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第7课《与朱元思书》同步训练(含答案)

1、 与朱元思书1.给加点字注音。湍( )鸢( )戾( )嘤( )庠( )泠( )2.下面句中含有通假字的是( )A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响3.解释句中加点的词。(1)一百许里( ) (2)急湍甚箭( ) 猛浪若奔 ( )(3)蝉则千转不穷( ) (4)横柯上蔽( ) 任意东西( ) (7)互相轩邈( ) (8)鸢飞戾天( ) (9)望峰息心( ) (10)负势竞上( ) (11)经纶世务者( ) (13)风烟俱净( ) (14) 窥谷忘反( ) (15)水皆缥碧 ( ) (16)直视无碍( ) (17) 风烟俱净( ) ,天山共色( ) (18) 从( )流飘荡,任意

2、东西( ) (19) 自( )富阳至铜庐(20) 急湍甚( )箭 (21) 负势竞( )上(22) 好鸟( )相鸣(23)猿则百叫无绝( ) (24)横柯( )上蔽,在昼犹( )昏4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句,并说说它们的表达效果。视觉:_ 听觉:_ 表达效果:_ 5古诗文填空。 自富阳至桐庐一百许里 。 (2) 夹岸高山, , , , 千百成峰。阅读下列文段,回答文后问题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成

3、峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (与朱元思书 )6.填空。与朱元思书选自 作者 , (朝代)文学家。7.原文填空。(1)赞叹富春江景色的句子(即对富春江水总的印象的句子) : (2)描写富春江水清澈的句子: (3)描写两岸高山充满生机与活力的句子: (4)写作者怡情山水,怡然自乐的句子:(5)表明作者乘船出游的句子:(6)本文是按 的顺序写景的。(7)从侧面表现山高的句子:(8)写树木茂盛、阳光依稀可见的句子:8.郦道元的三峡与与朱元思书都写到了江水流速快,请把它写在下

4、面。10.翻译句子。鸢飞戾天者,望峰息心经纶世务者,窥谷忘反(3) 急湍甚箭,猛浪若奔。(4)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。(5)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(6)风烟俱净,天山共色。(7)横柯上蔽,在昼犹昏。11.作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里?12.从写景方面看,第三段文字的写景顺序是怎样安排的?作者是从哪几个角度来描写景物的?14.第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么?(用文中的话回答)15.你喜欢富春江的水,还是喜欢富春江两岸的山?请说一说你喜欢的理由。16.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此

5、句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么?这句话表达了作者怎样的思想感情?17、本文作者善于抓住自然景物特征来写。 “水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。”写出江水 的特征, “急湍甚箭,猛浪若奔”写出了江水 的 特征。描绘山时紧扣 的特征。18、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句写水流湍急, 三峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙?19、本文主要采用了 的表达方式,目的是 21 与朱元思书答案1. 2. C3.表示大约的数量 水势急 奔:飞奔的马 通“啭”鸟鸣声,穷尽 树枝 向东,向西 (7)争着往高处和远处伸展 (8)至 (9)平息 (10)凭依 (11)筹划(13)全,都 (14

6、)通“返” ,返回 (15)青白色 (16)障碍(17)散净;同样的颜色(18)顺、随(19)从(20)胜过(21)争着(22)美丽的鸟(23)断、停(24)树木的枝干(25)犹如4.视觉:横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 听觉: 泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。 表达效果:句式整齐,音韵和谐;对比立意,相映成趣。5 奇山异水,天下独绝(2)皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指6、艺文类聚 吴均 南朝7、 (1)奇山异水,天下独绝 (2)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍 (3)负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰 (4)从流飘荡,任意东西。 (5)从流飘荡,任意东西。

7、 (6)先总后分(7)负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰(8)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。8.有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 急湍甚箭,猛浪若奔。 10.极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心(2)忙于治理政务的人,看到这幽美的山谷,就流连忘返。 (3)湍急的水流比箭还快,惊涛骇浪像飞奔的马。 (4)重重叠叠的山峦凭借高峻的地势,争着向上,好像要比一下,看谁爬得高,伸得远,由此而形成无数的山峰。 (5)蝉长久不停地叫着,猿猴不停的啼着。 (6)没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。 (7)横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。11.以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象。12.由高到低,由远及近 视觉,听觉14、奇山异水,天下独绝15、山水皆可,言之成理即可,要有原文的理解性翻译。16、表现作者对追名逐利的官场的蔑视,流露出作者退隐避世的情感。 表达了作者对富春江奇山异水的赞美,留恋及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。17、清 ; 疾(速度快) ;高峻,多树、景美18、虽乘奔御风,不以疾也。19、描写;表现了山川的景色,突出了富春江(一百许里)水的清澈和两岸夹山的高峻。