1、2017-2018 学年广东省潮州市湘桥区八年级（下）期末物理试卷一、选择题（共 7 小题，每小题 3 分，满分 21 分）1如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（ ）A弹簧对手的拉力 B手对弹簧的拉力C墙对弹簧的拉力 D以上说法都不正确2如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）A 给自行车轴加润滑油B 自行车轮胎上的花纹C 轴承间安装钢柱D 气垫船底和水面间的空气垫3在生产生活中，利用如图所示的简单机械时，一定费力的是（ ）A 笤帚 B 斜面C 滑轮组 D 羊角锤4如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛
2、，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（ ）A甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力5小杰用刀将一个质均匀的蛋糕切掉一角如图所示，未切前蛋糕对盘子的压力为 F1，压强为 p1，切完剩下部分对盘子的压力为 F2，压强为 p2，则以下关系正确的是（ ）AF 1F 2；p 1p 2 BF 1F 2； p1p 2CF 1 F2；p 1p 2 D无法判断6现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所
3、受的浮力分别为 F 甲浮 和 F 乙浮 ，两杯液体对容器底部的压力分别是 F 甲 和 F 乙 ，压强分别是 p 甲 和 p 乙 ，以下判断正确的是（ ）AF 甲浮 F 乙浮 F 甲 F 乙 p 甲 p 乙BF 甲浮 F 乙浮 F 甲 F 乙 p 甲 p 乙CF 甲浮 F 乙浮 F 甲 F 乙 p 甲 p 乙DF 甲浮 F 乙浮 F 甲 F 乙 p 甲 p 乙7“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（ ）A光滑铅块挤压在一起就能 “粘”住因为分子间没有斥力B吸盘式挂衣钩能够“粘” 在墙上由于大气压的作用C刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头因为液体瞬间凝固D磁铁能“
4、粘”上铁粉 因为磁体具磁性二、填空题：（每空 1 分，共 21 分）8如图所示为我校足球赛中的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的 ；同时脚感觉到疼，说明力的作用是 的；被踢飞的足球能运动一段距离是因为它具有 。9如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，轮子可以使在拉动时 （选填“减小”或“增大”）与地面的摩擦，使用时它相当于一个 杠杆（选填 “省力”或“费力”）。若旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为 210N，轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一，要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力 F 为 。10潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状
5、态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F 浮 G （填“” 、“”或“”）。当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 （填“上浮” 、“下沉”或“悬浮”），若有一艘潜水艇保持水面下 10m 的深度由长江进入大海则这艘潜水艇的重力将 （填“变大”、“不变”或“变小”）11如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度 乙液体的密度；甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力 乙容器底部所受液体的压力。（均选填 “大于”、“小于”或“等于”）12在杂技表演中，总重为 600N 的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内
6、，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的 ，从而减小 来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为 1.2103 m2，此时脚对鸡蛋的压强为 pa。13如图是一浮式起重机。滑轮和挂钩共重 200N，现吊着重为 5000N 的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力是 ；若以 2m/s 的速度匀速上升时，钢丝绳的拉力是 。若加速上升时，钢丝绳的拉力将 （填“变大”、“不变”或“变小”）14端午节到了，空气中弥漫着粽子的香味，粽叶飘香”是 现象，说明分子在 ；固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着 。三.作图题：（共 8 分）15（2 分）如图，重 5N 的一瓶饮料随传送带一起以 1m/s 的速度匀速直线运动。请画
7、出这瓶饮料所受力的示意图。16如图所示是活塞式抽水机，现在 A 点施加一个最小的力 F 将水抽上来，请在图中画出这个力。17如图所示，某人在地面处将物体提起，请在图中画出绳子绕法。四、实验题（共 17 分）18（2 分）如图用弹簧测力计测小石块在水中受到浮力的实验，则小石块的重力 N，是小石块受到的浮力是 N 。19（4 分）如图所示是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识。示例：现象塑料片飞出后会下落； 物理知识塑料片受到重力。（1）现象： ；物理知识： 。（2）现象： ；物理知识： 。20（5 分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙
8、程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下。观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示。（1）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越 ，它前进得越远。（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的 相同。（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做 。（4）牛顿第一定律是在 的基础上，通过科学的 而总结归纳出来的。21（6 分）实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。通过图所示实验操作验证这些猜想：（1）实验中应该用弹簧测力计水平 拉动木
9、块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。（2）如果要验证猜想，应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。（3）要验证猜想，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论 （填“可靠”或“不可靠”），理由是 。五、计算题：（14 分）22（7 分）电压力锅图 1（甲）是传统高压锅和电饭锅的升级换代产品，它结合了压力锅和电饭锅的优点。图 1（乙）是电压力锅的结构示意图，它的盖子上有三
10、个气孔，带有活塞的气孔 1 使锅内与外界连通，此时锅内气压与外界大气压强相等（外界大气压为 1.0105Pa），当锅内温度升高至 100时，锅内气体会把气孔 1 的活塞（浮子阀）顶起，这时锅被密封，同时可以防止此时因外力使锅盖被打开而发生危险。锅内温度继续升高，气体压强增大，当压强增至最大值时，气体就会冲开气孔 2 上的限压阀。气孔 3 正常情况下无作用，图 1（乙）中未画出。（1）此电压力锅限压阀的质量为 70g，当压强增至最大值时，气体就冲开气孔 2 上的限压阀时，此时气体对限压阀的压力是多少？（2）下表列出了水沸点与气压的关系，若气孔 2 的面积为 7mm2，则锅内的最高温度可达到多少？
11、（g 取 10N/kg）气压p/kPa100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 210沸点t/100.0 102.7 105.1 107.4 109.6 111.75 113.6 115.4 117.2 118.9 120.5 122.0（3）该电压力锅其加热过程中水温与时间温度 t 关系如图 2，小明利用温度计和秒表来估测电压力锅内的最高温度。他测得锅中的水初温为 20，通电加热并开始计时，发现浮子阀闭合的时间 t1（如图 3），继续加热至限压阀打开排气，测得时间为 t2（如图 4），请估测出锅内的最高温度。23（7 分）如图（1）是来自于麻省理
12、工学院的研究人员研发出一款机器鱼 Softroboticfish（简称为 SoFi）。机器鱼尺寸 0.47m0.23m0.18m，重量 1.6kg，用锂聚合物电池提供动力，续航时间可达 40 分钟。通过交替向鱼尾两侧注入机油实现摆尾，驱动鱼前进；还可改变两侧注油比例，实现机器鱼转向和调头。该机器鱼利用水平舵和活塞位移浮力控制系统保持稳定。其浮力控制单元是一个圆柱体结构，通过压缩和解压空气，来实时调整机器鱼的密度，从而改变浮力，来保持在所需要的水深。由于 SoFi 有了自己的“鳔”，能实现水深 018m 内的控制。（ 水1.010 3kg/m3，g10N/kg ）（1）机器鱼在某一深度进行续航时
13、间测试，图（2）是最大续航时间测试时的情况，请估算该机器能游动的最大距离？（2）机器鱼下潜至水下 15m 时受到水压强是多少？（3）在某次竖直下潜的测试中，机器鱼通过浮力控制单元使其自身的平均密度达到1.25103kg/m3，机器鱼刚好能以 0.3m/s 匀速竖直下沉，求此时受到浮力为多少？受到水的阻力是多少？六、综合能力题：（共 19 分）24（4 分）利用如图所示的生活用品，设计与压强相关的实验，完成下表实验目的工具序号操作（简述）求证：大气压是存在的 液体压强与深度的关系 25（9 分）阅读下面内容，回答以下问题。气球（如图）是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，装饰
14、品外，还可以作为运输工具。如果气球足够大，里面气体又轻于同体积的空气，产生的浮力超过气囊和附带物体（如吊籃，热气球等）的重量时，气球就可上升。因此它可用来运载观测仪器和乘客。只装载设备的无人气球经常用于对高空大气环境的科学研究，有时也用于测定宇宙射线（1）为了使气球能够升空，在文中提到的“里面气体又轻于同体积的空气”，是指这种气体的 （选填“质量”、“体积”或“密度”）比空气 。（2）在 2017 年 9 月 20 日，吉林省临江有一名 59 岁的男子乘坐简易氢气球采摘松籽，结果氢气球突然失控飘向空中，因为事发时现场有大雾，所以营救人员无法判断氢气球飘走的方向。据了解这种氢气球是有一种控制高度
15、的排气拉锁的，可以用来控制气球内气体的总量，但是不知道为什么毕姓男子没有进行排气操作。利用排气拉锁进行排气可以使气球受到的浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），当浮力 重力时，气球就下降。为了能更快的控制气球排气下降，你认为应将排气拉锁排气阀门安装在气球的 （选填“顶部”、“中部”或“底部”）（3）若一个充氦气的气球，其气囊和附带物体及乘坐的人总质量为 100kg，为了气球能够顺利升空至少要充入 m 3（保留一位有效数字）的氦气。（ 空气 1.29kg/m 3； 氢气0.18kg/m 3）26（6 分）潮州大桥（如图 1）终于在今年 1 月 15 日建成通车了，它是潮州的“小蛮腰”，是韩
16、江上的标志性建筑，也是潮州古城最美丽的夜色，大桥索塔正面门字型、侧面人字型，突破了现有国内斜拉桥的造型模式，在全国尚属首创。大桥主线全长 2420 米，主塔标高 108 米，斜拉索共计 88 根最长索长为 187.3 米，最大重量为 14.6 吨。小军一次通过大桥时在看到高大索塔惊叹的同时也对索塔设计对桥梁安全及承重的影响产生浓厚的兴趣。于是他设计了一个实验来模拟大桥索塔所起的作用进行探究。利用铁架台，杠杆，细线和若干50 克的钩码组装起来如图的 E 点上，另一端固定在铁架上的 A 点上，在 E 点上悬挂钩的图 2 所示来进行实验。实验过程中小军把细线的一端固定在杠杆码，并不断的增加钩码的数量
17、，直到细线断裂，把此时钩码的数量记录下来。然后用相同的细线的一端仍固定在 E 点，另一端固定在 B 点，重复以上步骤，最后仍用相同细线固定于 E 和 C 点重复实验。把以上实验的数据记录在下面表格中：试验次数 细线固体的位置 细线断裂时钩码的个数1 A，E 52 B，E 73 C，E 10（1）通过以上的实验数据你能得出大桥承重与索塔之间的关系是 ，对于所得到的结论，你自能用 知识来做出解释（2）请在图 3 中画出钢索 AB 对桥面拉力 F，及该力的力臂 L若钢索能承受的最大拉力为2.0106N，根据图中的情况，该钢索能为大桥的 B 点处提供的承重大约 t（g 取10N/kg）（3）若现在要设
18、计一座仍采用斜拉式结构，但桥面更宽，通行能力更强的大桥，你认为大桥的结构可以作出什么改进？2017-2018 学年广东省潮州市湘桥区八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共 7 小题，每小题 3 分，满分 21 分）1【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。故 BCD 错误、A 正确。故选：A。【点评】本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键，属于基础性题目。2【分析】（1）增大摩擦
19、的办法有：增大压力，增大接触面的粗糙程度， 变滚动为滑动；（2）减小摩擦的办法有：减小压力， 减小接触面的粗糙程度， 变滑动为滚动，使接触面脱离接触。【解答】解：A、给自行车轴加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，不合题意；B、自行车轮胎上的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，符合题意；C、轴承间安装钢柱是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；D、气垫船利用气体将船和水面分离，是使接触面脱离，减小船和水之间的摩擦力。不合题意。故选：B。【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要
20、利用控制变量法研究。3【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。【解答】解：A、笤帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。故 A 正确；B、使用斜面可以省力。故 B 错误；C、使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向。故 C 错误；D、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。故 D 错误。故选：A。【点评】此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。4【分析】物体间力的作用是相互的，当物体甲给物体乙一个作用力时，物体乙必然同时给物体甲
21、一个反作用力，拔河比赛中，靠的是受到地面摩擦力的大小。因为他们之间力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反，同时存在同时消失。【解答】解：（1）因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，故 AB 说法不正确；（2）双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大，甲队获胜，甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力，故 C 说法不正确；D 说法正确。故选：D。【点评】本题以拔河比赛为切入点考查相关的知识，很多同学认为对绳子拉力较大的哪一组获胜，实际上两组人对绳子的拉力是相同的，之所以获胜是因为与地面的摩
22、擦力大，是一道容易出错的题目。5【分析】（1）蛋糕放在水平盘上时，对盘的压力等于其自身的重力；（2）压强公式 P ，考虑在不同的情况下受力面积的大小，从而确定压强的大小。【解答】解：设蛋糕的重力为 G，与盘子的接触面积为 S；因为在水平盘上，所以蛋糕对盘的压力为 F1G，压强为 p1 ；假设切去蛋糕的 ，则剩余的面积为 ，剩余蛋糕对盘的压力 F2 ，剩余蛋糕对盘的压强：p 2 ，比较可知 p1p 2，切去一块后 F1F 2。故选：C。【点评】此题主要考查学生对压强的大小及其计算的理解和掌握，要知道在水平面上对地面的压力等于物体自身的重力。6【分析】（1）根据物体的悬浮条件和浮沉条件判断鸡蛋在甲
23、、乙两杯中所受浮力大小关系；（2）鸡蛋在甲杯液体中悬浮，液体对容器底的压力等于鸡蛋重加上液体重；鸡蛋在乙杯液体中漂浮，液体对容器底的压力等于鸡蛋重加上液体重；而容器相同、容器底面积相同，再根据压强公式 p 得出液体对容器底部的压强关系。【解答】解：（1）鸡蛋漂浮在甲杯中，受到液体的浮力等于鸡蛋重力；鸡蛋悬浮在乙杯中，受到液体的浮力也等于鸡蛋重力；所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，即：F 甲浮 F 乙浮 ；（2）鸡蛋在甲杯液体中漂浮，液体对容器底的压力：F 甲 G 鸡蛋 +G 甲液体 G 鸡蛋 +m 甲液体 gG 鸡蛋 +甲 Vg，鸡蛋在乙杯液体中悬浮，液体对容器底的压力：F 乙 G 鸡蛋
24、 +G 乙液体 G 鸡蛋 +m 乙液体 gG 鸡蛋 +乙 Vg，因为 F 甲浮 F 乙浮 ，所以 甲 乙 ，所以液体对容器底的压力：F 甲 F 乙 ，因为容器相同、容器底面积相同，由压强公式 p 可知液体对容器底部的压强相等，即：p 甲 p 乙 。综上分析，ABD 错误，C 正确。故选：C。【点评】此题考查压强、浮力、压力、密度的大小比较、物体浮沉条件及其应用，易错点在第二问，要注意两液体的密度不同，利用好“柱形容器中液体对容器底的压力等于液体重力”是本题的关键。7【分析】（1）分子之间存在着引力和斥力；（2）我们周围存在大气压；（3）冰变为水是熔化；水变为冰是凝固；（4）磁体具有吸引铁、钴、
25、镍的性质。【解答】解：A光滑铅块压在一起就能“ 粘”住是因为分子间有引力，但分子间也有斥力，故 A 说法错误；B吸盘式挂衣钩能够“粘” 在墙上，是由于大气压的作用，故 B 说法正确；C刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头，是因为舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固成冰，故 C 说法正确；D磁体具有吸引铁、钴、镍的性质，磁铁能 “粘”上铁粉，是因为磁体具有磁性，故 D 说法正确。故选：A。【点评】本题考查了分子之间的作用力、大气压、凝固、磁体的基本性质的掌握情况，是一道基础题。二、填空题：（每空 1 分，共 21 分）8【分析】（1）力的作用效果：力可以改变物体的形状，力也可以改变物体的运动状态；（2
26、）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（3）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。【解答】解：脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态；脚对球施加力的作用，脚会感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的；被踢飞的足球能运动一段距离是因为它具有惯性。故答案为：运动状态；相互；惯性。【点评】本题考查了力的作用效果、力的相互性以及惯性，属于力学基础知识的考查，相对比较简单。9【分析】（1）变滑动为滚动可以减小摩擦力的大小；（2）由示意图分析动力和阻力，然后看动力臂和阻力臂的大小，确定杠杆种类；（3）根据杠杆的平衡条件进行计算求出竖直向上的力。【解答】解：（1）拉杆式旅行箱的轮子可以变滑动摩擦为滚动
27、摩擦，可以减小与地面的摩擦力；（2）竖直向上的力 F 为动力，箱体的重力为阻力，支点在箱体中心，故动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆；（3）当旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡时，如图所示：由题意知，L 13L 2，因为 F1L1F 2L2，所以竖直向上的拉力为：F G 210N70N。故答案为：减小；省力；70。【点评】此题考查的是减小摩擦力的方法、杠杆的分类及平衡条件的应用，明确阻力臂的大小是解答此题的关键。10【分析】（1）当物体处于悬浮状态时，其浮力等于自身的重力。（2）潜水艇原来悬浮（浮力等于自重），当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，改变了自重，但浮力不变，根据浮沉条件分析；（3）潜水
28、艇保持水面下 10m 的深度由长江进入大海，排开水的体积不变，水的密度变大，根据阿基米德原理判断浮力大小变化。【解答】解：潜水艇在水中处于悬浮状态时，由浮沉条件可知，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F 浮 G；当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，重力减小，浮力不变，此时浮力会大于自身的重力，所以潜水艇将上浮；潜水艇保持水面下 10m 的深度由长江进入大海，其排开水的体积不变，水的密度变大，根据 F浮 液 gV 排 可知，潜水艇受到的浮力变大；此过程中潜水艇处于悬浮状态，浮力等于重力，浮力变大，其重力也变大。故答案为：；上浮；变大。【点评】利用物体的浮沉条件分析潜水艇上浮、下潜（注意浮力不变）
29、，难度不大。11【分析】根据质量和体积的关系，并利用密度公式比较液体密度的大小，根据压强公式 p 分析两容器对桌面的压强。根据公式 p gh 分析液体对容器底部压强的大小关系。由图可知，甲容器是上小下大，乙容器是上下一样，所以甲液体对其底部的压力 F 甲 mg ，乙液体对其底部的压力 F 乙 mg ，根据 m 甲 m 乙 m，可判断出二者的压力关系。【解答】解：因为液体的质量相同，并且 V 甲 V 乙 ，所以由 可知， 甲 乙 ；根据压强公式 p ，质量和底面积都相同的两个容器对桌面的压强大小相等。两容器中的液体深度 h 相同， 甲 乙 ，根据公式 p gh 可得，p 甲 p 乙 。因为甲容器
30、是上小下大，乙容器是上下一样，分析可知，甲液体对其底部的压力 F 甲 mg，乙液体对其底部的压力 F 乙 mg ，题中给出的条件是 m 甲 m 乙 m，所以 F 甲 F 乙 。故答案为：大于；等于；大于。【点评】此题考查了学生对压强公式的掌握和运用，能够确定液体密度和深度的大小关系是本题的关键。12【分析】（1）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。（2）人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，又知受力面积，利用 p 计算压强。【解答】解：（1）人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡
31、蛋的受力面积，根据 p 可知，减小了对鸡蛋的压强。（2）人对鸡蛋的压力 FG600N ，此时脚对鸡蛋的压强：p 510 5Pa。故答案为：受力面积；压强；510 5。【点评】此题考查减小压强的方法、压强的大小计算，是一道较为简单的计算题，难度不大。13【分析】（1）根据动滑轮的特点，确定图中绳子的段数；（2）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；物体在受平衡力时，一定处于静止或匀速直线运动状态；（3）当物体做变速运动时合力的方向与加速度的方向相同，据此进行分析即可。【解答】解：由图可知，起重机动滑轮上有 2 段钢丝绳承担重物，物体在空中静止时，受到钢丝绳对物体的拉力和重力是一对平
32、衡力，所以 F （G 物 +G 动 ）（5000N+200N）2600N；当物体以 2m/s 的速度匀速上升时，受到钢丝绳对物体的拉力和重力是一对平衡力；F2600N；当加速上升时，受到合力的方向向上，钢丝绳对物体的拉力大于物体的重力，所以钢丝绳的拉力变大。故答案为：2600；2600；变大。【点评】此题考查了二力平衡条件的应用，在分析问题时注意静止或匀速直线的含义，不要受速度大小和方向的影响。14【分析】分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用引力和斥力。【解答】解：由于分子在不停地做无规则运动，所以我们会闻到粽子的香味，这就是扩散现象；物体
33、不能无限地被压缩，说明分子间存在斥力。故答案为：扩散；不停地做无规则运动；斥力。【点评】本题主要考查学生对分子运动及其分子间作用力的了解和掌握，是一道基础题。三.作图题：（共 8 分）15【分析】（1）物体的平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡态的物体在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用；（2）饮料瓶随传送带一起水平向右匀速运动，则在水平方向上不受外力的作用，在竖直方向上物体处于静止状态，则物体受平衡力的作用，即物体的重力和传送带对物体的支持力是一对平衡力。【解答】解：饮料瓶子在水平方向不受力，竖直方向上受重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，过重心做竖直向上支
34、持力和竖直向下的重力，作图时注意线段的长短相同，如下图所示：【点评】本题考查了力的示意图和画法，学生容易错误解为还有一个向右的力，能否正确分析物体在水平和竖直方向上的受力情况，是本题的解题关键所在。16【分析】根据杠杆平衡的条件，F 1L1F 2L2，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最【解答】解：动力最小，即动力臂最长，要想将水抽上来，所以动力的方向应该向下，连接支点 O 与 A 点，过 A 点作 OA 的垂线就得到在 A 点施加的最小动力 F，如下图所示：【点评】根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆
35、的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力。17【分析】在绕线时，可以从动滑轮或定滑轮绕起，在题目中要根据实际情况而定。【解答】解：由题意知，站在地面上的人拉起物体，绳子的拉力方向应向下，绳子应从动滑轮上面的挂钩开始绕起，然后顺次绕线，如图所示：【点评】此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线方法不同，拉力的方向不同，达到省力程度也不同，绳子股数越多越省力。四、实验题（共 17 分）18【分析】根据测力计的量程和分度值读出测力计的示数，即可知道该石块的重力和物体浸在液体中弹簧测力计的拉力；浮力等于物体的重力减去
36、物体浸在液体中弹簧测力计的示数。【解答】解：（1）根据图中测力计可知分度值为 0.2N，则该石块的重力为 8.8N；物体浸在液体中弹簧测力计的拉力为 7.2N；（2）石块所受浮力 F 浮 GF 示 8.8N 7.2N 1.6N。故答案为：8.8；1.6。【点评】本题考查学生的实验分析能力，知道弹簧测力计的示数差即为浮力的大小。19【分析】此题提供的情景包括以下几方面的内容：惯性；力的作用效果；能量转化等；可以通过这些知识点对图中现象进行解释。【解答】解：（1）现象：小钢球不会随塑料片飞出；物理知识：小钢球具有惯性。（2）现象：弹性钢片将塑料片弹走；物理知识：弹性势能可以转化为动能。（3）现象：
37、弹性钢片将塑料片弹走；物理知识：力可以改变物体的运动状态。（4）现象：弹性钢片被弯曲；物理知识：力可以改变物体的形状。（5）现象：塑料片被弹出后仍然继续前进；物理知识：塑料片具有惯性。从中任选两点。【点评】此题是一道开放性的综合题；答案也不唯一，不同现象体现不同知识，但一定与所学的物理知识联系起来。20【分析】（1）根据实验现象可得出表面越光滑，小车所受的阻力大小及前进的距离；（2）实验中要控制小车到达水平面时的速度相同，这是控制变量法的要求；（3）由实验现象进行推理可得出当阻力为零时小车的运动情况；（4）本实验无法通过实验直接得出结论，要经过科学推理进一步得出普遍规律。【解答】解：（1）由实
38、验现象可知，表面越光滑，小车受到的阻力越小，它前进的越远；（2）在实验中，让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底的速度相同，这也是控制变量法的要求；（3）由实验现象进行推理可得出：如果小车受到的阻力为零，它将永远做匀速直线运动。（4）通过本实验可知，牛顿第一定律无法通过实验直接得出，是在实验的基础上，通过科学的推理而总结归纳出来的。故答案为：（1）小；（2）速度；（3）匀速直线运动；（4）实验；推理。【点评】此题是牛顿第一定律的实验，要知道实验的过程及得出的结论。并且知道牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是要经过科学推理得出。21【分析】（1）探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测
39、力计匀速拉动木块，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力；（2）实验应采用控制变量法，根据控制变量法的要求，分析图示情景，根据研究的问题确定需要控制的变量，然后答题；（3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小。【解答】解：（1）实验时，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）要探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，根据猜想，需使压力和接触面积相同，接触面粗糙程度不同，所以应选择甲、丙两
40、图进行探究；由图知，压力相同，接触面越粗糙，拉力越大，则摩擦力越大，可知其它条件相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而小伟将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论，不可靠；正确而又简便的操作应是：将切下的木块叠放在被拉木块上面，重复甲的操作过程，比较它和甲的实验结果，得出结论。故答案为：（1）匀速；二力平衡；（2）甲、丙；接触面越粗糙；（3）不可靠；没有控制压力相同。【点评】此题是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，考查了学生对控制变量法的理解和应用
41、，应用控制变量法分析图示实验即可解题。五、计算题：（14 分）22【分析】（1）当压强增至最大值时，气体就冲开气孔 2 上的限压阀时，此时气体对限压阀的压力等于限压阀的重力；（2）根据高压锅限压阀的质量和气孔 2 的面积，以限压阀为研究对象，则有 mg+p0Sp 锅内 S，然后可求出的压强 p 锅内 ，最后根据最高气压求出最高温度；（3）求出单位时间升高的温度，再求出共升高的温度，进而求出锅内的最高温度。【解答】解：（1）限压阀的重力：Gmg70g10N/kg0.07kg10N/kg0.7N ，气体对限压阀的压力：FG0.7N；（2）限压阀产生的压强：p 1.010 5Pa；锅内的压强：P 内
42、 p 0+p1.010 5Pa+1.0105Pa2.010 5Pa200kPa ；由表格查得锅内的最高温度为 120.5（3）单位时间升高的温度： 0.2/s ，共升高的温度：0.2/st 2105，锅内的最高温度：20+105125。答：（1）此电压力锅限压阀的质量为 70g，当压强增至最大值时，气体就冲开气孔 2 上的限压阀时，此时气体对限压阀的压力是 0.7N；（2）下表列出了水沸点与气压的关系，若气孔 2 的面积为 7mm2，则锅内的最高温度可达到120.5；（3）估测出锅内的最高温度为 125。【点评】本题考查气压与沸点的关系，以及重力公式，压强公式的应用，是一道综合题。23【分析】
43、（1）利用速度公式求出机器鱼的速度，然后再利用速度公式计算该机器能游动的最大距离；（2）利用液体压强公式计算机器鱼下潜至水下 15m 时受到水压强；（3）机器鱼竖直下潜，排开水的体积等于其自身体积，利用密度公式求出机器鱼的体积，然后利用阿基米德原理求出受到的浮力，再根据力的合成计算受到水的阻力。【解答】解：（1）由图 2 可知，机器鱼在 6s 内通过的路程为 152cm1.52m，则机器鱼的速度：v m/s，续航时间可达 40 分钟，则机器鱼游动的最大距离：svt m/s4060s608m ；（2）机器鱼受到的压强：p 水 gh1.010 3kg/m310N/kg15 m1.510 5Pa；（
44、3）根据 可得，此时机器鱼的体积：V 1.2810 3 m3，机器鱼受到的浮力：F 浮 水 gV 排 水 gV1.010 3kg/m310N/kg1.28103 m312.8N ，机器鱼受到的阻力：fGF 浮 mgF 浮 1.6kg10N/kg12.8N 3.2N ；答：（1）该机器能游动的最大距离为 608m；（2）机器鱼下潜至水下 15m 时受到水压强是 1.5105Pa；（3）机器鱼此时受到浮力为 12.8 N；受到水的阻力为 3.2 N。【点评】此题考查速度公式及其应用、液体压强、浮力的计算，力的合成与应用，是一道力学综合题，关键是对机器鱼进行正确的受力分析。六、综合能力题：（共 19
45、 分）24【分析】由于空气具有质量，且具有流动性，大气压是存在的，排尽物体与玻璃之间的空气，提物体可以将玻璃一起提起来；液体内部的压强随深度的增加而增大；利用提供的器材设计实验。【解答】解：（1）在平板玻璃上洒少量水，把饮料瓶放在平板玻璃有水的地方，上提饮料瓶，玻璃板被提起。说明大气压的存在；用锥子将灌满水的塑料瓶扎几个眼，水从眼里流出，把瓶盖盖上，则水不再从眼里流出，说明大气压的存在；（2）用锥子在灌满水的塑料瓶不同高度处扎几个眼，下面眼中的水射得远，上面眼中的水射得近，说明液体内部的压强随深度的增加而增大。故答案为：实验目的 工具序号 操作（简述）1、2 在平板玻璃上洒少量水，把饮料瓶放在
46、平板玻璃有水的地方，上提饮料瓶，玻璃板被提起求证：大气压是存在的1、3 用锥子将灌满水的塑料瓶扎几个眼，水从眼里流出，把瓶盖盖上，则水不再从眼里流出液体压强与深度的关系 1、3 用锥子在灌满水的塑料瓶不同高度处扎几个眼，下面眼中的水射得远，上面眼中的水射得近【点评】本题考查了学生利用手中器材进行设计实验的能力，要求学习知识时，多联系生活、多操作，提高自己的动手能力。25【分析】（1）轻是指质量小，在体积相同时，根据 判断；（2）根据 F 浮 气 gV 排 判断浮力的变化；根据物体的浮沉判断浮力与重力的关系；根据气球里面气体的密度判断阀门的位置；（3）氦气球排开空气的体积与自身的体积相同，即氦气
47、体积等于空气体积，V 氦气 V 空气 ，（其他设备体积均不计）。要使气球升空，其所受浮力应等于球及仪器的总重力 m 总 g 与所充氦气的重力之和。可得 空气 gV 空气 氦气 gV 氦气 +m 总 g求出所充的氦气的体积。【解答】解：（1）轻是指质量小，在体积相同时，根据 知，密度小；（2）排气时，气球的体积减小，根据 F 浮 气 gV 排 知，气球受到的浮力的减小；当浮力小于重力时，气球就下降；因为氢气的密度小于空气的密度，密度小的气体上升，所以为了能更快的控制气球排气下降，应将排气拉锁排气阀门安装在气球的顶部；（3）要使气球升空，其所受浮力应等于球及仪器的总重力，则 空气 gV 空气 氦气 gV 氦气 +m 总 g。由氦气球排开空气的体积与自身的体积相同，则 空气 V 氦气 氦气 V 氦气 +m 总 ，所以 V 氦气 90.1m 3。故答案为：（1）密度；小；（2）变小；小于；顶部；（3）90.1。【点评】本题考查了密度、浮力的计算、力的合成，能对气球做出正确的受力分析得出 F 浮 G氦气 +G 物 是此题的突破点，本题的关键是公式及其变形的灵活运用；难点是对物体进行受力分析。26【分析】（1）根据表中数据，由力臂定义，利用杠杆平衡条件分析出原因；（2）力臂是从支点到力的作用线的距离，过支点向力的作用线做垂线，支点到垂足