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【部编版】2018年秋季九年级上:综合性学习小专题《走进小说天地》同步练习

1、综合性学习小专题 走进小说天地1中国古代小说成就巨大,获誉极高,请写出下列作品的名称。 (1)中国古典小 说最高峰:红楼梦(2)中国古代讽刺小说最高峰:儒林外史(3)中国古代短篇小说最高峰 :聊斋志异(4)古代第一部反映农民起义的章回体小说:水浒传2班级举行“走进小说天地”综合性学习活动,请你积极参与完成以下任务。(1)请你为此次活动设计一个开场白,激发学生的活动兴趣。(100 字以内)【示例】提起小说,那生动的故事,鲜活 的人物,一 定给你留下过深刻的印象。它们就像一部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化灵魂。今天就让我们携起手来,再度走进那一片天地。(2)武侠小说天

2、龙八部与笑傲江湖中部分章节被选入高中课本,引起众人关注,你对此有何看法?【示例】衡量文学作品的高低标准不是作品的形式和题材,而是文学作品的内容 、境界、思想、艺术成就等方面。金庸的小说,气魄宏大,境界宽广,虽然形式通俗,但思想内容一点儿也不俗。所以我认为可以入选高中课本。(3)小说中的人物因刻画鲜明而让人深刻,请从“杨志、孔乙己”中任选一个人物,仿照示例写心得,不超过 60 字。示例:祥子,一个旧北 京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。【示例一】杨志,一个梁山泊的英雄,挥着一把朴刀在刀光剑 影中搏杀,我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。 【示

3、例二】 孔乙己,一个旧社会的读书人,摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒,我从中读出了科举制度下 的知识分子的迂腐与自命清高。3班上准备举行“走进小说天地”综合性学习活动 ,请你完成下列题目,为活动做准备。(1)【小说趣话】根据你的阅读,完成下面的题目。有人拟了一副对 联,上联取材于西游记 ,下联取材于水浒传 ,根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路” ,与之对应的最为恰当的下联是(A)A惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊B路见不平,鲁提辖拳打镇关西C报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙D棋差一着,青面兽痛失生辰纲诸葛亮是三国演义中智慧的化身,下面不是诸葛亮的故事的是(D)A火烧博望坡 B火烧葫芦谷C安居平 五路 D

4、火烧连营七百里(2)【人物画廊】下面是一部小说中的人物画像,分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后,完成后面的题目。毛泽东曾经用“僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾”来评价上面的 A。B 总与“三”结缘,请写出他与“三”相关的两个故事:三打白骨精、三借芭蕉扇。C 最怕困难,每遇困难,他就对 B 说:“你回你的水帘洞,我回我的高老庄。 ”D 的性格特点 是:忠诚可靠、任劳任怨。(3)朗读者的主持人董卿说:“陪伴是温暖人心的力量。 ”请从下列选项中选择一组人物,结合相关情节加以印证。“好事情”阿廖沙(童年)简爱罗切斯特(简爱)【示例一】 童年中的“好事情”是阿廖沙认识的第一个有文化的朋友。他和阿廖沙一起安静地感受自然的美好,耐心地倾听阿廖沙的喜怒哀乐,有时还会说一些让阿廖沙终身难忘的话。他的善良、热爱生活等美好品质给苦难中的阿廖沙以力量和帮助,使他保持着对生活的勇气和信心。 【示例二】当桑菲尔德庄园变成一片废墟时,当罗切斯特为救疯女人伯莎,被烧伤了一只手臂并且瞎 了双眼,孤独地生活在农场里时,简爱赶到农场,向他吐露自己的心声,并不离不弃,嫁给了罗切斯特先生,陪他度过了最艰难的日子。