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浙教版数学八年级下册3.1《平均数》ppt课件(2)

1、3.1 平均数,水果在收获前,果农常会先估计果园里果树的产量.你认为可以怎样估计呢?,合作学习,某果农种植的100棵苹果树即将收获.果品公司在付给果农定金前,需要对这些苹果树的苹果总产量进行估计.,(1)果农随机摘下20个苹果,称得这20个苹果的总质量为4千克.这20个苹果的平均质量是多少千克?,(2)果农从100棵苹果树中随机选出10棵,数出这10棵苹果树上的苹果数,得到以下数据(单位:个):154,150,155,155,159,150,152,155,153,157.你能估计出平均每棵树的苹果个数吗?,(3)根据上述两个问题,你能估计出这100棵苹果树的苹果总产量吗?,一般地,对于n个数

2、x1 ,x2 , , xn 我们把,在日常生活中,我们用平均数表示一组数据的“平均水平”。,( x1 + x2 + + xn),叫做这 n 个数的 算术平均数 , 简称 平均数,,(算术)平均数,做一做,某中学足球队20名队员的身高如下 (单位:cm): 170,167,171,168,160,172,168,162,172,169,164,174,169,165, 175,170,165,167,170,172 计算这20名队员的平均身高.,例1:统计一名射击运动员在某次训练中15次射击 的中靶环数,获得如下数据: 6,7,8,7,7,8,10,9,8,8,9,9, 8,10,9,如何简便计

3、算?,1,3,5,4,2,上例中, 这种形式的平均数叫做加权平均数,其中1,3,5,4,2表示各相同数据的个数,称为权。“权”越大,对平均数的影响就越大。加权平均数的分母恰好为各权的和,例2:某校在一次广播操比赛中,801班,802班, 803班的各项得分,(1)如果根据三项得分的平均数从高到低确定名次,那么三个班的排名顺序怎样?,(2)如果学校认为这三个项目的重要程度有所不同,而给予“服装统一”“动作整齐”“动作准确”三个项目在总分中所占的比例分别为15%,35%,50%,那么三个班的排名顺序又怎样?,奇思妙解看我的 !,已知一组数据:105、103、101、100、114、108、110、

4、106、98、96。求出这组数据的平均数。,大合唱比赛中,评委给一个班打分分别为(单位:分):8.9、 9.6、 9.4、 9.3、 9.5、 9.8、 9.6、 9.6, 去掉一个最高分,再去掉一个最低分,你知道这个班最后得分是多少吗?,大显身手,(9.63+9.4+9.3+9.5)/6=,9.5,(1)某次考试,5名学生的平均分是82,除甲外,其余4名学生的平均分是80,那么甲的得分是A:84 B:86 C:88 D: 90,(2)若m个数的平均数为x,n个数的平均数为y,则这(m+n)个数的平均数是A:(x+y)/2 B:(x+y)/(m+n) C:(mx+ny)/(x+y) D:(mx+ny)/(m+n),延伸与提高,设有甲、乙、丙三种可混合包装的食品,它们的单价分别是1.8元,2.5元,3.2元,现取甲种食品50公斤,乙种食品40公斤,丙种食品10公斤,把这三种食品混合后每公斤的单价是多少? 某班5个小组参加读书活动,平均每组读书10本,已知第一,二,三,五组分别读书11,8,12,10本,则第四组读书多少本,练习,