ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:216 ,大小:5.65MB ,
资源ID:58036    下载:注册后免费下载
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-58036.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(部编中考语文名著单篇阅读第六部《昆虫记》全解课件)为本站会员(大***)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

部编中考语文名著单篇阅读第六部《昆虫记》全解课件

1、,作者作品,内容全解,艺术特色(语言特色),体验看法,经典情节全练,模拟演练,作者作品,作者:法布尔(18231915),法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”、昆虫界的“维吉尔”。法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的就是昆虫记。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华,同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。,作者作品,1823年12月,法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上小学时,他常跑到乡间野外,兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。法布尔15岁考入师范学校,毕业后谋得初中数学教师职位。他花了一个月的工资,买到一本昆虫学著作,立志做一

2、个为虫子写历史的人。靠自修,法布尔取得大学物理数学学士学位,,作者作品,两年后又取得自然科学学士学位。又过一年,31岁的法布尔一举获得自然科学博士学位。他出版了天空大地植物以及保尔大叔谈害虫等系列作品。1875年,法布尔带领家人迁往乡间小镇。整理20余年资料而写成的昆虫记第一卷于1879年问世。1880年,法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅,他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号荒石园。,作者作品,年复一年,“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套,用尖镐平铲刨刨挖挖,一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的昆虫记中。1910年,昆虫记第十卷问世,法布尔时年86岁。,作者作品,昆虫记是法国昆虫

3、学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。在阅读时需要把握以下几点:1.了解法布尔敬畏生命的情怀法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活,他关注的是昆虫活生生的生命过程。,作者作品,他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。正是这种敬畏生命的情怀,给昆虫记注入了灵魂和生气,使之成为“一部很有趣,也很有益的书”。2.关注科普作品的艺术趣味 昆虫记既是富于科学性的昆虫学著作,又是可读性很强的优美散文。法布尔具有“像哲学家一般的思、像美术家一般的

4、看、像文学家一般的写”。,作者作品,阅读时要发挥想象力,进入作品描写的世界,体会其文字之美,这样就可以一举多得,在语文学习方面也吸收到许多营养。3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神为了揭开这些昆虫的奥秘,法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫,不断地假设,反复地推理,严密地求证,每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。昆虫记既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。,作者作品,昆虫记熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。巴金 大著作昆虫记十卷,读起来也还是一部

5、很有趣,也很有益的书。鲁迅,内容全解,论祖传在我很小很小的时候,我已经有一种与自然界的事物接近的感觉。我记得很清楚的一次经历是我第一次去寻找鸟巢和第一次去采集野菌的情景。当我拿着找到的蓝鸟蛋走回家时,恰巧遇见了一位牧师。与他的一番谈话当中,我懂得了两件事:第一件,偷鸟蛋是件残忍的事;第二件,鸟兽同人类一样,它们各自都有各自的名字。,内容全解,我有一个最大的愿望,就是想在野外建立一个试验室。最后,我实现了我的愿望。在一个小村落的幽静之处,我得到了一小块土地。这就是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊!这些昆虫全都是我的伙伴,我亲爱的小动物们,我从前和现在所熟识的朋友们,它们全都住在这里,它们每

6、天打猎,建筑窝巢,以及养活它们的家族。,内容全解,【体验看法】人人都有自己的才能和自己的性格,我们要善于发现自己的长处和兴趣。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。,内容全解,神秘的池塘当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊!我在有一块很大的草地和一个很不小的池塘里看管家里的鸭子,这里也成了我观察的乐园。在回去的路上,我尽情地想着我的蓝衣甲虫,像蜗牛一样的甲虫,还有那些神龙所赐的宝物。有一种东西把我迷住了那是大自然的魔力。,内容全解,【体验看法】儿童时代的一些经历往往可以影响人的一生。,内

7、容全解,石蚕石蚕是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。石蚕的小鞘不但是它的寓所,同时还是它的防御工具。有一天,我无意中撒下两把石蚕,正好被潜在石块旁的水甲虫看见了,它们迅速抓住了石蚕的小鞘,里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛,不易抵抗,就想出了金蝉脱壳的妙计,不慌不忙地从小鞘里溜出来,一眨眼就逃得无影无踪了。石蚕并不是十分擅长游泳的水手,它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。,内容全解,小鞘像是蚕的潜水艇,能帮助它在水里自由地升降,或者停留在水中央。,内容全解,【体验看法】石蚕虽弱小,但是能躲避凶猛的天敌。启示我们:办法总比困难多,对待人生、对待社会要充满自信。石蚕虽不是十分擅长游泳的水手,却能借助小鞘尽情

8、遨游。启示我们:要善假于物。石蚕虽不懂得人类博大精深的物理学原理,但是能靠本能把小鞘造得完美、精巧。启示我们:大自然所支配的一切永远是那么巧妙和谐,值得我们研究、借鉴,并与之友好相处。,内容全解,蜣螂(圣甲虫)蜣螂的工作是从土面收集污物,搓卷成圆球,然后滚到它希望到达的地方。它总是走险峻的斜坡,滚动的过程有时要经过一、二十次的继续努力,才得到最后的成功。有时它又会遇到贼甲虫,用狡猾的手段,甚至施用武力掠夺劳动成果。蜣螂胃口大,消化能力强。一旦把食物搬回来,就夜以继日地吃,直至把食物消灭干净。,内容全解,它们在一个“梨”状的粪球里产卵,幼甲虫通常在最炎热干燥的八月份出来。当它从卵里跑出来的时候,

9、还不能自己寻找食物,所以母亲将它包在最适宜的食物里,它可以立刻大吃起来,不至于挨饿。,内容全解,【形象特点】从蜣螂做圆球可看出它的刻苦和忍耐;从有些贼甲虫蒙骗抢劫圆球可看出有些蜣螂的狡猾和偷懒;从被盗窃了圆球又重新另起炉灶做起可看出蜣螂具有百折不挠的品质。蜣螂为后代出生所做的准备充满了母爱。,内容全解,蝉蝉有突出的嘴一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部刺穿柔滑的树皮,吸食树的汁液。在它肿大的身体里面,有一种液汁,可以利用它避免穴里面的尘土。当它掘土的时候,将液汁倒在泥土上,使它成为泥浆。蝉脱壳时会表演一种奇怪的体操,全程需要半个小时。蝉视觉锐利,听觉迟钝。它的五只眼睛,,内容全解,会告诉它左

10、右以及上下有什么事情发生。蝉无休无止地歌唱,并不是为了召唤伙伴、求偶。它从卵长成幼虫需要四年之久,但却只有五个星期的生命。,内容全解,【体验看法】我们也要像蝉一样珍惜时间,好好学习,不辜负人生中的大好年华。,内容全解,舍腰蜂舍腰蜂非常怕冷,将巢建筑在烟囱等温度高的地方。它的身体当中的部分非常瘦小,但后部非常肥大,由一根长线连接起来。它有一种孤僻的流浪习性,将巢穴筑在离家族成员亲属较远的地方。它能在短时间内筑起橡树果子般大的巢,在筑巢时可以坚持不懈、不辞劳苦地工作下去。幼小的舍腰蜂,是以各种各样的蜘蛛作为食物的。蜂卵总是放在蜘蛛身上最肥的地方,方便幼虫进食。作者猜测它来自炎热、缺水、干燥的非洲。

11、,内容全解,【形象特点】舍腰蜂:安静、平和、细致入微、仔细、谨慎、勇敢、家庭责任感强、执着。,内容全解,螳螂螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。它身上的武器、暗器很多,特别是那对生长在它的前足上的极具杀伤力,并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。因此,它在遇到危险的时候,可以选择多种方法来自我保护。它一般从颈部攻击抓到的猎物,啃咬其神经节。捕食时会采用“盯人战术”,给敌人施加压力,让敌人感到恐惧。,内容全解,可见,螳螂是个心理专家。它是一种会吃掉自己同类的凶狠恶毒的昆虫。螳螂能够建造十分精美的巢穴,这是螳螂的一个突出优点。对螳螂幼虫最具杀伤力的天敌是蚂蚁。,内容全解,【形象特点】螳螂:异常勇猛的

12、杀虫机器、善用心理战术、凶狠恶毒。,内容全解,蜜蜂我曾听人说起过蜜蜂有辨认方向的能力,无论它被抛弃到哪里,它总是可以自己回到原处。于是我想亲自试一试。我在屋檐下的蜂窝里捉了一些蜜蜂,做好记号后,放在纸袋里,带着它们走了二里半路,然后把它们抛弃在那里。结果,二十只中有十七只蜜蜂没有迷失方向,它们准确无误地回到了家。这不是一种超常的记忆力,而是一种不可解释的本能,而这种本能正是我们人类所缺少的。,内容全解,【形象特点】蜜蜂:拥有辨认方向准确回家的本能。,内容全解,红蚂蚁红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁,它们为了生存,只好用不道德的办法去掠夺黑蚂蚁的儿女,把它们养在自己家里,将来这

13、些被它们占为己有的蚂蚁就永远沦为了奴隶。红蚂蚁并不是像蜂那样,直接辨认回家的方向,而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们也照旧回得来。,内容全解,【形象特点】红蚂蚁:不劳而获的抢劫犯、认得回家的路。,内容全解,斑纹蜂斑纹蜂的腹部底端有一条明显的沟,藏着一根刺,用来保护自己,腹部有斑纹。每一只蜂都有自己单独的房间,互不侵犯。它们用舌头来建筑他们的小巢,小巢内部光滑精致,不透水。它们性情温厚,不愿伤害霸占它们巢穴和食物,甚至伤害他们幼子的蚊子。家族中会有一个作为门警的“老祖母”维持进出秩序,赶走侵略者。,内容全解,【体验看法】老

14、蜜蜂对几个不同外来者的反应,充分体现了老蜜蜂的尽职尽责和对家庭子女的热爱,令人感动。,内容全解,萤火虫从萤火虫的外表来看,它似乎是一个纯洁善良而可爱的小动物。但是,事实上,它却是一个凶猛无比的食肉动物。通常,它的俘虏对象主要是一些蜗牛。萤火虫捉食它的俘虏之前,总是先要给它打一针麻醉药,使这个小猎物失去知觉,从而也就失去了防卫抵抗的能力,以便它捕捉并食用。雌性萤火虫比雄性萤火虫的亮光要多两节。它们凭借“蔷薇花”般的吸盘在危险的地方爬行,清洁自己的身体。萤火虫发光的原因是氧化作用。,内容全解,【体验看法】小小的萤火虫的每一个细微的动作和奥秘都是法布尔认真观察、实验的结果。只要我们能够做到凡事认真,

15、只要我们能够做到坚持,就没有我们做不到的事情,没有我们完成不了的任务。,内容全解,被管虫为了防御气候的变化,这个既非常害怕寒冷又全身裸体的被管虫,建筑起了一个属于它自己的很轻便又很舒服的隐避的场所,一个能够移动的安全的茅草屋。母被管虫在产卵后会弃自己的衣服以保幼子安然生活,即使死了还要拿身体当屏障保护幼子。幼虫从出生后就开始为自己做衣服,即使面对美食也不改变它的目标。,内容全解,【体验看法】在被管虫身上,“可怜天下父母心”这句话得到了最好的体现。,内容全解,樵叶蜂樵叶蜂用嘴巴作剪刀,靠眼睛和身体的转动,剪下小叶片。它们把许多小叶片凑成一个个针箍形的小袋,袋里可以储藏蜂蜜和卵。它常常寄居在蚯蚓的

16、地道里,只用靠近地面七八寸长的那段作为自己的居所。樵叶蜂能很熟练地从叶子上剪下符合要求的叶片,虽然没有什么模子,却是那么精确。在实用几何学问题上,樵叶蜂的确胜过我们。,内容全解,【体验看法】很多昆虫在“科技”方面创造的奇迹都不是我们的结构学所能解释的,我们需要向昆虫学习的还很多。,内容全解,白面孔螽斯白面孔螽斯善咬,能把人的指头咬出血。它有一套科学的杀戮方法,先刺杀猎物的颈部,然后再咬住它的运动神经,使它立刻失去抵抗的能力。它将卵产在没有任何保护的洞穴中,暴露在雨雪中,这样卵才能孵化。,内容全解,【体验看法】脱离土壤的小螽斯忍受疲倦,经过不懈的奋斗它成功地获得了属于自己的自由。这告诉我们要敢于

17、奋斗,才能有所收获。,内容全解,蟋蟀挑选那些排水条件优良,并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方作为自己的住所。它的住所的每一点必须是自己亲手挖掘而成的。它的乐器是一只弓,而且是在右弓盖着左弓时发出声音。它发出的声音音调圆满,非常响亮、明朗而精美,而且延长之处仿佛无休止一样。,内容全解,会发出距离不定的幻声,迷惑来捕捉它的人。这是由两种方法造成的,即声音的高低与抑扬。它们根据下翼鞘被弓压迫的部位的不同或者翼鞘位置的变化来改变声音。如果要发较高的声音,翼鞘就会抬举得很高;如果要发较低的声音,翼鞘就低下来一点。,内容全解,【体验看法】法布尔借蟋蟀的小夜曲抒发了他对生命的热爱。蟋蟀的生命形式虽然微小,但

18、充满了灵动和大自然的智慧。,内容全解,松毛虫松毛虫妈妈会把自己身上的毛给她的卵做一件温暖的外套。松毛虫即使走错巢,它们也会很平静,和平相处,团结吐丝织巢。松毛虫队列无论怎样都会照着领头的松毛虫的路线和方式走,领头松毛虫产生的方式是随机的、暂时的。它们会在出走的路上吐丝线留作回家的路标,也让大团队的各份子按既定路线行走,行动一致。它们怕雨雪天,可以利用它们进行天气预报。,内容全解,【形象特点】松毛虫:富有母爱、努力工作、团结一致、以丝认路。,内容全解,蜘蛛蜘蛛不用仪器,不经过练习,而能随手把一个圆等分。蜘蛛不会被自己的蛛网粘住是因为它自己身上涂了一层油,而这种油是有限的,会越来越少,所以蜘蛛大部

19、分时间静止在自己的“休息室”里。蜘蛛网中的螺旋线是很容易吸收水分的,能让蛛网在极热的天气里也不会变得干燥易断。蛛网符合高深的几何原理。蜘蛛能利用蛛网上的斜线来分辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。,内容全解,【体验看法】从蜘蛛织网非常精细,我们可以学到精益求精的精神;从迷宫蛛开始织网时就找好退路,我们可以学习它的危机意识。,内容全解,蝗虫蝗虫虽然偷吃庄稼,但是可以作为火鸡和母鸡甚至是人的食物。蝗虫发出的声音很微弱,时断时续。它声音的产生是因为它将自己的腿不停地提高和放低而形成的一种颤动。只要阳光照射,它就一直抖动,唱个不停,阳光越强,抖动越强烈。长鼻蝗、灰蝗虫、红股秃蝗不发声。,内容全解,【体验

20、看法】作者并不完全同意蝗虫有百害而无一益的观点,他通过列举一系列事例,论证出以粮食作为食物的蝗虫还是可以为人类做出一些有益的贡献的。从中告诉我们任何事物都有它的两面性,只是看你如何看待。,内容全解,寄生虫金锋:它潜进了别人的茧子,把卵产在那睡得正酣的幼虫的旁边,等它的卵孵化成幼虫,就会把茧子的主人当作丰美的食物。灰蝇:把自己的卵放在别人预备好的猎物上,这些“坏种子”变成虫子后,将要把这猎物当作成长所需的食物,而让洞的主人的孩子们活活饿死。,内容全解,【体验看法】不管有什么样的理由,我们都应该学会自力更生。同时,人类应该学会感恩。,内容全解,孔雀蛾孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。孔雀蛾一生中唯一的目

21、的就是找配偶,为了这一目标,它们继承了一种很特别的天赋:不管路途多么远,路上多么黑暗,途中有多少障碍,它们总能找到自己的对象。它们的寿命只不过是两三天的时间,只来得及找一个伴侣而已。,内容全解,【体验看法】从孔雀蛾的宿命我们看到了生命本能的力量。,内容全解,卷心菜毛虫卷心菜毛虫很贪吃,除了偶尔有一些伸胳膊挪腿的休息动作外,什么都不做,就知道吃。吃了整整一个月之后,它们终于吃够了。于是就开始往各个方向爬,寻找它们冬季的居所,就在这居所里,它们织起茧子,变成蛹。来年春天,就有蛾从这里飞出来了。,内容全解,【形象特点】卷心菜毛虫:贪吃、尽职地活着。,内容全解,绿色蝈蝈蝈蝈非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两

22、条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。蝈蝈叫声喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和。它喜欢吃蝉,爱吃甜食,偶尔也吃一点儿水果、青草。蝈蝈也存在着同类相食的现象。撇开这一点不谈,蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的,它们之间从不争吵,顶多面对食物有点儿敌对行为而已。它们一天中大部分时间都在休息,天气炎热时尤其如此。,内容全解,【形象特点】蝈蝈:外表漂亮、叫声清脆、爱吃甜食。,内容全解,相似习性昆虫汇总,内容全解,相似习性昆虫汇总,内容全解,内容全解,内容全解,内容全解,艺术特色(语言特色),艺术特色(语言特色),艺术特色(语言特色),艺术特色(语言特色),艺术特色(语言特色),体验看法,体验

23、看法,经典情节全练,情节索引,经典情节全练,全书经典情节,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,经典情节全练,(一)论祖传 【思维导图】,鸟巢,野菌,我们要善于发现自己的长处和兴趣,经典情节全练,【能力训练】在我很小很小的时候,我已经有一种与自然界的事物接近的感觉。记得有一天,我去攀登离我家很近的一座山。在这座山顶上,有一片很早就引起我浓厚兴趣的树林,从我家的小窗子里看出去,可以看见这些树木朝天立

24、着,在风中摇摆,在雪里弯腰,我很早就想能有机会跑到这些树林那儿去看一看了。这一次的爬山,爬了好长的时间,而我的腿又很短,所以爬的速度十分缓慢,草坡十分陡峭,就跟屋顶一样。,经典情节全练,忽然,在我的脚下,我发现了一只十分可爱的小鸟。我猜想这只小鸟一定是从它藏身的大石头上飞下来的。不到一会儿工夫,我就发现了这只小鸟的巢。这个鸟巢是用干草和羽毛做成的,而且里面还排列着六个蛋。这些蛋具有美丽的纯蓝色,而且十分光亮,这是我第一次找到鸟巢,是小鸟们带给我许多的快乐中的第一次。我简直高兴极了,于是我伏在草地上,十分认真地观察它。,经典情节全练,这时候,母鸟十分焦急的在石上飞来飞去,而且还“塔克!塔克!”地

25、叫着,表现出一种十分不安的样子。我当时年龄还太小,甚至还不能懂得它为什么那么痛苦,当时我心里想出了一个计划,我首先带一只蓝色的蛋回去,作为纪念品。然后,过两星期后再来,趁着这些小鸟还不能飞的时候,将它们拿走。我还算幸运,当我把蓝鸟蛋放在青苔上,小心翼翼地走回家时,恰巧遇见了一位牧师。,经典情节全练,他说:“呵!一个萨克锡柯拉的蛋!你是从哪里捡到这只蛋的?”我告诉他前前后后捡蛋的经历,并且说:“我打算再回去拿走其余的蛋,不过要等到当新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候。” “哎,不许你那样做!”牧师叫了起来,“你不可以那么残忍,去抢那可怜母鸟的孩子。现在你要做一个好孩子,答应我从此以后再也不要碰那个鸟

26、巢。”,经典情节全练,从这一番谈话当中,我懂得了两件事:第一件,偷鸟蛋是件残忍的事;第二件,鸟兽同人类一样,它们各自都有各自的名字。于是我自己问自己:“在树林里的,在草原上的,我的许多朋友,它们是叫什么名字呢?萨克锡柯拉的意思是什么呢?”几年以后,我才晓得萨克锡柯拉的意思是岩石中的居住者,那种下蓝色蛋的鸟是一种被称为石鸟的鸟儿。,经典情节全练,有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过,在河的对岸,有一座树林,全是光滑笔直的树木,就像高高耸立的柱子一般,地上铺满了青苔。在这座树林里,我第一次采集到了野菌。这野菌的形状,猛一眼看上去,就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一,颜

27、色也各不相同。有的形状长得像小铃儿,有的形状长得像灯泡,,经典情节全练,有的形状像茶杯,还有些是破的,它们会流出像牛奶一样的泪,有些当我踩到它们的时候,就变成蓝蓝的颜色了。其中,有一种最稀奇的,长得像梨一样,它们顶上有一个圆孔,大概是一种烟筒吧。我用指头在下面一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来,我把它们装满了好大一袋子,等到心情好的时候,我就把它们弄得冒烟,直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。,经典情节全练,1.选文记叙了哪两次作者难以忘怀的经历?(情节概述),第一次去寻找鸟巢和第一次去采集野菌的经历。,经典情节全练,2.牧师的话让我明白了哪两件事?请用自己的话回答。(情节概述),要尊重生

28、命,敬畏生命; 世界上的每一种生物都是独特的。,经典情节全练,3.昆虫记中运用了大量的拟人手法,请从选文中找出一例,并分析这样写的好处。(艺术特色),选文中,作者将用于描写人类情绪的“焦急”“不安”用来形容母鸟,将母鸟比作一位护子心切但又毫无办法的母亲,表达出了作者内心的不忍以及对石鸟的喜爱之情。,经典情节全练,4.法布尔介绍了自己童年时代的经历,对我们有什么启示?(体验看法),人人都有自己的才能和自己的性格,我们要善于发现自己的长处和兴趣。知之者不如好之者,好之者不如乐之者,兴趣是我们最好的老师。,经典情节全练,(二)神秘的池塘 【思维导图】,芦苇丛中,水面上,池塘底下,红色蝾螈,水甲虫,水

29、蝎,水蛭,儿童时代的经历可以影响人的一生,经典情节全练,【能力训练】当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,,经典情节全练,它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光

30、,像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转,,经典情节全练,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌蛛”,其实那是豉虫们在开舞会呢!离这儿不远的地方,有一队池鳐正在向这边游来,它们那傍击式的泳姿,就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。在这个地方你还会见到水蝎,只见它交叉着两肢,在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势,那神态,仿佛它是天底下最伟大的游泳好手。还有那蜻蜓的幼虫,穿着沾满泥巴的外套,身体的后部有一个漏斗,每当它以极高的速度把漏斗里的水挤压出来的时候,,经典情节全练,借着水的反作用力,它的身体就会以同样的高速冲向前方。在池塘的底下,躺着许多沉静

31、又稳重的贝壳动物。有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的征服物上,不停地扭动着它们的身躯,一副得意洋洋的样子;成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲,,经典情节全练,不久的将来它们会变成蚊子,成为人人喊打的坏蛋。乍一看,这是一个停滞不动的池塘,虽然它的直径不超过几尺,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊!让我来告诉你,在我的记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我,激发起我的好奇心。,经典情节全练,1.选文

32、是按照方位顺序来写的,请写出它的具体顺序。(内容理解),充满泥泞的池边芦苇草丛中池塘的深处水面上池塘的底下,经典情节全练,2.表面看起来平静的池塘,在作者的笔下热闹非凡。这些小昆虫你喜欢哪一种?写在下面,并说说喜欢的理由。(体验看法),示例:我喜欢石蚕。因为石蚕很聪明,它会用金蝉脱壳的方法来躲避凶猛的天敌。石蚕虽不懂得人类博大精深的物理学原理,但是能善用小鞘,小鞘能帮助石蚕在水里自由地升降,或者停留在水中央,像是它的潜水艇。,经典情节全练,3.法布尔被认为拥有“像哲学家一般的思,像美术家一般的看,像文学家一般的写”。请你从选文中找出相应的例子,就这三方面中的任一个方面进行简单的分析。(艺术特色

33、),示例:像哲学家一般的思“在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息”,由事物的表面看到了它蕴含的本质,体现了哲学家一般的思想。,经典情节全练,像美术家一般的看“在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界”,对于一个普通的池塘,只有像美术家一般观察细看,才能发现它的辽阔神秘而又丰富多彩。 像文学家一般的写“只见它交叉着两肢,在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势,那神态,仿佛它是天底下最伟大的游泳好手”,运用了拟人手法,生动形象地写出了水蝎的泳姿。,经典情节全练,4.鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活的楷模”,你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么?(体验看法),(1)昆虫

34、记将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。 (2)昆虫记是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。,经典情节全练,(三)石 蚕 【思维导图】,芦苇丛里,小鞘遨游,游泳,办法总比困难多,经典情节全练,【能力训练】石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游,它们好像是一队潜水艇,一会儿上升,一会儿下降,一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。我不由想到了木筏,石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构,或是有类似于浮囊作用的装备,使它们不致于下沉呢?我将石蚕的小鞘剥去,把它们分别放在水上。结果小鞘和石蚕都往下沉。,经典情节全练,这是为什么呢?原来,当石蚕在

35、水底休息时,它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时,它先拖带着小鞘爬上芦梗,然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段空隙,石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞,向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样,靠着里面的浮力,使石蚕不致于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上,,经典情节全练,它尽可以浮到水面上接触阳光,也可以在水底尽情遨游。不过,石蚕并不是十分擅长游泳的水手,它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨,再也没有别的辅助工具了,当它享受了足够的阳光后,它就缩回前身,排出空气,渐渐向

36、下沉落了。,经典情节全练,我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降,或者停留在水中央那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学,可这只小小的鞘造得这样的完美,这样的精巧,完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切,永远是那么巧妙和谐。,经典情节全练,1.结合选文分析昆虫记的主题。(内容理解),“虽然它们不懂人类博大精深的物理学,可这只小小的鞘造得这样的完美,这样的精巧,完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切,永远是那么巧妙和谐。”表达了作者对生命的关爱之情,对自然万物的赞美之情。,经典情节全练,2.结合选段,说说为什么鲁迅将这本书誉为“讲昆虫

37、生活的楷模”?(体验看法),这本书的行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,石蚕仿佛化身为一位优秀的潜水艇艇长,“一会儿上升,一会儿下降,一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向”。将石蚕的生理习性描写得栩栩如生,为我们展现了一个活灵活现的石蚕。所以说这本书被鲁迅誉为“讲昆虫生活的楷模”。,经典情节全练,3.请列举出昆虫记中其他两种动物,并说出它们的生活习性。(情节概述),蝉在地下“潜伏”四年,才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。,经典情节全练,4.结合选文,说说作者探讨问题的

38、过程反映了作者什么精神?对你有什么启示?(体验看法),“我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇”无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。我们在生活中,除了要善于发现,拥有会发现美的眼睛,更要有一个懂得思考的心灵。,经典情节全练,(四)螳  螂 【思维导图】,优雅,善用心理战术,精美巢穴,惊恐纳入对手心灵,掌击打对手,锯子压紧对方,经典情节全练,【能力训练】螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后,一动不动,眼睛瞄准它的敌人,死死盯住它的俘虏,准备随时上阵,迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置,螳螂都会马上转动一下它的头,目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人

39、战术,其目的是很明显的,主要就是利用对方的惧怕心理,再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处,,经典情节全练,造成“火上加油”的效果,给对手施加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前,就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位,达到使其不战自败的目的。因此,螳螂现在需要虚张声势一番,假装什么凶猛的怪物的架势,利用心理战术,和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊!看起来,螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计,,经典情节全练,真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后,当时就有些吓呆了,紧紧地注

40、视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动,在没有弄清来者是谁之前,它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来,一向擅于蹦来跳去的蝗虫,现在,竟然一下子不知所措了,甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫,完全把“三十六计,走为上策”这一招儿忘到脑后去了。,经典情节全练,可怜的小蝗虫害怕极了,怯生生地伏在原地,不敢发出半点声响。生怕稍不留神,便会命丧黄泉,在它最害怕的时候,它甚至莫明其妙地向前移动,靠近了螳螂。它居然如此地恐慌,到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用

41、它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。,经典情节全练,于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。,经典情节全练,1.请用简洁的语言概括以上文段的内容。(情节概述),本段文字主要记叙了螳螂捕食的情景。,经典情节全练,2.选文中作者把螳螂比作心理专家,这样写有什么好处?(艺术特色),作者运用了拟人的手法,以人性观照虫性,将螳螂比作会运用“盯人战术”让敌人感到恐惧的心理专家,不仅惟妙惟肖地将螳螂捕食的样子写得活泼生动,盎然多趣,同

42、时也凸显了作者观察的细致入微以及对昆虫痴迷。,经典情节全练,3.选文的语言具有什么样的特点,请从文中找出具体例子进行分析。(艺术特色),昆虫记善用拟人手法,语言生动活泼,语调轻松诙谐,通篇充满着盎然的生机和情趣。作者用了“怪里怪气”“怯生生”“慌了神儿”等词语将两种昆虫强弱之间的对峙写得情态毕现,十分有趣。,经典情节全练,4.请列举出昆虫记中所观察的其他昆虫,不少于五种。(情节概述),蟋蟀,蝉,塔蓝图拉毒蛛, 金龟子,杨柳天牛。,经典情节全练,(五)蝉的卵 【思维导图】,困难地走出壳外,脱皮,寻觅藏身的地方,避免死亡,钻进地里,四年黑暗苦工,珍惜时间,好好学习,经典情节全练,【能力训练】蝉刚把

43、卵装满一个小孔,到稍高的地方另做新孔,蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它,而蚋却很镇静,一点不害怕,像在自己家里一样,在蝉卵上刺一个孔,把自己的卵放进去。蝉飞去了,多数孔内已混进异类的卵,把蝉的卵毁坏。这种成熟的蚋的幼虫,每个小孔内有一个,以蝉卵为食,代替了蝉的家族。这可怜的母亲一直一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。,经典情节全练,然而它仍然无动于衷,让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易,不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物,由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力,能够帮

44、助幼虫走出壳外,并且帮助它走出有纤维的树枝这是比较困难的事情。鱼形幼虫一到孔外,皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线,,经典情节全练,幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前,在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在线端摇摆着。它的触须现在自由了,左右挥动;腿可以伸缩;前面的爪能够开合自如。身体悬挂着,只要有微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙了。,经典情节全练,不久,它落到地上。这个像跳蚤一般大的小动物在线上摇荡,以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。这时候,它面前危险重重。只要一点风就能把它吹到硬的岩石上,

45、或车辙的污水中,或不毛的黄沙上,或坚韧得无法钻下去的粘土上。 这个弱小的动物迫切需要隐蔽,所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了,迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问,许多是在没有找到以前就死去了。,经典情节全练,最后,它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面。我从放大镜里见它挥动锄头,将泥土掘出抛在地面。几分钟以后,一个土穴就挖成了。这小生物钻下去,隐藏了自己,此后就不再出现了。未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密,不过在它来到地面以前,地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是四年。以后,在阳光中的歌唱只有五星期。,经典情节全练,四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生

46、活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?,经典情节全练,1.选文最后一句,作者认为“什么样的钹声也不能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉”,结合原著,说说作者这样说的理由。(内容理解),选择枯枝产卵,防御危险;困难地走出壳外,脱皮;落到地上,面对重重危险;寻觅藏身的地方,避免死亡;钻进地里,四年的黑暗苦工。(或:蝉从产卵到成虫的过程很艰难;在这个过程中,它会遇到重重危险;经过四年地下苦工,最后才能换来短短一个月的阳光生活。),经典情节全练,2.请从原著中举出一

47、种与选文中提到的蚋具有相同习性的昆虫,并结合实际生活谈谈你对这种习性的看法。(情节概述,体验看法),和蚋一样具有寄生习性的是金锋。它潜进了别人的茧子,把卵产在那睡得正酣的幼虫的旁边,等它的卵孵化成幼虫,就会把茧子的主人当作丰美的食物。 寄生虫的行为通常是我们所不齿的损人利己的行为。不管有什么样的理由,我们都应该学会自力更生,靠自己的劳动来获得幸福,来改善自己的生活品质。,经典情节全练,3.举例说明选文的语言特色。(艺术特色),选文语言充满情趣,如“这可怜的母亲一直一无所知。不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。”用拟人的手法写出了蝉面对蚋来侵害蝉卵时无所作为的本能,融入了作者的惋惜的心情。,

48、经典情节全练,4.蝉的一生既是漫长的,又是短暂的。读完本文后,你有何感想?(体验看法),人生的价值在奋斗,不管结果是否成功。奋斗的过程漫长,在奋斗的时候需要忍受孤独、寂寞,然而,没有这个艰苦奋斗过程,就不会有成功的辉煌。,经典情节全练,(六)金龟子 【思维导图】,半个月时间忙求偶,求爱时打开触角展示魅力,有付出总会有收获,经典情节全练,【能力训练】在昆虫的日历里,金龟子是最准时的。它在夏至露面,跟首批出世的知了同时。当白天变得最长,阳光使庄稼披上金黄色时,金龟子准时奔向树林。在那段日子里,每当傍晚降临,小虫就来拜访我住所边上的松树。我抓住机会跟踪它们,观察它们。雄虫满怀激情地展开触角末端的折扇

49、,悄悄地反复向停有雌虫的树枝飞去,它们的黑色身影掠过夕阳的最后一抹余辉,飞飞停停,,经典情节全练,左右盘旋。这样的情景一直要持续半个月。它们在忙什么呢?很显然,它们是在向美人大献殷勤,每天都进行到深夜。第二天早上,雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上,成双作对,一动不动,对周围的事和物视而不见。就算有人用手去抓它们,它们也不逃走。大多数金龟子嘴里啃着松针,后爪钩着树枝,露出很满足的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。直到黄昏再次降临,它们才重新在空中飞舞。,经典情节全练,要想观察清楚它们在空中的舞姿是不可能的。所以我在早上,乘它们打瞌睡时抓了四对,关进宽敞的铁丝网里,再放点松枝进去让它们歇息。等来等去,它们就是不肯作空中舞蹈表演。因为它们无法高飞。最多也就是一只雄虫飞近它的对象,打开它的折扇,轻轻地晃动,像是在问“能接受我的爱吗?”它在炫耀它的美貌,尤其那时折扇更是它的魅力所在。可惜的是,雌虫一动不动,似乎对它的献媚无动于衷。,