1、1四川省达州市开江县 2019 届中考语文适应性教学质量检测试题（一）说明:本试卷分为 I 卷、卷和卷三部分。第 I 卷 1 至 4 页,第卷 5 至 10页,第卷 11 至 14 页。全卷总分 120 分,考试时间 150 分钟第 I 卷(单选题共 30 分)温馨提示：1.答第卷前,请考生务必将姓名、准考证号、考试科目等按要求填涂在机读卡上。2.每小题选出正确答案后,请用 2B 铅笔把机读卡上对应题号的答案标号涂黑。3.考试结束后,请将本试卷和机读卡一并交回。一、积累运用(每小题 3 分,共 12 分)1.下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是( )A.阻遏() 愧赧(nn) 不屑置辨 世
2、外桃源B.莅临(l) 埋怨(mn) 气冲斗牛 颠沛流离C.羁绊(bn) 蛮横(hng) 弹精竭虑 咄咄逼人D.拜谒() 斡旋(w) 怪诞不经 郑重其事2.下列加点词语使用不正确的一项是( )A经典咏流传以唱古诗的崭新形式推介古典诗词,对弘扬中华传统文化具有不可置疑的作用。B.中国发起的“一带一路”发展战略,可以让亚欧各国息息相通,共同繁荣。C.修缮一新的开江橄榄大道车水马龙,各种戛然而止的拥堵现象一扫而光。D.学问从实地上用功,议论自然确有根据;若浮光掠影,中无成见,自然随波逐流。3.下列没有语病的一项是( )A 春节上演的电影流浪地球,强烈地震撼着观众的心,纷纷为导演的前瞻意识点赞。B.甘棠
3、镇一年一度的“火龙”盛会,点燃开江人民歌舞升平。C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著等方面,都有一定的积极作用。D.2019 年 3 月 12 日,昆山“反杀”案被写入 2019 年最高人民检察院工作报告,并作为正当防卫典型案例公开发布。4.下列说法不正确的一项是( )A.辩论是“智商”的交锋,也是“情商”的考验。站在辩论场上进行唇枪舌战时,既要耳聪目明、能言善辩,也要保持良好的仪态风度B.“元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡”文中的纪年历法,是我国长期采用的一种传统历法,就是俗称的“阳历”。C.陈太丘与友期行中,当友人怒骂“非人哉”时,七岁的陈元方回应“日中不至,则是无信;对子骂父,
4、则是无礼”,是针锋相对的应对典型。D.“宋词”是相对于古体诗的新体诗歌之一,它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代,标志宋代文学的最高成就。按风格可分为“婉约派”和“豪放派”。二、科技说明文阅读(每小题 3 分,共 9 分)【A】人工智能(AI)是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。从诞生以来,人工智能的理论和技术日益成熟,应用领域2也不断扩大。从人工智能的发展现状和特点来看,未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。如制造业中智能机器人对生产流水线工人的替代、智能化信息系统对手工作业的替代等。(选自中国青年报有删改)【B】中国工程院院
5、士、计算机应用专家潘云鹤认为:AI(人工智能)技术会升级换代,进入 2.0 时代。它将更紧密地融入人类生活。30 年后的 AI2.0 必将成为巨人。到那个时候,大数据智能的研发,已经可以为经济智能化运行提供强大的工具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性地创造新产品,进行新投资,确定新政策。市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平。另一个关于 A 的梦想是:人脑和电脑联通。潘云鹤认为,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住新华字典、唐诗宋词、古文观止、四书五经可以想象,我们的教育,会因此产生怎
6、样的改变。AI 的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与 AI 共存的种种图景:当你在街上碰到陌生人时,系统会产生并处理数据,通过 AI 程序就能知道你对他的印象如何。在医院里,AI 分析光片的水准,比人类医生还要棒,这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查,甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。(选自读者有删改)【C】人工智能也是一把“双刃剑”。其有可能出现的场景是“机器排斥人工”。比如,全球最大的 12 家投资银行里,最普通的研究人员平均年薪都有 50 万美元,如此令人羡慕的岗位也存在被替代的可能。随着移动设备的发展,互联网逐漸成为唯一的信息平台,信息看似变得多而自由,但其实由于人工智能的
7、原因,垄断我们所要获得的信息也就变得容易了。此外,人工智能的成本也是需要考虑的因素。在 2016 年的围棋人机对弈中,谷歌设计开发的阿法狗与韩国的李世石对弈一局,所消耗的机器运行成本达到了 3000 美元。而在此期间,人类对手可能只消耗了一碗石锅拌饭。(选自微信公众号“失飞的纸飞机”有删改)5.下列对三则材料理解符合文意的一项是( )A.人工智能应用领域在不断扩大,从人工智能的发展现状和特点来看,未来人工智能是基于提高劳动生产率和降低劳动成本的需要。B.通过“脑机混合”增强智能,学生能轻而易举地记住新华字典、唐诗宋词可以断言,未来学生的文化水平、解决问题的能力都将会大大提高。C.目前,在全球最
8、大的 12 家投资银行里,包括最普通研究人员在内的大部分岗位已经被人工智能所替代。D.随着人工智能的发展,别人无法掌控我们需要的信息,信息量将更加丰富,信息使用更加自由。6.下列有关“人工智能也是一把双刃剑”说法不符合文意的一项是（ ）A.人工智能的发展必将促进劳动生产率的提高和劳动成本的降低。B.AI(人工智能)技术会升级换代,进入 2.0 时代。它将更紧密地融入人类生活。C.人脑和电脑直接联合工作,形成了“脑机混合”增强版智能,人们解决问题的能力无限提高。D.“双刃剑”是指人工智能有利也有弊。人工智能发展的危害就是有可能影响就业(机器排斥人工)、垄断信息、运行成本高企。37.根据原文,下列
9、说法正确的一项是( )A.“到那个时候”指 30 年后,起限制作用,明确了具体时间和范围,体现了说明文语言的准确性、严密性。B.本选文重点说明“人工智能”发展的美好前景。C.AI 的能力无可估量,也许有一天,人类会被“AI”完全控制,世界将变得更为秩序井然。D.“如果一个学生能轻而易举地记住新华字典、唐诗宋词、古文观止、四书五经可以想象,我们的教育,会因此产生怎样的改变。”使用了打比方的说明方法。三、文言文阅读(每小题 3 分,共 9 分)【甲】当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食
10、,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缰袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!(送东阳马生序节选)【乙】板桥幼随其父
11、学,无他师也。幼时殊无异人处,少长,虽长大,貌寝陋,人威易之。然读书能自刻苦,自愤激,不苟同俗,由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸著,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。书有弗记者乎?【注释】:殊:特别。寝陋:丑陋。易:轻视。赴古人之奥区:探求古人高妙的境界。畅:酣畅。蓟匕箸:调勺和筷子。(板桥善诵节选)8.下列加点词解释有误的一项是( )A.穷冬烈风,大雪深数尺(穷:极)B.由卑及高,由迩达远(迩:近)C.寓逆旅,主人日再食(食:食物)D.假诸人而后见
12、也(诸:兼词,相当于“之于”)9.下列加点词意义和用法都相同的一项是( )A.以:以中有足乐者 以自畅其性情才力之所不尽B.于:今诸生学于太学 使人之所恶莫甚于死(鱼我所欲也)C.而:未有问而不告,求而不得者也 假诸人而后见也D.乎:况才之过于余者乎? 书有弗记者乎?10.下列说法不正确的一项是( )A 乙文可以用一句俗语来揭示所言道理:“读书百遍其义自见。”B.甲文强调学习须“勤且艰”,虽有理,却不能与时俱进,和今日之“乐学”相悖,我们必须抛弃。4C.甲乙两文都善于运用对比映衬手法,突出文章的主旨。D.甲乙两文揭示出一个共同的道理:求学者定要发挥自我主观能动性,化不利之客观为我所用,即使“天
13、质之卑”亦能“业有所精”、“德有所成”。第卷阅读感悟(50 分)四、古诗文阅读赏析感悟(17 分)11.翻译下列句子(4 分)(1)非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!(2 分)译文： (2)人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。(2 分)译文： 12.拓展探究(3 分)【链接】三更灯火五更鸡/正是男儿读书时/黑发不知勤学早/白首方悔读书迟阅读两文结合链接材料,谈谈今天的学习需要怎样的方法或态度。答： 。3.诗歌赏析。(5 分)【甲】野望 王绩 【乙】南乡子 李殉东皋薄暮望,徙倚欲何依。 烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。树树皆秋色,山山唯落晖。 远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色
14、幕。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。(1)简析两诗中写景的作用。(2 分)答: 2)两诗一写秋景,一写春景,都带着牧歌式的田园气氛,但诗歌表达的感情却不样,请简要分析两诗表达的情感。(3 分)答： 14.根据提示,用作品原句填空。(每小题 1 分,共 5 分)说文解字中把“武”解释为“止戈为武”,反映了我国古代人民爱好和平的美好感情和保家卫国的强烈愿望。但是从古至今,战争从没有在人类历史的篇章中消失过。让我们吟咏古今诗中描写战争的华章,寄寓我们轻狂少年的爱国之情。(1) ，应傍战场开。(2)不知何处吹芦管， 。(3)国破山河在, 。(4) ,这永远汹涌着我们的悲愤的河流。(5)
15、报君黄金台上意, 。五、现代文阅读(23 分)(一)记叙类文本阅读(12 分)父亲的轮廓 袁哲生父亲一直是我最好的朋友。5每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪,并且总是将矛头转向我的成绩上面去时,我便知道,夜里,父亲又会来到我的房间。父亲个性之中有一种非常腼腆的特质,他总是等我和母亲都睡着以后,才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把,走进我的房间,在小书桌的台灯底下压一张纸条;有时,纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票。偶尔,在情况较糟的时候,父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时,风平浪静”与我共勉;这句话成了我们彼此之间的默契,那表示父亲
16、知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中,又遭受了一次无情的考验。父亲识字不多,我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”,但这并不影响我们之间的特殊情谊。在父亲要来的那个晩上,临睡前,我总是记得检查一下房门是否上锁了,从来没有失误过。曾经有过几回,父亲来的时候我并未睡着,我听到父亲用力握住门把,再缓缓转开的声音,便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛。尽管父亲极力不愿发出声响,我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌,然后是纸张摩擦桌面的窸窣声,和父亲迟重的呼吸声有时,父亲会拉开椅子,把台灯扭开一点点亮,然后坐在我的书桌前沉默不动,过了好一会儿,才靠上椅子。离去前,父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆
17、放整齐,然后才扭熄台灯;在那一刻,我的眼前又恢复成一片黑暗。我从不知道父亲坐在我的椅子上时,心里在想些什么;我也从来不敢抬起头来,用一声叫唤,或者一双清醒的目光来打破沉默。也许我没有勇气,怕自己会在父亲面前哭了起来;更让我恐惧的是,若是走下床来,不幸看见父亲的眼角也含着泪光,默默地坐在我的书桌前,我该如何面对那种时刻?高三那年,是我生命中的第一个难关;当时,在我不觉生命有何可喜的脑筋里,的确曾经生起过自杀的念头。我不知道父亲是否经历过联考的压力,不过,在那没完没了的一年里,的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头。接近联考的某个夜晚,我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺,日光灯管把教室照得明亮而冷
18、清,同学们都埋首书桌、互不交谈。我选了一个邻接走廊靠窗的座位,设法让自己专心在书本上;突然,我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音,抬起头来,父亲的脸出现在窗格里面。父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学;我体会了他的心意,便悄悄地从座位上站起来,绕到教室的后面出去和他会合。我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上,而心里渴望着时光永远停止,或是快速跨过的情景。父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃,他细心地把白色保丽龙的盒子掀开,然后为我撕开卫生竹筷子的封套。我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的,摊子后面是宏光钟表行,隔壁是间杂货铺,杂货铺的天花板上吊着一包包的干鱿鱼和紫菜,老板娘是个扎着一
19、条蓝围裙的胖女人父亲取出口袋里的卫生纸放在我前面备用,他像面对一位长辈似的对待我,令我终生感激。我知道父亲拙于言辞,在面对生命中难以省略的伤痛时,更无力打破沉默。吃蒸饺的时候,我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样;我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上,被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象;我仿佛看见父亲孤独地走上前去,两眼茫茫的老人从圆凳上站起来,剥下一只保丽龙盒子再给它穿上一层透明的塑胶袋,然后掀开其中的一个蒸笼盖我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样6子,我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落。那天晚上,是个寒冷的夏夜,父亲和我相对无语,临走前,他对我说了一句话
20、:“好好活下去,不一定要在意别人的话,人生有时候要走自己的路。”那句话同时把我和父亲变成了另外一个人。父亲成了我心目中的无名英雄,我永远忘不了,那天晚上,他为了避过校门口警卫的询问,索性爬墙离开的那幕。在淡蓝色的月光映照下,他奋力攀上围墙,骑在墙顶上向我挥手,并且很诚恳地将手掌划向眉梢,向我行了一个军礼,然后才纵身跳落校外的小路上。我站在墙内,听到父亲落地的一声轻响,顿时热泪盈眶。我紧握双拳,叮嘱自己永远不可再有绝望的念头,要好好活下去。(有删改)15.文中叙述了那些事例来体现“父亲一直是我最好的朋友”?(2 分)答： 16.理解下列加点词不同的语境含义。(2 分)(1)母亲用一些类似“牙膏没
21、有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪,并且总是将矛头转向我的成绩上面去。答: (2)在父亲要来的那个晚上,临睡前,我总是记得检查一下房门是否上锁了,从来没有失误过。答： 17.第段为什么要详细描述了父亲夜里来“我”房间的情景?(3 分)答： 18.试对文中第段划线句子“我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子”作简要赏析。(3 分)答： 19.文章标题为“父亲的轮廓”,可是文中无一处“轮廓”出现,作者这样拟题是不是已经离题了?(2 分)(二)论述类文本阅读(11 分)报答别人和促进自己江舟人路遥弟弟王天乐曾在一篇文章中回忆说:“1991 年 3
22、 月,平凡的世界获得茅盾文学奖,路遥在电话里告诉我:“去领奖没有钱,路费是借到了,但到北京得请客,还要买 100 套平凡的世界送人,让我再想想办法。”名满天下后尚且为钱所苦,路遥出名前遇到过多少生活上的困难,也就不难想象了。生活上有了困难,自然少不了接受别人的帮助。于是,随着人生破空而出,路遙名气渐长之后,一些曾帮过他的朋友,便有事没事都去找他。对此,专心于创作的路遙则一概置之不理,甚至连见一面说会话的简单要求,他也不能给予满足。随之7而来的,自是充斥着“路遥忘恩负义”之类的埋怨之声。一天,实在听不过去的好友海波找到路遥,提醒他应该知恩图报。闻此,路遥点上一根烟,猛吸一口后徐徐道:“像咱这种出
23、身的人,要想成点事,就不能报这些恩;要报恩,肯定一事无成。为什么呢?因为咱来自社会底层,每前进一步,都得到过许多人的帮助,那些帮助,对于当时的咱都很重要。有人给咱借钱花,有人处处抬举咱,你说这恩情大不大,是不是都该报?该报的恩这么多,咱又有多少能耐呢?除了能写几个字,打官司不如法院的人,处理纠纷不如派出所的人那些求咱的人,以为咱面子大、分量重,一句能顶他们一万句。你说是这样吗?”也不等对方回应,他又吸上一口烟,继续道:“另外,如果咱把工夫花在这些事上,还怎么看书搞创作?创作搞不上去,像一只光叫唤不下蛋的鸡,谁还能看得起咱?这样说,绝非不讲人情,不愿报恩,而是要实事求是地报恩,脚踏实地地报恩,把
24、报答别人和促进自己结合起来。”“所以,咱一直努力地写东西,出作品。如果写出的作品能说出他们的真处境、真感情、真担心、真期望,那么这恩就报深了:不但他们能感觉到,他们的儿孙也能感觉到,历史也能感觉到。”这番极具生命智慧的话语,在令海波茅塞顿开的同时,也让他看到了路遥那难以企及的思想高度。(选自杂文选刊2019 年 2 期)20.说说第一自然段在全文中的作用。(2 分)答： 21.文章阐述了什么样的观点?请结合文意做概括。(3 分)答： 22.文中划线句子“如果写出的作品能说出他们的真处境、真感情、真担心、真期望,那么这恩就报深了:不但他们能感觉到,他们的儿孙也能感觉到,历史也能感觉到”有什么深意
25、?(3 分)答： 。23.阅读下面的链接材料,结合文章,谈谈你对此类现象的看法。(3 分)【链接】53 岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇入室抢劫,她在身中数刀的情况下仍与抢劫者斗智斗勇。最终,那个 19 岁的抢劫者精神崩潢,瘫倒在地,而李建华则拨打了 120 急救电话,让他得到及时救治。一个网友在网上的留言是:“假如我碰到这样的歹徒,我要扒了他的皮,抽了他的筋,吃了他的肉,砸了他的骨,吸了他的髓!”答： 六、语言综合运用及表达(10 分)24.经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。请根据要求,完成相关题目。(1)鲁迅小说故乡中的“杨二嫂”最有可能是根据朝花夕拾中的哪位女8性塑造
26、的?理由是什么?(3 分)答： 。(2)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种功能。(每点不超过六个字)(4 分)今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,融入在我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想拋弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人
27、都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。答: (3)阅读下面“如何阅读名著”的短文,联系全文,将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。(3 分)阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考:一是不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如 。二是略读与精读相结合。略读全书,有利于整体把握主要内容: 。二者结合,收获更多。三是 。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等,养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。此外,在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料,来加深理解,扩展视野。答: 第卷交流表达(40 分)温馨提
28、示:1.作文前,请务必将座位号和密封线内相关内容按要求填写在规定位置。2.请用蓝色或黑色墨水笔将作文写在方格内。若使用铅笔或改正液,视为无效卷。七、作文(40 分)人生就是一场无限的探究之旅,我们总是在寻找世界的奥秘,获取我们想要的答案。生活中,我们常常在寻求答案。有些人,为了获取答案,穷其一生;有些时候,获取答案的过程比答案本身更有价值。有时候是为了自己,有时候是为了家人和朋友,有时候是为了国家和未来同学们,让我们遨游世界,畅想未来,每天获取不同的答案,书写人生的美好!25.请以“答案，我来书写”为标题写一篇文章。写作要求：文中不能出现真实的校名、人名;诗歌除外,文体不限;字数不得少于 60
29、0字。9参考答案1.B 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C 7.A 8.C 9.D 10.B11.（1）不是天赋、资质低下，而是用心不如我这样专一罢了，难道是别人的过错吗！（2）人们都说板桥读书善于记忆却不知他不是善于记忆，而是善于背诵罢了。12.一心向学；循序渐进；熟读成诵；勤奋好学；勤奋好问；虚心谦卑等。（能概括出三个即可，每一点 1 分。）13.（1）两诗的写景均有点明时令的作用；两诗都寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的画面，烘托了人物心情。（2）野望抒发了向伯夷、叔齐两位隐士看齐的惆怅、孤寂的情怀；南乡子抒发了诗人遥居异乡的思乡之愁。14.（1）遥怜故乡菊，应傍战场开。（2）不知何处吹
30、芦管，一夜征人尽望乡。（3）国破山河在，城春草木深。（4）这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流。（5）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。15.在我心灵受伤的时候，父亲总是在晚上悄悄来到我的卧室里写下纸条与我共勉；高三联考前，父亲察觉我自杀的念头，送蒸饺到学校鼓励我战胜自我。16.（1）写母亲老是借题发挥、小题大做，伤害了我“敏感而易受伤的心灵”（2）写我一直是渴望父亲的安慰，和父亲已经达成了某种默契。17.具体写出了父亲对“我”“朋友似的”的细心呵护，含蓄地表达了“我”对父亲的感激之情，为后文写父亲察觉“我”要自杀而到学校来鼓励安慰“我”作铺垫。18.用拟人的修辞手法生动地写出
31、了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状，衬托出“我”对“温热且快乐”的渴望，反映了自己对父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情。19.文中虽没有着力描绘父亲的面容，但在“我”心灵受伤的时候，父亲总是在黑色的夜晚10及时给予“我”光明和温暖，父亲已是“我”心中最清晰的形象、最感动的印记，已凝聚成“父爱的象征”。文中虚实结合凸显“轮廓”，也是文章行文的线索。20.以生动的生活事例引出报恩的话题，引起读者思考，增加议论的可读性。21.要实事求是地报恩，脚踏实地地报恩，把报答别人和促进自己结合起来，才是真正的知恩图报。22.路遥认为脚踏实地地了解需要帮助的人的疾苦，实事求是地反映人民生活真正需要，是一个作家的历史责任，也是对人民真正的知恩图报。23.以恩报恩是中华传统美德，以德报怨彰显了人性的高贵和美好，以怨报怨不但是违背人伦的，也是违反法律的，正义也是有边界的。24.参考答案：（1）衍太太（父亲的病）。两者都心术不正、自私自利、爱搬弄是非，是典型的庸俗、市侩、尖刻的小市民形象。（2）示例：体悟经典之美继承传统文化经历文化濡染发生气质变化（3）示例：犹如登高览景，俯瞰脚下景点布局、景物搭配、游览路线都了然于心。精读细节，深刻领悟文章主旨摘抄与写作相结合。25.作文略