1、重庆市九龙坡区 2019 届九年级 5 月中考适应性考试语文试题(全卷共四个大题满分:150 分,考试时间:120 分钟)注意事项：1.试题的答案用钢笔或圆珠笔写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。2.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、语文知识及运用(30 分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3 分）A.桑梓(z)粗犷(kung)咄咄逼人(du)鲜为人知(xin)B.静谧(m)洗涤(d)矫揉造作(jio)花团锦簇(c)C.狭隘(i)修葺(q)人迹罕至(hn)自吹自擂(li)D.箴言(zhn)雕镂(lu)断壁残垣(yun)姗姗来迟(shun)2
2、.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分）A.狡辨 娴熟 秀颀 如雷灌耳 轻歌曼舞B.镌刻 报歉 闲暇 截然不同 人情世故C.帷幕 宽宥 丰饶 神彩奕奕 形消骨立D.粗糙 指摘 嬉闹 锐不可当 刨根问底3.下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3 分）A.2019 年春节上映的国产科幻电影流浪地球,摆脱了美式科幻片主导的“逃离地球”的模式。愚公移山、精卫填海、女娲补天等神话所蕴含的中华文化精神,
3、在影片中络绎不绝地展现出来B.2018 年以来,国家主管部门协同发力,对当前社交媒体及网络视频平台上存在的违法违规行为打出一系列“组合重拳”,网络生态日趋良好,网上正能量更加强劲、主旋律更加高昂。C.乡愁,是最深情的诗。你班“寻找乡愁”主题班会,引发我浓厚的兴趣,届时我一定会莅临现场的。D.中国是一个诗的国度,特别是古典诗歌,名家辈出,佳作如林。让我们附庸风雅,徜徉于古诗园地,接受一次美的熏陶吧。4.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是（ ）（3 分）中国诗词大会国家宝藏朗读者见字如面等节目相继走红它们将传统文化内核与综艺化表达方式相结合近年来,
4、文化类综艺节目次第涌现被人们称为“清流综艺”受到观众的好评和追捧为电视节目的可持续发展开辟了一条新路径A. B. C. D.5.在下面文段横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,内容贴切。(4 分)要熬一锅好粥,首先要有“好米”,米好,是粥好的前提;有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较微弱的火用心地细细地熬;除此之外,熬粥还要持续,一锅好粥,少说也得熬一个小时。 ，要遵循“好米、文火、持续”三大法则。首先要
5、 ，然后还须 ， ，才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中,让人享用不尽,受机密2019 年5 月 6 日前益无穷。6.名著阅读(6 分)(1)阅读下面的文字,根据句子写出相应人物。(3 分)A.在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。B.这是一个高大身村,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上我发言大抵就反对C.我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。到大厨的抽屉
6、里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西A 中的“他”是 ，B 中的“他”是 ， C 中的“她”是 。(2)下面对昆虫记评价不当的一项是（ ）(3 分)A.昆虫记熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。B.作者通过仔细观察后,深刻地描绘了多种昆虫的生活,真实地记录了昆虫的习性、活动、婚恋、繁衍和死亡,种种描写无不渗透着作者对人
7、类的思考,睿智和哲思跃然纸上。C.昆虫记行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。D.昆虫记不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,作者也因此获得了诺贝尔奖,并被大家誉为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。7.综合性学习(8 分)为纪念抗日战争胜利,学校将举办盛大的文艺会演。(1) 请你为文艺会演的宣传海报设计一条主题语。(3 分)(2)为了让同学们铭记这段历史,感受一次深刻的爱国主义教育,学校将开展丰富多彩的活动。你会设计哪些活动形式?请仿照下面形式,再列举三个,要求字数相同,结构相同(3 分)活动形式一:举行文艺会演活动形式二: &n
8、bsp; 活动形式三: 活动形式四： (3)右边图片中的这座雕塑“打结的手枪”,矗立在联合国总部,是卢森堡 1988 年赠送给联合国的。请用精炼的语言向全班同学说说这座雕塑的寓意。(2 分)二、古诗文积累与阅读(25 分)(一)古诗文积累8.古诗文默写填空。(10 分,每空 1 分)(1)伤心秦汉经行处,
9、 。(张养浩山坡羊潼关怀古)(2)我报路长嗟日暮, 。(李清照渔家傲)(3)王安石登飞来峰中富有哲理,表达锐意改革的远大政治抱负的诗句是 ， 。(4)崔颢黄鹤楼中情景交融,抒发游子思乡之情的诗句是
10、 ？ 。(5)文天祥过零丁洋中喻国势危亡个人身世坎坷的诗句是 ， 。(6)岑参白雪歌送武判官归京一诗中与李白“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”诗句有异曲同工之妙的句子是 ，
11、 。(二)阅读下面文段,完成 9-12 题。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!9. 解释下面句子中加点词的意思。(4 分)(1)可爱者甚蕃( ） (2)亭亭净植( ）(3)
12、陶后鲜有闻( ） (4)宜乎众矣( ）10.翻译下面的句子。(4 分)(1)予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖(2)中通外直,不蔓不枝,香远益清11.阅读下面链接材料,结合爱莲说,回答问题。【链接】竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空似体道;君子见其心,则思应用虚受者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。白居易养竹记为何周敦颐以“莲”为君子,而白居易以“竹”为君子,请简要概括原因,并说说这两段文字
13、都运用了什么表现手法。(5 分)12.花,是人们精神的寄托和象征,一个国家或一个城市往往以某种花作为国花或市花。请你为重庆市推荐一种市花(莲花除外),并说明两点理由。(2 分)三、现代文阅读(40 分)(一)阅读下面的文本,完成 13-18 题。(22 分)风雨中的菊花1 午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。2 多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。3“太太,行行好。”一个小孩的声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇
14、人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。4“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。5 多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。6 多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先
15、生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。7“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。8 多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。9“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于10 这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。11“一束万寿菊。”小乞丐竟
16、然开口了。12“要我们送给什么人吗?”13“不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐!”14“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。15 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,放在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。16 这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。17 火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一
17、块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。18 火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。13. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3 分)14.阅读全文,用简洁的词语填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化。(每框不超过 2 个字)(3 分)15.文章第段设置“小乞丐向牵狗的妇人讨钱”这一情节有何作用?(4 分)16. 文章最后写到“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击”,你认为引起他内心强烈冲击的原因是什么?(4 分)鄙夷 （1）（2）（3）17. 请说说标题“风雨中的菊花”有何妙处?(4 分)18.批注是一种很好的读书方法,它能及时记录我们阅读时的思考和
18、感悟。批注的角度很多,如感悟式、赏析式、联想式,等等。请仿照示例,从文章中摘录一处文字并进行批注。(4 分)摘录内容 批注示例:他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切“一步一步地缓地缓缓地前行”,动作描写,表现了小乞丐献花态度的虔诚,对母亲充满了哀思与怀念。(二)阅读下面的文本,完成 19-22 题。(18 分)【材料一】说到“研学”,就不得不提起“游学”。早在中国古代就有“游学”的历史,学子远游异地,求师问道,寻求真知。孔子带着诸弟子周游列国,抛却政治和历史的因素,本质上就是孔子做了一次游学活动。因此,在谈及“游学”时,一般都会把周游列国的孔子奉为游学的鼻祖。追溯历史,郦道元、
19、玄奘、李时珍、徐霞客都可以算作游学的先行者,他们有明确的游学路线和资源,也有清晰的目标,方法则有访谈,记录等等。可见,我国古人就有游历四方,探寻真知的觉悟。从 2013 年开始,国家就提出了“研学旅行”的概念。教育部的相关负责人也曾表示，“研学旅行不是一般的旅游,要有课程的开发,特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地,要把革命的精神、文化的内涵讲出来,让学生受到教育。”相较游学,研学是种研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,更加注重“学”,重视课程内容,更加强化其深刻的教育意义。研学旅行是“旅游+”概念下的新模式,它延续和发展了古代游学“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成
20、为素质教育的新方式。随着体验式教育理念和旅游业的跨界融合,研学旅行成为市场热点,特别是近年来,在“文化+旅游”的时代浪潮推动下,未来的研学旅行甚至会出现许多倍的爆发峰值。 (选自还你一个真实的研学旅行,有删改)【材料二】我国境内游学和境外游学人数(单位：万人次)【材料三】近日,教育部等 11 部门印发了关于推进中小学生研学旅行的意见,要求各地将研学
21、旅行摆在更加重要的位置,推动研学旅行健康快速发展。此意见一出,也引发了多方思考：家长:担忧研学旅行可以让孩子增长见识、扩展视野,培养孩子们的团队协作能力。但是,当学生从传统的“课堂时间”离开家长视野、走出学校围墙,家长们多少有些担忧。校长:需要保障机制也很想带学生出去寓教于乐,可安全责任太大了,万一出事,学校就会被推向风口浪尖。此外,旅行涉及吃、住、行等,学校没有专项经费列支,按规定也不能向学生家长收费,活动很难开展。老师:内容如何有意义?很多老师担忧:“研学旅行如何才能真正与课改内容结合?怎么把这个研学做得有意义很重要,而不是单纯地吃吃喝喝像旅行一样。”专家:需要专业组织来操作四川省教育学会
22、秘书长纪大海提出自己的思考,他认为:现在一些旅行社搞的所谓研学旅行,是游而不研。而学校开展的一些社会实践活动,又是研而不游。真正的研学旅行,需要专业化的组织来操作。(选自研学旅行,要走的“路”还很远,有删改)【材料四】海外夏令营、校园考察、文化体验近年来,随着国家利好政策的不断出台,研学旅行迎来了“春天”。与此同时,各种乱象也开始显现。任意“贴标签”,过度逐利。业内人士表示,研学旅行基地、机构的资质参差不齐、准入门槛高低不一,存在一哄而上、杂乱无章的现象。在一些地方,研学旅行甚至成了某些商家任意定高价、从中逐利的幌子。“假大空”“走马观花”。目前,不少研学旅行项目仅仅停留在“走马观花”的层面,
23、或是主打名校游、奢华游,但实质性的教育内涵和价值缺失,“假大空”现象普遍存在。师生比失衡,安全存隐患。一些研学机构在师资选拔、培训等方面欠缺考虑,老师素质参差不齐,师生比严重失衡,甚至出现过 1 名老师负责三五十名学生的情况,学生的人身安全存在极大的隐患。研学旅行,尤其是海外项目存在较多安全误区,包括文化误区、法律误区等,如果机构对项目把控率不高,且没有很好的界定和排查,可能会出现很大的风险。行业标准和反馈机制缺失。不少学校只注重过程,但后续的督促检查、考核却乏人问津,这样就很难判断研学旅行是否取得了实质性的效果。受访专家认为,研学旅行需要有关部门制定行业标准,包括研学旅行机构的准入门槛、退出
24、机制和评价体系等,从而使政府在履行检查监督职能时可以作为重要参照。(选自研学旅行有哪些“坑”,有删改)19.下面对几则材料的内容理解和分析正确的一项是（ ）(3 分)A.从材料一中可看出,研学旅行延续了古代游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,可以说是古代游学精神的当代再现。B.分析材料二,我们可知,从 2014 年到 2017 年,我国境外游学人数从 140 万人增长到 340 万人,境内游学人数则从 35 万人增长到 85 万人。C.从材料三我们可看出,随着研学旅行的进一步推进,家长、校长、老师、专家等各个方面都表示出深切的担忧。D.行业标准,包括研
25、学旅行机构的准入门槛、退出机制和评价体系等,是政府在履行检查监督职能时的重要参照。20.阅读材料一,请简要说说“古代游学”与“研学旅行”的共同点有哪些。(3 分)21.针对材料四“研学旅行”中的乱象,你认为应采取哪些措施,才能有效阻止这些乱象呢?(8 分)22. 假如你要参加学校组织的“重庆三日游”研学旅行,为了确保这次活动的教育内涵和价值,你在出发前,会作哪些准备呢?(4 分)四、作文(55 分)23.下面两题,选做一题要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数在 600 字左右;不得涉及真实的人名、校名、地名;不得抄袭。(1)“给自己一个
26、 ”,请把题目补充完整,然后作文。(2)阅读下面这则寓言材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章从前,有只寒号鸟,每天都四处玩耍。麻雀说:“冬天要到了,你怎么还不做巢呢?”寒号鸟说:“还早着呢,趁天气暖和多玩会儿吧!”冬天很快到了,鸟儿们都躲在巢里过冬,只有寒号鸟躲在岩石缝里叫:“冷死我啦,明天我做巢。”第二天,太阳出来了,寒号鸟又四处玩耍,唱起歌来:“太阳真暖和,得过就且过。”到了晚上,天更冷了,寒号鸟瑟瑟缩缩地躲在岩石缝中。寒冬腊月,北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟,可是,
27、寒号鸟已经在夜里冻死了。语文试题参考答案及评分意见一、语文知识及运用（30分）1.B(A、粗犷 gung 咄咄逼人 du C、人迹罕至 hn D、雕镂 lu 姗姗来迟 shn)2D（A、辨辩 灌贯 B、报抱 C、彩采 消销）3B（A、络绎不绝：形容车船人马等前后相接，川流不息，往来不断。此处使用范围错。 C、莅临：来临;光临。敬语，多用于长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。此处应该用谦语。 D、附庸风雅：贬义词，用来贬低用文化装点门面的人）4D5（4
28、 分）读书如熬粥 选择经典好书 用心细读 持之以恒地读（一点 1 分）6（6 分）（1）A 野先生（藤野严九郎） B 范爱农 C 衍太太 （3 分） （2）7（8 分）（1）示例：铭记历史，珍爱和平（2 分）（2）示例：观看纪实影片 举办主题演讲 开展主题班会 评选手抄小报 举办征文比赛（3 分，一点 1 分）（3）打结的手枪，寓意是制止战争，禁止杀戮，（1 分，须答出“禁止、制止”一类的词）维护和平（1 分）。二、古诗文积累与阅读（25 分）（一）古诗文积累（
29、10 分）8（1）宫阙万间都做了土 （2）学诗谩有惊人句 （3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 （4）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 （5）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 （6）山回路转不见君，雪上空留马行处（二）（15 分）9（4 分）（1）多 （2）竖立 （3）少 （4）应当10（4 分）（1）我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（2）它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香。11（5 分）莲，喻高洁正直，清新
30、淡泊的君子；竹，喻坚贞不拔，刚直公正、谦虚处世的君子。（4 分）两段文字都运用了借物喻人（或托物言志）的表现手法。（1 分）12（2 分）示例：我推荐三角梅。花色艳丽，扮靓城市，让城市光彩迷人；花叶繁茂，充满生机给人希望；花期长，生命力强，象征顽强拼搏的精神力量。（答到两点即可，一点 1 分）三、现代文阅读（40 分）（一）（22 分）13（3 分）多尔看到一个小乞丐忍辱讨钱买花献给去世的母亲，深受感动。（多尔的视觉 1分，小乞丐的行为 1 分，多尔的感受 1 分）14（3 分）（1）难过 （2）惊讶 （3）感动（每空 1 分。意思相近即可）15（4 分）小乞丐为讨足给
31、妈妈买花的钱，忍受侮辱，说明了讨钱的艰难（2 分）；这个情节与后面多尔给小乞丐 1 美元形成对比，以贵妇人的冷漠来衬托多尔的同情心。（2 分）16（4 分）（1）对自己误解了小乞丐而感到自责、愧疚。（2 分）（2）对小乞丐为去世的妈妈买一束万寿菊，并恭恭敬敬的放在墓前的行为而产生了敬意。（2 分）17（4 分）（1）从表意上看，题目形象生动，“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思；“风雨”渲染了环境的恶劣。（2 分）（2）从喻意和主旨上看，“风雨中的菊花”，象征着在艰难环境里生存却对母亲心怀爱意的小男孩，表现出小男孩坚强隐忍的品格以及对母亲深深的爱。（2 分）18（4 分）摘录 1 分，批注 3 分
32、，其中批注可以是感悟式、赏析式、联想式，等等。评卷时，可根据其要点的层次感和清晰度给分。示例一：摘录内容午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。批注环境描写，灰暗的天色，低沉的乌云，写出下雨前的憋闷，渲染出让人窒息的气氛，同时也烘托出多尔情绪的压抑和低落，为后文作了铺垫。示例二：摘录内容“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说 “买什么”，以免强加于人。批注语言描写。“看”与“买”，一字之别，充分表现出花店小姐的善良与体贴，礼貌而有分寸。（二）（18 分）19（3 分）D（A、“延续了”有误，应为“延续并发展了 ”；“是古代游学精神的当代再现”有误，应是“素质教育的新方式”。
33、B、“境内游学的增长率远远高于境外游学的增长率”有误，二者增长率相同。C、“都表示出深切的担忧”有误，专家不仅指出了现象，更重要的是提出了思考和建议。）20（3分）（1）都有明确的目标，游历四方，探寻真知。（2）都有明确的路线规划和丰富的学习资源。（3）都需要采用一定的方法，如访谈，记录等。21（8 分）（1）政府要强化监督管理，制定行业标准，包括研学旅行机构的准入门槛、退出机制和评价体系，加强反馈机制。（2）研学机构要精心规划研学路线，挖掘其中的文化和精神底蕴，强化研学旅行的教育内涵和价值，避免走马观花的“假大空”现象。（3）加强研学机构的师资选拨和培训，避免生师比失调带来的安全隐患。（4）
34、提升对项目的把控率，尽量避免法律误区、文化误区等安全误区。（一点 2 分）22（4 分）（1）作好文化准备：根据研学路线确立的旅行地，预先查阅相关资料，了解当地蕴含的民俗文化、传统文化或革命文化等。（2）作好学习准备：研学旅行，是在旅行中研究和学习，不能“只游不学”，或“乐而忘学”。（3）作好物质准备：梳理出行清单，带上必备的生活用品和必要的证件。（答出三点 4 分，答出两点 2 分，答出一点 1 分）四、作文（55 分）23参照 2018 年重庆中考作文评分意见。作文（2）审题提示：要有长远打算，切不可贪图眼前享乐，得过且过；凡事预则立，不预则废，等等。类 型 内 容
35、 结 构 语 言 卷 面一类卷（50-55 分）立意有深度，见解独特内容充实，选材新颖感情真挚切合作文要求构思巧妙结构严谨条理清晰语言生动，有文采用语准确简洁得体卷面整洁书写规范二类卷（44-49 分）中心明确内容具体感情真实符合作文要求层次分明结构完整语言流畅用语较准确卷面整洁书写规范三类卷（38-43 分）中心基本明确内容比较具体感受较真实不偏离作文要求层次清楚结构较完整语言较通顺有个别语病卷面较整洁书写较规范四类卷（33-37 分）中心基本明确内容不够具体层次基本清楚结构较完整语言基本通顺有少量语病卷面较凌乱书写较潦草五类卷（0-32 分）中心不明确内容不具体偏离题意条理不清结构混乱 语句不通顺卷面杂乱字迹不清