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2019年山东省淄博博山区中考第一次模拟语文试题(含答案)

1、初四语文试题第 1 页(共 8 页)初 四 语 文 试 题本试题分第卷和第卷两部分,共 8 页。满分 120 分。考试时间 120 分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1答 题 前 , 考 生 务 必 用 0.5 毫 米 黑 色 签 字 笔 将 区 县 、 毕 业 学 校 、 姓 名 、 考 试 号 、 座 号填 写 在 答 题 卡 和 试 卷 规 定 的 位 置 上 , 并 核 对 监 考 教 师 粘 贴 的 考 号 条 形 码 是 否 与 本 人信 息 一 致 。2第卷每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答

2、案标号。答案不能写在试卷上。3第卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。4答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。第卷一、基础知识积累与运用(每小题 2 分,共 12 分)1下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是A.我拾过麦子,捡过豆子,割过青草,劈过高梁叶,一直到今天垂暮(m)之年,毕生对农民和农村怀着深厚的感情。B.荷叶铺满了河面,迫不急待地等待着雨点,和远方的蝉(chn)声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。C.那不分快慢的说话,是教堂

3、里牧师祈(q)祷时所用的,严肃极了,庄严极了。D.我认为挫(cu)折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。2.下列句子中,修辞方法运用分析不正确的一项是A在古代文学作品中,借代是很常见的手法,例如:“千里共婵娟”中“婵娟”代指“月亮” , “留取丹心照汗青”中“汗青”代指“史册” 。B “这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影。 ”一句中的“水晶”使用了比喻的修辞手法。C “这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露”一句中将“毛孔”比作“嘴” ,很形象。D设问在句中起强调的作用,比如“可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢?这里面初四语文试题第 2 页(

4、共 8 页)并没有多少雅味,我想到的主要是麦子,是那辽阔原野上的青青的麦苗。 ”3下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是A夜色如澜,璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起,显得花枝招展。B春光明媚春意浓,深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程。C梨花一朵朵爬满了整个枝头,好像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。D这位同志说话咄咄逼人,那气势可真让人受不了啊。4下列句子中,没有语病的一项是A随着我市高新区截污排污工程的顺利开展,让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。B没有人可以否认,在中国传统文化中,诸子百家的思想流派丰富了当时及后世中国人的精神世界。C “一带一路”推动

5、学校间的合作,不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才,也为中国高校提供了一个国际交流平台。D在刚刚结束的第 54 届世乒赛上,中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。5.下列说法正确的一项是 A.“迁”是中国古代官吏调动的常用词语,表示升官之意,常用“左迁”一词。B.天净沙秋思 山坡羊潼关怀古 江城子密州出猎都是元曲,其中“天净沙” “山坡羊“江城子”是曲牌, “秋思” “潼关怀古” “密州出猎”是题目。C.鲁迅先生在其散文集朝花夕拾中回忆了许多人,其中藤野先生、阿长、闰土、孔乙己等给人留下了深刻印象。D莫泊桑是法国著名作家,他与美国的欧亨利、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠,

6、代表作有羊脂球 我的叔叔于勒 。6.下列句子顺序排列最恰当的一项是在深思和遐想中,我们会有所感悟。这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量;看到朝阳时,我们同样感悟到它孕有希望的艰难。有时,景与物也昭示着一种自然哲理。俗话说:“万物皆有理。 ”我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的深思。朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。A B初四语文试题第 3 页(共 8 页)C D第卷二、古诗文积累与阅读(共 20 分)7默写填空。 (7 分)(1)非澹泊无以明志,

7、 。 (诫子书 )(2) ,甲光向日金鳞开。 (雁门太守行 )(3)草色烟光残照里, 。 (蝶恋花 )(4)春花烂漫春草青,美好的春色常见于诗人笔下。白居易在钱塘湖春行中这样写花草 “ , ”,韩愈在早春呈水部张十八员外中这样写春草“ , ”。8下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3 分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。A开头两句点明题意,“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思,与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。B颔联写船上所见景色,其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好,写出春潮涌涨、江水浩

8、荡、风和波平的壮观景象,为下联描写作了铺垫。C颈联把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,用拟人化语言赋予它们人的意志和情感,蕴含一种自然的理趣。D这是一首触景生情的写景诗,在春夏之交作者泊舟北固山下,眼望长江两岸的风景,抒发思乡的愁绪,全诗层层相因,浑然一体。9.阅读下面课外文言语段,完成后面的问题。 (10 分)种梨蒲松龄有乡人货梨于市,颇甘芳,价腾贵。有道士破巾絮衣,丐于车前。乡人咄之,亦不去;乡人怒,加以叱骂。道士曰:“一车数百颗,老衲止丐其一,于居士亦无大损,何怒为?”观者劝置劣者一枚令去,乡人执不肯。肆中佣保者,见喋聒不堪,遂出钱市一枚付道士。道士拜谢。谓众人曰:“出家人不初四语

9、文试题第 4 页(共 8 页)解吝惜。我有佳梨,请出供客。 ”或曰:“既有之,何不自食?”曰:“吾特需此核作种。”于是掬梨啖。且尽,把核于手,解肩上鑱,坎地深数寸纳之,而覆以土。问市人索汤沃灌。好事者于临路店索得沸沈,道士接浸坎处。万目攒视,见有勾萌出,渐大,成树,枝叶扶苏;倏而花,倏而实,硕大芳馥,累累满树。道人乃即树头摘赐观者,顷刻间尽。已,乃以鑱伐树,丁丁良久乃断;带叶荷肩头,从容徐步而去。初,道士作法时,乡人亦杂立众中,引领注目,竟忘其业。道士既去,始顾车中,则梨已空矣。方悟适所俵散,皆己物也。又细视车上一把亡,是新凿断者。心大愤恨。急迹之,转过墙隅,则断把弃垣下,始知所伐梨本即是物也

10、。道士不知所在。一市粲然。异史氏曰:“乡人愦愦,憨状可掬,其见笑于市人,有以哉!每见乡人称素封者,良朋乞米则怫然,且计曰:是数日之资也。 或劝济一危难,饭一茕独,则又忿然,又计曰:此十人五人之食也。 甚而父子兄弟,较尽锱铢。及至淫博迷心,则倾囊不吝;刀锯临头,则赎命不遑。诸如此类,正不胜道,蠢尔乡人,又何足怪!” 注:鑱:一种铁质掘土的工具。沸沈:热水素封者:没有官爵封邑的富豪。(1) (1)解释下面加点的词语。 (2 分)问市人索汤沃灌 或劝济一危难 (2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3 分)A.坎地深数寸纳之,而覆以土 不以物喜,不以己悲B.于是掬梨啖,且尽,把核于手

11、北山愚公者,年且九十C.蠢尔乡人,又何足怪 水何澹澹,山岛竦峙D.从容徐步而去 太守归而宾客从也(3)下面是对这篇文章的具体分析理解,其中有误的一项是(3 分)A本文说的是一个乡人在集市上卖梨,一个道人万端乞讨,卖梨者因梨所剩不多就没有施舍给他,旁人同情道士就买了一个给他。B卖梨者待道人走后发现一车梨已经化为乌有,才恍然大悟道士所施之梨就是自己车上的梨。C本文是一个滑稽剧,轻松而幽默,但其后的评议却是沉重与愤慨的。D蒲松龄一生贫苦,遭遇坎坷,历尽世道辛酸,从本文可见其对吝啬者之恨。(4)用现代汉语翻译文中的划线句。 (2 分)一车数百颗,老衲止丐其一,于居士亦无大损,何怒为?三、现代文阅读(共

12、 30 分)(一)阅读下面的文章,完成 1012 题。(12 分)随着“一带一路”建设的推进, “走出去”战略也进入到一个新的发展阶段,不仅中国企业、中国产品要“走出去” ,中国的优秀文化“软力量”也要“走出去” 。而中国文初四语文试题第 5 页(共 8 页)化“走出去”需要“知己知彼” 。“自强不息” “厚德载物”的精神品质, “至善至美” “中和为美”的审美追求, “周而复始” “虚实相生”的哲学思考,都是中国优秀文化的精华。从诸子典籍、服饰器物、风土民俗中提炼出的文化内涵,就是中国文化“走出去”的底气。 “有朋自远方来,不亦乐乎” “万物并育而不相害,道并行而不相悖” ,习近平主席从中国

13、古代典籍中汲取智慧,每每在外交演讲中巧妙用典, “中国表达”随着“一带一路”建设的推进广泛传播, “兼容并蓄” “和而不同”等文化思想越来越影响着其他国家和人民的价值观。只有认真发掘民族文化的优秀成分,中国文化才有“走出去”的底气, “民族的”才能成为“世界的” 。要做到“知己” ,我们不仅要挖掘传统文化的内涵,也要突显当代中国文化的价值。刘慈欣的科幻作品展示了人类面对宇宙乾坤时的深刻思考、担当精神与共生智慧,译介到欧美后受到普遍好评,刘慈欣本人也荣膺“雨果奖” ,为世界科幻文学殿堂贡献了“中国幻想” 。世界著名歌唱家廖昌永只要在国外开独唱音乐会,一定会有三分之一的演出曲目是中国的民歌和流行歌

14、曲。2018 年 5 月 7 日,在维也纳联合国中文日系列活动中,他又演唱了绒花 我和我的祖国等,这些作品,紧扣时代脉搏,主动传播中国声音,改变着世界对中国文化的印象,展示了中国文化的创造力。要让中国文化“走出去” ,就要着力提高文化诠释的能力,用符合对方语境的方式来诠释我们的中国文化。这些年,我国借助国际著名的电影节、艺术节、书展、博览会等多种渠道,积极推介中国文化产品,增进了世界对中国文化的了解。在“十三五”开局之年,网页动画十三五便以轻松活泼的形式,让外国友人从一个侧面了解和接受当代中国的政治文化、经济文化。此外,我国青年学生也以说唱、街舞、桌游等年轻人喜闻乐见的方式,将文学、艺术中的中

15、国文化元素融入到对外交流活动中。用别人能够听懂的方式来讲述,用别人易于接受的方式来传播,才能真正做到“知彼” 。坚定文化自信,把握历史机遇,既立足本土,又面向世界,中国文化才能真正“走出去” ,世界才会在审美感受中更加理解中国文化的魅力。10.阅读文章,说说中国文化在“走出去”的过程中,如何才能做到“知己”和“知彼”?(3 分)11.阅读第段,说说加点词语“中国表达”的含义。 (4 分)12.阅读下面三则材料,选择最适合做第段论据的一则,并结合第段论证的观点阐明理由。 (5 分)【材料一】美国老牌动画电影公司迪斯尼、梦工厂纷纷挖掘中国传统文化中的各种元素,出品了花木兰 功夫熊猫等优秀影片,不仅

16、为美国电影公司赢得了更多的中国票房,还因中国传统元素的注入带来的视觉与思维的多重惊喜,在票房与口碑上均大获全胜。【材料二】初四语文试题第 6 页(共 8 页)2018 年 12 月 18 日,奥斯卡最佳外语片入围名单颁布,中国选送的电影红海行动作为九部入围影片之一将冲击奥斯卡奖。这部军事题材的商业影片,没有把单打独斗式的个人英雄主义当作精神制高点,而是把镜头聚焦在当代中国海军官兵这一集体上,展现了中国军人的英雄气概与大国崛起的精神气度。【材料三】当代作家曹文轩于 2016 年 4 月 4 日获“国际安徒生奖” ,这是中国作家首次获此殊荣。他的代表作品青铜葵花 草房子等,表达着对少年儿童生存状态

17、和心灵世界的关怀,在全世界青少年读者中产生了极大的影响,展现了中国当代儿童作品的影响力。(二)阅读下面的文章,完成 1317 题。 (18 分)被放逐的皇后金建云我爸去世后,我妈越活越不招人待见。她用 iPad 打发孙子,烧饭忽咸忽淡,记账乱七八糟,将自己锁在门外,时不时将孙子忘在幼儿园谁敢相信,妈妈退休前曾是高中的特级教师呢?我教她玩微信,陪她旅游,帮她买健身器材,带她找老玩伴儿,催她跳广场舞却还是无法让她找回青春时代的光彩与热情,她永远是热闹场合的陌生人。对老妈这种状态,我实在无法理解,直到有一日,我发现她在读一本书:阿尔诺盖格尔的流放的老国王。这么伤感的书,怪不得她越看情绪越低落!为了批

18、判这一株“精神毒草”,我偷偷读起来。作者描写了自己父亲老去的过程,将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王,原本熟悉的家庭环境对父亲来说,已变得越来越陌生,他仿佛身处异乡。这位父亲一心要回到自己记忆中的家,于是“不知所措地四处乱窜”。作者看到父亲慢慢“变傻”,仿佛感到生命从他身上渗出,整个人的个性一滴滴漏掉读到感人之处,我黯然神伤!这么久以来,我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。我只是一味地怪她不乐观、不振作,却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。大致浏览完这本书,我走出我妈的卧室,她正在客厅看电视。像往常一样,她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。屏幕上演的什么对她来说毫无意义,她只需要足够

19、响的声音来冲淡自己的寂寞。我坐下来,同她聊起电视上的这位笑星。她支支吾吾应对着我,敷衍着笑几声。看得出,她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。自从父亲走后,她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩儿,对我,竟有一种说不出的紧张感。或许是怕我唠叨她吧,她借口说自己要烧饭,就把我独自撂在沙发上。厨房里她的动作好慢,时常停下来若有所思,又不知道在思考什么。她拿起盐瓶,初四语文试题第 7 页(共 8 页)思考自己究竟有没有放盐,停顿几秒钟后,她放了一点点,再加上一点点这时候,我想起过世的父亲。父亲生前总会在她烧饭的时候,凑过去聊天。那时候,我妈嘴上对答如流,手上有条不紊。她永远井井有条、遇事不慌,谈笑之间便将

20、美味端上餐桌。如今,一个走了,一个活在女儿的嗔怪与脸色之中。看着我妈的背影,我感到岁月流逝的巨大冲击力不知不觉中,母亲已经走入孤单的晚年,她仿佛一位被流放的皇后,手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界。爱她的父母、丈夫、老朋友们,逐一离去,唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、不振作米兰昆德拉的一句话浮现在我脑海中“面对生命那无可挽回的溃败,我们唯一能做的事情就是理解它。”如果说,衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败,那么,我不该再要求她强颜欢笑,不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中,更不应该责怪她带孩子、做家务不走心如果她的心都不知道何处安放,又怎么谈得上走心不走心呢?我走进厨房,默默

21、地打开她忘记打开的抽油烟机。我给她嘴里塞进一块糖,微笑着看她笨手笨脚地做事。厨房里很安静,抽油烟机的声音竟带给我们默契的温暖感。我妈朝我笑笑,我也朝她笑笑。那种很幸福的感觉涌上心头。是的,当我放弃对她所有的要求之后,那种叫作“理解”的东西,如圣灵一般翩然而至。“妈妈,愿我的理解能安放你的孤独。”我在心里默默地说。13.结合文意,说说标题“被放逐的皇后”的含义。(2 分)14.下面的理解,不符合原文内容和表达的一项是(3 分)A本文记叙了“我”对母亲从厌恶、埋怨到理解、尊重的心理变化。B第段简略描述了令“我”实在无法理解的老妈的各种状态。C第段运用了插叙,回忆了父亲在世时与母亲相处的温馨场面,与

22、母亲的现状形成对比。D文章的结尾写“我”放弃了对母亲所有的要求,考虑到了她的处境和感受,理解就产生了。15.结合语境,根据提示,品析下列语句的表达效果。(6 分)像往常一样,她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。(结合加点词的意思品析)厨房里她的动作好慢,时常停下来若有所思,又不知道在思考什么。她拿起盐瓶,思考自己究竟有没有放盐,停顿几秒钟后,她放了一点点,再加上一点点(从人物描写的角度品析)16.结合文章内容分析,阿尔诺盖格尔流放的老国王一书在文中起到了什么作用?初四语文试题第 8 页(共 8 页)(4 分)17.读了全文,你是否受到了某些教育和启发?你的内心是否产生了与父母说几句话的冲动?请将

23、你的真实感受写出来吧。要求:用第一人称的方式,给父亲或母亲写一段话,表达读了本文后的内心感受,不少于 60 字。(3 分)四、专题性学习(共 8 分)18班级要举行山水小品专题学习活动,请按要求完成研究活动。参考篇目:三峡 与朱元思书 答谢中书书 小石潭记 满井游记 西湖游记【色彩之美】好的作家必定是一位调色高手。请选择两篇课文,各默写出一句描写色彩的句子。 (2 分)【动静结合之美】请选择两篇课文,结合具体内容加以分析。 (3 分)【借景抒情】景语即情语,请结合两篇文章对比作者所抒发情感的异同。 (3 分)五、写作(共 50 分)19. 阅读下面文字,按要求作文。世界上没有什么给予是理所应当

24、,也没有什么接受是心安理得,只有心存感恩,才能让给予更加美好,让接受更有意义。一缕宽容的微笑、一次善意的提醒、一声由衷的鼓励、一顿简单的早餐、一次无意的搀扶,甚至令我们猛醒的批评、催我们奋进的重责,都应令我们牢记心间,成为我们感念的记忆。同学们,生活离不了感恩,人的成长离不了感恩,有了感恩,我们会心存美好,有了感恩,我们更会顺利前行。请以“携恩前行”为题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选(除诗歌外) ,不得套作,不得抄袭。字数不少于 650字。字迹工整,书写优美,卷面整洁。文中不得出现真实的人名、校名和地名。初四语文试题第 9 页(共 8 页)初四语文参考答案及评分标准第卷一、基础知识积累

25、与运用(每小题 2 分,共 12 分)1D 2C 3A 4B 5D 6C 第卷二、古诗文积累与阅读(共 20 分)7 (1)非宁静无以致远 (2)黑云压城城欲摧 (3)无言谁会凭阑意 (4)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 (每空 1 分,共 7 分。其中,添字、漏字、有错别字均不得分)8.D(3 分)9.(1)热水 有人(2 分) (2)B(3 分) (3)A(3 分)(4)一车梨好几百个,我只是乞讨其中的一个,对你也没有大的损失,发脾气干什么?(2 分)三、现代文阅读(共 30 分)(一) (12 分)10. 要“知己” ,不仅要挖掘传统文化的内涵(1 分

26、),也要突显当代中国文化的价值(1 分);要知彼” ,就要着力提高文化诠释的能力,用符合对方语境的方式来诠释中国文化(或:就要用别人能够听懂的方式来讲述,用别人易于接受的方式来传播)(1 分)。 (共 3 分)11.“中国表达”是指中国式表达,是带有中国文化特色的表达方式(1 分) ,在文中,既指习近平主席从中国古代典籍中汲取智慧,在外交演讲中巧妙用典的表达方式(2 分) ,也指吸取中国优秀文化的精华,让“民族的”成为“世界的”这样的宣传表达方式(或:从诸子典籍、服饰器物、风土民俗中提炼文化内涵,用中国文化影响其他国家和人民的价值观。 (1 分) 。 (共 4 分)12.选择材料三得 2 分,

27、选择材料二得 1 分,选择材料一不得分。原因:扣住材料的内容,围绕“突显当代中国文化的价值” , “主动传播中国声音,改变着世界对中国文化的印象,展示中国文化的创造力”这些观点展开分析。 (3 分。材料内容 1 分,初四语文试题第 10 页(共 8 页)分析 2分)(二) (18 分)13. 从文章内容来看,“皇后”指的是母亲(1 分);“被放逐”指的是步入晚年的母亲在父亲去世后,变得不乐观,不振作,仿佛一位被放逐的皇后(1 分)。(共 2 分)14.A(3 分)15.“霉味”本指东西在潮湿环境放久了而产生的霉菌的味道,这里指母亲因父亲去世情绪低落,内心孤独而眼神茫然,毫无生机。整句话生动地写

28、出母亲内心的悲伤消沉(或:不乐观、不振作)。使用动作描写,通过“拿起”“思考”“停顿”“放”等词语,形象地写出了母亲的衰老。(6 分,每小题 3 分)16. 阿尔诺盖格尔的流放的老国王在文中起到了引导故事情节发展、促使故事情节发生转折的作用(2 分,意对即可),从母亲看这本书引起了我看这本书的兴趣,体现出我对母亲的关心关注,写出了我希望改变母亲低落情绪的具体做法,表达了我对母亲的爱,为下文写我的转变做了铺垫(2 分)。(共 4 分)17.没有使用第一人称不得分,不是写给母亲或父亲的不得分,没有结合文章内容不得分,字数不够、语言不通畅酌情扣分。(共 3 分)四、综合性学习(共 8 分)18.【色

29、彩之美】如:素湍绿潭,回清倒影;两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备;水皆缥碧,千丈见底;青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂;山色如娥,花光如颊;绿烟红雾,弥漫二十余里;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出, 未下夕舂,始极其浓媚。 (2 分)(3 分。内容 2 分,语言表达 1 分)【借景抒情】 (3 分。共同点 1 分,不同点各 1 分)四、写作(共 50 分)内容分值(45 分)一等(3845 分) 二等(3037 分) 三等(2030 分) 四等(020)切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当 初四语文试题第 11 页(共 8 页)内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 基本符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求(2)卷面分值(5 分)(3)注意事项:第一,语言朴实无华但有一定功力的也可以评为一类卷。第二,虚假造作的文章不能评为一类卷。第三,经查证为全文抄袭的判为四类卷。