1、第一单元 区域地理环境与人类活动,单元活动 学会分析区域差异,学习目标 1.了解分析区域差异的一般步骤，初步学会区域差异分析的基本方法。 2.能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行区域差异的分析。,内容索引,课堂训练,学会分析区域差异,学会分析区域差异,第一步,第二步,(一)分析区域差异的一般步骤,自然,人文,第三步,第四步,优势和劣势,思考 分析一个区域的特征，应主要从哪些要素进行说明？,答案,地理位置；自然条件；社会、经济条件。,(二)区域差异分析的主要方法 1.资料收集的方法 (1)直接收集法：通过对区域的 和调查，得到第一手资料。 (2) 收集法：通过会议、座谈、 或查阅报纸、杂
2、志、书籍等收集资料。 2.区域差异分析的方法 (1)定性的方法：指对区域内的 进行定性的描述和说明，包括、图像展示和 等。,实地考察,间接,上网,地理事象,文字叙述,列表归纳,(2)定量的方法：指在已有资料的基础上，借助于 手段对地理事象进行量化研究。 (3)综合的方法：指对研究对象所涉及的各种因素进行 。 (三)活动实例分析长江流域不同区域的差异 1.收集资料：收集上游贵州省、中游湖北省、下游上海市这三个省市区域发展的有关 。 2.整理分析：根据所收集的资料，通过 等直观形式对这三个省市进行分析和比较。,数学,综合分析,资料和数据,图表,区域发展状况,思考 如果你是一名水利工程师，要在河流上
3、游修建大型水利工程，应对哪些要素进行综合分析？,答案,(1)发电、供水、防洪、航运等效益和该工程对区域社会经济发展的影响。 (2)地质基础、淹没范围以及河流上下游水文、生物、泥沙、河岸侵蚀等生态环境。 (3)国防安全等方面。,阅读材料，探究下列问题。 材料 某中学地理兴趣小组利用假期对学校附近的乡村进行社会调查，收集到以下资料：“房屋多由红砖砌成，多朝向东南方；村民为增加经济收入，在同一块耕地上种植甘蔗、番薯等农作物，但每年农作物的产量不稳定。” (1)该地理兴趣小组的家乡在哪里？,答案,珠江三角洲。,(3)该地区每年农作物产量不稳定的主要原因是什么？,答案,降水的季节变化大，台风灾害多。,(
4、4)该地理兴趣小组收集资料和探究该区域环境特征的方法分别是什么？,答案,直接收集法，定性的方法。,(2)影响该地区房屋朝向的主要因素是什么？,答案,采光。,方法点拨 分析区域差异的步骤和方法,分析区域差异的目的是对区域发展进行评价，并制订区域发展的规划，以进一步促进区域的可持续发展。,阅读教材P24图141“贵州省、湖北省、上海市在长江流域的位置”，据所学知识，完成下列问题。 (1)收集资料，并根据教材P25活动1表中的有关数据(2001年)，完成下表中的内容。,答案,如下表所示：,(2)根据所收集的资料，通过图表等直观形式对这三个省市区域发展状况进行分析和比较。 绘制贵州省、湖北省、上海市三
5、省市GDP总量柱状图。,答案,三省市的GDP总量柱状图,绘制贵州省、湖北省、上海市三省市产业结构饼状图。,答案,三省市的产业结构饼状图,(3)通过分析和比较，你认为这三个省市分别处在什么发展阶段？,答案,通过分析和比较，这三个省市分别所处的发展阶段如下表所示：,知识小结,课堂训练,一中学生利用暑假对自己的家乡进行了一次社会调查，并对此作了如下一段文字描述：房屋多由晒干的泥块构成，多呈坐北朝南形式。农民为减少荒歉的危机，在耕地上栽种众多的作物。作物以冬小麦最多，其他还有谷子、甘薯、棉花、芝麻、花生、大豆等。据此回答12题。 1.该学生收集资料和分析区域差异的方法分别是 A.直接收集法、定性的方法
6、 B.间接收集法、定量的方法 C.直接收集法、综合的方法 D.间接收集法、定性的方法,答案,1,2,3,4,5,解析,根据材料可知，该学生对家乡进行了实地考察，对地理事象进行了定性的描述和说明，应为直接收集法、定性的方法。,2.该文描述的是哪一个平原的人文景观 A.松辽平原 B.黄淮海平原 C.河套平原 D.江汉平原,答案,解析,根据种植的农作物可推知描述的农村景观应在华北平原，该地区冬季多吹偏北风，房子呈坐北朝南形式是为了采光、背风；黄淮海平原位于温带季风区，降水季节和年际变化都很大，农业生产不稳定，与调查文字描述相符。,1,2,3,4,5,读下面两幅图，完成34题。3.两图所示地区的特征，
7、正确的是 灌溉水源是影响两地农业发展的重要因素 两地多为粉砂性土壤 两地流水侵蚀作用都很严重 两地皆全年干旱少雨 A. B. C. D.,答案,解析,甲图为新疆的坎儿井景观，乙图为黄土高原的窑洞景观。两区域农业发展多取决于灌溉水源，多为粉砂性土壤。,1,2,3,4,5,4.两地生产、生活方面的正确叙述为 甲图所示地区主要粮食作物是小麦、小米 两地都是我国重要的牧区 乙图所示地区是精耕细作的水稻产区 出现乙图居住景观的最主要原因是土质 A. B. C. D.,答案,解析,黄土高原不是我国重要的牧区，其主要粮食作物是小麦和谷子，出现窑洞景观的最主要原因是黄土垂直节理发育。,1,2,3,4,5,5.
8、分析下列材料，回答有关问题。 材料一 三个地带的GDP、人口和人均GDP比重(2004年)。,1,2,3,4,5,材料二 三个地带GDP所占比重的变化(%)。,1,2,3,4,5,(1)材料一中的指标可以反映三个地带_的差异，这种差异具体表现为_。 (2)材料二中的指标可以反映三个地带_的差异，这种差异表现为_。 (3)从材料一中可以看出，东部与中、西部GDP的人均差异要比总量差异_(大、小)一些。材料二中说明我国各地带GDP所占比重只有_在逐年增加，而_和_则在减少，这使得三个地带_的差距在进一步拉大。,答案,解析,1,2,3,4,5,社会经济发展水平,东部经济最发达，中部次之，西部较落后,经济发展速度,东部最快，中部次之，西部较慢,小,东部,中部,西部,经济发展,答案,答案,我国最显著的地带性经济差异主要表现在社会经济发展水平和经济发展速度两方面。相比较而言，经济发展速度比经济发展水平更重要，速度代表了发展潜力，落后地区只要有较高的经济发展速度，与发达地区的经济发展水平的差距是容易缩小的。单纯用各地带的GDP来比较经济发展水平，缺乏一定的科学性，用GDP与人均GDP来比较更符合实际。综合表中指标及其数据不难发现，我国三个地带经济发展水平的差异主要体现在人均GDP及GDP的差异上，经济发展速度的差异则通过三个地带GDP所占比重的变化来反映。,1,2,3,4,5,