ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:36 ,大小:3.67MB ,
资源ID:55603      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-55603.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(沪科版高中物理选修3-1课件:3.5 逻辑电路与集成电路)为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

沪科版高中物理选修3-1课件:3.5 逻辑电路与集成电路

1、第3章,学案5 逻辑电路与集成电路,目标定位 1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号. 2.通过实验理解“与”、“或”和“非”门电路在逻辑电路中的结果与条件的逻辑关系,会用状态表表示一些简单的逻辑关系. 3.初步了解集成电路的作用及发展情况,内容索引,知识探究,达标检测,知识探究,1,一、“与”门电路,如图1所示,两个开关A、B串联起来控制同一灯泡Z,显然,只有A“与”B同时闭合时,灯泡Z才会亮在这个事件中,“A、B同时闭合”是条件,“灯泡Z亮”是结果那么:,图1,(1)事件的两个条件需满足几个,事件才能发生?,答案,两个条件都满足,(2)在下表中填写对应条件下事件的结果(灯泡Z是亮还是熄).,

2、答案,熄 熄 熄 亮,(3)如果把开关的“通”记为1、“断”记为0,把灯“亮”记为“1”、“熄”记为0,把上面表格用1、0表示.,答案,1.“与”逻辑关系:如果一个事件的几个条件 后,这个事件才能发生,我们把这种关系叫做“与”逻辑关系. 2.“与”门:具有 关系的电路称为“与”门电路,简称. 3.符号:_ ,其中“&”表示“ ”“ ”的意思,象征着:只有A与B两个输入端都是1时,输出端才是1.,都满足,“与”逻辑,“与”门,和,与,4.“与”门电路状态表,例1 (多选)两个人负责安装一个炸药包,然后启爆,两个人分别控制两个相串联的开关.只有当两个人都撤出危险区,在安全区把开关接通时,炸药包才能

3、爆炸.如果有一个人未撤出危险区,开关没有接通,炸药包就不能启爆,这就是“与”的概念.如果用“0”表示不启爆,“1”表示启爆,用符号“”表示“与”的运算符号,则下列运算式正确的是 A.000,表示二人都不启爆,炸药包不爆炸 B.011,表示一人不启爆,另一人启爆,炸药包爆炸 C.101,表示一人启爆,另一人不启爆,炸药包爆炸 D.111,表示二人都启爆,炸药包爆炸,答案,解析,只有所有条件都满足才能爆炸,有一个不满足不能爆炸,属“与”逻辑关系.,二、“或”门电路,如图2所示,两个开关A、B并联,控制同一灯泡Z,在这个电路中,A“或”B闭合时,灯泡Z亮.,图2,(1)条件A、条件B满足几个时,事件

4、就能发生?,答案,满足两个条件中的一个,(2)在下表中填写对应条件下事件的结果(灯泡Z是亮还是熄).,答案,熄 亮 亮 亮,(3)如果把开关的“通”记为1、“断”记为0,把灯“亮”记为“1”、“熄”记为0,把上面表格用1、0表示.,答案,1.“或”逻辑关系:如果几个条件中,只要有 条件得到满足,某事件就会发生,这种关系叫做“或”逻辑关系. 2.“或”门:具有 关系的电路叫做“或”门.,3.符号: _,“1”表示:A、B输入数字之和必须大于或等于 .,一个,“或”逻辑,1,4.“或”门电路状态表,例2 两只晶体二极管组成如图3所示电路,A、B为输入端,Y为输出端,当A或B接高电势时,Y端电势为正

5、,那么该电路是什么逻辑电路.,图3,答案,解析,“或”逻辑电路,根据二极管的特点,只要在二极管上加上正向电压,则二极管即可导通.由题中电路结构可知,D1、D2两个二极管只要有一个导通,或者两个都导通,则整个电路就会导通,因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路.,三、“非”门电路,如图4所示,当开关A接通时,灯泡Z被短路而不亮;当开关A断开时,灯泡Z是通路而被点亮.,图4,(1)条件A和事件Z之间的关系如何?,答案,条件A满足,事件Z不发生,二者总是相反关系.,(2)在下表中填写对应条件下事件的结果(灯泡Z是亮还是熄).,答案,亮 熄,(3)如果把开关的“通”记为1、“断”记为0,把灯“亮”记为

6、“1”、“熄”记为0,把上面表格用1、0表示.,答案,1.“非”逻辑关系:输出状态和输入状态呈 的逻辑关系叫“非”逻辑关系. 2.“非”门:具有 关系的电路叫做“非”门电路.,3.符号为_,其中矩形右侧小圆表示数字“0”,它与数字“1”象征着:输入端为1时,输出端是 .,相反,“非”逻辑,0,4.“非”门电路状态表,例3 下面为一逻辑门电路的真值表,试判断这是一个什么类型的逻辑门电路,答案,解析,A.“与”门 B.“非”门 C.“或”门 D.“与非”门,由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系,故选B.,四、复合门电路,1.“与非”门 一个“与”门电路和一个“非”门电路组合在一

7、起,组成一个复合门电路,称为“与非”门,如图5所示.,图5,其状态表为,2.“或非”门 一个“或”门电路和一个“非”门电路组合在一起,组成一个“或非”门,如图6所示.,图6,其状态表为,例4 如图7所示,低电位报警器由两个基本的门电路与蜂鸣器组成,该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报.其中 A.甲是“与”门,乙是“非”门 B.甲是“或”门,乙是“非”门 C.甲是“与”门,乙是“或”门 D.甲是“或”门,乙是“与”门,答案,解析,图7,由题图知乙为“非”门,如果蜂鸣器发出警报表明乙的输入端为低电压,即甲的输出端为低电压,而此时甲的输入端为低电压,故甲为“或”门或“与”门.若甲为“与”门

8、,则甲的输入端为高电压时,蜂鸣器也发出警报,与题意不符,故甲为“或”门电路,故B正确.,达标检测,2,1.(门电路的判断)下面为一逻辑门电路的状态表,试判断这是一个什么类型的逻辑门电路,1,2,3,A.“与”门 B.“非”门 C.“或”门 D.“与非”门,由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系,故选B.,答案,解析,2.(门电路的理解)在逻辑门电路中,若输入信号中至少有一个为“1”,则输出为“1”的逻辑门电路是 A.“与”门电路 B.“或”门电路 C.“非”门电路 D.都不可能,1,2,3,答案,解析,要求输入信号中至少有一个为“1”,输出就为“1”,则要求为“111”或是“101”,所以满足要求的是“或”门电路.,3.(门电路的理解)隧道里有一个警报器,在隧道的两端各有一个开关,在出现危险时要求不论接通哪一个开关都能使警报器报警,那么应设计的电路为 A.“与”门电路 B.“或”门电路 C.“非”门电路 D.上述答案都有可能,1,2,3,答案,解析,要求不论接通哪一个开关都能使警报器报警,这体现了“或”逻辑关系,故只有B项正确.A、C、D三项都不对.,本课结束,