1、2019 年四川省宜宾市翠屏区中学二片区中考物理一诊试卷一、单项选择题（共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分）：下列各题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将其选出并将其序号填在括号内1下面提供的四组数据最接近事实的是（ ）A一个鸡蛋的质量约为 100gB中学生骑自行车的正常行驶速度约为 l0m/sC一位中学生的重约为 500ND一座普通五层居民楼高约 25m2下列的实验和实例：在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同；锣发声时用手按住锣，锣声
2、就消失了。其中研究声音产生的一组实验是（ ）A B C D3对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是（ ）A 山间云海的形成是汽化现象，放热B 雾凇的形成是凝华现象，吸热C 冰凌的形成是凝华现象，吸热D 露珠的形成是液化现象，放热4如图所示，下列现象中能用光的折射规律解释的是（ ）A 镜中花 B 倒影C 吸管好像折断了 D 椅子的影子5下列说法正确的是（ ）A运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B彼此不相互接触的物体不可能发生力的作用C物体的运动需要力来维持D静止在水平桌面上的书，书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力6将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线
3、，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯泡发光，该现象中（ ）电产生了磁，使电动机转动 磁产生了电，使小灯泡发光电动机是电源 转速越快，灯泡越亮。A B C D二、多项选择题（共 2 小题，每小题 3 分，共 6 分）：下列各题给出的四个选项中，有一个以上的选项是正确的，请将其选出并将其序号填在括号内全选对得 3 分，选对但不全得 2 分，有错或不选的得 0 分72015 年 6 月 5 日是第 44 个世界环境日，我国主题是“践行绿色生活”。自行车是绿色出行的交通工具，其在结构与使用上应用了很多物理知识。下列说法正确的有（ ）A轮胎刻有花纹是为了增大摩擦B座垫做的较宽是为了减小压强C安装滚动
4、轴承是为了减小摩擦D用力捏闸是为了减小压强8如图所示，用水平力 F 拉着长木板 A 在水平地面上做匀速直线运动，木块 B 始终静止不动。若不计绳和弹簧测力计重，下列说法中不正确的是（ ）A木块 B 不受摩擦力B木块 B 受到方向向左的摩擦力C木块 B 受到的重力和对木板 A 的压力是平衡力D拿掉木块 B 后，木板 A 在拉力 F 的作用下继续做匀速直线运动三、填空题（共 4 小题，每题 4 分，共 16 分）把恰当的文字或数据填在相应的横线上9（4 分）同学们在日常生活中常用手机进行“自拍”，“自拍”时，手机的镜头相当于一个 透镜，该透镜在日常生活中常用来矫正 （选填“近视眼”、“远视眼”）。
5、10（4 分）如图，是甲、乙两种物质的质量与体积之间的关系图象，由图象可以得知：（1） 甲 乙 （填“”、“”或“”）。（2）4cm 3 的甲物质的质量为 g。11（4 分）随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中，车子上方气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力。（均填“大于”、“等于”或“小于”）12（4 分）如图所示，一个物体重 20N，用大小为 50N 的力垂直于墙壁压住物体，则墙壁受到的压力为 N，若物体与墙的接触面积为
6、0.01m2，则墙壁受到的压强是 Pa。四、作图题题（共 2 小题，每题 3 分，共 6 分）13如图所示，物体以初速度 V 沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心）14根据图中通电螺线管的 N 极，标出磁感线方向、小磁针的 N 极，并在括号内标出电源的正、负极。五、实验与探究题（共 2 小题，每空 2 分，共 16 分）15（8 分）如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是 。（2）图（乙）、
7、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使 相同。（3）图（甲）中弹簧测力计的读数是 N 若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数 摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）。16（8 分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力 ，方向 。（2）小明还进行如图乙所示的探究活动。这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力 A大小是否相等 B方向是否相反 C是否作用在同一直线上
8、（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为用甲装置做实验优于用丙装置做实验。其主要原因是 A减少摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转。六、计算与解答题（本题共 2 小题，共 18 分要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）17（9 分）为期 12 天的第九届环鄱阳湖国际自行车大赛于 2018 年 9 月 23 日在江西赣州市上犹县收官，本届大赛总赛程 1161 公里，来自荷兰的马尔腾德容以总成绩 21 小时 30 分获得大赛总冠军（如图）。小明上网搜索到该选手
9、所用的比赛用车的相关数据如下表，g 取 10N/kg。求：（1）碳纤维车架的密度；（2）该选手总赛程的平均速度约为多少千米/小时？（3）若自行车受到的平均阻力为总重力的 0.02 倍，他比赛时的平均功率约为多少？（马尔腾德容的质量约为 80kg）车架材料 碳纤维车架材料体积/cm 3 2500车架质量/kg 4.5整车质量/kg 10单轮接触面积/cm 2 418（9 分）可供游客在海上游玩时的一种旅游观光艇，此观光艇的质量为 900kg，在海上航行最大速度为 36km/h，最多可载的游客数量为 20 人，如果海水的密度取1.0103kg/m3，g10N/kg ，求：（1）该观光艇在水面下 7
10、0cm 深处有一个面积为 20cm2 的小零件，求小零件受到的海水的压力是多少？（2）假设每位乘客的平均质量为 60kg，观光艇满载乘客时，此时浸入水中的体积多大？2019 年四川省宜宾市翠屏区中学二片区中考物理一诊试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分）：下列各题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将其选出并将其序号填在括号内1【分析】本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用【解答】解：A、一个鸡蛋的质量约为 50g，
11、不是 100g，所以 A 不符合事实；B、中学生骑自行车的正常行驶速度约为 5m/s，B 选项不符合事实；C、一位中学生的质量为 50kg，重约为 500N，符合事实；D、楼房一般每层高 3 米左右，所以五层楼约 15 米左右，所以 D 无法不确定。故选：C。【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。2【分析】声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止；声音在传播时，需要介质，即气体、液体和固体都能传播声音，真空不能传声；音调高低和发声体的振动频率有关。【解答】解：在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；说
12、明声音是由于物体的振动产生的；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；说明声音的传播需要条件；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；说明音调的高低与物体的振动频率有关；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，说明振动停止，声音消失。所以研究声音产生的实验是。故选：D。【点评】本题考查声音的产生条件，解决此类问题要结合声音产生和传播条件以及音调高低的影响因素等知识进行解答。相对比较简单，属于基础题。3【分析】（1）物态变化有六种类型：物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；
13、物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。（2）吸热的有：熔化、汽化、升华；放热的有：凝固、液化、凝华。【解答】解：A、山间云海的形成是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，此过程放热，故A 错误；B、雾凇的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热，故 B 错误；C、冰凌的形成是水遇冷凝固为固体，此过程中放热，故 C 错误；D、露珠的形成是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热，故D 正确；故选：D。【点评】本题考查三种物质三种状态之间六种物态变化，都是基础性的，要求学生在今后的学习中加强对所学的基础知识的储备，
14、以便能够灵活应用。4【分析】要掌握三种光现象：（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像和影子的形成等；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等。【解答】解：A、镜中花是平面镜成像，是光的反射现象，不能用光的折射现象解释；B、倒影是光的反射现象，不能用光的折射现象解释；C、吸管好像折断是光由水中斜射入空气时发生折射，折射光线远离法线向水面偏折造成的，是光的折射现象，能用光的折射现象解释；D、沿直线传播的光照到不透明的椅子上，被
15、椅子挡住，在椅子后面的墙上光照不到的地方形成影子，是光的直线传播形成的，不能用光的折射现象解释；故选：C。【点评】生活中的光现象判断是比较常见的题目，属于基础题，要会区分此光现象是属于光的直线传播、光的反射、光的折射中的哪种。5【分析】A、任何物体都有惯性；B、力是物体对物体的作用，相互作用的物体不一定相互接触，例如电荷、磁体间的作用力；C、力是改变物体运动状态的原因；D、处于静止状态的物体受平衡力的作用。【解答】解：A、物体处于静止或运动状态，都具有惯性，故 A 错误；B、物体不相互接触，也可产生作用力，例如磁体间的作用力，故 B 错误；C、力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因
16、，故 C 错误；D、书静止在桌面上，受到的重力和支持力是一对平衡力，故 D 正确。故选：D。【点评】本题考查了对惯性、力的作用、平衡力的有关知识，属基础知识的检查。6【分析】电动机如果不通电，用外力使它转动，那么电动机就变为发电机。电动机相当于电源。【解答】解：如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动，此时电动机相当于发电机，把机械能转化为电能，转动停止，灯泡就熄灭。故正确。故选：D。【点评】解决本题的关键是对电动机和发电机的构造和原理的区别和联系的了解和掌握。二、多项选择题（共 2 小题，每小题 3 分，共 6 分）：下列各题给出的四个选项中，有一个以上的选项是正
17、确的，请将其选出并将其序号填在括号内全选对得 3 分，选对但不全得 2 分，有错或不选的得 0 分7【分析】（1）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度一定时，增大压力。（2）减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度。在接触面的粗糙程度一定时，减小压力。使接触面脱离。滚动摩擦代替滑动摩擦。（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强。在受力面积一定时，减小压力来减小压强；【解答】解：A、轮胎刻有花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。来增大摩擦，故 A正确；B、座垫做的较宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故 B 正确；C、安装滚
18、动轴承是滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦，故 C 正确；D、用力捏闸，在接触面的粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦，故 D 错误。故选：ABC。【点评】理解自行车上的哪个结构的摩擦是有益的还是有害的，是此题的关键。这是物理情境题目的难点是：如何将各个部件与对应的物理知识联系起来。与此类似的如：给出一把钳子，找出哪些结构用到了哪些物理知识。8【分析】（1）当两物体发生相对运动时，受到的摩擦力；（2）滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反；（3）平衡力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上；（4）对木板 A 进行受力分析即可。【解答】解：A、木块 B 与 A 相互
19、接触，有相对运动，故木块 B 受到摩擦力的作用，故 A 错误；B、滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，木块 B 相对于 A 向右运动，故木块 B 受到的摩擦力向左，故 B 正确；C、木块 B 受到的重力竖直向下，对木板 A 的压力向下，故它们不是一对平衡力，故 C 错误；D、木板 A 之所以做匀速直线运动是因为受到平衡力的作用，拿掉木块 B 后，木板 A 不受 B 的摩擦力，在拉力 F 的作用下木板 A 受到的力不再平衡，故木板 A 不会继续做匀速直线运动，故D 错误。故选：ACD。【点评】此题主要考查了二力平衡条件的应用，难度不大，认真分析即可。三、填空题（共 4 小题，每题 4 分，
20、共 16 分）把恰当的文字或数据填在相应的横线上9【分析】凸透镜成像规律：u2f，成倒立缩小的实像；uf ，成正立放大的虚像；fu2f，成倒立放大的实像。凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。利用凸透镜可以矫正远视眼。【解答】解：手机拍照与照相机原理相同，镜头相当于一个凸透镜，成倒立、缩小的实像，所以手机镜头到被拍人的距离应满足大于二倍焦距的条件；凸透镜对光线有会聚作用，远视眼的晶状体太薄或眼球太短，使像成在视网膜的后方，要增大对光线的会聚能力，需要凸透镜。故答案为：凸；远视眼。【点评】本题考查对凸透镜对光线作用、成像规律应用的认识和理解，要掌握凸透镜成像规律，明确正常眼睛、近视眼、
21、远视眼看远处和看近处在视网膜的成像情况。10【分析】（1）从甲、乙两物质的图象可以看出其质量和体积的关系，再由图象中的数据，由 比较它们的密度大小；（2）首先根据 2cm3 的体积和对应的甲物质的质量，可以得到甲物质的密度，然后利用 mV得到 4cm3 的甲物质的质量。【解答】解：由图知：（1）甲、乙两种物质体积相等时，m 甲 m 乙 ，所以 甲 乙 ，即密度较大的是甲；（2）当甲物质的体积是 2cm3 时，质量为 12g，所以其密度为 6g/cm 3，所以 4cm3 的甲物质的质量为 mV 6g/cm 34cm324g。故答案为：（1）；（2）24。【点评】本题考查的是学生识图能力，要求学生
22、能通过图象找出物质的质量与体积的关系，并能选取正确的数据，计算或比较物质的密度和质量。做这类题目，学生要明确函数的性质，并明白其所代表的意义。11【分析】流体压强与流速的关系，气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大，轿车快速行驶时，上下方所受到的压力差形成向上的升力，对地面的压力减小。【解答】解：轿车静止时，对地面压力等于重力；轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力。故答案为：小于；小于。【点评】理解流体压强与流速的关系，并能解释一些简单的
23、生活应用，如：候车时站在安全线内、飞机起飞的升力等。12【分析】（1）固体能够传递压力，且重力对水平方向的压力无任何影响，根据外界对物体的压力，可以确定物体对墙壁的压力。（2）已知压力和受力面积，利用 p 计算墙壁受到的压强。【解答】解：（1）由于固体能够传递压力，且重力对水平方向的压力无任何影响，所以墙壁受到的压力就等于人施加的压力；已知人对物体施加的压力为 50N，则墙壁受到的压力也为50N。（2）墙壁受到的压强：p 5000pa。故答案为：50；5000。【点评】在解答力学问题时，头脑中要有方向意识：物体在哪个方向受到什么力，水平方向力的大小与竖直方向力的大小没有关系。四、作图题题（共
24、2 小题，每题 3 分，共 6 分）13【分析】物体受到重力和斜面的支持力，然后结合物体向上运动，得出物体还要受到摩擦力，然后画出受力图即可。【解答】解：在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力 G 和垂直斜面向上的支持力 F 的作用，另外，由于斜面粗糙，物体向上运动，所以物体还受到沿斜面向下的摩擦力 f 的作用，如图：【点评】该题要求画出沿斜面向上运动的物体受到的力，属于受力分析的初步的题目类型，在解答的过程中，一定要按照重力、弹力、摩擦力、其他的力的顺序依次分析，养成良好的受力分析的习惯。14【分析】利用螺线管的右端为 N 极，结合磁感线的特点和磁极间作用规律可以确定磁感线的方向和小磁针
25、的 N、S 极。利用线圈的绕向和螺线管的 N、S 极，结合安培定则可以确定螺线管中电流的方向，进一步可以得到电源的正负极。【解答】解：螺线管的右端为 N 极，磁感线从磁体的 N 极出发，回到 S 极，所以可以确定螺线管周围磁场的方向是从右向左的。当小磁针静止时，根据磁极间作用规律可知，靠近电磁铁 N 极的一定是小磁针的 S 极，由此可知小磁针的右下端为 N 极。根据螺线管的右端为 N 极，以及线圈的绕向利用安培定则可以确定螺线管中电流是从螺线管的左端流入右端流出。根据电流方向与电源正负极之间的关系：在电源外部电流从正极流出，回到负极，可以确定电源的正负极：左端为正极，右端为负极。如下图所示：【
26、点评】解决此题关键要抓住此题的突破口：螺线管的右端为 N 极。然后利用相关知识解决磁感线的方向、小磁针的 N 极、电源的正负极。五、实验与探究题（共 2 小题，每空 2 分，共 16 分）15【分析】（1）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度不变；探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系，控制压力大小不变；（3）弹簧测力计读数：确定每一个大格和每一个小格各代表多少；物体匀速直线运动时，拉
27、力等于摩擦力；物体进行加速直线运动时，拉力大于摩擦力；物体进行减速直线运动时，拉力小于摩擦力。【解答】解：（1）甲、乙两图，接触面粗糙程度不变，增大压力，弹簧测力计示数增大，弹簧测量显示拉力大小，物体进行匀速直线运动，滑动摩擦力等于拉力，所以滑动摩擦力增大，所以在接触面粗糙程度一定时，压力增大，滑动摩擦力增大；（2）乙、丙实验中，压力大小不变，改变铜块、木块和长木板的接触面，探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系；（3）弹簧测力计每一个大格代表 1N，每一个小格代表 0.2N，示数是 2.2N；弹簧测力计拉动物体时，弹簧测力计显示拉力大小，物体进行加速直线运动，拉力大于滑动摩擦力，所以弹簧测力计
28、示数大于滑动摩擦力大小。故答案为：（1）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）压力；（3）2.2；大于。【点评】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中我们应注意两种研究方法与一个物理原理的合理利用，两个方法是控制变量法和转换法（将摩擦力转换为弹簧测力计的拉力）；一个物理原理是二力平衡原理（在物体做匀速直线运动时，拉力与摩擦力平衡）。16【分析】（1）钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力方向相反，拉力的大小等于钩码的重力；（2）分析图中影响力的平衡的哪个条件发生了变化得出结论，小
29、卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；（3）木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，实验要考虑摩擦力，使实验比较复杂。【解答】解：（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，故 C 符合题意；（3）小明实验用的小卡片重力小，悬在空中不受摩擦力影响，故 A 正确。故答案为：（1）大小相等；相反；（2）C；（3）A。【点
30、评】此题是“探究二力平衡条件”的实验，考查了二力平衡条件的探究方法，同时涉及到了对实验误差的分析及减小摩擦的方法。六、计算与解答题（本题共 2 小题，共 18 分要求写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）17【分析】（1）知道车架的质量、所用材料的体积，利用密度公式求碳纤维车架的密度；（2）知道总赛程、总成绩，利用速度公式求平均速度；（3）求出比赛时人和车的总质量，利用 Gmg 求其总重力，自行车受到的平均阻力f0.02G，利用 Wfs 求克服阻力做的功，再利用 P 求比赛时的平均功率。【解答】解：（1）碳纤维车架的密度： 1.8g/cm 31.810 3kg/m3；（
31、2）总赛程 s1161 公里1161km ，总成绩 t21h30min21.5h，平均速度：v 54km/h 15m/s；（3）比赛时人和车的总质量：m 总 m 人 +m 车 80kg+10kg90kg，总重力：G 总 m 总 g90kg10N/kg900N ，自行车受到的平均阻力：f0.02G0.02900N18N，克服阻力做的功：Wfs18N 1161103m2.089810 7J，比赛时的平均功率：P 270W。答：（1）碳纤维车架的密度为 1.8103kg/m3；（2）该选手总赛程的平均速度约为 54km/h；（3）若自行车受到的平均阻力为总重力的 0.02 倍，他比赛时的平均功率约为
32、 270W。【点评】本题考查了速度公式、重力公式、密度公式、功的公式、功率公式的应用，认真审题，从中获取相关数据是关键！18【分析】（1）利用 pgh 求出小零件受到的海水的压强，再利用 p 求得小零件受到的海水的压力。（2）知道观光艇的质量，求出总质量，利用重力公式求人艇总重，再利用漂浮条件求观光艇满载乘客时，所受水的浮力，再利用 F 浮 gV 排 求出浸入水中的体积。【解答】解：（1）小零件受到海水的压强为p 水 gh1.010 3kg/m310N/kg0.7m710 3Pa；由 p 可得，零件受到的海水的压力：FpS710 3Pa20104 m214N。（2）观光艇满载时的总重力为：G 总 m 总 g（6020+900）kg10N/kg2.110 4N；观光艇满载时漂浮在水面上，则受到的浮力为：F 浮 G 总 2.1 104N；由于 F 浮 gV 排 可得，满载时浸入水中的体积：V 排 2.1m 3。答：（1）小零件受到的海水的压力是 14N；（2）此时浸入水中的体积为 2.1m3。【点评】本题考查液体压强和压力的计算，同时考查重力公式、漂浮条件、阿基米德原理的应用，是一道力学综合计算题。要求灵活运用所学公式及其变形公式求解。