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人教版小学六年级语文下册期中练习题(3)含答案

1、人教版小学六年级语文下册期中练习题 3一、看拼音写词语。 (6 分)zhn rn k wi ji rn sh j w yun w ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kn b i s ch chun chu y b b shn j( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、查字典。 (3 分)“负” ,用音序查字法,应先查大写字母_;用部首查字法,应先查部首_,再查_画。 “负”在字典中有这几种解释:(1)背;(2)仗恃,依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠钱;(6)败,跟“胜”相反;(7)违背,背弃 “廉颇负荆请罪”中的“负” 应选第_种解释;“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释;

2、“如今,他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。三、选词填空。 (4 分) 审阅 浏览 恳求 乞求1、晚饭后,爸爸坐在沙发里边喝茶边( )当天的报纸,而妈妈在台灯下( )公司的设计图纸。虽然但是 不是而是 不是就是2、孔子( )知识十分渊博, ( )对于两小儿的问题,他无法回答。3、孔子( )不想回答两个孩子的问题, ( )对于这问题无法作出正确的判断。四、根据意思写词语,选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。 (7 分)1、比喻言辞诚恳,情意深长( )2、不能说明其中的奥妙理,表示事情很奇怪,使人不明白。 ( )3、两种事物毫无共同之处。 ( )4、一切事物或景象都变得焕然一新。 ( )春节

3、将至( ) ,这热闹景象与平时是( )的。五、按要求写句子。6 分1、把下面的格言补充完整。 (2 分)种树者必培其根, ( ) 。操千曲而后晓声, ( ) 。2、把句子改写成陈述句。 (1 分)没有我们的帮助,你怎么能完成这一项任务呢?_3、缩句:乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。 (1 分)_4、照样子写一句排比句。 (2 分)她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。_六、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。 (6 分)( )水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。( )过了一会儿,太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一

4、块块泥印。( )荷塘里满是碧绿的荷叶,一张张像蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。( )有一个孩子看见这些水珠,便欢快地叫起来:“你们快来看呀,那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠,多美啊!”( )有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。( )它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。七、回忆课文内容,完成下面的填空练习。 (10 分,12 每空 0.5 分,其它每空 1 分) 来源:http:/ )的日子里,在( )的世界里的我能做些什么呢?只有( )罢了,只有匆匆罢了 过去的日子如( )

5、,被微风吹散了,如薄雾,被初阳( )了。2、人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或( ) ,或( ) 。 ”为人民利益而死,就( ) ;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就( ) 。张思德德同志是为人民利益而死的,他的死是比( )的中。 3、请写出“孰为汝多知乎?” 句子的意思:( ) 。4、把诗句补充完整并天空。爆竹声中一岁除, ( ) 。千门万户曈曈日, ( ) 。( ) ,殿前拾得露华新。至今不会天中事, ( ) 。八、读短文,完成下面的练习。 (18 分)孩子,我为什么打你有一次与朋友聊天,我说,我这一辈子,从没打过人你突然插嘴

6、说:“妈妈,你经常打一个人,那就是我”那一瞬,屋里很静很静。那一天,我继续同客人谈了很多的话,但一直心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我整个心灵。面对你的眼睛,我要承认:这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常;不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。在你很小很小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳,无怨无悔。我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏

7、衣服 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔跤一样应该得到原谅。第一次打你的原因,已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧,你像一匹顽皮的小兽一样我行我素,而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终身遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器殴打。如果问我为什么要打你,我只能说,假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,我能够通过打让你感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。我谨慎地使用殴打

8、。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手每一次打过你之后,我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训,孩子,我宁愿自罚。但我知道,责罚不可以替代,它如同饥饿中的食品,只有自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气,便会遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量,不至于失手将你打得太重。我知道打人不对,但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免

9、打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累孩子,听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得?1、在第一自然段中找出两对反义词。 (2 分)( ) ( ) ( )( )2、结合文章理解下列词语。(4 分) 来源:http:/ 。3、根据文章内容用简要的话填空。(6 分)“你那么幼嫩

10、,好像一粒包在荚中的青豌豆。 ”“我”舍不得打你,因为_;“你像竹笋一样开始长大。 ”“我”不会打你,因为_; “你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。 ”“我”第一次打你,因为_。4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为:_ ;“我从不用工具打”是因为:_ 。5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3 分)_6、为什么说“ 打与不打都是爱 ”?(3 分)_九、拓展题:(10 分)1、用四个成语分别替代下面四个“很多” (4 分)超市里商品的式样很多( )花的品种很多( )公园里游人很多( )游乐场游乐项目很多( )2、用“严”字组词填入句中的括号里,不重复使用。 (3 分)他瞪着

11、眼睛, ( )地对我说:“干好工作,要有( )的要求,( )的组织, ( )的态度, ( )的纪律,看你能不能经受这( )的考验。 ”3、写出三个八字成语(3 分)_ _ _十:作文(30 分)提示:酸甜苦辣咸是人生五味,在我们的成长路上,无时不刻地体会着这人生五味,请选择其中一味,把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟,要求通过具体的事件反应你所感受到的独特的滋味。参考答案一、看拼音写词语。1、峥嵘 蒸融 2、枯萎 3、截然 孑然 4、书籍 5、无缘无故6、恐怖 7、哀思 8、橱窗 9、抽咽 10、勃勃生机二、查字典。F、 (贝) 、 4(2) 、 1、6、5三、选词填空。1、浏览、审阅

12、2、虽然 但是 3、不是 而是四、根据意思写词语,选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。1、语重心长 2、莫名其妙 3、截然不同 4、万象更新万象更新 截然不同五、按要求写句子。1、种德者必养其心 观千剑而后识器2、没有我们的帮助,你不能完成这一项任务。 或 没有我们的帮助,你无法完成这一项任务。3、老屋旁种着桃花心木。4(略)六、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。4、6、1、3、2、5七、回忆课文内容,完成下面的填空练习。1、逃去如飞 千门万户 徘徊 轻烟 蒸融2、重于泰山 轻于鸿毛 比泰山还重比鸿毛还轻 泰山还重3(略)4、春风送暖入屠苏 总把新桃换旧符玉颗珊珊下月轮 应是嫦娥掷与人八、读短文,完成下面的练习。1、偶然 经常 轻描淡写刻骨铭心2、指孩子已经具备童年的智慧,仍然不听“我”的,顽皮淘气。指“我”背负着教育孩子健康正常的巨大责任。3、 “我”生怕任何一点儿轻微的碰撞,都会将孩子稚弱的生命擦伤。“我”想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔跤一样应该得到原谅。在“我”所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后4、每一次殴打之后, “我”都要深深自责,只有所有努力失败后我才会殴打。让自己感受到与孩子相等的痛苦,不至于失手打得太重。5、心如刀绞、后悔莫及、心痛难耐6、略九 拓展题1、琳琅满目 繁花似锦 游人如织 五花八门2、严厉 严格 严密 严肃 严明 严峻3、略