1、秘密启用前 广东省惠州市 2019 届高三模拟考试语文试题注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。2选择题的作答：每小题选 出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签 字笔直接答在答题卡上对应 的答题区域。写在 试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 13 题。宋代历 史是人类历史长河中一段特别的记忆。随着不同时期研究方法和观察视角的不同，人
2、 们对宋代的认识也在不断变化。元朝对 宋的盖棺之论主要有两点，一是 对程朱理学高度肯定，这与元统治者将朱熹学说定为“国是” 一脉相承。其二，元朝史臣在论宋代“ 其有弊”时指出，“ 大概声容盛而武备衰，论建多而成效少”。这两个方面大致也影响了明清的认识。明朝统 治者特别强调对宋朝历史文化的认同和继承。重修宋史和重视研究宋史成为明代史学的一大特色。有明一代先后产生了 123 种宋史著述， 现存 62 种。明人对宋文、宋诗、宋词、宋画的褒 扬和批评，更是奠定了宋代文学艺术与汉唐并峙的地位。19 和 20 世纪之交，中西学者均将宋代历史指向中国近世的开端。1922 年，日本学者内藤湖南发表概括的唐宋时
3、代观，系统阐述了宋朝是中国近世开端的假 说。内藤的假说是建立在西方文艺复兴以来的历史分期方法基础之上的。而中国学者提出中国近世的文化主流源头 起自宋，与日本学界有本 质的不同，主要是从中国文化的发展脉络来看。王国维说：“天水一朝人智之活动，与文化之多方面，前之汉唐，后之元明，皆所不逮也。近世学术，多发端于宋人。”最有代表性的是陈寅恪对赵宋文化的高度褒 扬：“华夏民族之文化， 历数千载之演进，造极于赵宋之世。”那么宋朝 “积贫积弱”的帽子从何而来？其实，早在南宋后期，有识之士就说“民穷”“ 财匮”“兵弱”是当时的三大弊政，元明清人一致认为 宋朝“ 武备不振”和“积弱”。 20 世纪 50 年代末
4、漆侠先生在王安石变法一书中将“积贫积弱”连用来概括宋神宗实施变法的主要社会原因，1962 年邓广铭先生将这一概括引入中国史纲要宋代历史部分的书写，遂使“ 积贫积弱”成为 20 世纪后半叶评价宋代历史的代名词。到底应该 如何看待“积贫积弱”说呢？根据目前的研究，“积贫”在一定程度上得到更正。从国家财政和地方财政的角度而言，宋仁宗朝形成的“ 财匮”延续到南宋，地方财政长期处于入不敷出的窘境， “财匮”之说是有充分根据的。而从“ 民穷”的角度来说，宋代社会最底 层的人民，与魏晋隋唐相比，不论是法律身份地位、迁徙自由以及谋生手段，都有较大的改善和提高，加之宋朝的社会救 济制度不 仅汉唐难以企及，元明清
5、也没有超过，而宋代大中城市里五万贯家财的富户人数众多，所以要 辩证地看待宋朝的 “积贫”。过去对 宋朝积弱的认识有两层含义：一是国势弱，二是军事能力弱。 对于后者虽有争论，但对于前者，大多数研究者都不能认同，因为宋朝的 经济、科技整体 发展水平 远不是辽、西夏、金、元所能比拟。进入 21 世纪，国际上开始重新认识明清以来中国在世界 历史的地位， 这也使得国内学者把宋代置于当时的世界历史背景下给予新的评价。目前，宋代经济革命说、宋代是中国近世的开端、宋代是中国古代的文艺复兴时期等观点散见于各类宋史论著。可 预见的是，宋代 历史的形象仍将 处于不断变化中，这也是宋代历史的魅力。（李华瑞对宋朝历史为
6、何有多样解读，有删改）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A人们对宋代的认知有变化，是因为不同时期的研究方法和观察视角有差异。B明朝统治者对宋代文化的认同和继承奠定了宋代文学艺术与汉唐并峙的地位。C中国学者和日本学者内藤湖南都认为宋史中国近世的开端，但研究方法有本质区别。D元人对宋代“武备衰弱”“空言多实效少”的认识和评价影响了明清两代。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A文章逐层深入从多层面探究了宋朝在我国历史上的地位，力求客观公正。B文章第四段通过例证、引证、对比论证等方法论证了宋代是中国近代文化主流的源头。C文章从“积贫”“积弱”两个层面来评价宋朝“积
7、贫积弱”这一说法。D中国史纲要引入漆侠先生“积贫积弱”一词概括评价宋代历史，影响深远。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A.进入新的历史时期，我们需要结合宋代当时的世界历史背景给予宋代新的评价。B研究认为，宋朝富户众多，最底层人们的生活也更有保障，“积贫”说没有依据。C随着各种宋史论著的问世，宋代历史的形象还将持续不断地发生变化。D大多数研究者认为宋朝的经济、科技整体发展水平远超辽、金、元，国势并不衰弱。（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 4-6 题。材料一：现在过春节，文化消费所占的比例越来越高。国家电影局初步 统计：今年春节假期，电影票房已
8、超去年同期，达到了 58 亿元。但可惜，今年八部国产电影登陆春节档，却迎面遭遇了盗版的阻击。这八部贺岁片盗版资源以一元起的白菜价在微博、自媒体公众号、二手交易区等平台叫卖。更有人将多部影片打包出售，售价也不过几块钱。业内人士称这是中国电影史上最大的泄露事故。国家版权 局相关负责人接受新闻周刊独家采访时表示，截止到2 月 14 日晚，共处理权利人投 诉的涉春节档电影侵权链接 6362 条。（摘编自 2019 年 2 月 17 央视网中国电影史上最大泄露事故 侵权网站服务器在境外）材料二：近五年中国春节档电影票房及增长率（数据统计时间截止 2019 年 2 月 10 日，数据来源于灯塔电影实验室）
9、材料三：中国电影资料馆发布“中国电影观众满意度调查2019 年春节档调查结果” ，数据 显示，春节档观众满意度得分 83.9 分，获“ 满意”评价，是自 2015 年开展调查以来春节档中的最高分。科幻 类型题材电影流浪地球以大制作赢得好口碑，中国自己的硬核科幻、不输好莱坞的后期制作，使票房一路高歌猛 进，正向着 50 亿元的票房宝座迈进。疯狂的外星人不仅仅 有名导演、大明星，内容创新更是让人眼前一亮。电影将科幻元素与荒诞风格结合，将本土文化融入“外星人” 这一符号之中，通过对人物的精准把握以及天马行空的想象力，将触角深入到更深层次的社会批判领域。飞驰人生 虽然有很明显的导演个人标签 ，但它依然
10、 为中国体育电影发展提供了样本。在各种段子信手拈来的电影台词之外， 颇为破核的赛车过程拍摄 ，也 让飞驰人生的励志故事找到了最恰当的载体。随着观众观影水平越来越高，观 影选择也越来越理性，在 这样 的形势之下，电影粗放式发展、圈钱式发展的模式已经行不通。可以预见的是，行业创新和文化创新将成为中国 电影发展的另一个突破口。（摘编自 2019 年 2 月 16 日新华网最强电影春节档名副其实 精品内容终成主流）材料四：颇多惊喜与意外的同时，2019 年的春节电影市场也暴露出不少行 业隐忧。由于有 8 部作品同期竞争，影厅少于 8 个的影院都无法做到每部影片单独安排一个影厅放映，影院经理如何排片也成
11、了春节档电影决一胜负的关键因素。必争之地定埋有重利，于是某些监管不力的影院疑似出现了索要高额“排场费”以换取电影场次的潜规则。市场乱象以外，盗版的猖獗也 为这个春节档期蒙上了一层 阴影。从初一开始，就有春节档电影的盗版资源在网络上流传；及至初三，票房前四名的影片资源全部出现。高票价恐是催生盗版的一大原因。 较诸去年，今年春节档的平均票价高出近 6 元，达到 45 元，好一点的三四 线城市影院，甚至出现票价高达近百元的情况。再深究，盗版和高价票的表象下更加值得思考的，或 许还有观众对春 节观影行为价值评估的改变。早年那些重特效弱情 节的“视效大片”还有生存空间，可随着行业不断发展， 电影产品日益
12、丰富，全国银幕数已超过 6 万块，观众的观影习惯逐渐形成、观影品位和要求日益提高，春节档的准入门槛和 预期评价自然也随之调高，如果达不到相应的标准，观影便不再是必须的选择。（摘编自 2019 年 2 月 15 日北京日报刊文2019 春节档电影：狭路求胜，涤故纳新）4下列对材料相关内容的概括，不正确的一项是（3 分）A中国春节档电影票房从 2015 年的 18.2 亿元增长到 2019 年的 58 亿元，这体现了中国电影事业近五年来取得的长足发展。B2019 年中国春节档电影票房高于去年同期水平，说明 2019 年中国春节档观影人次多于去年。C.2019 年中国春节档电影票房虽创新高，但是票房
13、同比增长率却是五年来最低水平，这也间接反映了电影市场存在隐忧。D.2015-2019 年近 5 年中国春节档电影票房同比增长率波动较大，其中 2016 年春节档电影票房同比增长率最高。5下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.2019 年春节档八部国产电影都遭遇了盗版阻击，专家称这是中国电影史上最大的泄露事故，但票房并没有受到明显影响。B数据显示，2019 年春节档电影观众满意度高过往年，从一个侧面说明了行业创新、文化创新是电影发展的突破口。C2019 年春节档电影市场暴露了电影行业的各种乱象，观众对此感到失望，观影不再是必须的选择。D流浪地球疯狂的外星人飞驰人生能在票房上取
14、得不俗的成绩，不仅因为电影的创新意识，更因为名导演、大明星的加盟。6结合材料，谈谈怎么有效推动中国电影事业健康发展？（6 分）（三）文本类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题。带上她的眼睛刘慈欣我要去度假，主任让我再 带一双眼睛去。主任 递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。我问她想去哪里。“那就去我们起航前去过的地方吧！”她说。这里是高山与草原的交接处，我掏出她的眼睛戴上。所谓眼晴就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出
15、去，可以被 远方的另一个戴同 样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一 样：它还能把触觉和味觉 一同发射出去。“这里真好！” 她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来， 这草原太小了。”她沉默了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来 时没有的！”是的，广阔的草原上到处 点缀着星星点点的小花。 “能近些看看那 朵花吗？能闻闻她吗？”她问。我只好 趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也 闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢”来到一条隐没在草丛中的小溪旁。她叫住
16、了我 说：“ 我真想把手伸到小河里。”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，我又听到了她的感叹。“你那儿很热吧？” 我想起了屏幕中窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。“热，热得像 地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望看草原上的每一 朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵 不期而至的微风，都会令她激动不已我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。夜里我刚睡着，她就通过 眼睛叫醒了我：“ 请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！”我在睡意朦胧中很不情愿地起了
17、床， 对着夜空说：“ 你在太空中不也一样能看到月亮？喂，告诉我你的飞船的大概方位，说不定我还能看到呢。”她没有回答我的话，而是自己 轻轻哼起了一首曲子，她说：“ 这是德彪西的月光。 ”第二天清晨，阴云布满了天空，我从眼睛中听到了她 轻轻 的叹息声。“看不到日出了，好想看草原的日出 听， 这是今天的第一声 鸟叫，雨中也有 鸟呢！”又回到了灰色的生活和忙碌的工作中，以上的经历很快就淡忘了。但在我的意识深处，有一颗小小的种子留了下来。在我孤独寂寞的精神沙漠中，那颗种子已长出了令人难以察觉的绿芽。虽然是无意识的，当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到 脸上时那淡淡的诗意， 鸟儿的 鸣叫已能引起我的注
18、意世界在我的眼中仍是灰色的，但星星点点的嫩绿在其中出 现，并在增多。有一天，上班时我走进航天中心高大的门厅，一幅 见过无数次的巨大壁画把我吸引住了，壁画上是从太空中拍摄的蔚蓝色的地球。那支飘浮的铅笔又在我的眼前出现了，同壁画叠印在一起，我又听到了她的声音：“我怕封闭” 一道闪电在我的脑海里出现。除了太空，还有一个地方会失重。我发疯似地跑上楼去找主任， “是为了小姑娘来的吧。”主任说。“她到底在哪儿？！” 我大声问。“你可能已经猜到了，她是 落日六号的领航员。”一切都明白了，我无力地跌坐在地毯上。“落日工程” 是潜入地球深处的一系列的探险航行，“落日工程”的前五艘飞船都成功地完成了地层航行，安全
19、返回地面。但“ 落日六号”飞船发生事故， 误入了地核区域，就如同登月飞船偏离月球迷失于外太空，获救的希望是丝毫不存在的。在“落日六号” 上，航行组上的其他两名航员因事故相继去世，只剩下她一个人。现在“落日六号”内部已完全处于失重状态，飞船已下沉到 6300 公里深处，那里是地球的最深处，她是第一个到达地心的人。“落日六号” 的中子材料外壳足以抵抗地心的巨大压力，飞船上的生命循环系统还可以运行 50 至 80 年，她将在这不到 10 立方米的地心世界里度过自己的余生。我听到了她同地面最后通信的录音， 这时来自地心的中微子波束已很弱，她的声音时断时续，但这声音很平静。“今后，我会按照整个研究计划努
20、力工作的。将来，也许会有地心飞船找到落日六号 并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用。请 你们放心，我 现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都 围着我呀，我 闭上眼睛就能看 见上面的大草原，还可以清楚地看见那里的每一朵小花呢”在以后的岁月中，地球常常在我 脑海中就变得透明了，在我下面 6000 多公里深处，我看到了停泊在地心的“落日六号”地航飞船，感受到了从地球中心传出的她的心跳，听到了她吟唱的月光。有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。（有删改）7下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )（3 分）A小说前文多处设置伏笔，后文才交代小姑娘是“落
21、日六号”的领航员，叙述严谨，设计巧妙，引人入胜。B作为科幻小说，本文所使用的专业科技术语较少，大量对白的使用不仅推动了情节的发展，也使作品更加通俗易懂。C小说情感婉转细腻却不失悲壮，小姑娘面对绝境时体现出的坚毅勇敢的品质、敬业奉献的精神，富有感染力。D小说将“我”与小姑娘的科研态度进行了对比，以此彰显小说的主旨，高度讴歌了小姑娘突破生命局限的精神世界。8结合文本，赏析小说标题“带上她的眼睛”的含意。（6 分）9科幻作家童恩正在谈谈我对科学文艺的认识中阐明科学文艺的写作目的时谈到科学幻想只是手段，“它是作为塑造人物性格和展开故事情节的需要而充当背景使用的”，请指出本文与童恩“手段”“背景”说的契
22、合之处并作简析。（6 分）二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10-13 题。郭崇韬，代州雁门人，为人明敏，能应对，以材干见称。庄宗李存勖为晋王，崇 韬为中门使，甚见亲信。晋兵围张文礼于镇州，久不下。契丹入寇，晋人皆恐，欲解围去，庄宗未决，崇韬曰：“晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。”庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，国号唐，拜崇韬兵部尚书。唐自失德 胜，梁兵日掠澶、相，又闻梁欲大举，唐诸将皆忧惑。庄宗患之，以问诸将，崇韬曰：“陛下兴兵十余年矣。人皆引首以望成功而思休息，愿陛下长驱捣梁巢穴，不出半月，天下定矣！” 庄宗大喜，即日下
23、令军中从郓州入袭汴，八日而灭梁。庄宗与诸将以兵取天下， 而崇韬未尝居战阵，徒以谋议居佐命第一之功。崇韬素廉，自从入洛，始受四方赂遗，故人子弟或以 为言，崇韬曰：“今籓镇诸侯，多梁旧将。一切拒之，岂无反侧？且藏于私家，何异公帑？”明年，天子有事南郊，乃悉献其所藏，以佐赏给。同光四年征蜀，以魏王继岌为西南面行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。唐 军入蜀，所过迎降。崇韬素嫉宦官，尝谓继岌当尽去宦官。继岌监军李从袭等闻此言，遂皆切齿，思有以图之。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军，崇韬不郊迎，延嗣大怒，因与从袭等共构之， 诬其有异志，将危魏王。庄宗怒，遣宦官 马彦珪至蜀， 视崇韬去就。彦珪以告刘皇后，刘皇
24、后教彦珪矫诏魏王杀之。其破蜀所得，皆籍没。明宗即位，诏许归葬，以其太原故宅赐其二孙。当崇韬用事，自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之，以其姓郭，因以为子仪之后，崇韬遂以为然。其伐蜀也过子仪墓下马号恸而去闻者颇以为笑然崇韬尽忠国家有大略其已破蜀因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮欲因以绥来之可谓有志矣(节选自新五代史唐臣传，有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3 分）A其伐蜀也过子仪墓下马号恸而去闻者颇以为笑然崇韬尽忠国家有大略其已破蜀因遗使者以唐威德风谕南诏诸蛮欲因以绥来之可谓有志矣B其伐蜀也过子仪墓下马号恸而去闻者颇以为笑然崇韬尽忠国家有大略其已破蜀因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮欲因
25、以绥来之可谓有志矣C其伐蜀也过子仪墓下马号恸而去闻者颇以为笑然崇韬尽忠国家有大略其已破蜀因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮欲因以绥来之可谓有志矣D其伐蜀也过子仪墓下马号恸而去闻者颇以为笑然崇韬尽忠国家有大略其已破蜀因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮欲因以绥来之可谓有志矣11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3 分）A契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。B南郊，古代天子在京都南面的郊外筑圜丘以祭天的地方，也特指帝王祭天的大礼。C藩，“保卫”之意；藩镇，亦称方镇，朝廷设置的专管边境军事的军镇。D郊迎，是古代的一种礼节，出郊迎宾，以示隆重、尊敬。12.下
26、列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3 分）A郭崇韬才能突出，受到庄宗赏识。郭崇韬颇有军事谋略，庄宗在破契丹、灭梁等关键性战役中都采纳了郭崇韬的建议，获得了胜利。B郭崇韬处世明达，善于交际应对。郭崇韬素来廉洁，但进入洛阳后，为安抚后粱旧臣，才开始收受他人馈赠的财物，后将这些财物悉数上交。C郭崇韬厌恶宦官，在言行上都表现出了对宦官的不满和蔑视，李从袭和向延嗣等人怀恨在心，共同编造罪名诬陷他。D.郭崇韬起初并不知道自己是郭子仪后人，经过他人考证点拨，他才相信，并在伐蜀路过时到郭子仪墓前哀悼。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）(1)而崇韬未尝居战阵，徒以 谋议居佐
27、命第一之功。(2)刘皇后教彦珪矫诏魏王杀之。其破蜀所得，皆籍没。（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首元曲，完成 14-15 题。【正宫】塞鸿秋凌歊台怀古薛昂夫凌歊台畔黄山铺，是三千歌舞亡家处。望夫山下乌江渡，是八千子弟思乡去。江东日暮云，渭北春天树，青山太白坟如故。【注】凌歊台：遗址在今安徽当涂小黄山，相传为南朝宋武帝刘裕所建。青山，安徽当涂东南。太白坟：李白坟。14.下列对这首元曲的赏析，不恰当的一项是（3 分）A“正宫”是宫调，“塞鸿秋”是曲牌，“凌歊台怀古”是题目，此曲是一首登高吊古之作，全曲紧切题意“怀古”展开。B“望夫山下乌江渡”指的是项羽当年兵败垓下，在乌江自
28、刎的历史事件，表达了对英雄末路的感慨。C“江东日暮云，渭北春天树”引用了杜甫春日忆李白的诗句，直接抒发了对李白的怀念之情。D作者选用刘裕亡家、项羽自刎，而李白遗泽长存的史实，使之形成对比，引发读者思考。15.请赏析“凌歊台畔黄山铺，是三千歌舞亡家处”二句的妙处。（6 分）（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）(1）白居易琵琶行中“ ， ”写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。（2)杜牧阿房宫赋论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“ ”；如果秦人能善待六国之人，“ ”，又怎么会灭亡呢？(3)王安石登飞来峰中与“会当凌绝顶，一
29、览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：“ ， 。”三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成 17-19 题。世间的物品 ，数不胜数，那我 们拥有的物品的多寡会 对心理形成干扰吗?物品不仅占据心理空间，还占据物理空间，拥有更多的物品意味着 对认知资源的占用，在心理学里，有一个 词最适合阐述“人们对物品的持有程度或动机”，这 个词就是囤物倾向。 研究者发现， 强迫性囤 积的人在空间注意力、工作记忆力和执行能力上都比普通人弱。这表明，物品和认知之间是 的。更有趣的是，那些有严重囤积倾向的人也认为自己比普通人记忆力要差。( )从理论上说 ，空 间中的物品过多，我们无疑需要花费更多精力来搜寻目标物品
30、，这会占用原本稀缺的注意力广度；另一方面，购买 、获取物品也会耗费时间 精力。对于这点，来自金钱心理学领域的一个旁证是，贫穷会损害认知能力，而其原理在于我 们对物品的 太过耗神。相反，少些物品，我们的注意力和记忆力都将卸下更多负荷，从而能专注在最重要的任 务上。研究又 发现 ，在让人感觉失去控制的压力情境下，人们会出现保存资源的行为，以便 ；同 时，人 们也会出现较强的消费意愿，通过购买更多必需品来重获自己对生活的控制感。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )（3 分）A.琳琅满目 息息相关 锱铢必较 防患未然B.五花八门 息息相关 斤斤计较 有备无患C琳琅满目 休戚相关 斤斤
31、计较 防患未然D五花八门 休戚相关 锱铢必较 有备无患18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3 分）A在心理学里，有一个词最适合概括“人们对物品的持有程度或动机”，这个词就是囤物倾向，物品不仅占据心理空问，还占据物理空间，拥有更多的物品意味着对认知资源的占用。B在心理学里，有一个词最适合阐述“人们对物品的持有程度或动机”，这个词就是囤物倾向，物品不仅占据物理空间，还占据心理空间，拥有更多的物品意味着对认知资源的占用。C物品不仅占据物理空间，还占据心理空间，拥有更多的物品意味着对认知资源的占用，在心理学里，有一个词最适合概括“人们对物品的持有程度或动机”，这个词就是囤物倾向
32、。D拥有更多的物品意味着对认知资源的占用，物品不仅占据物理空间，还占据心理空间，在心理学里，有一个词最适合阐述“人们对物品的持有程度或动机”，这个词就是囤物倾向。19下列在文中括号处补写的语句，最恰当的一项是( )（3 分）A当然，物品多寡和认知资源之间的因果关系还需要更多的直接证据证明。B显然，我们还需要更多的证据来表明物品的多寡和认知资源的因果关系。C显然，物品的多寡和认知资源是否存在关系还需要更多的直接证据证明。D当然，物品的多寡和认知资源的因果关系还需要更多的直接证据来表明。20.下面是某校园广播站的一则广播稿，其中有五处表达不得体，请找出并修改。（5 分）吕梁英雄传（长篇小说），作者
33、系我国著名作家马烽和西戎。全书共 80 回之多，全部是吕梁革命史的真实写照。为提高同学们的阅读鉴赏能力，校广播站将播出专题节目，为大家解读这部小说，到时将开通热线，由王宏老师为同学们垂询相关问题。敬请关注!21.下面是某教师给高三学生列出的学习流程图，请把这个学习过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。 （6 分）四、写作（60 分）22阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）有一条鱼，为了了解陆地上发生的事，与一个小蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长成了青蛙，便跳上陆地，几周后回到池塘，向鱼汇报在陆地上所见到的各种东西：鸟、牛和人。鱼根据青蛙对每一样东西的描述创作了图
34、画：人是用鱼尾巴走路的鱼、鸟是长着翅膀的鱼、奶牛是长着乳房的鱼。学习语文可以从这个故事得到什么启发？请你写一篇文章，谈谈自己的对于语文学习的一点或若干点见解、主张。立意自定，标题自拟，不少于800 字。语文答案（2019.4）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）1（3 分）*D【A 人们对宋代的认知受多种因素的影响。B 原文是“明人对宋文、宋诗、宋词、宋画的褒扬和批评，更是奠定了宋代文学艺术与汉唐并峙的地位”。C19 和 20 世纪之交的中西学者认为宋是中国近世的开端。】2（3 分）*B【第四段论证的观点是 “19 和 20 世纪之交，中西学者均将宋代历史
35、指向中国近世的开端”。】3（3 分）*B【需要辩证看。宋代的确 “财匮”，“积贫说没有依据”错误。】（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）4（3 分）*B【电影票房高于去年同期水平，不能说明观影人次多于去年。这其中还有票价等因素。】5（3 分）*B【A“票房并没有受到明显影响”错误。C 强加因果。D“更因为名导演、大明星的加盟”错误。】6（6 分）【有关部门加强对电影市场的监管，严厉打击盗版侵权等不法行为，保护电影版权。 有关部门加强对影院监管，杜绝潜规则。电影行业应注重行业文化创新，制作出更多让群众满意的影片。创作类型多样化，加大对电影的投入，加大对电影人才的培养力度。观众应该增
36、强版权意识，拒绝观看盗版电影，提高观影品味，推动中国电影事业健康发展。（每点 2 分，答对 3 点即给 6 分）】（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）7（3 分）*D【“小说将我与小姑娘的科研态度进行了对比 ”错误。】8（6 分）【“ 带上她的眼睛” 表层意思是指我通过传感眼镜带领封闭在地心的小姑娘去感受外部世界（3 分），而实际上是小姑娘指引着我张开眼睛去体会平凡中的美，去感知灰色世界中的绿洲（3 分）。】9（6 分）【示例一：“ 传感眼镜能发射视觉嗅觉味觉信号”是科学幻想背景，（2 分），通过传感眼镜，小姑娘表现出对花、草等事物的喜爱，读者可以从中感知到一个热爱生活的小姑娘形
37、象（2 分），通过传感眼镜，小姑娘表现出的“沉默” 和“叹息”，又为下文揭示小姑娘的身份埋下了伏笔。（2 分）示例二：“ 人类已经能潜入地球深处探险”、“落日六号飞船发生事故，误入地核区域” 是科学幻想背景（2 分），小姑娘是“落日六号”飞船领航员的身份与 “有一支失重中的铅笔飘在空中 ”等多处伏笔形成呼应，情节设置严谨，具有震撼力（2 分），小姑娘在飞船发生事故后、面对绝境时体现出的坚强勇敢的品质、敬业奉献的精神都深深地打动了读者，一个拥有着崇高精神世界的小姑娘形象跃然纸上。（2 分）】二、古代诗文阅读（34 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）【参考译文】郭崇韬，是代州雁门人
38、，为人处世明达敏捷，善于交际应对，凭借才干受人称赞。庄宗李存勖作晋王时，郭崇韬担任中门使，很得李存勖亲近信任。晋军在镇州包围了张文礼，很长时间都没有攻下这座城池。这时契丹的军队前来进犯，晋人都害怕起来，想解散对镇州的包围撤退，庄宗李存勖犹豫未决，郭崇韬说：“晋王您刚刚打败梁国的军队，应当趁着晋军已经振作起来的气势大败敌军，不可就这样自己畏缩退兵。”庄宗同意郭崇韬主张，最终打败了契丹。庄宗即皇帝位，定国号为唐，任命郭崇韬为兵部尚书。唐自从丢失了德胜城，梁的士兵每天都到澶、相二州劫掠，又听说梁准备大举进攻，唐诸位将领都非常忧愁疑惧。庄宗对这种情况非常担忧，于是向众将军问计，郭崇韬说：“陛下您兴兵打
39、仗已经十多年了，人人都翘首盼望您成就大业后能休养生息，希望陛下您能够长驱直入攻打梁的老巢，这样不出半月时间，天下就可以平定了！”庄宗非常高兴，当天就向军队下令从郓州出发袭击梁的都城汴梁，用了八天灭掉了梁。庄宗和各位将军依靠军队取得了天下，但是郭崇韬从来没有亲临战场，仅仅凭借出谋划策成为辅佐庄宗打下天下的最大功臣。郭崇韬一向廉洁，自从到了洛阳，开始接收四方赠送的礼物。有亲友规劝他，郭崇韬说：“现在的藩镇诸侯，大多是从梁归顺的老将。一概拒绝他们的礼物，难道他们不会惶恐不安吗？况且把这些礼物藏在自己家里，这和公家的财物有什么不同呢？”第二年，庄宗在京城南郊举行祭天典礼，郭崇韬就把家里所藏的钱物全部拿
40、了出来，用来帮助庄宗赏赐大臣。 同光四年出兵攻打蜀国，任命魏王李继岌为西南面行营都统，任命郭崇韬为招讨使，军政都由崇韬决断。唐军队进入蜀地，所到之处对手立刻归顺唐。崇韬一向厌恶宦官，曾在魏王面前提及要远离铲除宦官。李继岌的监军李从袭等人听闻这些话后，全都咬牙切齿，想办法要报复他。庄宗听说攻占了蜀地，就派宦官向延嗣前去慰劳大军，郭崇韬没有到郊外去迎接向延嗣，向延嗣很愤怒，于是和李从袭等人共同谋划诬陷郭崇韬，诬陷他有谋反的意图，将对魏王不利。庄宗大怒，派遣宦官马彦珪到蜀地去，监视郭崇韬的动向。马彦珪把这件事情告诉了刘皇后，刘皇后让马彦珪传假诏令给魏王，让他杀掉郭崇韬。郭崇韬攻占蜀地所得财物，全被没
41、收。明宗即位后，下诏允许其归葬，把太原老家的房子赐还给他的两个孙子。郭崇韬掌权的时候，宰相豆卢革、韦悦及其下面的人都极力巴结他。因为他姓郭，于是就说他是唐朝郭子仪的后代，郭崇韬也信以为真。他讨伐蜀地，路过郭子仪的墓地，下马大哭后才离开，人们听说后都嘲笑他。但是郭崇韬为国家竭尽忠诚，有远大的谋略。他占领蜀地后，派使者把唐朝的威望和恩德宣扬到南诏的少数民族，想借此招安他们，可以说是有很远大的志向了！10（ 3 分）*A 【其伐蜀也，过子仪墓，下马号恸而去，闻者颇以为笑。然崇韬尽忠国家，有大略。其已破蜀，因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮，欲因以绥来之，可谓有志矣！】11（ 3 分）*C【不同时期的藩镇权
42、力不同，但不止“边境”，也不止掌管“军事” 。】12（ 3 分）*D【豆卢革、韦悦等人为取悦郭崇韬，便说他是郭子仪的后人，郭崇韬信以为真。】13（ 10 分） 【（1）（5 分）但是郭崇韬从没有亲临战场，仅仅凭借出谋划策获取辅佐庄宗打下天下的第一功劳（成为辅佐庄宗打下天下的第一功臣）。（未尝：不曾，从没有，1 分；徒：只是，1 分；佐命：辅助帝王创业，1 分；大意 2 分）（2 ）（5 分）刘皇后叫马彦珪伪造唐庄宗诏书命令魏王杀害郭崇韬。郭崇韬击败蜀地所得财物，全都抄没充公。（“矫诏魏王杀之”：翻译出“ 矫诏” 意思 1 分，“ 诏（命令）魏王”意思 1 分。“所得”1 分，“籍没 ”1 分，
43、句子大意 1 分。）】（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）【正宫】塞鸿秋 凌歊台怀古14（ 3 分）*C【杜甫春日忆李白原句为“渭北春天树，江东日暮云”，此处为化用。“直接抒发” 错误。】15（ 6 分）【凌歊台畔黄山铺，是曾有千百歌女却终究灭亡了的南朝故地。（2 分）虚写了南朝宋曾经的繁华，实写了登临古遗址后满眼所见的苍茫景象。（2 分）作者抒发了朝代兴替、昔盛今衰的感慨。（ 2 分）借用南朝宋刘裕所建的凌歊台怀古抒情，奠定了全曲感情基调。（1 分）本题最多得 6 分。】（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16（ 6 分）【（1）冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇（2）则足以
44、拒秦 则递三世可至万世而为君（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（“自”写成“ 只”亦可）每道横线所填内容全对给 1 分。】三、语言文字运用（20 分）17（ 3 分）*B18（ 3 分）*C19（ 3 分）*A 【根据前文可知，物品的多寡和认知资源是存在密切关联的，排除 C 项；“显然” 意为“显而易见”，用在此处不当，应用表示转折关系的“当然” ，排除 B 项。物品的多寡和认知资源其间的关联是否为因果关系，目前还缺乏直接证据，故排除 D。】20（ 5 分）【“吕梁英雄传（长篇小说）”改为“长篇小说吕梁英雄传” ；“系” 改为“是”；“ 全书共80 回之多” 改为 “全书共 80 回 ”；“
45、全部”改为“都” ；“垂询”改为“ 解答”。（改对 1 处得 1 分）】21（ 6 分）【高三的学习过程是这样的：首先应通过自学发现问题（1 分）；以问题为引导，展开讨论或听课学习（2 分）；由此发现规律（ 1 分）；并在练习中加以运用（ 1 分）；在练习、运用中再次发现问题，巩固对规律的掌握（2 分）。本题最多得 6 分。】四、写作（60 分）22参照高考作文评分标准评卷。【阅卷标准】作文等级评分标准一等（20 16 分）二等（1511 分）三等（10 6 分）四等（5 0 分）内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明
46、确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假基础等级 表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：（一）基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。”题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于”符合题意”。
47、与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等级以下评分（”发展等级”不给分）。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。（二）发展等级评分，不求全面，可依据”特征”4 项 16 点中若干突出点按等评分。1深刻：透过现象看本质揭示事物内在的关系观点具有启发作用2丰富：材料丰富论据充实形象丰满意境深远3有文采：用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力4有创意：见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处 有个性特征（三）缺题目扣 2 分；不足字数，每少 50 字扣 1 分；每 1 个错别字扣 1 分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。（四）抄袭的文章，”基础等级”在四等之内评分；”发展等级”不
48、给分。（五）关于字数：400 字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分（少 50 个字扣 1 分）；400 字以下的文章，20 分以下评分，不再扣字数分；300 字以下的文章，15 分以下评分，不再扣字数分；200 字以下的文章，10 分以下评分，不再扣字数分；只写一两句话的，给 1 分或 2 分；只写标题的，给 1 分；完全空白的，评 0 分 。（六）建议：1强化分项（内容、表达、发展各 20）评分意识，不打笼统的感觉分（历次考试作文评分都集中于 42-46 之间，分项评分可能更客观）；2非年轻人角度、没有时代感，有其一者基础等级内容（20）不能超过 15 分，有其二不能超过 10 分；3发展等级 20 分，只要”特征”4 项有一项非常突出，给满分；4坚持激励性原则，对写得好的作文要敢于打高分（历次考试作文阅卷：50 分以上的作文偏少，满分几乎为零。请改变）；5本次作文起评分为 45 分。