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湘教版八年级数学下册《4.3一次函数的图象(第1课时)正比例函数的图象和性质》课件

1、第4章 一次函数,4.3 一次函数的图像,第1课时 正比例函数的图象和性质,目标突破,总结反思,第4章 一次函数,知识目标,4.3 一次函数的图像,知识目标,1采用图象法去准确地运用“两点法”画正比例函数的图象 2在掌握正比例函数图象的基础上,从系数k的角度去全面分析正比例函数的性质并加以应用,目标突破,目标一 会画正比例函数的图象,4.3 一次函数的图像,解析 (1)根据两条直线的表达式知其图象均过原点,再分别令x1求出y的值,描出各点,根据两点确定一条直线画出函数图象;(2)用量角器测量两直线的夹角,比较分析可得答案.,4.3 一次函数的图像,解:(1)如图所示. (2)两条直线的夹角为9

2、0.猜想:当两个一次函数的系数之积为1时,两条直线的夹角为90,即两条直线互相垂直.,4.3 一次函数的图像,【归纳总结】两点法画正比例函数的图象 (1)描出点A(1,k); (2)过原点O及点A作直线; (3)在直线旁标注所作的正比例函数的表达式,4.3 一次函数的图像,4.3 一次函数的图像,解析 先分别求出函数yx,yx,y5x的图象上除(0,0)以外的另一点的坐标,画出各函数的图象,再根据函数的图象可直接解答.,解:三个函数的图象如图所示: 由图可知,函数y5x的图象与x轴正方向所夹的锐角最大,由此可知在正比例函数ykx(k0)中,k越大,函数图象与x轴正方向所夹的锐角越大.验证略.,

3、4.3 一次函数的图像,4.3 一次函数的图像,目标二 能运用正比例函数的图象及性质解题,例3 教材补充例题 已知正比例函数y(k3)x. (1)当k为何值时,函数的图象经过第一、三象限? (2)当k为何值时,y随x的增大而减小? (3)当k为何值时,函数图象经过点(1,1)?,4.3 一次函数的图像,解析 (1)根据正比例函数的性质,由函数的图象经过第一、三象限,可得k30;(2)要使y随x的增大而减小,则需k30,解得k3. (2)由题意,得k30,解得k0,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大 (2)k0,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小 (3)若函数图象经过某点,则该点的坐

4、标满足函数表达式;若函数图象不经过某点,则该点的坐标不满足函数表达式,4.3 一次函数的图像,总结反思,知识点一 正比例函数的图象,小结,正比例函数ykx(k为常数,k0)的图象是一条经过_的直线,原点,点拨 作正比例函数的图象通常采用两点法作图,4.3 一次函数的图像,知识点二 正比例函数的性质,正比例函数ykx(k为常数,k0),当k0时,直线ykx经过第_象限,图象从左向右_,即y随x的增大而_;当k0时,直线ykx经过第_象限,图象从左向右_,即y随x的增大而_,上升,一、三,增大,二、四,减小,下降,4.3 一次函数的图像,反思,画出函数yx的图象 解:(1)列表:(2)描点(3)连线 上面的画法正确吗?为什么?,图431,4.3 一次函数的图像,解:不正确.画图象时忽略了自变量的取值范围,函数yx的图象应是一条直线.,4.3 一次函数的图像,