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湘教版八年级数学下册《1.1直角三角形的性质与判定Ⅰ(第1课时)直角三角形的性质和判定》课时作业(含答案)

1、课时作业(一)1.1 第 1课时 直角三角形的性质和判定 一、选择题1在 RtABC 中,C90,B54,则A 的度数是 ( )链 接 听 课 例 1归 纳 总 结A66 B56 C46 D362在直角三角形中,若斜边和斜边上的中线的长度之和为 9,则斜边上的中线长为( )A3 B4.5 C6 D93具备下列条件的ABC 中,不是直角三角形的是 ( )链 接 听 课 例 2归 纳 总 结AABCBABCCABC123DAB3C4如图 K11,在ABC 中,ABAC8,BC6,AD 平分BAC 交 BC于点 D,E 为 AC的中点,连接 DE,则CDE 的周长为( )图 K11A10 B11 C

2、12 D135如图 K12,ABCADC90,E 是 AC的中点,则( )图 K12A12B12C12D无法确定1 与2 的大小关系6如图 K13,在 RtABC 中,ACB90,CD 为 AB边上的高若点 A关于 CD所在直线的对称点 E恰好为 AB的中点,则B 的度数是( )图 K13A60 B45 C30 D15二、填空题7如图 K14,在 RtABC 中,ACB90,AB10 cm,D 为 AB的中点,则CD_cm.图 K148如图 K15,ADBC,BADB,C65,则BAC 的度数为_图 K159在直角三角形中,若两个锐角的度数之比为 23,则它们中较大锐角的度数为_.102017

3、常德如图 K16,已知 RtABE 中,A90,B60,BE10,D 是线段AE上的一个动点,过点 D作 CD交 BE于点 C,并使得CDE30,则 CD长度的取值范围是_图 K16三、解答题11如图 K17,在ABC 中,12,34.求证:ABC 是直角三角形链 接 听 课 例 2归 纳 总 结图 K1712如图 K18,在四边形 ABCD中,A120,C60,BDDC,且 BD平分ABC,那么 AD与 BC有什么位置关系?请说明理由图 K1813.如图 K19,在 RtABC 中,BAC90,BD 平分ABC,AEBC 于点 E,交 BD于点 F.求证:AFAD.图 K1914如图 K11

4、0,在ABC 中,AD 是 BC边上的高,CE 是 AB边上的中线,且 DCBE.求证:B2BCE.图 K11015如图 K111,在ABC 中,点 D在 AB上,且 CDBC,E 为 BD的中点,F 为 AC的中点,连接 EF交 CD于点 M,连接 AM.(1)求证:EF AC;12(2)若BAC45,求线段 AM,DM,BC 之间的数量关系. 链 接 听 课 例 3归 纳 总 结图 K11116如图 K112,在ABC 中,ADBC,垂足为 D,BEAC,垂足为 E,M 为 AB边的中点,连接 ME,MD,ED.求证:(1)MED 与BMD 都是等腰三角形;(2)EMD2DAC.图 K11

5、2动点问题如图 K113,在 RtABC 中,ABAC,BAC90,D 为 BC 边的中点(1)写出点 D到ABC 三个顶点 A,B,C 的距离的关系(不要求证明);(2)如果点 M,N 分别在线段 AB,AC 上移动, 在移动过程中保持 ANBM,请判断DMN 的形状,并证明你的结论图 K113详解详析课堂达标1解析 D 在 RtABC 中,C90,B54,A90B905436.故选 D.2解析 A 设该直角三角形斜边上的中线长为 x,则斜边长为 2x,则 x2x9,解得x3.故选 A.3解析 D A 选项中,ABC,即 2C180,C90,所以ABC 为直角三角形;同理,B,C 选项均为直

6、角三角形D 选项中,AB3C,即 7C180,三个角中没有 90角,故不是直角三角形故选 D.4解析 B ABAC,AD 平分BAC,BC6,ADBC,CDBD BC3.E 为 AC的中12点,DECE AC4,CDE 的周长CDDECE34411.故选 B.125解析 B ABCADC90,E 是 AC的中点,BE AC,ED AC,EDBE,12.12 126解析 C 在 RtABC 中,ACB90,E 是 AB的中点,ECEA AB.根据对称,得 ECAC,12ECACEA,ACE 是等边三角形,A60,B90A906030.758答案 70解析 ADBC,ADB90.又BADB,BAD

7、B45.在 RtADC 中,DAC90C906525,BACBADDAC452570.9答案 54解析 设直角三角形的两个锐角分别为 ,( ),则 解得 90, 23, ) 36, 54.)所以两个锐角中较大的锐角为 54.10答案 0CD5解析 根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半,当点 D运动至点 A时,CD 最长,为 5.11证明:12,34,1234180,2390,即ABC90,ABC 是直角三角形12解:ADBC.理由:BDDC,BDC90.C60,DBC30.BD 平分ABC,ABC2DBC60.A120,AABC180,ADBC.13证明:BAC90,ADF90ABD

8、.AEBC 于点 E,AFDBFE90DBC.BD 平分ABC,ABDDBC,ADFAFD,AFAD.14证明:如图,连接 DE.AD 是 BC边上的高,ADB90.在 RtADB 中,DE 是 AB边上的中线,DE ABBE,12BEDB.DCBE,DEDC,DECBCE.EDBDECBCE2BCE,B2BCE.15解:(1)证明:CDBC,E 为 BD的中点,CEBD.在 RtACE 中,F 为 AC的中点,EF AC.12(2)BAC45,CEBD,AEC 是等腰直角三角形F 为 AC的中点,EF 垂直平分 AC,AMCM.CDCMDMAMDM,CDBC,BCAMDM.16证明:(1)M

9、 为 AB边的中点,ADBC,BEAC,ME AB,MD AB,12 12MEMD,MED 是等腰三角形M 为 AB边的中点,ADBC,MDMB AB,12BMD 是等腰三角形(2)ME ABMA,12MAEMEA,BME2MAE.同理 MD ABMA,MADMDA,12BMD2MAD,EMDBMEBMD2MAE2MAD2(MAEMAD)2DAC.素养提升解:(1)DCDADB.(2)DMN 是等腰直角三角形证明:连接 AD.BAC90,D 为 BC 边的中点,DCDADB,CCAD,BDAB.又ABAC,CB,CADB.在AND 和BMD 中,ANBM,NADB,DADB,ANDBMD,DNDM,ADNBDM,ABAC,D 为 BC边的中点,ADBC,ADBADMBDM90,ADMADN90,即NDM90,DMN 是等腰直角三角形