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第1课《社戏》同步精练含答案(部编版八年级语文下册)

1、1.社戏一、基础训练1给下列加点的字注音,将拼音写成汉字。归省( ) 撺掇( ) 旺相( )f 水( ) ji 树( ) di 慢( )2根据语境,解释下列句中加点的词。(1)月色便朦胧在这水气里。(2)仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。(3)使我的心也沉静,然而又自失起来。(4)十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来。3揣摩画线的语句,并根据自己的理解写出简要的评语。(1)我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上钓虾。(2) “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。 ”(3) “是的,我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。(

2、4)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。4下列句子的空白处依次应填入的词语是( )那声音大概是横笛,_,_,使我的心也_,然而又_起来,觉得要和他_在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。A悠扬 宛转 愉快 自失 消失 B宛转 悠扬 沉静 自失 弥散5在下面这段文字的空缺处依次填入恰当的关联词。(每个括号内限填一个字)那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄( )在我是乐土:( )( )我在这里( )( )得到优待,( )可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。6对下列句子的分析,正确的一项是( )我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。A作者运用比喻的修辞手法,表达了

3、 “我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。B作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。C作者运用夸张的修辞手法,表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。D作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。7某中学用五个同音字作为校训,以此激励师生创建良好的校风。请依次填写出其余的四个字。秩序井然突出一个“静”字;环境整洁突出一个“_”字;文明礼貌突出一个“_”字;力争上游突出一个“_”字;强身健体突出一个“_”字。8在下面的横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,_,_

4、。二、现代文阅读社戏(前文)鲁 迅我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了。第一回是民国元年我初到北京的时候,当时一个朋友对我说,北京戏最好,你不去见见世面么?我想,看戏是有味的,而况在北京呢。于是都兴致勃勃的跑到什么园,戏文已经开场了,在外面也早听到冬冬地响。我们挨进门,几个红的绿的在我的眼前一闪烁,便又看见戏台下满是许多头,再定神四面看,却见中间也还有几个空座,挤过去要坐时,又有人对我发议论,我因为耳朵已经喤的响着了,用了心,才听到他是说“有人,不行!”我们退到后面,一个辫子很光的却来领我们到了侧面,指

5、出一个地位来。这所谓地位者,原来是一条长凳,然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三,他的脚比我的下腿要长过三分之二。我先是没有爬上去的勇气,接着便联想到私刑拷打的刑具,不由的毛骨悚然的走出了。走了许多路,忽听得我的朋友的声音道, “究竟怎的?”我回过脸去,原来他也被我带出来了。他很诧异的说, “怎么总是走,不答应?”我说, “朋友,对不起,我耳朵只在冬冬喤喤的响,并没有听到你的话。 ”后来我每一想到,便很以为奇怪,似乎这戏太不好,否则便是我近来在戏台下不适于生存了。第二回忘记了那一年,总之是募集湖北水灾捐款而谭叫天 还没有死。捐法是两元钱买一张戏票,可以到第一舞台去看戏,扮演的多是名角,其一就是

6、小叫天。我买了一张票,本是对于劝募人聊以塞责的,然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天不可不看的大法要了。我于是忘了前几年的冬冬喤喤之灾,竟到第一舞台去了,但大约一半也因为重价购来的宝票,总得使用了才舒服。我打听得叫天出台是迟的,而第一舞台却是新式构造,用不着争座位,便放了心,延宕到九点钟才去,谁料照例,人都满了,连立足也难,我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子,旁边有一个鬼卒,我费尽思量,才疑心他或者是目连 的母亲,因为后来又出来了一个和尚。然而我又不知道那名角是谁,就去问挤小在我的左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼,说道, “龚云甫 !”我深愧浅

7、陋而且粗疏,脸上一热,同时脑里也制出了决不再问的定章,于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人乱打,看两三个人互打,从九点多到十点,从十点到十一点,从十一点到十一点半,从十一点半到十二点,然而叫天竟还没有来。我向来没有这样忍耐的等待过什么事物,而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气,这台上的冬冬喤喤的敲打,红红绿绿的晃荡,加之以十二点,忽而使我省悟到在这里不适于生存了。我同时便机械的拧转身子,用力往外只一挤,觉得背后便已满满的,大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。我后无回路,自然挤而又挤,终于出了大门。街上除了专等看客的车辆之外,几乎没有什么行人了,大门口却还有十几

8、个人昂着头看戏目,别有一堆人站着并不看什么,我想:他们大概是看散戏之后出来的女人们的,而叫天却还没有来然而夜气很清爽,真所谓“沁人心脾” ,我在北京遇着这样的好空气,仿佛这是第一遭了。这一夜,就是我对于中国戏告了别的一夜,此后再没有想到他,即使偶而经过戏园,我们也漠不相关,精神上早已一在天之南一在地之北了。但是前几天,我忽在无意之中看到一本日本文的书,可惜忘记了书名和著者,总之是关于中国戏的。其中有一篇,大意仿佛说,中国戏是大敲,大叫,大跳,使看客头昏脑眩,很不适于剧场,但若在野外散漫的所在,远远的看起来,也自有他的风致。我当时觉着这正是说了在我意中而未曾想到的话,因为我确记得在野外看过很好的

9、戏,到北京以后的连进两回戏园去,也许还是受了那时的影响哩。可惜我不知道怎么一来,竟将书名忘却了。至于我看好戏的时候,却实在已经是“远哉遥遥”的了,其时恐怕我还不过十一二岁。【注释】谭叫天(18471917):即谭鑫培,又称小叫天,当时的京剧演员,擅长老生戏。目连:释迦牟尼的弟子。据盂兰盆经说,目连的母亲因生前违犯佛教戒律,堕入地狱,他曾入地狱救母。 目连救母一剧,旧时在民间很流行。龚云甫(18621932):当时的京剧演员,擅长老旦戏。9本文是社戏原文的开头部分,写“我”成年后两次看戏的经历,联系课文那次看社戏的过程,请指出这几次看戏有哪些相同和不同之处。_10你认为作者写这两次看戏的经过与课

10、文中看社戏形成了一种怎样的关系?分别表达了怎样的思想感情?_11课文中“老旦本来是我所最怕的东西”与选文中的哪个情节有联系?_三、文言文阅读婆媳棋局唐李 肇王积薪棋术功成,自谓天下无敌。将游京师,宿于逆旅 。既灭烛,闻主人媪 隔壁呼其妇曰:“良宵难遣,可棋一局乎?”妇曰:“诺 。 ”媪曰:“第几道下子矣!”妇曰:“第几道下子矣!”各言数十。媪曰:“尔败矣!”妇曰:“伏局 。 ”积薪暗记。明日覆 其势,意思 皆所不及也。【注释】逆旅:客舍,旅馆。媪:老妇人。诺:答应的声音,表示同意。伏局:认输。覆:重摆,重演。意思:用意、思路,这里指下子的方法,攻守的路子。12解释下列句中加点的词。(1)自谓天

11、下无敌( ) (2)既灭烛( )13指出下列句中加点词古今含义相同的一项( )A闻主人媪隔壁呼其妇曰 B气可以养而致C奉命于危难之间 D先帝不以臣卑鄙14下列句中“数”的意思完全相同的两项是( )( )A层层指数 B石篑数为余言C则凡数州之土壤 D各言数十15与例句加点词用法相同的一项是( )例:腰白玉之环A良宵难遣,可棋一局乎 B自谓天下无敌C明日覆其势 D佳木秀而繁阴16这则故事给你什么启发?用 10 个字以内的话概括回答。参考答案1xng cunduo xing 凫 桕 怠2 (1)朦朦胧胧融为一体。 (2)跳跃。 (3)忘了自己。 (4)劝诱怂恿。3 (1)自由自在,充满童趣 (2)无

12、吝啬之意,有惜物之情 (3)转移视线,以攻为守 (4)天高地阔,心情舒畅4.B 5.但 因 为 不 但 又 6.C 7.净 敬 竞 劲 8.示例:秋天硕果飘来的丝丝香甜 冬天雪花带来的片片寒意 9.相同:三场戏都枯燥乏味,三场戏都没有看到什么,看戏的“我”三次都中途告退。不同:地点不同:成年后在都市,童年时在乡村;心情不同:成年后沉重压抑,童年时轻松自在。(注意从两文的对比阅读中,提高对信息的筛选、概括、分析和表达能力) 10.形成鲜明对比。 这两次看京戏,环境拥挤,人与人关系冷漠,心情窝囊压抑,表现了厌烦和倦怠;课文中看社戏时景色美丽醉人,人们淳朴、善良,表达对劳动人民的热爱和对美好生活的向往。(从故事情节的对比中揣摩作者所表达的思想感情) 11.选文中第二次看京戏“我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱” 。(从情节的前后呼应,体会结构的严谨) 12 (1)认为 (2)已经 13.C14.CD(解析:C.D 均解释为“几” ;A 项解释为“点数” ;B 项解释为“屡次” 。) 15.A(解析:B 项为“对手” ,名词;C 项为“局势” ,名词;D 项为“茂盛、繁茂” ,形容词用作动词;A 项与例句都是名词作动词,解释为 “下棋” 。) 16.山外有山,人外有人。