1、2018-2019 学年度下学期期中考试二年级语文试题（附答案）一、看拼音，写词语。wn nun b wn yu x yu j sho kob chng b l gn tin jng lng qin b二、选择正确的读音。划“” 。符合（f f） 泥泞（nng nng） 应该（yn yn）蔗汁（zh zh） 荆棘（jn j） 山岗（gng gng）三、比一比，再组词。峰（ ） 菜（ ） 炒（ ） 便（ ）锋（ ） 彩（ ） 抄（ ） 使（ ）四.照样子，写一写。 （4 分）1、我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）2、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发
2、明的拼音字母（用加点词语写句子）五、把下列词语补充完整。 （6 分）（ ） （ ）拂面 引人（ ） （ ） （ ） （ ）不舍（ ）颜（ ）色 （ ）空如（ ） 万（ ）无（ ）6、在（ ）里填上合适的词语（6 分） 。（ ）的鲜花 （ ）的阳光 （ ）的草坪晶莹的（ ） 泥泞的（ ） 柔软的（ ）7、选择，将正确答案的序号填到横线上（10 分） 。1、 “叮咛”的意思是 A、大声说话的声音 B、温柔说话的声音 C、反复的嘱咐2、与“结一个苹果般的太阳，又大又红！”中破折号的作用相同的是 A、我拿起帽子，不由得大吃一惊那帽子下面什么也没有。B、芝麻开花节节高。C、大片的天空，蓝了，蓝得透明！3
3、、古诗咏柳中，裁出细叶的是 A、剪刀 B、燕子 C、春风4、下列节日中不是我国传统节日的是 A、春节 B、端午节 C、教师节 D、元宵节5、 开满鲜花的小路中，松树太太说的“美好的礼物”指的是 A、花籽 B、鲜花 C、空气八、按课文内容填空。 （20 分）1、予人玫瑰， 余 。2、不知细叶谁裁出， 似 。3、 ，忙趁东风放纸鸢。4、与其锦上添花， 送 炭 。5、离离 ， ，一岁一 。6、她在柳枝上 ，在风筝尾巴上摇呀摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在 、 枝头笑。 7、春节到，人欢笑， 窗花， 鞭炮。元宵节， ，大街小巷人如潮。8、我的彩色梦，有 ，有 ， ，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。九、经典
4、诵读（10 分）1、选择己有能， ，人所能， 。 ，勿骄贫， ，勿喜新。 ，勿事搅，人不安， 。A、勿轻訾 B、勿厌故 C、勿自私 D、勿谄富 E、人不闲 F、勿话扰2、连线只有天在上 遗恨失吞吴日出江花红胜火 青松挺且直 大雪压青松 更无山与齐江流石不转 春来江水绿如蓝十、阅读文章，回答问题。 （10 分）拾贝壳“退潮了！退潮了！”我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂（pio pio）亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。啊，一个细长的螺蛳壳
5、，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛(chng shng)满了，还是舍不得离开。我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。1、给文中加点字选择正确的读音，划“”。2、文中画线句运用的修辞手法是（ ）A.比喻 B.拟人 C.排比 3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？把描写他们心情的句子用波浪线画出来。11、写话（10 分） 。同学们，你已经读过好多书了吧？用几句话向大家介绍一本你最喜欢的书吧！二年级语文试题答案1、10 分。温暖 波纹 游戏 邮局 烧烤 补充 碧绿 甘甜 精灵 钱币2、6 分。 f nng yn zh jn gng3、答案略。8 分4、答案略。4 分5、答案略。6 分6、答案略。6 分7、10 分。1、C 2、C 3、C 4、C 5、A8、答案略。20 分9、答案略。10 分十、10 分1 pio chng2.B3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞，细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边”能看出孩子们高兴地心情，从“口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。十一、10 分。