1、期中测试卷(时间:90 分钟 满分:100 分)一、我是拼写小能手。(6 分)xis( ) shnyn( )nngxio( ) tinf( )yny( ) shuido( )二、词语巧搭配。(8 分)1.步伐(坚定)意志( ) 感情( )风景( ) 工作( )2.透露(机密)欣赏( ) 珍惜( )保卫( ) 收敛( )三、超级模仿秀。(4 分)1.了如指掌(含“如”字的成语):、 2.一碧千里(含数字的成语):、 3.鞠躬尽瘁(写人物高尚品质的成语):、 4.面不改色(写人物神态的成语):、 四、寻对手。(写反义词)(2 分)粗糙( ) 清瘦( )寂静( ) 幼稚( )五、说出下列句子的类型。
2、(4 分)A.陈述句 B.祈使句C.疑问句 D.感叹句1.大娘,停住您送别的脚步吧!( )2.为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?( )3.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!( )4.工人们身背的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪。( )六、补充句子。(13 分)1.古诗词三首中,儿童的形象惹人喜爱。牧童中这样描绘:_ , _ 。清平乐村居中这样描绘: _ , _ 。舟过安仁中这样描绘: _ , _ 。 2.有志 ,无志 。 3. ,无以至千里; ,无以成江海。 4.翠翠红红, ;风风雨雨, 。 5. ,吾将上下而求索。七、我是小小翻译家。(翻译下列句子)(8 分)1.草铺
3、横野六七里,笛弄晚风三四声。2.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!3.未闻孔雀是夫子家禽。4.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?八、课文内容我熟悉。(共 10分)水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子 推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀(chn)扶着,来这里祭(j )奠(din)。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.从文章的结尾看,小伙子和老汉的关系是 。(2 分) 2.课文前面并未交代老汉
4、与小伙子的关系,而是在结尾点明,其作用是 。(3 分) 3.“一片白茫茫的世界”这句环境描写的作用是 。(3 分) 4.老汉是个具有 品质的人。(2 分) 九、阅读直通车。(共 15分)秘 密有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个贫穷小男孩的故事。小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,所有的同 学都在操场上玩,只有他,嗫(ni)嚅(r)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”当时老师注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。老师看着
5、他,看着看着就要掉眼泪。老师拿过了那支铅笔,说:“这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。”孩子特别开心 。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他批改作业,而且悄悄 地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上优秀两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整 100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。1.对文中画横线的句子理解正确的一项是(2 分)( )A.全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义C.只有一个同学对这件事有疑义2.短文第(
6、 )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。(2 分)3.短文写了 与 之间的秘密。“秘密”的内容是 。(4 分) 4.短文主要描写了小男孩的语言、 和 ,表现了他是一个 的孩子。(3 分) 5.想象小 男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么。(写几句连贯的话)(4 分)十、写作乐园。(30 分)你有过这样的心情吗?或喜悦,或悲伤,或感 动,或气愤,或恐惧请记录一件让你刻骨铭心的事,并说说这件事对你的重大影响。题目自拟,不少于 400字。【参考答案】一、羞涩 呻吟 狞笑 天赋 孕育 摔倒二、1.坚强 丰富 秀丽 顺利 2.才华 时间 祖国 笑容三、1.骨瘦如柴 貌美如花 2.五湖四海 七上
7、八下 3.大公无私 刚正不阿 4.目瞪口呆 眉开眼笑四、细腻 肥胖 热闹 成熟五、1.B 2.C 3.D 4.A六、1.归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 怪生无雨都张伞 不是遮头是使风 2.不在年高 空长百岁 3.不积跬步 不积小流 4.处处莺莺燕燕 年年暮暮朝朝 5.路曼曼其修远兮七、1.绿草如茵,铺满广阔的原野,放眼一望无垠,笛声逗弄晚风悠扬悦耳,时断时续地从远处传来。2.蒙汉两族人民情深似海,怎么忍心马上分别呢?大家站在蒙古包外,望着一望无际的草原,在夕阳里互相倾诉着惜别之情。 3.我可没听说孔雀是先生您家的鸟。4.是谁带着醉意操着柔媚的南方口音在互相说话取笑?原来是一对白发夫妻。八、1.父子 2.制造悬念,突出老汉的高尚品质 3.写出了老汉、小伙子的离去给人们心灵上带来的悲痛苍凉的感觉 4.无私无畏、不徇私情九、1.B 2.二 三 3.老师 小男孩 老师用铅笔给小男孩批改作业 4.动作 神态 懂事 5.提示:写出自己的真实想法即可。