1、,中考复习指导（道德与法治）,八上第一、二单元 文明礼仪 学会交往,1. 以礼待人的基本要求：,礼贵心诚。对人表示重视，尊重，敬意，要发自内心、真心实意、不娇不媚。对于别人的无礼，我们不能求全责备，斤斤计较，过分苛求，更不能以无礼的方式对待，应该多容忍他人，体谅他人，理解他人，要通过自己的行为和智慧去感染他人。,2. 为什么要讲究礼仪（讲究礼仪的重要性）？,讲究礼仪，是中华民族的传统美德，也是现代公民的道德规范。以礼待人，能够展示一个人优雅的气质和良好的修养，让自己更容易被别人接受和认同，获得更多的尊重和机会，进而更好地立足于社会。礼仪文明，关系着我们自身的形象，关系着我们集体的形象，关系着我
2、们民族和国家的形象。,知识梳理,3. 时移礼易的表现?,大家逐渐舍弃一些繁琐的礼仪程序，简化一些礼仪的表达方式，高效、环保、节俭等理念已成为普遍、现实的选择。(简化),在中国传统礼仪中，有些不适应现代生活节奏，有些与时代要求不相符。(消失),随着国际交流的日益频繁，文化的多样性更加得到了尊重与认同，很多礼仪被互相接纳、吸收和使用，成为国际社会的通用礼仪。(融合),知识梳理,4. 如何做到与时俱进、理解和接纳礼仪的变化？,礼仪必须符合公序良俗。我们对传统礼仪要取其精华，去其糟粕。对现实生活中的一些新的礼仪要学会分辨鉴别，不应该讲面子，摆阔气，追求豪华，更不能奢侈、浪费。在入乡随俗时，我们要自觉要
3、自觉约束自己的言行，不能随波逐流。,5. 为什么要入乡随俗：？,“十里一风，百里一俗”，不同的国家、地区、民族有不同的礼仪风俗。这些不同的礼仪风俗渗透着不同地区和民族文化，包含着不同地区、不同民族的感情。因此，到不同的地方，我们应当入乡随俗。入乡随俗，能真正了解当地的民风民情，更容易与当地人们友好交往。主动学习了解、掌握对方的礼仪习俗，可以让我们避免无心之错。,知识梳理,6. 如何做到入乡随俗？,到任何地方，都要尊重、适应和主动融入当地的民风民俗。（具体做法:穿一穿当地的民族服装，尝一尝当地的美食，学一学当地的语言，这些看上去是小事，去表达了我们对当地文化风俗的尊重。）,在入乡随俗时，我们要自
4、觉约束自己的言行，不能随波逐流。,我们在与其交往时，要尊重当地的风俗习惯，但也要量力而行，不要影响自己的身心健康。,主动学习了解、掌握对方的礼仪习俗，可以让我们避免无心之错。,知识梳理,7. 大方得体的表现(要求)?,仪容仪表要得体。清洁卫生是仪表美的关键。大方得体的着装打扮。内在修养很重要。,8. 养成良好的卫生习惯的重要性及要求：, 重要性：养成良好的卫生习惯是热爱生活的表现，也是爱护自己、尊重他人的基本礼仪要求。, 要求：在公共城所咳嗽、打喷嚏时，应用手帕掩住口鼻，避免面对他人，尽量不要发出很大响声；有痰要吐入痰盂，或者吐在纸巾、手帕里，丢入垃圾桶；进入地面干净或有特殊要求的室内，要先在
5、门口踏擦鞋底或更换鞋子等。,知识梳理,9. 如何做到仪表美？,养成良好的卫生习惯。大方得体的穿着打扮，不仅会给人以美感，而且更容易赢得他人的信任。我们应不断提高个人的文化、艺术素养和思想道德修养，展示高雅的气质与美好的心灵。,10. 在日常交往中，态度亲和的意义（作用）是什么？,日常交往中，态度亲和能使我们增添交往的魅力。如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，使人感受到温暖、愉快。亲切的微笑，友善的眼神，会拉近彼此之间的距离，有助于人与人之间沟通交往。,知识梳理,11. 怎样做到彬彬有礼？,言谈文雅：说话时，表情要自然，吐字要清晰，音量要适度，语调要平和，语言要文雅。态度
6、亲和：亲切的微笑，友善的眼神，会拉近彼此间的距离，有助于人与人之间沟通交往。举止端庄：站要端正、挺拔，给人精神饱满的感觉；坐要自然、挺直；走路时要不急不慢、从容大方。,12. 生活起居的礼仪主要表现在哪些方面？,早上起床，自己整理衣被。如果有家人未起床，要轻手轻脚，不要吵醒他们。就寝前要有顺序地脱鞋解衣，摆放整齐。平时要保持房间的整洁。,知识梳理,13. 出行的礼仪主要表现在哪些方面？,外出时，要征求父母同意，并说明去向和回家时间。若有事耽误，不能在预定时间回家，要及时与家人联系，说明情况，让家人放心。出远门，平安抵达目的地后要及时给家人报平安。长辈离家时，应温馨话别、真诚相送；长辈回家时，应
7、递接物品、嘘寒问暖。,14. 餐饮的礼仪主要表现在哪些方面：？,进餐前，让长辈先动碗筷。夹菜时，不能用筷子在盘子里翻来翻去，也不要一下子夹太多，更不能独占自己喜欢的菜。吃东西时要抿嘴、细爵、慢咽，不能发出太大声响。餐桌上，不要随意插话，不要大声喧哗,知识梳理,15. 拜访待客的礼仪主要表现在哪些方面？,去亲戚朋友家做客，打理好个人形象、提前打好招呼、给主人备些小礼物。家里来客人，热情招呼、主动攀谈；客人走时，要起身相送、会后告别。,16. 教室中的礼仪规范有哪些？,进入教室，保持安静，不大声喧哗。课前，擦净黑板，整理讲台，静候老师到来。课上，坐姿端正、专心听讲、积极思考，不做与课堂无关的事。课
8、间，不在室内哄闹，稍作休息，做好下节课的准备。,知识梳理,17. 走廊、楼梯礼仪规范？,在走廊、楼梯上要靠右行，不喧哗，不奔跑，不并排走，不逗留，更不要玩耍。遇见老师，要停下脚步，面向老师问好，并侧过身体让老师先行。遇到同学可彼此直呼其名，一般不要用“喂”“哎”等不礼貌用语称呼同学。经过正在上课的班级，要保持安静；遇到手持重物的人，要主动让道。,18. 操场、会场的礼仪规范？,举行升旗仪式时，要肃立致敬，神态庄严，保持安静，全体师生面向国旗行注目礼，少先队员行队礼。观看运动会比赛时，不起哄、乱叫、向场内扔东西，也不可鼓倒掌、喝倒彩。听讲座、开大会时，要提前入场不迟到，未经允许不随意拍照摄像；结
9、束后有序离场，不拥堵通道，要自觉将垃圾带离场馆或投入垃圾箱中。,知识梳理,19. 社交礼仪的意义（社交礼仪的重要性）？,面对不同的社交场合、不同的交往对象，得体的介绍、亲切的交谈、温馨的馈赠，既能展示自身礼仪素养，获得他人的尊重，又能促进和谐的人际交往。,20. 交谈的礼仪主要表现在哪些方面？,与他人交谈要热情投入、避免冷场，但不要一个人长篇大论。在他人讲话时，不要漫不经心或做其他事情；不要插嘴打断，即使要发表个人意见或进行补充，也要等对方把话讲完，或征得对方同意后再说。交谈中，与人争辩、固执己见、强词夺理的的行为都不可取。自以为是、无理辩三分、得理不饶人的做法也不符合交谈礼仪。,知识梳理,2
10、1. 人际交往要注意什么（交往之道是什么）？,在人际交往中，我们要注意防止和克服消极、被动、胆怯的思想，主动、大胆地与人交往。要有“同理心” 。要不卑不亢。,22. 为什么要用心交友？,在人生旅途上，朋友能给我们温暖、支持和力量，使我们更加快乐、进步和成长；朋友之间可以倾诉烦恼、分担忧愁，可以相互激励、分享快乐。,23. 交友时要注意什么？,友谊需要用真诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护佑。慎重择友。我们要善于观察、体会朋友的感受和需求。要有分寸和空间。,知识梳理,24. 同学相处要掌握哪些学问？,同学之间要相互学习。同学之间要相互谅解。同学之间要相互帮助。,25. 同学之间为什
11、么要相互学习？,从同学身上，我们可以直接获得很多专业知识。从同学身上，我们可以间接获得很多人生智慧。同学之间只有互相学习才能共同提高。,26. 为什么同学之间要相互谅解？,每个人都有自己的性格特点、成长背景和生活习惯，在许多问题上会有不同的态度和看法，处理问题可能会有不妥当的地方，我们要经常提醒自己学会换位思考，能够从对方的立场和角度看问题。每个人都有个性，每个人也都有缺点，同学之间每天朝夕相处，有时候会产生一些矛盾，只要不斤斤计较，不过分苛求，互相理解，适当谦让，就会化干戈为玉帛，使同学之间的感情不断升华。,知识梳理,27. 男女生的差异表现、其产生原因及其正确对待？, 男女生的差异表现：男
12、女生在体力、思维方式、兴趣爱好、个性特征等方面各有自己的特点。男生一般比较粗犷、豪爽、勇敢、果断；而女生一般比较细致、温柔、可爱、体贴等。, 男女生的差异产生原因：男女生由于生理、心理、成长环境及社会期望的不同。, 正确对待男女生的差异：我们要尊重异性同学，把握好各自的角色定位，取长补短，不断完善自我，树立健康向上的青春形象。,知识梳理,28. 为什么异性交往是一个令人向往又令人烦恼的事情？,一方面我们需要不同性别的朋友优势互补，共同进步；另一方面我们又难以把握与异性交往的尺度。,29. 中学生在异性交往时要注意什么？,作为中学生，在于异性交往的过程中，要防止“过”与“不及”。不要过分拘谨，不
13、要过于严肃。不过分随便。不摘“青苹果” 。男女生交往要相互尊重、相互关心和帮助。,知识梳理,30. 如何正确认识对异性产生喜欢和欣赏的感觉？, 少男少女对异性产生喜欢和欣赏的感觉，是青春期的一种正常和健康的心理体验，这种朦胧的情感，是人的一种本能。, 这种情感实际上有一定的复杂性，有时候也不稳定。更重要的是，我们心在的主要任务是学习，我们现在的生活和消费都依靠父母，如果放任自己的情绪冲动，就可能失去我们这个年龄所应有的纯真，甚至影响或荒废学业，贻误青春年华，为那份早来但不成熟的情感付出沉重的代价，犹如摘取不成熟的青苹果，易品尝到苦涩的滋味。,知识梳理,1.（2018云南）中学时代异性同学之间正
14、常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是 A. 元且晚会结来后，几位男生把小梅送回家 ( ) B. 女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处 C. 男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威 D. 小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动,B,2.（2018梧州）温暖的力量，感人的瞬间。2017年11月7日上午，习近平总书记会见全国精神文明建设表彰大会的600多名代表时，真诚地邀请在后排站立的93岁的黄加华和82岁的黄大发两位老人坐在自己身边，这一举动刷屏网络和微信朋友圈，受到广大网友的点赞，习近平总书记的举动 ( ) 是平等待人，尊重长者的体现 反映了人际交往中宽容他人的艺术
15、展现了人际交往中的国家形象和人格魅力 展示了人际交往中的优雅风采和高尚品德 A. B. C. D. ,A,3.（2018衡阳）欣赏下边的漫画宅童。你最想对“宅童”说的是 ( ) 封闭自己，脱离现实世界， 会使自己陷入孤立 这种我只想待在家里，把自己 “宅”起来、闭锁自己的做法，会使自己的人际关系萎缩 应该保持积极开放的心态，接触更多的人，让友谊之树枝繁叶茂 走出虚拟世界，积极交往，才能形成良好的性格，人生才更精彩 A. B. C. D. ,D,4.（2018北京）图2漫画给我们的启示是 ( ) 口头表达容易引发误， 应改用书面表达方式 人与人之间的误解都源于 语言不文明 朋友间交往应该彼此理解
16、、 相互包容 说话要考虑他人感受， 避免引发不必要的误会 A. B. C. D. ,D,5.（2018泰安）近年来，校园欺凌事件时有发生，严重影响了青少年的身心健康。为避免成为下一个被欺凌者，我们应该 ( ) A. 遇到校园暴力时，应以恶制恶，不能害怕 B. 成为校园暴力的制造者 C. 遇到校园暴力侵害后应保持沉默，以免被报复 D. 谨慎结交朋友远离品行不端的校内外人员,D,6.（2018郴州）2017年3月，湖南省禁毒工作会议在常德市召开，会议要求加强中小学毒品预防教育工作。为了远离毒品，青少年应该 ( ) 控制吸食毒品的次数和剂量，以防上瘾 不进入两室三厅等娱乐场所，避免毒品陷阱 克服盲目
17、的好奇心，坚决抵制不良诱惑 谨慎交友，克服消极的逆反和从众心理 A. B. C. D. ,D,7.（2018广元）下列同学的做法，值得我们学习的是 ( ) A. 小旭在学习生活中，经常有条件地帮同学抄写作业 B. 小梅在与他人交流中，喜欢把自己的观念强加于人 C. 小语在与他人交谈中，总是随意打断对方、乱插话 D. 小桦在与他人交往中，总会设身处地地替他人着想,D,8.（2018白银）2017年8月17日，教育部发布中小学德育工作指南，要求中小学深入开展文明礼仪教育。开展文明礼仪教育有助于 ( ) 展现良好的精神风貌 展现国家和民族的良好形象 直接提升国家经济实力 传播中华文化，展现国家民族精
18、神 A. B. C. D. ,B,9.（2018广元）五年来，我国人民生活持续改善，出境旅游人次由8300万增加到1亿3千多万。但在出境旅游中，一些游客的不文明行为却让国人感到“无语”与“汗颜”。对此，你想对这些人说 ( ) A. 在国内可以不拘小节，出国要讲文明 B. 其他人也有不文明行为，不必太在意 C. 文明礼貌关系到国家和民族的尊严与形象 D. 文明礼貌仅仅表明个人是否具有道德修养,C,10.（2018北京）每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是 ( ) A. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 B. 两岸猿声啼不住
19、，轻舟已过万重山 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 等闲识得东风面，万紫千红总是春,C,11.（2018泰州）某学校食堂里，几位男同学大声喧哗，饭菜丢得满桌、满地都是。对此我们应该 ( ) 遵守餐饮之礼，提升文明修养 尊重别人劳动，节约粮食资源 遵守公共秩序，注意生活细节 主动行使权利，强调特立独行 A. B. C. D. ,A,12.（2018扬州）2018年2月2日，扬州发布“文明有礼二十四条”。倡议市民从基本礼仪学起，从小处细处做起，改变不良言行，争做文明有礼扬州人。这个倡议有助于 ( ) 提高市民的文明素质 彻底消除不良的习惯 提升扬州的文明形象 培育有教养的现代人 A. B
20、. C. D. ,C,13. (2018贵阳)2017年9月2日，上海地铁9号线一名黑衣男子不停地往车厢地上吐痰，旁边的老大爷进行劝阻后，黑衣男子不仅脏话连篇，还变本加厉地继续吐。更奇葩的是，他居然“振振有词”地连续反问老大爷好几遍“你在上海有几套房”。, 从黑衣男子身上你看到了哪些不道德行为？,随地吐痰，不爱护公共卫生；脏话连篇，语言不文明；不尊重老人；扰乱公共秩序；等。（此问具有开放性，答案不唯一，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。）, 在社会生活中，你将如何提高自己的思想道德修养？,我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉
21、履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，践行社会主义核心价值观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。,14.（2018连云港）材料一：公交车上吃带有刺激性气味的食品、地铁中给孩子把尿、公园里攀枝析花这一幕幕时常上演的活剧，看似生活中的小节，但实质上折射着个人教养，挑战着社会秩序。,材料二：人类社会从野蛮走向文明、从混乱走向和谐的每一步，都离不开个人对社会秩序的敬畏。今天，在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的历史征程中，社会秩序的守护需要我们内心崇高的道德准则。,阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：, 如果要为文明有教养的人群画像，你应
22、该抓住那些特征? (5分),懂礼节，有礼貌。有宽广的胸怀，不盲目自大。懂得尊重别人。注意生活细节。能够将人类的各种优秀品质,转化为自身的内在品质。不断学习和锻炼，提升自己的内在品质和外在形象。, 针对材料二，有同学认为：社会秩序的维系，只需人人仰望崇高的道德准则。请你评析这一观点。(7分),这个观点是片面的。该观点认识到了德治能以其感召力和劝导力，提高社成员的思想认识和道德觉悟，从而有利于良好的社会秩序的维系。 但该观点忽略了法律在社会秩序维系中的作用。法治能以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为，在社会秩序维系中发挥重要作用。在社会秩序维系中，需要道德和法律共同发挥作用。我们应该把法治建设和道德建设结合起来，把他律和自律结合起来，做到法治和德治相辅相成相互促进。,谢谢大家！,