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北师大版中考语文锁分二轮复习文言文阅读《陋室铭》课件

1、陋室铭,2018中考锁分文言文阅读,知识梳理,山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨(xn)。(开篇设喻,总写陋室不陋)/苔(ti)痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍(d)之劳形。(铺陈陋室外幽美景色和陋室内清雅的生活,说明陋室虽陋,有德者居之自有佳趣)/南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有!”(以古贤居室类比陋室,说明陋室虽陋,有德者居之自可扬名),【全文中心】文章通过对陋室环境和日常生活的生动描述,说明陋室虽陋,只要有德君子居之,就处处皆成佳境,从而表达了一种不慕荣华、安贫乐道的生活志趣。 【写作特色】作者托物言

2、志,写室意在写人。全文以“惟吾德馨”立意,构思巧妙,寥寥数语而意蕴无穷。文中以骈句为主,句末押韵,富有抑扬顿挫的音韵美。,1.词语解释 (1)有仙则名 名: (2)有龙则灵 灵: (3)斯是陋室,惟吾德馨 斯:惟: 馨:(4)苔痕上阶绿 上: (5)谈笑有鸿儒 鸿儒:,大儒。这里指学问渊博、 品德高尚的人,长到,能散布到远处的芳香, 多用来形容德行的美好,这,灵异,神奇,有名,出名,只是,(6)往来无白丁 白丁:(7)可以调素琴 调:素: (8)阅金经 金经: (9)无丝竹之乱耳 丝竹:乱:,使扰乱,本指用丝、竹材料制作的乐器,这里指达官贵人家的乐声,用泥金书写的佛经,朴素无华的,调节,引申为

3、弹奏,白衣,平民,这里指缺乏 文化教养的人,2. 句子翻译,(1)山不在高,有仙则名。(2)水不在深,有龙则灵。(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。,没有急管繁弦扰乱听觉,没有公文案卷劳累身心,山不在于高,有了仙人就有名。,水不在于深,有了蛟龙就灵异。,(10)无案牍之劳形 案牍:劳 形:,官场文书,使劳累,形体、身体,3. 文意理解 (1)本文在对陋室进行描写时从_ _ _、_、三方面极力形容“陋室不陋”,表达了一种_的节操和_的情趣。,日常生活,高洁傲岸,安贫乐道,交往人物,居室环境,(2)试分析“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这句话的言外之意。,作者喜欢的是保持高洁傲岸的情操,独居陋室,弹奏

4、净化心灵的古曲,而厌弃官僚们“乱耳”的寻欢作乐生活。,(3)结合全文思考,文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用?,示例:作者采用类比的手法,以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比,说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。,(4)作者以“山”“水”为对象,写下了“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”的名句,请你采用这样的句式,以“居室”为对象,仿写一个,例句一:居室不在宽敞华美,有君子居住则高雅别致。 例句二:居室不在高大宏伟,有高尚之士居住则不会简陋。,句子。(字数可以不受限制,但句意必须符合陋室铭 的文意),(5)“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?,示例一:这种

5、交友方式可取,我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步。 示例二:这种交友方式不可取,作者自命清高,看不起平民百姓。,金题演练,(15益阳)阅读下面的文言文,完成第15题。(15分) 【甲】记承天寺夜游全文 【乙】陋室铭全文 1. 对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(3分)( ) A. 遂至承天寺/寻张怀民 B. 但/少闲人如吾两人者耳 C. 苔痕/上阶绿 D. 可以调/素琴,【解析】D项中“调素琴”是一个动宾短语,“调”与“素琴”之间不能断开,正确节奏应该是“可以/调素琴”。,【答案】D,2. 对下列标色的词语解释不正确的一项是(3分)( ) A. 念无与为乐者(想到) B

6、. 怀民赤未寝(动词,睡觉) C. 山不在高,有仙则名(名词,出名) D. 无丝竹之乱耳(制作乐器的丝、竹等材料),【解析】D项“丝竹”本指用丝竹、材料制作的乐器,这里引申为“达官贵人家的乐声”。,D,3. 下列各项中标色的词意义和用法相同的一项是(3分)( ) A. 相与步于中庭至于负者歌于途(醉翁亭记) B. 月色入户,欣然起行所以然者何(晏子使楚) C. 水不在深,有龙则灵芙蕖则不然(芙蕖) D. 孔子云:“何陋之有!”万钟则不辨礼义而受之(鱼,我所欲也),【解析】A项中两个“于”都是介词,“在”的意思。B项中前一个“然”译为“的样子”;后一个“然”译为“这样”。C项中前一个“则”译为“

7、就”;后一个“则”表示转折,译为“却”。D项中前一个“之”表示宾语前置的标志,不译;后一个“之”是代词,指代“万钟”。故选A项。,【答案】A,4. 用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(2)斯是陋室,惟吾德馨。,庭院里像是积满了水,澄清透明,其中水藻和荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。,这是简陋的居室,只因我的品德才显得美好。,5. 【甲】文写于作者被贬黄州期间,作者运用 的手法,抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情;【乙】文作者因革新而得罪了当朝权贵,被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法,表达了作者 _的情怀。(2分),借景抒情,安贫乐道、洁身自好,