1、2019 年湖南省邵阳市武冈市中考物理模拟试卷（二）一、选择题1下列不属于光的反射的是（ ）A平静的水面上出现树的倒影B阳光下树的影子C对着穿衣镜整理衣冠D用潜望镜观看战壕外的物体2钠原子核中有 11 个质子，12 个中子，在带一个单位正电荷的钠离子中，原子核外的电子共有（ ）A10 个 B11 个 C12 个 D1 个3太阳岛风景秀丽，享誉全国，水的物态变化把她装点的更加迷人，下列自然现象中，属于液化现象的是（ ）A 春天，冰雪消融 B 夏天，薄雾缥缈C 秋天，霜打枝头 D 冬天，雪雕消瘦4“鹏鹏，该吃饭了！”听见声音，正在做作业的鹏鹏不用抬头看就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（
2、）A音调 B响度 C音色 D频率5图甲中开关 S 闭合后，两电流表示数均如图乙所示，则 L1 和 L2 中电流大小分别为（ ）A0.36A 0.36A B1.44A 0.36AC1.8A 0.36A D1.44A 1.8A6把标有“36V 15W”的甲灯和标有“36V 5W”的乙灯串联后接在电压是 36V 的电路中，则（ ）A因为通过它们的电流相等，所以一样亮B因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮C因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮D因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮7用一个电压恒定的电源和两个相同的电阻连成一个闭合电路，则（ ）A只把一个电阻接入电路，电路中消耗的总功率最大B两个电阻串联，电路中
3、消耗的总功率最大C只把一个电阻接入电路，电路中消耗的总功率最小D两个电阻并联，电路中消耗的总功率最大8下列四位同学关于汽车刹车时能量的转化的说法中，正确的是（ ）A小丁说：“刹车时动能转化为势能 ”B小胡说：“刹车时动能转化为化学能 ”C小兰说：“刹车时动能转化为风能 ”D小明说：“刹车时动能转化为内能 ”9小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是（ ）A若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联B若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联C若该小灯处断路，众小灯串联；
4、若该小灯处短路，众小灯串联D若该小灯处断路，众小灯串联：若该小灯处短路，众小灯并联10体积相同的甲、乙两物体，它们的密度和比热容分别是 1、 2 和 c1、c 2，当它们吸收相等的热量后，下列哪种情况下，甲物体温度的增加量一定比乙物体温度的增加量小（ ）A 1 2、c 1c 2 B 1 2、c 1c 2C 1 2、c 1c 2 D 1 2、c 1c 211一只小鸟从枇杷树上飞到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一会儿，路边传来吆喝声，小鸟立即飞回树上它出发时的位置，如图所示，能够大致描述小鸟运动情况的是（ ）A BC D12塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电
5、路，下列说法正确的是（ ）A灯泡发光时，电能转化为化学能B干电池为电源，按键为电路开关C金属弹簧为绝缘体，不属于电路的一部分D灯泡发光时，灯丝中的电流是自由电子定向移动形成的二、填空题13老爷爷用放大镜看报纸，报纸到放大镜的距离 ；为了看到更大的清晰的像，应保持眼睛不动，放大镜离报纸 （选填“远”或“近”）一些。14作为一种应急措施，有时也可以用扬声器代替话筒。如图所示装置，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的线圈在 中振动，从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学上称为 现象。15如图所示，当 S1、S 2 断开时，能亮的灯是 ，它们是 联的。当 S1、S
6、 2 闭合时，能亮的灯是 ，它们是 联的。当 S1 闭合、S 2 断开时，能亮的灯是 。16在常温下（15），声音在空气中每秒传播的距离约是 m一列每秒行驶 20m的火车在进入隧道前鸣笛，司机鸣笛后 2s 听到隧道口处山崖反射的回声，火车鸣笛时离隧道口的距离约是 m。172018 年 6 月 14 日，世界杯足球赛在俄罗斯举行，开幕式画面通过 （选填“电磁波”或“声波”）向全球直播；卫星上使用太阳能电池板供电，太阳能属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。18如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，滑动变阻器的滑片 P 从 b 点滑到 a 点的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图线
7、如图乙所示，则电源电压为 V，滑片从 b 点滑到 a 点的过程中，电路消耗的总功率最大值为 W，滑片在 a 点时，10s 内电阻 R 消耗的电能为 J。19小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的密度是 g/cm3，容器的质量是 g。实验次数 1 2 3 4液体体积 V/cm3 15 22 50 80液体和容器的总质量m/g67 72.6 95 11920如图，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体，若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则在加热结束时，温度较低的
8、液体吸收的热量 温度较高的液体吸收的热量，加热结束时温度较高的液体比热容较 ，请利用相关物理公式加以说明你的判断依据： 。三、作图题21按要求作图（请用尺作图）在图中画出抛出去的篮球所受重力的示意图22在图中画出反射光线 OB 的入射光线，并标出入射角大小。23如图所示，杯中水里面一个正在上浮的小球，在图中作出小球受到力的示意图。24如图所示，在杠杆上的 A 点挂一重物，在 C 点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图示位置。试画出这个力的示意图和力臂。四、实验探究题25同学们在实验室探究“杠杆的平衡条件”。（1）小明在某次实验时，杠杆出现了如图甲所示的情况，接下来的操作应该是 A向右调节平衡
9、螺母 B调节钩码的位置 C将底座左侧垫高（2）如图乙所示，此时目弹簧测力计的示数是 N；如果将弹簧测力计向左沿虚线方向倾斜，仍然使杠杠在原来的位置平衡，此时弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小、”或“不变”），原因是： （3）下表是另一组同学记录的实验数据：动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm第一次1 4 4 1第二次2 3 3 2第三次3 2 2 3该组同学测量了三组数据后，才进行分析、讨论，这样做的目的是： 该组同学在分析完表格中的数据后，得出了这样的结论：动力+动力臂阻力+阻力臂；你认为出现这种错误结论的原因是： 26学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密
10、度。他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯。【设计实验和进行实验】小明和小华同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量 m1；（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量 m2，则这些食用油的质量为 ；（3）再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积 V；（4）计算出食用油的密度 。方案二：（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量 m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积 V；（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量 m2；（5）计算出
11、食用油的密度 。【评估与交流】（1）请分别找出两种方案中的不足之处：方案一： ；方案二： 。（2）为减小误差，你准备选择方案 来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为： 。27小华和小海为了探究通过导体电流跟它两端电压的关系，设计了如图甲所示电路图。小华同学连接了如图乙所示实物电路（电源电压 3V 恒定），其中有一处连接错误或不妥（1）请你在连接错误或不妥处打“”，并画出正确的连线（导线不能交叉）；（2）小海纠正电路连接后，在闭合开关之前把滑动变阻器的阻值调到最大，这是为了 ；（3）小海用 A 导体进行实验，调节滑片改变导体两端的电压大小，并将测量的数据记录在下表中。分析处理数据得出
12、结论：a同一导体，通过导体的电流大小跟加在导体两端电压大小成正比；bA 导体的电阻为 。导体 实验序号 电压/V 电流/A1 1.0 0.22 2.0 0.4A3 3.0 0.6（4）如果电流表内阻对电路的影响不能忽略，而实验操作规范正确，则 A 导体的电阻测量值比真实值 （选填“偏小”或“偏大”）五、计算题28如图所示，正方体 A 的边长为 10cm，在它的上面放一个重为 2N 的物体 B，此时正方体 A 恰好没入水中，已知 g 10N/kg， 水 1.010 3kg/m3求：（1）正方体 A 受到的浮力的大小；（2）正方体 A 的密度。29“西气东输”工程实施后，淮北市民现在也使用了清洁环
13、保的天然气。家住市区的小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集了如下数据：水壶里放入2L、20 的水，大火加热直至沸腾；又在物理书中查到天然气热值为 8107J/m3（气压为 1 标准大气压）（1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？（2）如果小明家天然气炉具的效率是 60%，烧开这壶水，需要燃烧多少 m3 的天然气？2019 年湖南省邵阳市武冈市中考物理模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题1下列不属于光的反射的是（ ）A平静的水面上出现树的倒影B阳光下树的影子C对着穿衣镜整理衣冠D用潜望镜观看战壕外的物体【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成
14、像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。【解答】解：A、水面的倒影是因为平静的水面就像一面镜子，树在水中由于光的折射，是平面镜成像，属于一种光的反射现象。不符合题意。B、影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子。符合题意。C、对着穿衣镜整理衣冠，属于平面镜成像，是光的反射现象，不符合题意；D、用潜望镜是利用平面镜制成的，因此用潜望镜观看战壕外的物体，属于光的反射现象，不符合题意。故选：B。【点评】题主要
15、考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。2钠原子核中有 11 个质子，12 个中子，在带一个单位正电荷的钠离子中，原子核外的电子共有（ ）A10 个 B11 个 C12 个 D1 个【分析】原子是由原子核和核外电子构成的，原子核又是由质子和中子构成的，质子带正电，一个质子带一个正电荷，中子不带电，电子带负电，一个电子带一个负电荷，同一个原子的质子数和核外电子数是相等的，所以整个原子呈中性。钠离子带一个正电荷，说明它失去了一个电子，核外电子数比质子数小 1，是 10 个。【解答】解：钠离子带有一个正电荷，说明质子带的正电荷比核外电子带的负
16、电荷多一个单位电荷。一个质子带一个正电荷，一个电子带一个负电荷，所以核外电子比质子少一个，是 10 个。故选：A。【点评】此题考查物质内部结构，是一道基础题。3太阳岛风景秀丽，享誉全国，水的物态变化把她装点的更加迷人，下列自然现象中，属于液化现象的是（ ）A 春天，冰雪消融 B 夏天，薄雾缥缈C 秋天，霜打枝头 D 冬天，雪雕消瘦【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。【解答】解：A、冰雪
17、消融，是固态冰变为液态水的过程，属于熔化现象，故 A 错误；B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故 B 正确；C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，故 C 错误；D、冰雕消瘦，是因为固态冰直接变成了气态水蒸气，属于升华现象，故 D 错误。故选：B。【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。4“鹏鹏，该吃饭了！”听见声音，正在做作业的鹏鹏不用抬头看就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（ ）A音调 B响度 C音色 D频率【分析】解决此题要知道音色反映的是声
18、音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。【解答】解：因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁；故选：C。【点评】此题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象。5图甲中开关 S 闭合后，两电流表示数均如图乙所示，则 L1 和 L2 中电流大小分别为（ ）A0.36A 0.36A B1.44A 0.36AC1.8A 0.36A D1.44A 1.8A【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表 A 测干路电流，A 1 测 L2 支路的电流，根据并联电路的电流特点确定两电流表的量程，并根据分度值读出其大小、求出通过 L1和 L2 的电流。【解答
19、】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表 A 测干路电流，A 1 测 L2 支路的电流；因为并联电路中干路电流大于各支路电流，且两电流表指针的位置相同，所以电流表 A 选用的是大量程（即 03A ），分度值为 0.1A，则由图知干路电流I1.8A；A2 选用的是小量程（即 00.6A），分度值为 0.02A，示数为 0.36A，即通过 L2 支路的电流 I20.36A；通过 L1 的电流：I 1I I 21.8A0.36A 1.44A 。故选：B。【点评】本题考查了电流表的读数和并联电路的特点，分清电路的连接方式和电流表量程的判读是解决本题的关键。6把标有“36V 15W”的甲灯和标有“36V
20、5W”的乙灯串联后接在电压是 36V 的电路中，则（ ）A因为通过它们的电流相等，所以一样亮B因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮C因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮D因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮【分析】首先根据公式 R ，求出 R 甲 、R 乙 ；因为两灯泡串联在电路中，所以他们的电流相同，根据电功率 PI 2R，电阻大的灯泡实际消耗的功率大，所以亮。【解答】解：两只灯泡的电阻分别为R 甲 86.4 R 乙 259.2 由公式 PI 2R 知，两灯串联，电流 I 相同，因为 R 甲 R 乙 ，所以实际功率 P 甲 P 乙 ，也就是乙灯较亮。故选：C。【点评】本题的关键在于根据电功率公式求解
21、电阻，然后比较实际功率，实际消耗功率大，灯就比较亮。同时考查串联电路中两灯通过的电流相等。7用一个电压恒定的电源和两个相同的电阻连成一个闭合电路，则（ ）A只把一个电阻接入电路，电路中消耗的总功率最大B两个电阻串联，电路中消耗的总功率最大C只把一个电阻接入电路，电路中消耗的总功率最小D两个电阻并联，电路中消耗的总功率最大【分析】两电阻的阻值相等，电源的电压不变，根据电阻的串并联比较选项中总电阻的大小，根据 P 判断总功率的大小关系。【解答】解：因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，两电阻串联时电路中的总电阻最大，两电阻并联时电路中的总电阻最小，电
22、源的电压不变，由 P 可知，两电阻串联时电路中消耗的总功率最小，两电阻并联时电路消耗的总功率最大。所以，ABC 选项不正确，D 选项正确。故选：D。【点评】本题考查了电功率大小的比较，关键是根据电阻的串并联比较选项中总电阻的大小关系。8下列四位同学关于汽车刹车时能量的转化的说法中，正确的是（ ）A小丁说：“刹车时动能转化为势能 ”B小胡说：“刹车时动能转化为化学能 ”C小兰说：“刹车时动能转化为风能 ”D小明说：“刹车时动能转化为内能 ”【分析】在分析能量的转化过程中，关键是看该过程中哪种能量增加了，哪种形式的能量减小了，进而能分析出能量的转化。【解答】解：由于动能的大小取决于物体运动的速度和
23、物体的质量，故当汽车刹车时，车的速度减小，其动能减小，由于刹车片的摩擦，使得其内能增加，故该过程是动能转化为内能的过程。故选：D。【点评】理解动能的取决因素，并会分析常见现象的能量转化是解决该题的关键。9小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是（ ）A若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联B若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联C若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联D若该小灯处断路，众小灯串联：若该小灯处短路，众小灯并联【分析】串联电路所有用电
24、器共同组成一个通路，一个用电器断路，其它用电器都不能工作；并联电路每个用电器独立与电源组成通路，一个用电器断路，不影响其它用电器的工作；用导线将用电器两端连接，会造成用电器短路，无电流通过用电器，用电器不能工作。【解答】解：若该小灯处断路，众小灯仍然能够发光，说明此小灯对其它灯泡发光情况不影响，所以是并联；若该小灯短路，如果与其它灯泡都是并联，其它灯泡也被短路不能发光；所以此小灯与其它灯泡串联且此小灯短路，相当于在此位置串联了一段导线，所以其它小灯仍然发光。故选：A。【点评】此题考查的是串并联电路的辨别，把握住工作过程中彼此是否影响，就能正确作出判断。10体积相同的甲、乙两物体，它们的密度和比
25、热容分别是 1、 2 和 c1、c 2，当它们吸收相等的热量后，下列哪种情况下，甲物体温度的增加量一定比乙物体温度的增加量小（ ）A 1 2、c 1c 2 B 1 2、c 1c 2C 1 2、c 1c 2 D 1 2、c 1c 2【分析】知道两球的体积相同和密度关系，利用密度公式求两金属球的质量关系；又知道两金属球升高的温度关系，再利用吸热公式进行比较判断即可。【解答】解：体积相同的甲、乙两物体，它们的密度分别是 1、 2，设其体积是 V，故其质量的关系式是：m 甲 1V；m 乙 2V；则 Q 甲 c 11Vt 甲 ；Q 乙 c 22Vt 乙 ；由于两物体吸收的热量相等，c 11Vt 甲c 2
26、2Vt 乙 ，即 c11t 甲 c 22t 乙 ；由于甲物体温度的增加量一定比乙物体温度的增加量小，即t 甲 小于t 乙 ，故 c11 的乘积大于 c22 的乘积，故分析上述四个选项，只有 A 选项能符合要求。故选：A。【点评】理清题意，并熟悉密度的计算公式和热量公式的应用是解决该题的关键。11一只小鸟从枇杷树上飞到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一会儿，路边传来吆喝声，小鸟立即飞回树上它出发时的位置，如图所示，能够大致描述小鸟运动情况的是（ ）A BC D【分析】位移时间图象描述物体的位移随时间变化的规律；由题意可知小鸟相对树位移的变化。【解答】解：距离时间图象描述物体的距离随时间变化的规
27、律；由题意可知小鸟离地面的距离先减小，然后静止在地面；然后再远离地面，离地面的距离在增大，故只有 A正确；故选：A。【点评】在解决图象问题时要先注意图象的横纵坐标，明确图象的意义。12塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法正确的是（ ）A灯泡发光时，电能转化为化学能B干电池为电源，按键为电路开关C金属弹簧为绝缘体，不属于电路的一部分D灯泡发光时，灯丝中的电流是自由电子定向移动形成的【分析】根据电路的组成和作用分析；电源是提供电能的装置，用电器是用电来工作的准备，开关是用来控制电路通、断的装置，导线是将电源、用电器、开关连接起来构成电路，是输送电能的元
28、件；手电筒工作时，将电能转化为光能；金属导体中的自由电荷是自由电子。【解答】解：A、手电筒工作时，灯泡将电能转化为光能，故 A 错误；B、干电池为电源为小灯泡提供电能，手电筒的按键相当于开关，控制电路通、断，故B 正确；C、手电筒底部的金属弹簧是导体，在这里是导线，属于电路的一部分，故 C 错误；D、金属导体中的自由电荷是自由电子，自由电子带负电，所以，通过灯丝的电流是自由电子定向移动形成的，故 D 正确。故选：BD。【点评】本题考查了手电筒电路的组成和作用、电流的形成、能量的转化，难度不大，属于基础题，提示我们应多观察生活。二、填空题13老爷爷用放大镜看报纸，报纸到放大镜的距离 小于一倍焦距
29、 ；为了看到更大的清晰的像，应保持眼睛不动，放大镜离报纸 远 （选填“远”或“近”）一些。【分析】放大镜的成像特点：物距在一倍焦距内时，凸透镜成放大正立的像，且当物体离焦点近时，成的像较大。【解答】解：根据凸透镜的成像特点知，当物体在凸透镜的一倍焦距之内时，成正立放大的虚像，此时离焦点越近时，像越大，故应报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些。故答案为：小于一倍焦距；远。【点评】本题考查了凸透镜成正立放大的虚像的特点和规律。14作为一种应急措施，有时也可以用扬声器代替话筒。如图所示装置，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的线圈在 磁场 中振动，从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种
30、产生电流的现象在物理学上称为 电磁感应 现象。【分析】“在磁场中转动的线圈产生电流”是电磁感应现象；注意当人对着扬声器的锥形纸盆说话时，线圈会在磁场中作切割磁感线运动，使电路中产生电流。【解答】解：人对着锥形纸盆说话时，引起纸盆的振动，这种振动带动固定在上面的线圈也在振动，线圈的振动切割了永久磁体的磁场，产生了感应电流，这种感应电流的强弱变化与声音的振动变化特征相同，把声音号转化成了电信号。因此扬声器的工作过程应用了电磁感应原理；该现象称之为电磁感应现象。故答案为：磁场；电磁感应。【点评】本题主要考查学生对：扬声器的结构图、以及电磁感应现象的原理的了解和掌握；注意电磁感应现象的关键是得到了电流
31、。15如图所示，当 S1、S 2 断开时，能亮的灯是 L1、L 3 ，它们是 串 联的。当 S1、S 2 闭合时，能亮的灯是 L2、L 3 ，它们是 并 联的。当 S1 闭合、S 2 断开时，能亮的灯是 L3 。【分析】（1）把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联；把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联；（2）指用一根导线将某个用电器的两端连接起来时，用电器发生短路，被短路的用电器中无电流通过，用电器不能工作。（3）根据串并联的概念，根据开关的断开与闭合情况，判断各灯的发光情况及它们间的连接情况。【解答】解：（1）当 S1、S 2 断开时，灯 L1、L 3 首尾顺次连接，接入电路
32、与电源构成闭合回路，则 L1、L 3 都能发光，它们是串联关系，灯 L2 断路不能发光，等效电路图如图一所示；（2）当 S1、S 2 闭合时，灯 L2、L 3 先首首相连、尾尾相连，再接入电路与电源构成闭合回路，则 L2、L 3 都能发光；它们是并联关系，灯 L1 被短路不能发光；等效电路图如图二所示。（3）当 S1 闭合、S 2 断开时，L 1 被短路，只有 L3 与电源构成闭合回路，则能亮的灯是L3。故答案为：L 1、L 3；串；L 2、L 3；并；L 3。【点评】本题考查了并联、串联的连接和开关的状态对电灯的连接方式的影响，是一道基础题；知道串并联的概念，明确各灯泡首尾间的连接方式是解题
33、的关键。16在常温下（15），声音在空气中每秒传播的距离约是 340 m一列每秒行驶 20m 的火车在进入隧道前鸣笛，司机鸣笛后 2s 听到隧道口处山崖反射的回声，火车鸣笛时离隧道口的距离约是 360 m。【分析】司机鸣笛后，声音传到前方山崖返回汽车时，汽车以 20m/s 的速度已经前行了2s，根据速度公式可求汽车行驶的距离；在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与前方山崖距离的 2 倍，根据速度公式求司机鸣笛时离隧道口的距离。【解答】解：（1）在常温下（15），声音在空气中的传播速度为 340m/s，即声音在空气中每秒传播的距离约是 340m。（2）火车的速度 v 车 20m
34、/s；根据公式 v 得：在 t2s 的时间内，汽车行驶的距离：s1v 1t20m/s 2s40m，声音传播的距离：s2v 2t340m/s 2s680m，2ss 1+s2，列车鸣笛时距隧道口距离为 s，则 s 360m 。故答案为：340；360。【点评】用公式 svt 求列车和声音在 2s 传播的距离 s1、s 2 是本题的基础问题，找到鸣笛时的距离 s 和 s1、s 2 的关系，是解出本题的难点，也是突破口。172018 年 6 月 14 日，世界杯足球赛在俄罗斯举行，开幕式画面通过 电磁波 （选填“电磁波”或“声波”）向全球直播；卫星上使用太阳能电池板供电，太阳能属于 可再生 （选填“可
35、再生”或“不可再生”）能源。【分析】（1）无线网络是利用电磁波传递信号的；（2）可再生能源是能在短时间内形成的能源，可再生资源特点是取之不尽用之不竭。【解答】解：（1）开幕式的电视画面是利用电磁波来传播的；（2）风能、水能能和太阳能属于可再生能源，其主要特点是取之不尽用之不竭，并且环保无污染。故答案为：电磁波；可再生。【点评】本题考查电磁波的传播，以及能源的分类，属于基础题。18如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，滑动变阻器的滑片 P 从 b 点滑到 a 点的过程中，两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示，则电源电压为 15 V，滑片从 b 点滑到 a 点的过程中，电路消耗的总功
36、率最大值为 45 W，滑片在 a 点时，10s内电阻 R 消耗的电能为 90 J。【分析】（1）由图甲知，三个电阻串联，V 1 测 R1 两端电压，V 2 测 R2 两端电压，电流表测电路中电流，由串联电路特点结合欧姆定律分析判断图象中两段表示的含义；根据图乙读出 P 在 a 和 b 两点时，两电压表的示数和电路中电流，由串联电路特点和欧姆定律列式求出 R 的阻值和电源电压 U；（2）滑片在 a 点时电路中的电流最大为 Ia3A ，利用 PUI 求出总功率最大值；利用WI 2Rt 即可求出消耗的电能。【解答】解：（1）由图甲知，三个电阻串联，V 1 测 R1 两端电压，V 2 测 R2 两端电
37、压，电流表测电路中电流；P 从 b 点滑到 a 点的过程中，R 1 连入阻值变小，电路中总电阻变小，电源电压不变，根据 I 知，电路中电流变大，由 UIR 可知电压表 V2 的示数变大，根据串联电路的电压特点可知：电压表 V1 的示数变小；所以，dc 段表示电压表 V1 示数随电流表示数的变化，ec 段表示电压表 V2 示数随电流表示数的变化；滑片 P 在 b 点时，变阻器接入阻值最大，此时电流最小，由图乙可知，此时电流Ib1A，U 112V、U 22V；滑片 P 在 a 点时，变阻器接入阻值最小，此时电流最大，由图乙可知，此时电流Ia3A，U 1 6V、U 26V ；根据欧姆定律和串联电路的
38、电压特点可得，P 在 b 点和 a 点时的电源电压分别为：UI bR+U1+U21AR+12V+2V UI aR+U1+U 23AR+6V+6V解得：R 1，U15V；（2）电路消粍的总功率最大值：P 大 UI a15V 3A45W。滑片在 a 点时电流 Ia3A，则 10s 内电阻 R 消耗的电能：WI a2Rt（3A）2110s90J；故答案为：15；45；90。【点评】本题考查串联电路电流和电压的规律以及滑动变阻器的使用，关键是欧姆定律的应用，要明白电路各个用电器的连接情况，还要会看“UI ”关系图象。在电学中，有些题目的信息是通过图象给出的，所以要会读电路图中的信息和 UI 图象中的信
39、息。19小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的密度是 0.8 g/cm3，容器的质量是 55 g。实验次数 1 2 3 4液体体积 V/cm3 15 22 50 80液体和容器的总质量m/g67 72.6 95 119【分析】任取两次，液体的密度与第一次测出的液体体积的乘积是第一次测出的液体的质量，加上容器的质量就等于第一次测出的液体和容器的总质量，液体的密度与第三次测出的液体体积的乘积是第三次测出的液体的质量，加上容器的质量就等于第三次测出的液体和容器的总质量，根据两个等式列出方程组求出液体密度和容器质
40、量。【解答】解：由题意得 V1+m 容 m 1（1），V 3+m 容 m 3（2）二式联立可得 m3m 1V 3V 1，所以液体密度为 ，代入（1）式可得 m 容 m 1V 167g0.8g/cm 315cm355g。故答案为：0.8；55。【点评】本题考查利用方程组求液体密度和容器质量的计算，关键是根据所给条件列出方程组求出液体密度和容器质量。用方程组解决问题是我们解题过程中常用的解题方法，一定要学会。20如图，两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体，若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量，加热时间相同且液体均未沸腾，则在加热结束时，温度较低的液体吸收的热量 温度较高的液体吸收
41、的热量，加热结束时温度较高的液体比热容较 小 ，请利用相关物理公式加以说明你的判断依据： 根据吸热的公式 Qcmt，吸收相同的热量，温度较高的物质比热容较小 。【分析】（1）根据焦耳定律，相同规格的电热器相同时间内放出的热量相等；（2）液体吸收的热量相等，根据 Q 吸 cmt 可判断比热容的大小；【解答】解：（1）相同规格的电热器相同时间内放出的热量相等，液体未沸腾，液体吸收的热量相等，与液体变化的温度没有关系；（2）根据 Q 吸 cmt 可知，在质量、吸收热量相同的条件下，变化的温度t 越大，比热容越小。故答案为：；小；根据吸热的公式 Qcmt，吸收相同的热量，温度较高的物质比热容较小。【点
42、评】灵活运用控制变量法分析问题是解题的关键。三、作图题21按要求作图（请用尺作图）在图中画出抛出去的篮球所受重力的示意图【分析】根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可。【解答】解：重力的方向是竖直向下的，过重心 O 画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用 G 表示，如图所示：【点评】本题考查了重力的示意图的作法。不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。22在图中画出反射光线 OB 的入射光线，并标出入射角大小。【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线并标出入射角及其度数。【解答】解：因为反射光线与
43、镜面的夹角为 30，所以反射角为 60，可知入射角也为 60，根据反射角等于入射角在法线左侧画出入射光线，标出入射角大小为 60，如图所示：【点评】本题考查了光的反射定律作图：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。23如图所示，杯中水里面一个正在上浮的小球，在图中作出小球受到力的示意图。【分析】小球在水中受重力与浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上；因为小球正在上浮，所以重力比浮力小，线段的长度不同。【解答】解：浮力的示意图画法和重力相同，只是浮力的方向是沿竖直向上的，作用点都可以画在重心，因为上浮重力小于浮力，如下图：【点评】
44、画力的示意图时，首先根据物体的运动状态，判断出物体受力的大小关系。24如图所示，在杠杆上的 A 点挂一重物，在 C 点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图示位置。试画出这个力的示意图和力臂。【分析】由杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂，知阻力阻力臂是定值时，当力臂最大时，即力臂为 OC 时，力是最小的。【解答】解：根据杠杆平衡条件，要想动力最小，动力臂就要最大，因为支点是 O 点，当力作用在 C 点时，力臂最长。所以过点 C 作垂直于 OC 的有向线段，即为最小力的示意图，要使杠杆平衡，其方向应该向上，如图所示：【点评】本题考查了最小力和力臂的画法。力臂与力的作用线是垂直关系。四、实验探究
45、题25同学们在实验室探究“杠杆的平衡条件”。（1）小明在某次实验时，杠杆出现了如图甲所示的情况，接下来的操作应该是 B A向右调节平衡螺母 B调节钩码的位置 C将底座左侧垫高（2）如图乙所示，此时目弹簧测力计的示数是 1.8 N；如果将弹簧测力计向左沿虚线方向倾斜，仍然使杠杠在原来的位置平衡，此时弹簧测力计的示数将 变大 （选填“变大”、“变小、”或“不变”），原因是： 动力臂变小，阻力、阻力臂不变 （3）下表是另一组同学记录的实验数据：动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm第一次1 4 4 1第二次2 3 3 2第三次3 2 2 3该组同学测量了三组数据后，才进行分析、讨论
46、，这样做的目的是： 获取多组实验数据归纳出物理规律。避免偶然性 该组同学在分析完表格中的数据后，得出了这样的结论：动力+动力臂阻力+阻力臂；你认为出现这种错误结论的原因是： 不同的物理量之间直接相加减 【分析】（1）实验过程中，不能再调节平衡螺母，因此出现如图甲的情况，应调节钩码的位置。（2）弹簧测力计读数时首先认清分度值，然后再读数；弹簧测力计竖直向下拉杠杆时，力臂在杠杆上，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，力臂变短，阻力、阻力臂不变，动力臂变短，动力变大；（3）实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律；实验时，不同的物理量之间不能直接相加减，并且如果只用一
47、组数据得到结论，实验次数少，具有偶然性，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律。【解答】解：（1）实验过程中，不能再调节平衡螺母，因此出现如图甲的情况，应调节钩码的位置；故选 B；（2）改用装置乙进行实验，图中所示的弹簧测力计的分度值是 0.2N，其示数为 1.8N；弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡时，则动力臂变小，阻力、阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力变大，即弹簧测力计示数变大。（3）该组同学测量了三组数据后，才进行分析、讨论，只用一组数据得到结论，偶然性太大，这样做的目的是：获取多组实验数据归纳出物理规律。避免偶然性；该组同学在分析完表格中的数据后，得出了这样的结论：
48、动力+动力臂阻力+阻力臂；你认为出现这种错误结论的原因是：不同的物理量之间不能直接相加减。故答案为：（1）A；（2）变大；动力臂变小，阻力、阻力臂不变；（3）获取多组实验数据归纳出物理规律。避免偶然性；不同的物理量之间直接相加减。【点评】本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作，要求平时做实验时多加注意，锻炼自己的实验操作能力。26学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯。【设计实验和进行实验】小明和小华同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量 m1；（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的