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华师大版七年级数学下册《6.3.2实践与探索》课件(共12张PPT)

1、6.3.2实践与探索,义务教育教科书(华师)七年级数学下册,第6章 解一元一次方程,列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪些呢?,关键:正确审清题意,找准“等量关系”,审 题,设未知数,找等量关系,列方程,解方程,检验,作答,知识回顾,工程问题,解题思路 根据题意,找准工作总量、工作时间和工作效率这三个量,将这三个量活用,以等量关系为基础,列式并解答。 涉及公式 工作总量=工作效率工作时间 工作时间总工作量(甲工作效率乙工作效率)工作效率= 工作时间=,知识回顾,新学年开始,某校三个年级为地震灾区捐款。经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的 ,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,已知

2、九年级捐款1964元,求其他两个年级的捐款数。,情境引入,解法一:,(1)解:设七年级捐款x元,则三个年级捐款总数为 元,八年级捐款 元。根据题意得:解这个方程得:x=2946 答:七年级捐款2946元,八年级捐款2455元。,解法二:,解:设七年级捐款x元,则八年级捐款 元。 根据题意得:解这个方程得:x=2946 经检验,符合题意。 答:七年级捐款2946元,八年级捐款2455元。,将一批工业最新动态信息输入管理储存网络,甲独做需6小时,乙独做需4小时,甲先做30分钟,然后甲、乙一起做,则甲、乙一起做还需多少小时才能完成工作?,解:设甲乙一起做还需要x个小时才能完成工作。根据题意得:解这个

3、方程得: 经检验,符合题意。答:甲乙一起做还需要 个小时才能完成工作。,新知探究,例 (1)学校校办厂需制作一块广告牌,请来两名工人.已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天. 两个合作,需几天完成?,解:设两个合作,需 天完成,则根据题意可得方程,师傅每天完成,徒弟每天完成,徒弟完成,师傅完成,总工作量记为1,两个合作,解方程,答:两个合作,需2.4天完成.,新知探究,(2)学校校办厂需制作一块广告牌,请来两名工人.已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天.现由徒弟先做1天,再两个合作,完成后共得到报酬450元.如果按各人完成的工作量计算报酬,那么该如何分配?,徒弟先做1天,两个合作 天

4、,徒弟先完成,师傅每天完成,徒弟每天完成,师傅完成,徒弟完成,总工作量记为1,解:设两个合作还需 天,得方程,徒弟先做1天后,两个合作2天完成,得到报酬450元.,徒弟、师傅工作每天均得报酬:,徒弟共得到报酬:,师傅共得到报酬:,答:徒弟共得到报酬270元,师傅共得到报酬180元.,实际问题,数学问题,已知量、未知量、等量关系,解释,解的合理性,方程的解,方程,抽象,分析,列 出,求解,验证,不合理,合理,我们这节课学到了什么?,知识梳理,1.食堂存有煤若干吨,原来每天烧煤3吨,用去15吨后,改进设备,耗煤量改为原来的一半,结果多烧了10天,求原存煤量.,原存煤量 吨,原来可烧 天,已烧15吨,还有 吨,烧了5 天,改进后还可烧了 天,解:设原存煤量 吨,则,答:原存煤量45吨.,随堂练习,