一下“大臣”的应对技巧。 （3 分） 小淳关注了微信公众号。5小淳在其中推送的文章里看到一个表情包（见上右图） ，在下面情景中使用了。请你根据提示，用生动的描写补全这个情景。 （4 分）臣数日来末曾仰见，今得觐见深为欢悦你看我胖不胖君子不重则不威。双休日，小淳独自在家做了很多事，中
4、午，妈妈打电话来。他说：“ 。 ”然后，他发了这个表情包给妈妈，把妈妈逗乐了。妈妈表扬了他，回来时，还给他买了最喜欢吃的水果。你参与网上“故宫论坛”的讨论。网友一： 我小时候常到午门外广场上练习骑自行车，对博物院却没有什么印象，倒是最近看了上新了，故宫国家宝藏这些电视综艺节目，关注了故宫数字化平台的各种创意产品，对故宫又有了兴趣，想再去看看。网友二：故宫现在靠数字化平台的运作，一度成了“网红” ，却没有真正地“根红” 。因为大多数人是冲着生动有趣的文创产品而来，并不是冲着历史文化来的。而 600 多岁的故宫，真正的魅力在于它的历史文化价值。6你： （ 3 分 ）真正的故宫之旅就要在暑假开始。你
5、在故宫博物院官网“在线预约订票”中浏览到以下信息：（故宫博物院规定参观门票全部网上预订）购票说明：门票提前 10 天预售,售完为止。故宫购票实行实名制,所有观众需录入身份证或护照信息方可预定。每个证件(身份证/护照)每个入院日限购一张门票。如有发票需求,请在订单中填写发票抬头内容后,持相关证件到检票口东侧的“综合服务窗口”领取。退改签:预售门票在未使用的情况下,可于预约参观日当天下午 20 点前在本平台申请退款或改签,超过时限则无法退款或改签。改签只可选择日期，不可选择上下午。退款会在您预约入院日之后的 5 日内执行,如果您届时尚未收到退款,请致电客服咨询。验票说明：下单时填写了二代身份证号的
6、观众可在入院日当日持身份证或户口本原件在任意检票口直接入院,无须兑换纸质门票。下单时填写了港澳台身份证或护照的观众,可凭预售登记的证件原件到检票口东侧的“综合服务窗口”申请兑换入院凭证。参观当天,因证件丢失、损坏或其他情况导致无法验票的观众,可凭预售登记的证件号到检票口东侧的“综合服务窗口”申请兑换入院凭证。多人订单在验票时,任意一人验票成功后,订单内所有观众均视为已验票(已验票则无法申请退款),但其他人仍须出示证件进行二次验票。参观时间：除法定节假日,故宫博物院全年实行周一闭馆。开始售票 停止售票 停止进入 景区关闭旺季(每年 4 月 1 日至 10 月 31 日) 8：30 16:00 1
7、6：10 17：00淡季(每年 11 月 1 日至次年 3 月 31 日) 8：30 15:30 15：40 16:30注:以上时间规定均包含大门、珍宝馆和钟表馆。参观路线：午门(南门):只作为参观入口，观众一律从午门进入故宫；神武门(北门):只作为参观出口；东华门(东门):只作为参观出口7.为了 顺 利 入 院 并 争 取 当 日 游 览 的 最 大 时 长 ， 请 你 根 据 以 上 信 息 ， 给 大 家 作 重 要 提 醒 。 （5 分 ） 8.你发现上面材料划横线处在时间表述上不规范。请将你的发现表述出来，在网页反馈入口提交给网站管理员。 （3 分） 二、文学作品阅读（36 分）（一
8、）阅读下面古诗文，完成 9-13 题。（18 分）【古文阅读】桐城派古文，望溪开之，海峰继之，至惜抱而其传始大 ，此天下之公言也。惜抱出于刘门，世几有“青蓝冰水”之喻。然惜抱之学，师法、家法，殆兼有之。惜抱之世父姜坞编修范 ，博闻强识，诵法先儒，与海峰友善，诸子中尤爱惜抱，每谈文，必令侍侧。惜抱幼时，即喜亲海峰，客退，辄肖其衣冠，谈笑为戏，故编修授以经学，而复使受古文法于海峰。惜抱先生纂修秘书时，于文襄 雅重之，欲一出其门，竟不往。书竣，当议迁官，刘文正公 以御史荐，已记名矣，未授而公薨，先生遂决计去。既退归，梁阶平 相国属所亲传语曰：“姚君若出，吾当特荐，可得殊擢。 ”先生婉谢之，集中所谓复
9、张君书也。南康谢方伯启昆 ，见先生，退而叹曰：“姚先生如醴泉、芝草，使人尘俗都尽。 ”（选自清代葛虚存名人轶事 ，书目文献出版社 1994 年 9 月版）【注】此句中望溪、海峰、惜抱，依次为方苞、刘大櫆、姚鼐的号，世称“桐城三祖” 。这句话指姚鼐的伯父姚范是姜坞人，曾任编修的官职。于文襄，清臣于敏中的谥号。 刘文正公， 清臣刘统勋的谥号。梁阶平：清代名臣和著名书法家梁治国的字。谢启昆：清代官员，出生江西南康，曾任布政使等职。方伯，明、清时用作对布政使的尊称。【古诗阅读】（甲）怀刘海峰先生【清】姚鼐先生高卧楚云旁，贱子飘摇每忆乡。四海但知存父执，一鸣尝记值孙阳。于今耽酒能多少，他日奇文恐散亡。脱
10、足耦耕如未晚，百年吾亦发苍苍。【注释】姚鼐得悉刘大櫆准备离开歙县问政书院，回故乡隐居，至为挂念。在赴湖南任乡试副考官途中写下此诗。贱子：姚鼐自谦；父执：父亲的朋友；孙阳，指伯乐。耦（u）耕：指二人并耕。后亦泛指农事或务农。（乙）绝句（其一）【清】姚鼐新蕉才展中心绿，芳杏将残半树红。门掩小庭无客到，呼儿相对立春风。9.下列句中停顿不正确的一项是( ) 。 （2 分）A此/天下之公言也 B.于文襄/雅重之 C辄肖其/衣冠 D呼儿相对/立春风10.下列加点词用法和意思不相同的一项是（ ） 。 （2 分）A世几有“青蓝冰水”之喻 而两狼之并驱如故B. 惜抱出于刘门 而泻出于两峰之间者C故编修授以经学
11、蒙辞以军中多务D. 未授而公薨 人不知而不愠11.解释下列句中加点的词。 （3 分）（1）诸子中尤爱惜抱（ ） （2）先生遂决计去（ ） （3）梁阶平相国属所亲传语曰（ ）12.用现代汉语翻译下列句子。 （4 分）（1）然惜抱之学，师法、家法，殆兼有之。 （2）姚先生如醴泉、芝草，使人尘俗都尽。 13.阅读诗文，回答问题。 （7 分）（1）古文记叙姚鼐轶事，不仅有正面描写，也有侧面描写。说说文中哪些地方使用了侧面描写。（3 分） （2）文中姚鼐辞官的直接原因是什么？再结合两首诗歌推断一下：姚鼐辞官还可能有什么原因？（4 分） （二）阅读下面材料，完成 14-17 题。（18 分）哈尔滨访雪记阿
12、来在中国这个老的国家里，每一座城市都很古老。这些古老的城市，现在都变得千人一面般的年轻。哈尔滨是个年轻的城市，却舒服地保留了一些老城市的味道。夏天，不管你走到什么地方，除非荒漠，总是绿色覆盖了原野。夏天的绿色像一个帝王，把整个国家至少从地理上统一起来。到处都是雨水，到处都是浩大的水流。而冬天就不一样了，从北到南，气温分成了一个又一个的梯次，从低到高，改变了大地的色调。与此同时，水在枯萎，同时也变化出了丰富的形态：冰，雪，霜，雨，雾。仅仅凭借于此，整个国度就分出了南方与北方。2005 年元旦，我从成都出发的时候，就担心弥漫在四川盆地里灰蒙蒙的雾气使飞机不能正常起飞。温润的空气里绿色植物继续生长，
13、但雾气长期阻断视线却使人心情黯淡。飞机在耐心的极限到来之前起飞了，降落在作为这次旅途中转站的北京。地理书告诉我们，北京是在冰雪的北方。但是，这里没有冰雪，没有水的另一种形态与气息。只有大堆的房子，干冷的风。好在今天，这里只是一个中转，只是从飞机场转到火车站时经过的一个地方。天很蓝，枯萎的树却是灰蒙蒙的一片。夜晚的火车向着哈尔滨进发。火车穿越寒冷而又干燥的大地，除了偶尔一声汽笛，没有原野的辉光与声音。铁轨与车轮合奏的单调音节与同一节奏的摇晃，把人扔到床上，沦陷于睡眠。夜半之后，我醒来，不是因为吵闹，而是因为安静。火车行进中那单调的声音越来越低，低到犹如梦境一般了。然后，我听到了一种巨大的差不多是
14、无边的安静，那安静就是原野的声音。有这么巨大安静声音的必出自更为宽广的原野。这样的原野上，必有河流浩大，犹如一株枝叶舒展的巨树一般。一些山冈蹲守在远处，犹如神灵。我没有睁眼，那寂静就已经让我看见。睁开眼，就看见透过窗户的稀薄的光亮。披衣走出包厢，走到更宽大的车窗前，光亮像水一样弥漫而来。我看见了南方雾气中久违不见的月亮！那月亮不发光，像只银盘滑行在天上。光是从地上弥散开来的，准确地说，是从地面的雪、地面的冰上弥散开来，把天空、树木、村庄、山冈照得微微发光，好像天地万物在这个夜晚，从自己的内部发出了光芒，而新鲜的寒冷的空气运行在这些光芒中间。我想，这才是真正的北方！想象中的冬天的北方或者北方的冬
15、天。生活在这个世界上，我们总在想象一些事物的面貌，也总在发现这些事物与想象的差距。但是，在 2005 年开始的这个夜晚，我看到了与我想象契合的景象。我呆立在窗前，列车的声音低下去，低下去，梦境一般穿越着冰封雪覆的原野。静谧的月光，穿过云层，穿过树林，越过村庄，梦境一般跟随着列车穿越。直到天渐渐放亮，月亮才隐去。此行是应哈尔滨市有关方面之邀前去观光，所以，我不能说哈尔滨之旅的高潮已经提前到来，但我可以说，哈尔滨之旅的调子已经定下了。我的目的不是喧闹驳杂的城市，而是静谧广大的原野。南方冬天晦暗的雨雾中，田野已经很疲惫了，但仍然要生长粮食，生长蔬菜，生长鲜花，而不得休息。但在东北大地上，田野盖上洁净
16、的雪被静静地休息了。我喜欢这种安静的休息，我们所有人的内心都渴望这样安静而且洁净的休息。在中国这个老的国家里，每一座城市都很古老。这些古老的城市，现在都变得千人一面般的年轻。哈尔滨是个年轻的城市，却舒服地保留了一些老城市的味道，而这些老城市的味道，并没有作为什么遗产，被圈禁起来。仅仅因为这个，哈尔滨就应该让我们喜欢，更何况还有大江穿过，更何况还有冰灯闪烁。更何况，还有程式夸张、内在质朴、语涉低俗、幽默机 智 却 浑 然 天 成 的 二 人 转 在 人 们 心 头 唱 着 ， 但 我 还 是 固 执 地 喜 欢 着 汇 集 在 这 个 城 市四 周 的 旷 野 。所以，友人带我逛街时，我特别想到
17、冰封的松花江上。好客的主人同我去访萧红故居，车经过一条河，我便被疏朗宽展的河床，河道中冰封的蜿蜒水流，河岸两边虬劲沉默的大树，以及背后夕阳的光芒感动了。主人指引说：“呼兰河。 ”我甚至说，可以兴尽而返，不去看什么故居了。相信哺育了萧红的不是那个故居的地主院落，而是这条呼兰河。当然，后来还是去了故居，果然是一个生气已失的院落。所以，一行人到哈尔滨郊区滑雪时，我想到的是，回到南方便无雪可滑，所以不必费力去学。然后，就被滑雪场四周疏朗的松林，松林中厚厚的积雪所吸引，一路踩着雪向着这个山冈的顶部走去。这山看上去很低，攀爬起来，却显得越来越高。太阳的光斑稀稀落落，积雪在脚下吱吱作响，呼吸越来越深，越来越
18、多前所未有的凛冽，但也前所未有的新鲜刺激的空气涌入了胸腔。休息时，我脱下手套扒开深雪，现出了干枯的草和绿色的松树苗，但似乎没有想看见的东西。问题是有一时半会儿，我也想不起来，自己想在深深的积雪下扒出什么。我躺在雪地上，身上，脸上，洒着斑驳的阳光。在这冰雪覆盖的绵远大地上,身上无法感到阳光的热量，但闭上眼睛，却会感到透彻的明亮，听见阳光落在树上，落在雪地上，发出细密的声响。这种声音里，宽广的大地，白雪覆盖的大地晶光闪耀，向四方铺展。起身继续往上时，我想起来，前些时候，看过迟子建一篇小说，说是东北的秋天短促，冬天来得迅猛，所以，积雪下会封冻住很多颜色鲜艳的野生桨果。我扒开积雪其实就是想看看下面有没
19、有秋天未及凋落就已被冷藏的浆果。回哈尔滨看冰灯的时候，好像给迟子建谈了这事，她好像大笑，说，有，但在更深的山里，在她的家乡那边。确实，那天穿过的松林都很整齐，树都太小，而且品种单一，只是躺下来透过一些树冠看天的时候，有点森林的感觉。爬上那座小山冈，举目看见更广大的雪野，更多的连绵起伏的山冈，休息的田野，封冻的长河。然后，一列火车，蜿蜒着穿过寂静大地，从远处而来，又向远处而去，使大地更加洁净与空阔，而道路辖辏，会聚于目力所及那片烟云氤氲热气腾腾处，那座叫做哈尔滨的城市。白天活力四射，傍晚，夜幕落下，然后点上盏盏冰灯，拢着那么晶莹的光，在整个白山黑水梦境的中央。14.用四字短语来概括成都、北京、哈
20、尔滨这三座城市留给作者的印象，完成填空。 （4 分）城市气候特点 “我”内心的感受成都 （1） （3） 北京 （2） 单调乏味哈尔滨 冰雪覆盖 （4） 15.根据括号中的提示回答。 （6 分）（1）但是，在 2005 年开始的这个夜晚，我看到了与我想象契合的景象。 （结合全文，概括文中这个画线句中“景象”的特点。 ） （3 分） （2）但闭上眼睛，却会感到透彻的明亮，听见阳光落在树上，落在雪地上，发出细密的声响。 （赏析文中画单横线的句子） （3 分） 16. 画浪线的这段话在文中出现了两次，有什么作用？（4 分） 17. 阅读下面的二则材料，从给出的作家中任选一人，结合他的作品，从一个方面谈
21、谈你对第八自然段画双横线句的理解。 （4 分）备选作家：吴敬梓 鲁迅 老舍【材料一】地域自然人文环境对作家的创作影响首先体现在语言上。由于我国的民族众多，幅员辽阔，地方语言的种类复杂繁多，这就给作家创作的语言风格带来了独特性。【材料二】地域自然人文环境对作家创作的影响还体现在创作题材上。作者自幼生活的山山水水，在作者的心中留下了不可磨灭的记忆，作家创作的作品，多少总会在里面打上作家本人生活过的地方的烙印。 三、写作表达（50 分）18.依据“老师笑了”这一情景写一篇文章。要求：（1）自拟题目，自选文体，不少于 600 字。（2）不得出现真实的校名、人名。 九年级语文参考答案与评分标准一（34
22、分）1.（9 分）春风送暖入屠苏；大漠孤烟直；一个脱离了低级趣味的人；出淤泥而不染；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；会当凌绝顶，一览众山小；北（每空 1 分，错、漏、添、倒一处，该空不得分）2.（3 分）bo x mi3.（4 分）名称抄对 1 分，字体规范、工整、美观各一分。4.（3 分） “大臣”的应对技巧是巧换概念，小桠的问的是体重，而“君子不重则不威”的“重”指的是言行举止庄重。两个“重”不是同一概念。5.（4 分）示例 1：一上午，我 认真细致 地写完了家庭作业， 凝神静气 地练了半小时书法，全神贯注 地读了两小时书，还 愉快地 整理了自己的房间，从早上到现在 忙得不亦乐乎 ，一刻都
23、没停呢！（交代出忙碌的情景，2 分，斜体字部分这样的生动描写再加 2 分。 ）示例 2：一上午，我写作业、练书法、读名著，还整理房间（2 分） ， 分分钟都用上了，弄的我满头大汗，可忙得不也乐乎呢！（ 2 分） （交代出忙碌的情景，2 分，斜体字部分这样的生动描写再加 2 分。 ）6.（ 4 分 ） 提 示 ： 可 以 站 在 网 友 一 的 角 度 阐 述 ， 可 以 站 在 网 友 二 的 角度 阐 述 ， 也 可 以 辩 证 地 阐 述 。 有 理 有 据 即 可 。7.（5 分） （1）商定游览日期，不能是周一；参观当天，上午 8:30 到达午门，有更多时间尽兴游览。 （2 分）（2）
24、提前网上购票，带好身份证，参观时直接用身份证验票进入。 （2 分）（3）按时到达午门，从午门进入，不跑错入口（1 分）（三点如没有按照此前后顺序，扣 1 分）8. （3 分）示例：尊敬的网站管理员，您好！贵网站“在线预约订票”页面“改退签”栏目第一条信息中， “下午 20 点”这一时间的表述不规范，希望予以更正。二（36 分）（一） （18 分）9.（2 分）C10.（2 分）A 11.（3 分）格外；尤其；离开； “属”通“嘱” ， 叮嘱（嘱咐）12.（4 分） （1）然而姚鼐的学问，老师的传授、家学的传承，大概两者兼而有之。（2）姚先生（的气质品行）如同甘美的泉水、芬芳的兰草（“醴泉、芝草
25、”作为专有名词保留也行）使人内心的凡尘俗气都消失殆尽。13 （3 分） （1）世人称颂姚鼐师承刘大櫆，却青出于蓝而胜于蓝；梁阶平让亲信传话要特别提拔他；谢启昆称颂他品行高洁。（2） （4 分）举荐姚鼐的刘统勋没有等到姚鼐上任就去世了（2 分） ；从甲诗中可以看出姚鼐在得知恩师刘大櫆归隐后，也有归耕田园的愿望（1 分） ；从乙诗可以看出姚鼐是个甘于淡泊，热爱自然，喜欢田园生活的人（1 分） 。 附译文：桐城派的古文，方苞是开创者，刘大櫆是继承者，到了姚鼐才开始发扬光大，这是天下人所公认的。姚鼐出自刘大櫆门下，世人常有“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”的比喻。然而姚鼐的学问，老师的教授、家学的
26、传承，大概两者兼而有之。姚鼐的伯父姜坞人姚范曾担任编修，见闻广博，记忆力超强，记诵儒家经典并效法，和海峰关系友善，众多子侄中格外喜欢姚鼐，每当谈论诗文，必定让他侍奉身旁。姚鼐小的时候，就喜欢亲近刘大櫆，客人退下后，在穿戴上模仿成他的样子，学着刘大櫆谈笑的样子嬉戏，因此姚范传授他经学，却让他跟随刘大櫆学习古文。姚鼐先生编撰四库全书时，于敏中很器重他，想要他做门徒，竟然不去。书编完之后，正值讨论官员升迁的时候，刘统勋作为御史推荐了他，已经记下了名字，还没有授给官职刘统勋却去世了，姚鼐先生就决定离开。退隐之后，梁治国叮嘱亲随告诉他说：“姚先生如果想出来做官，我一定推荐你，可以得到特别提拔。 ”先生委
27、婉地谢绝了他，这些都集中写成了复张君书 。南康布政使谢启昆拜见了先生，回去后感叹道：“姚先生如同甘美的泉水、芬芳的兰草，使人内心的凡尘俗气都消失殆尽。 ”（二） （18 分）14.（4 分） （1）雾气弥漫（2）干冷无雪（3）使人黯淡（4）让人喜欢（使人沉醉）15.（6 分） （1）原野 宽 广 、 绵 远 ， 静 谧 安 宁 （ 2 分 ） ； 河 流 浩 大 ； 雪 光 弥 散 （ 写 到 其 中 一 个 得1 分 ）（2）运用通感（从听觉角度） ， （1 分）传神地写出了自己躺在雪地上感受的温暖、静谧、舒适， （1 分）表达了对哈尔滨冬天雪野的沉醉。 （1 分）16.（4 分）在开头出现
28、，点出了作者对哈尔滨这座城市的独特感受和喜爱，总领全文，开篇明义，引出其他城市与哈尔滨的比较。 （2 分）后文又出现，再次强调这种感受，照应了文章的开头，也为下文自己继续探访哈尔滨城做铺垫。 （2 分）17.（4 分） （作家作品介绍 2 分，结合语句的理解分析 2 分）示例：1.鲁迅是浙江人绍兴人，他的朝花夕拾中洋溢着江南风情和越文化风物的深厚底蕴。例如从百草园到三味书屋中百草园四季不同的景色呈现的江南风情；五猖会中呈现的充满乡土风味习俗等。在鲁迅的笔下，我们总能自然而然地感受到绍兴一带的风土人情。2.老舍是北京人，他的小说骆驼祥子善于运用幽默生动的北京方言口语。例如“招呼吧” “在街面上混” “耍老娘们脾气” ，这些京味方言，北京市民的口语、俚语，给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿” ，使人一读就感受到小说的地方特色。（没有具体举例也可）3.吴敬梓长期生活在南京，他的儒林外史中很多场景取材于南京城，如：周进撞号板的贡院就是著名的江南贡院，杜少卿就住天秦淮河畔。三（50 分）18.（50 分）参照中考作文评分标准