1、1,龙都初级中学初二数学备课组,第8章 认识概率,8.3 频率与概率(2),苏科版 七年级 数 学 ( 下 ),8.3 频率与概率（2）,随机事件发生的可能性有大有小一个事件发生可能性大小的数值，称为这个事件的概率若用A表示一个事件，则我们就用P(A)表示事件发生的概率,通常规定，必然事件发生的概率是1，记作P(A)1；不可能事件发生的概率为0，记作P(A)0；随机事件发生的概率是0和1之间的一个数，即0P(A)1,3,一般地，在一定条件下大量重复进行同一试验时，事件A发生的频率 会稳定地在某一个常数附近摆动，这个常数就是事件A发生的概率P(A)。,事实上，这类随机事件发生的概率的值是客观存在
2、的，但我们无法确定它的精确值，因而在实际工作中，人们常把试验次数很大时事件发生的频率作为概率的近似值。,4,从表2可以看到，当实验的绿豆的粒数很多时，绿豆发芽的频率接近于某一个常数，并在它附近摆动。,观察下表，你能发现什么？,5,一般地，在一定条件下大量重复进行同一试验时，事件A发生的频率 会稳定地在某一个常数附近摆动，这个常数就是事件A发生的概率P(A)。,事实上，这类随机事件发生的概率的值是客观存在的，但我们无法确定它的精确值，因而在实际工作中，人们常把试验次数很大时事件发生的频率作为概率的近似值。,8.3 频率与概率（2）,某种油菜籽在相同条件下的发芽试验结果如下:,（1）计算并填写表中
3、油菜籽发芽的频率； （2）画出油菜籽发芽频率的折线统计图； （3）这种油菜籽发芽的概率的估计值是多少？,7,、掷一枚均匀的小立方体（立方体的每个面上分标有1点，2点，3点，4点，5点，6点），“6点”朝上的概率是多少？,解：任意掷一枚均匀的小立方体，所有可能出现的结果有种：“点”朝上，“点”朝上，“点”朝上，“点”朝上，“点”朝上，“点”朝上，每一种结果出现的概率都相等。其中“点”朝上的结果只有种，因此：,P（“点”朝上）,8,2、在我们班中任意抽取1人做游戏，你被抽到的概率是多少？,3、一副扑克牌（去掉大、小王），任意抽取其中一张，抽到方块的概率是多少？抽到黑桃的概率呢？,解：P（抽到方块）
4、=,P（抽到黑桃）=,=,=,9,（1）举出日常生活中你所见到的“概率现象”。,（2）甲产品合格率为98%,乙产品的合格率为 80% ，你认为买哪一种产品更可靠？,（3）阿强在一次抽奖活动中，只抽了一张，就中了一等奖，能不能说这次抽奖活动的中奖率为百分之百？为什么？,10,（1） 从一副扑克牌（除去大小王）中任抽一张。P （抽到红心） = ；,P （抽到黑桃） = ；,P （抽到红心3）= ；,P （抽到5）= 。,课时训练,11,（2）有5张数字卡片，它们的背面完全相同，正面分别标有1，2，2，3，4。现将它们的背面朝上，从中任意摸到一张卡片，则：,P（摸到1号卡片）=,p （摸到2号卡片）
5、= ;,p （摸到3号卡片）= ;,p （摸到4号卡片）= ;,p （摸到奇数号卡片）= ;,P（摸到偶数号卡片） = .,课时训练,12,（）袋子里有个红球，个白球和个黄球，每一个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，则,(摸到红球)= ;,(摸到白球)= ;,(摸到黄球)= 。,课时训练,13,（ 2 ）任意翻一下2004年日历， 翻出1月6日的概率为 ;翻 出4月31日的概 率为 。,/366,0,课时训练,14,本节课你学到了什么?,1、预测随机事件在每一次实验中发生的可能性，可以预先估计随机事件在每一次实验中发生的机会有多大，不发生的机会机会有多大。 2、随机事件的发生与不发生的机会不总是对半的（都为50%），应通过开展一系列数学实践活动从中掌握预测的一些规律。,15,本节课你学到了什么?,事件可能性的大小可以通过分析确定，也可以通过实验获得。,16,回头一看，我想说：,细 心 一 点 哦,作业,4号学生完成学案后作业； 其余同学完成评价手册上本节课内容,17,再见,轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,