1、2019 年九年级第二次模拟考试语文试卷注意事项1.本试分试题卷和签题卡两部分，试题卷共 6 页，四个大题，满分 120 分，考试时间 120 分钟。2.试题卷上不要答题，请用 0.5 毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。一、积累与运用(28 分)1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(2 分)A.湖泊 /淡泊 呜咽/狼吞虎咽 沐猴而冠/ 视如寇仇B.机械 /训诫 呕吐/吐故纳新 擎天撼地/ 引以为憾C.勾当/ 污垢 机杼/ 毁家纾难 岿然不动/宾至如归D.陨落/
2、吮吸 仲裁/忧心忡忡 茅塞顿开/敷衍塞责2.下面词语中没有错别字的一项是(2 分)A.帷幕 杜绢花 明辩是非 顾名思义B.桑梓 萤火虫 人情炼达 刚毅不屈C.惩诫 磁共振 正襟危坐 突如其来D.蓬蒿 摄制组 睡眼惺松 自怨自艾3.古诗文默写(8 分)（1） ，不亦乐乎 ?(论语学而)(2)越明年， ，百废具兴。(范仲淹岳阳楼记)(3)文天祥的过零丁洋中以比喻的方式描述国事和自身境况的诗句是 ， 。(4)“愁”虽然是一种负面的心理情绪，但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作，且形成了富有特色的“愁文化” “ ， ”(范仲淹渔家做 秋思) 抒写了成边将土有家难回，功业未成的愁怨；“ ， ”(
3、王湾次北固山下) 表达了诗人漂泊无依，眷恋故土的情怀。4.名著阅读(4 分)有人说：“人到绝境是重生。 ”强者总能在绝境中创造机会，走出困境。请结合下列文学名著中其中一部的相关内容，谈谈对这句话的理解。(100 字以内)(4 分)鲁宾孙漂流记 西游记 钢铁是怎样炼成的 水浒传5.在下面一段文字的横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯：(分我们应该明白，文化传承与文化创新是不可割裂的，二者不是两件不相干的事，而是 。如果文化传承与文化创新毫不相千，这样的传承就是十分可疑的，我们还应该明，秀的传统文化也只是我们在民族复兴过程中所需要的资源之一，非全部。我们 ，而并非仅仅继承和弘扬了优秀的传
4、统文化就足够了。6.阅读下面有关语言内容，按要求答题(共 8 分)材料一：习近平在 2019 年纪念五四运动讲话中指出，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。材料二：全面建设小康社会是党和国家到 2020 年的奋斗目标1979 年 12 月 6 日，邓小平在会见日本首相大平正芳时使用 “小康”来描述中国式的现代化。到
5、本世纪末，要达到第三世界中比较富裕一点的国家的水平，比如国民生产总值人均一千美元，也还得付出很大的努力。中国到那时也还是一个小康的状态。 ”1984 年，他又进一步补充说：“所谓小康，就是到本世纪末，国民生产总值人均 800 美。 ”2000 年 10 月，党的十五届五中全会提出，从新世纪开始，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。2015 年 10 月 29 日闭幕的中共十八届五中全会首次提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，以保障实现全面建成小康社会的目标(1)请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。(2 分)(2)请介绍材料三的漫
6、画内容，注意表述有条理，要素齐全。(4 分)(3)结合习主席的讲话精神，在共赴小康路上，作为青年人该如何做?请用一句宣传标语来表达自己的心声。(2 分)二、现代文阅读(共 28 分)(一 )阅读下文，完成 710 题。(共 16 分)墙万吉星小区有些年头了，密密麻麻的防盗笼，杂乱无章的网线、电话线蜘蛛网似的爬满了每个单元门楼前的空墙上，除了偶尔有几张水电费催缴通知外，大多贴满了代疏通下水道的牛皮癣广告。小王两口子带着刚满月的孩子搬进来时，总感觉很陌生。月子里，父母从乡下老家带了几百个土鸡蛋给儿媳补身体，直吃得小王媳妇看见鸡蛋就想吐，看着几大箱土鸡蛋还大多都没动，小王心里也着急，天气太热，时间一
7、长就放坏了。媳妇说：“要不楼上楼下左邻右舍每家送点吧，远亲还不如近邻呢，我们刚搬来以后少不了要麻烦人家的。 ”小王觉得这主意不错，使提了一篮鸡蛋去敲对面邻居家的门，厚厚的冷冰冰的防盗门阴沉着脸， “骂一骂笃” ，连益门声也是阴沉沉的，不像在乡下，用系头把门擂得“咣一吨一咣”山响。敲了几下后，小王把耳朵贴在门上，听到从里面传来一阵轻微的脚步声，他连忙后退了一步，用手将了捋头发，可门并没有开，他听到门后传来阵塞席率的响动，小王知道这是主人家正对着猫眼往外观察呢，城里人都兴这套，他便对着门里说：“我是刚搬来对面的邻居，家里有些乡下带来的土鸡蛋，给你们送几个过来。 ”门内沉默了几秒钟，传来一个女人冷冰
8、冰的声音：“谢谢，不用了，我们家都不喜欢吃鸡蛋。 ”话音一落，便有脚步声渐渐远去。小王感到有些失落，他抬腿上了楼，敲了敲楼上邻居家的门。门开了，但只虚掩了一道不大的缝隙，从里面探出来一颗男人的脑袋，粗声粗气地问道：“你找谁?”小王忙将手里的篮子往面前送了送，把刚才在楼下的话又重复了一遍，男人一愣，用疑感的眼光打量了一下小王，又看了看篮子里的鸡蛋，依然冷冰冰的说：“谢谢，不用了，我们家冰箱里还有很多。 ”说完便“砰”的一声关上了门。小王站在阴冷的楼道里，感觉里很冷。没过几天，孩子变得不安生了，一到深夜就哭闹不停，搅得楼上楼下都睡不好觉小王媳妇说：“这样下去也不是个办法啊，都吵得左邻右舍无法休息了
9、，要不你再去给大家说一声道个歉，仲手不打笑脸人，与其等人家骂上门来，不如先去陪个笑脸。 ”王一想到前次吃的闭门羹，心里就一万个不愿意。最后两口子一合计，想到楼下单元门前不是有一块贴小广告的空墙吗?一商量，决定写张小纸条贴在那儿统一给大家表示一下歉意。清晨天一亮，人们出门时，在单元门前的空墙上看到了这样一张手写的纸条位邻居：我们刚搬到这个小区，由于孩子太小，晚上吵闹，影响了大家的休息，深表歉意，同时也感谢大家这些天来对我们以及孩子的理解和包容，在此真诚地谢谢大家！”在小纸条的最后，还印上了孩子可爱的小脚印。这张小纸条在那些广告传单中间显得十分的温暖。第 2 天，纸条旁边多了一张小纸条，上面写着：
10、“谁家都有孩子，我们也是过来人能理解！”纸条的后面，画了一颗小小的爱心。第 3 天，第三天，又多了一张小纸条： “是不是尿不湿让孩子不舒服，我家用的是 XX 牌的，孩子晚上睡得很香，你们可以试试！”第 4 天，第四天，再次多了一张纸条： “是不是奶水不够，孩子没吃饱?花生炖猪脚能催奶我女儿刚断奶，家里还有很多花生，我给你们拿一点来吧！第 5 天，第五天、第六天 最后有一天，在那面贴了无数张爱心小纸条的墙上，又多了这样一张小纸条：“我们在这个小区住了很多年了，但大家相互都不认识，中秋节快到了，要不我们就一起走出家门，在院子里搞一次联欢吧！”关了电视，放下书本，二楼的抱来一箱苹果，三楼的提了一显花
11、生，四楼的拿出袋核桃，院于里顿时热闹起未，一轮明月慈祥地挂在夜空，皎洁的月光倾泄在每个人开心的笑脸上， “好长时间没有这么悠闲地赏月了，真美啊！”“哦，原来那张纸条是你写的啊！” “你就住在我对面?搬进来几年了，愣不知道我对面住的是什么人，哈哈哈爽朗的笑声打破了小区原来的死气沉沉。夜深了，但大家还意犹未尽，临进家门，还不忘回头可嘱一声：“这个周末每家出两个拿手莱，在院子里搞长街宴哦，不要忘了！”这个小区出名了！这面墙出名了！居委会主任来了，办事处主任来了，区长来了最后连市长也来了(小小说选刊2018 ，6 有改)7.小说开头写小区的环境描写有什么作用?(4 分) 8. 结合全文概括哪些因素让小
12、区人们之间的关系出现了转变。(4 分）9. “墙”作为小说的标题，有怎样的含义?请结合全文简要分析“墙”这一标题的作用。(4 分）10. 小说前后文形成鲜明对比，贴小广告的空墙变成了贴小纸条的爱心墙，邻里间关系的变化都传达了一个怎样的生活道理?(4 分）(二 )阅读下文，完成 11-13 题。( 共 12 分不要空喊读书邓拓要读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去，为什么会有空喊的呢？空喊读书的，可能有几种人：第一种人因为自己没有养成读书的习惯，坐不住，安不下心读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就成了空喊。第二种人因为有些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不
13、肯这么做于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。这三种人即使是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再空喊，而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别，采取不同的办法给以帮助。三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢?唯一的办法是要促使他病下决心，勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法，但是，也要有相当的发否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了，那么，有时候才有可能达到“竖然贯通”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事，不是全属无稽之谈。古人类似后汉
14、马融勤学。梦见一林，花如锦绣。梦中摘此花食之；及寤，见天下文词，无所不知。时人号为秀囊。 ”很明显，马融所以能够变成“绣囊” ，并非真的因为他做梦吃了花儿的球故，而是因为他勤学苦读的缘故。听了这个故事，如果不从勤学苦读方面去向马融学习，而光想做梦吃花儿，那会有什么结果呢啊！可是，按照懒人的想法，却很可能不从勤学苦读上着眼。他也许会想到：这真妙古时马融做梦吃了花儿，醒来就能通晓天下的文词；那么，现在能不能请一位科学家，发明一种神奇的办法，比如用注射针之类，对人脑进行注射，来代替读书呢?如果能发明这样的方法就太好了。到那时候，打一针或者吃一服药，就能吸收多少部书；这来，只消一个平上就培养成千上万的
15、知识分子和专门人才，岂不妙战当然这只不过是人说梦而已，决不会真有人做这样的想法。但我们能从中体会到老者实实的读书态度的重要性，便有极大的受用。然而，是不是一字一句从头到尾地读书，又会被批评为读死书呢?决不会的。我们反对读死书主要是指那种目的不正确的而言，并非说：认真读书都是读死书。要是这样理解，就大错特错了。其实，有许多人根本还没有读什么书，完全说不上什么读死书或者读活书的问题。10 有的人老爱高谈闻论，什么事也没有做，先要谈论个不体，大家都曾见到，有的在订计划，开书目，请人讲读书方法，在许多场合都很热心地泛论读书的重要性此这般耗费了许多时间和精力，结果误了别人也误了自己，倒不如把耗费的这些宝
16、贵间，放在老老实实的认真读书上面，也许可以得益不浅。11 至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。这种人的毛病最最好治。12 一句话，读书不要空喊，到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识，就赶快到图书馆去找有关的书籍，抓住一天半天的时间，老老实实地从头到尾地一字一句地耐心读下去。遇到自己有用的重要材料就用本子记下来。这样做，从自己最需要的地方下手，兴趣很快也会培养起来，日积月累，就能读好多书，掌握好多知识。舍此以外，别无路子可走。(原文有删改)11.从全文看，作者认为应该分别采取哪些方法来解决空喊读书的三种不良现象请逐条简要表述现象和对应方法。(4 分)12.文章第 段针对
17、第段的三种人读书的态度展开论述，为何没有按照三种人的先后顺序进行论述?(4 分)13.下面两则材料，你认为哪则材料可以作为第段的论据?并简述理由。(4 分)材料一：人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。培根材料二:2018 年 6 月习近平主席在南开大学与青年学生的演讲中引用这样一句话：“闭门求学，其学无用，欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九域，遍游四宇尚已” 。三、古诗文阅读(共 14 分)阅读下面两段文言文，完成 14-17 题。(共 10 分)【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中
18、，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于群酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。节选自出师表【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟 。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君
19、与俱来， ”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 ”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用腊，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”节选自隆中对【注】每：常常，信然：确实这样。先主：刘备，就见：到那里拜访，杠(wdg)委屈，驾：车马，惜车马指刘备，由是：因此。凡：总共。14.解释下面加点的词。(2 分)(1)先帝不以臣卑鄙(2)遂用猖蹶15.用现代汉语翻译甲文中的画线句。(2 分 )此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。16.诸葛亮出师北伐上表陛下，语言堪称经典，结合有关内容简要分析其语言艺术特色。(3 分)17
20、.针对文中画线句有人提出了这样的看法：诸葛亮写出师表时刘备已经去世，那么，即使出师未果，也不会对“先帝之明”造成影响，所以诸葛亮的担心是多余的。请联系乙段试做分析?(3 分)阅读下面的诗歌，完成 1819 题。( 共 4 分 )相见欢无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院镇清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头18. “无言独上西楼”句中“独”字表达了作者怎样的情感?(2 分)19. 结合全词理解“别是一般滋味在心头”中“一般滋味”的具体含义。(2 分)四、作文(50 分)20.任选一题作文(50 分)(1)题目：就这样被美征服生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。那春风吹拂的鸟语花香
21、是美，那烈日烧烤的汗水流淌是美，那秋风送凉的宁静夜晚是美一个美丽的微笑是美，一句关心的问候是美，一个善意的谎言也是美美无处不在，美就在心中。请以“就这样被美征服”为题写一篇作文除诗歌外，文体不限。600 字左右文中不得出现真实的人名、校名、地名(2)阅读下面的材料，然后作文是成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我记忆中的并不是那成功的喜悦曾经苦苦的追求，最能引起我的怀念。 ”追求产生于一种人生定位，追求的意义在于它有血有肉的过程，哪怕难如所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福与快乐对此又有怎样的联想与思考，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
22、。九年级二模语文参考答案一、 （28 分）1.A(2 分)2.D(2 分)3.(1) 有朋自远方来(2)政通人和（3）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；乡书何处达，归雁洛阳边（8 分）4.示例：鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊流落荒岛后，孤身一人，面对缺衣少食的困境，他充分利用身边的资源，种植粮食，驯养动物，搭建住处，制作陶器和家具。凭借着自己的勤劳勇敢和坚韧毅力，鲁滨逊顽强地生存下来，并最终走出荒岛，成就了文学作品中的“强者”形象。（绝境 2 分，创造机会 1 分,语言 1 分）5.示例：一件事情的两个方面（紧密联系不可分的一个整体）需要对优秀传统文化不断进行创新（一
23、空 2 分） ，大意对即可，共 4 分）6.（1）我国党和政府对建设小康社会非常重视，目标明确，步步为营。对当代青年寄予厚望。（2）画面上有三座张开笑脸的向后略仰的高楼，并悬挂着三幅标语分别是：保障衣食住行、关爱生老病死、安居乐业。楼前男女老少五人高高兴兴在一起谈论着幸福的话题。（3）心怀中国梦，励志奔小康二、(共 28 分) 7.示例：小说开头小区的环境描写表明了小区生活环境的杂乱，以及人们之间的隔阂，为后面情节的展开做了铺垫。8.示例：（4 分）小王夫妇的真诚努力感动了小区居民；小区居民本性善良；小区居民内心对人与人之间交流沟通的渴望。 （意思对即可，答对一点给 1 分，答对 2 点 3
24、分，答对3 点 4 分。 ）9.示例：含义：“墙”既是实指，又虚指人们的心灵隔膜以及消除了隔膜充满爱心的心灵。（意思对即可，2 分）作用：故事围绕“墙”展开， “墙”是小说的线索，小说围绕“墙”展现了小区居民关系的变化。推动了情节发展，是故事发生转折的触发点。反映了作品主题，给人以生活的启迪，隔膜人心的“墙”变成了“爱心墙” ，表明人们相互之间真诚的沟通交流是消除心灵隔膜的有效途径。折射出了小区居民的形象特点：小王夫妇的真诚，小区居民内心善良、渴望沟通。 （作用答对一点给 1 分，答对两点即可。 ）10.示例：只要真诚，冷人心的“墙”也会变成暖人心的“桥” 。人与人之间内心都充满着对人情味的生
25、活方式的向往。真诚需要践行才能迎来温暖的春天。11.（1）能认识到读书的重要性，但不能安心读书。要促使他痛下决心，勤学苦读，养成读书习惯。（2）担心成为书呆子而不认真读书。要改变认真读书都是读死书的错误认识，明确读书目的。（3）读书懒惰怕费精力，寻找捷径。要老老实实地一字一句地耐心读下去，并做好笔记。（4 分）12.论述是按照由主到次的顺序进行，这样有利于突出强调主要内容。先论述第三种人，第三种人懒病太深，最难解决。第一种坐不住的人，这种人的毛病最轻，最好治。放在最后论述。13.我认为材料二作为第段的论据合适。因为材料一培根的语言是从读书作用上来谈的，论述的是读书对才智培养的重要作用。材料二习
26、近平主席引用的名言表明读书不能闭门造车，应该从天下事物中探知，这样才能通达四海。是从读书方法上来谈的，不要闭门读死书。与第段所论述的读死书的论题是统一的，观点是一致的。（4 分）三、（14 分）14.(1)身份低微，地位地下(2)失败15译文：这是报答先帝尽忠于陛下的职责和本分！16句句含情，字字落地有声。语言精练，恳切质朴。简洁的语言明确表达出自己的目的和出征的理由。“遂许先帝以驱驰”，而一“许”便是二十一年。在历经了无数“危难”后，如今又要“出师”，继续为刘备的遗志“北定中原”而“驱驰”，这仍然是对“许”的践行。一个简单的“许”字，让我们读出了诸葛亮对刘氏父子的一份真情、一片忠心，也使我们感受到了他信守承诺、一诺千金的高尚人格。（酌情给分，能答出一处语言特点即可）17诸葛亮的担心不是多余的。乙段刘备三顾茅庐情真意切，言语恳切，充满信任。把国家大事都托付给诸葛亮。如果诸葛亮辜负了这份信任，也就等于说刘备有眼无珠、看错了人，那“先帝之明”当然受损，甚至就不能成立了。担心是诸葛亮为报答刘备知遇之恩而鞠躬尽瘁的真切内心写照。18.示例：扣住孤独、寂寞19.示例：离愁别恨，亡国之愁。四、20.任选一题作文（50 分）