1、小升初句法改写句子1、按要求改写句子。（1）我就不信，五尺的汉子还捂不熟一块地，养不活一棵树？（改成肯定句）（2）它伫立在最前端。（扩句）2、按要求改写句子。（1）在我满头大汗的时候，有一双眼睛看着我。（扩句）（2）你能有勇气当众大声喊，难道就没有勇气让你的成绩好起来吗？（改为陈述句）（3）巍巍群山盖满了白雪。（改为拟人句）（4）我不顾一切地大声喊道：“老师，我的语文成绩不够好。”（改为第三人称转述句）3、照样子，改写句子。阳光下的太阳花开得非常鲜艳。太阳花在阳光下开得非常鲜艳。(l)树枝上的麻雀抬头看着天空。_(2)风雪中的梅花绽放着鲜艳的花朵。_4、根据要求改写句子。（1）看到女孩子的求救
2、信息，桑恩连忙打电话给紧急救援中心。（改为双重否定句）（2）世界上没什么困难是克服不了的。（改为肯定句）5、按要求改写下列句子。（1）这个仪式你难以回避。（改为否定句）（2）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改为间接引语）（3）荷叶上的露珠晶莹透亮。（改为比喻句）6、按要求写句子。（1）它跳来跳去，总在找，不知丢了什么。（句子中带有四个动词）（2）它不会翱翔，也不会盘旋。（用加点字造句）（3）它们被人所起的名称，是麻雀，不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀”呢？（改为陈述句）7、给下面的句子换种说法，行吗?试一试。例：船儿在海上用浪花写字。 在海上，船儿用浪花写字。(1)
3、飞机在天上用云雾写字。 _(2)礼花在夜空中用火花写字。 _(3)大树用影子在阳光下写字。 _(4)洒水车用水花在马路上写字。 _8、按要求改写句子。(1) 他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见 200 亿年前的宇宙。（改成直接对话句）(2) 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪 穿过的那双球鞋。（缩句）(3) 艾迪抽泣地说：“我很难过，没能给德诺找到治病的药。” (改成转述句）9、照小兔子三次说玉米棒不能借的不同说法写出下面的句子。小明对小刚说，作业不能抄别人的。_10、照样子，改写句子。例：昨天，我们去了海洋公园。我们昨天去了海洋公园。1. 四五十年前我在德国留学的时候，曾多次对
4、德国人爱花之深切感到吃惊。2. 在德国，花是种给别人看的.3. 走在街上的时候，自己又看别人种的花。11、把下面的反问句改为陈述句。（1）那都是老百姓的血汗钱，我怎么能拿它去讨好上司呢？（2）我们做事怎么能半途而废呢？12、把不正确的句子写正确。（1）这天，妈妈发明自己的餐盘旁放着一份账单。（2）他怀着一颗怦怦直跳的心情，走近母亲。13、照样子，转换句子。 例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。” 父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。 他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”14、改为反问句。1.北京是一座充满活力的现代都市。(改为反问句)_3. 这是中华民族历史上一次伟大的出征。(改为反问句)15、把下列
5、句子换成“因果关系”的说法。那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（ ）16、照样子把下列句子换个说法。 例 李红说：“我要像张平那样关心集体。” 李红说，她要像张平那样关心集体。 1、小芳说：“我爸爸要带我去游泳。” 17、照样子改写句子，不要改变句子的意思。例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。我们怎么能向困难低头呢？18、我让句子手挽手。加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。2.革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。3.我们多赶几里路。我们要去看一看精彩
6、的武术表演。4.你没有告诉我。 我知道了。5.我们发动了群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。19、按要求改写句子。(1) 劈柴坍塌了，蜘蛛赶快逃跑了。改为双重否定句： (2) 老师问静静：“我的板书，你能抄下来吗？”改为间接问句： (3) 主席请大家喝茶。分解为两句话： 20、照样子把句子换个说法。例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。(1) 小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。”(2) 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”21、按要求改写句子。1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。2.、扩
7、句：小明爱钓鱼。 3、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成绿色公园。4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。” 22、将下列句子改为转述句：闰土对我说：“我来教你捕鸟。” 23、句子加工厂。（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友。（改成陈述句） _（2）你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。） _ 24、句子巧变脸。我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句： 改为感叹句： 25、把下面句子改为间接转述句。一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我
8、们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”26、不改变句子意思，把句子换一种说法。、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？27、把下面的句子改为陈述句。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？28、把下面的句子改为转述句。老师说：“小红，你去关好门。”29、改写句子：（1）小熊维尼是跳跳虎的好朋友。（ ）是（ ）。（2）李小青是我们班的劳动委员。（ ）是（ ）。30、照样子，写句子。例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？我不会把您喝的水弄脏。你怎么能不完成作业呢？31、 读句子，然后照样子改写。例：司机发现了情况，拉响了汽笛，使劲刹车，可火车停不下来司机发现了情况
9、，拉响了汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来1玛丽没想到孩子会爬到铁轨上去。_2冰封湖面，天鹅们找不到食物。_试卷答案1, （1）我充分相信，五尺的汉子一定能捂熟一块地，养活一棵树。 （2）它伫立在由不同树种组成的防风林的最前端。 2, （1）在我满头大汗的时候，一直有一双温暖的眼睛充满信任地看着我。（2）你能有勇气当众大声喊，就有勇气让你的成绩好起来。（3）巍巍群山盖满了白雪，就想老爷爷的银发。（4）我不顾一切的对老师大喊道：老师，我的语文成绩不好。 3, (1)麻雀在树枝上抬头看着天空。(2)梅花在风雪中绽放着鲜艳的花朵。 4, （1）看到女孩子的求救信息，桑恩不得不打电话给紧急救援中心。
10、 （2）世界上任何困难都克服的了。 5, （1）这个仪式你不能回避。（2）老师解释说：梦里飞行，说明我们是在长身体。（3）这个场面你怎么能不感动？ 6, （1）小红跑来跑去，总是摔倒，还老踢石子。 （2）我不能说，也不能看。 （3）它们被人所起的名称，是麻雀，它们彼此之间应该也认为对方是“麻雀”。 7, 1.在天上，飞机用云雾写字。 2.在夜空中，礼花用火花写字。 3.在阳光下，大树用影子写字。4.在马路上，洒水车用水花写字。 8, (1)他用微弱的声音对艾迪说：“我梦见 200 亿年前的宇宙。” (2)德诺躺在了地下，双手抱着球鞋。(3)艾迪抽泣地说他很难过，没能给德诺找到治病的药。 9,
11、小明对小刚说，抄别人的作业是不行的。 小明对小刚说，这作业不能抄。 10, 1.我四五十年前在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之深切感到吃惊。 2.花在德国是种给别人看的。 3.自己走在街上的时候又看别人种的花 11, 1. 那都是老百姓的血汗钱，我不能拿去讨好上司。 2. 我们做事不能半途而废。 12, （1）这天，妈妈发现自己的餐盘旁放着一份账单。 （2）他怀着一颗怦怦直跳的心，走近母亲。 13, 他经常说，还不如他闺女呢，太慢了。 14, 1.北京难道不是一座充满活力的现代都市？ 2.这难道不是中华民族历史上一次伟大的出征？ 15, 那时侯，因为清政府腐败无能，所以刚一提出“京张”铁路
12、的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。 16, 小芳说，她的爸爸要带她去游泳。 17, 我们不能向困难低头。 18, 1.小华的字写得又快又好。 2. 虽然革命的道路上有千难万险，但是都不能阻挡我们前进的步伐。3. 我们要多赶几里路，因为我们要去看一看精彩的武术表演。 4. 虽然你没有告诉我，但是我却知道了。 5. 只要我们发动了群众，就能很好地完成上级交给我们的任务。 19, (1)劈柴坍塌了，蜘蛛不得不赶快逃跑了。 （2)老师问静静，他的板书，能抄下来吗？ (3)主席请大家。大家喝茶。 20, (1)小胡子走到海娃面前说， 他最喜欢小孩，叫海娃不要害怕。 (2)雨来摇摇头，说他在屋里，什么
13、也没看见。 21, 1、刺猬缩成一团。 2、调皮的小明喜欢到河边钓鱼。 3、如果我们坚持植树造林，这个地方就能变成绿色公园。 4、父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 22, 闰土对我说他教我捕鸟。 23, （1）这山中的一切，每个都是我的朋友。 （2）（合理即可） 24, 我站立的地方成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。 我站立的地方成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽呀！ 25, 一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是他们专门准备的残疾人座椅,让我快坐。 26, 1、我们如果没有老百姓的支持，就没有今天这个局面。 2、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。 27, 都是你自己找的，我帮不了你的忙。 28, 老师对小红说，让她去关好门。 29, 1、跳跳虎是小熊维尼的好朋友。 2、我们班的劳动委员是李小青。 30, 你不能不完成作业。 31, 1.玛丽怎么也没想到孩子会爬到铁轨上去。 2.冰封湖面，天鹅们怎么也找不到食物。