1、第4课 明清之际活跃的儒家思想,第一单元 中国传统文化主流思想的演变,学习目标,基础认知 学习思考,内容索引,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、李贽的离经叛道 1.背景 (1)政治：明朝后期，中国社会内在矛盾空前尖锐。 (2)经济：江南一带的市民工商业者已有相当强的经济实力。 (3)思想：道学家为抬高自己，把 奉为神圣。 (4)个人：李贽目睹了官场的污浊和 的伪善，不愿与他们同流，形成离经叛道的不羁性格。,孔子,道学家,2.主张 (1)指出孔子不是天生圣人，儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论。 (2)李贽认为是非标准依照时代变化而变化，反对以 的是非为标准。 (3)
2、李贽大胆地向正统思想发出挑战。他批判道学家“ ”的虚假说教，强调人正当的私欲。 3.影响：李贽的思想在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。,孔子,存天理，灭人欲,1.李贽的“离经叛道”指的是什么？,提示,提示 离经叛道中的“经”与“道”是传统的封建儒学思想。“离经叛道”就是指违反统治阶级所尊奉的经典和教条。,学习思考,二、黄宗羲对君主专制的抨击 1.经历 黄宗羲在明亡后，投入抗清斗争；抗清失败后，致力于著书讲学，代表作 。 2.主张 (1)他猛烈抨击君主专制制度，尖锐地揭露 是天下之大害。 (2)提出“天下为主，君为客”的民主思想。 (3)主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，从而限制
3、 ，保证人民的基本权利。,明夷待访录,君主专制,君权,3.意义：黄宗羲的政治主张抨击了 制度，有极其重要的意义，对以后反专制斗争起了积极的推动作用。,封建君主专制,误区警示 黄宗羲只是反对君主专制，主张限制君权，保证人民的基本权利，他的思想具有一定的民主性。但是，他的思想只停留在批判君主专制上，并未对将来社会的发展提出进一步主张。因此，作为地主阶级思想家，他只是对儒学思想进行批判继承，具有阶级的局限性。,2.教材P17“资料回放”体现了黄宗羲的什么观点？如何评价这一观点？,提示,提示 (1)观点：抨击了封建君主专制制度，提出“以天下为主，君为客”的主张。 (2)评价：这一观点适应了资本主义萌芽
4、时期的要求，具有民主启蒙的作用。,学习思考,三、顾炎武倡导经世致用 1.背景：明末统治者日益腐败，朝政混乱，社会危机日益加剧。 2.代表作：日知录天下郡国利病书。 3.思想主张 (1)重视对社会实际情况的了解，形成了 的思想。 (2)提出“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”。 4.影响：顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。,经世致用,3.“君子之为学也，以明道也，以救世也。”出自哪位思想家？这体现了他的哪一主张？,提示,提示 (1)顾炎武； (2)经世致用。,学习思考,四、王夫之的唯物思想 1.主张 (1)唯物论方面：认为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体；
5、物质是不断变化的，其发展变化有规律可循。 (2)认识论方面：认为主观的认识是由客观对象引起的，一切事物通过考察研究都是可以认识的。 (3)辩证法方面：认为静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的辩证法思想。,2.评价：王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。 3.三大思想家的历史影响 明末清初，黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。,4.在世界观方面，王夫之与王阳明的观点有何不同？,提示,提示 王夫之主张世界是物质的，一切事物是客观存在的；王阳明主张“心”是万物的本原，心外无物。,学习思考,深化探究
6、核心突破,主题 明清之际儒家思想的特点,1.李贽的离经叛道 史料一 夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？焚书答耿中丞 史料二 李贽说：“有好女子便立家，何必男儿？”藏书 教你读史 史料一意思是不要盲目地迷信孔子，史料二反映李贽反对男尊女卑的传统观念。 问题思考 两段史料反映了李贽的什么思想？从中可以看出李贽的思想具有怎样的特点？,答案,答案 (1)对孔子权威的否定，反对以孔子的是非为标准；抨击封建社会男尊女卑的传统观念。 (2)特点：反传统、反教条，离经叛道。,答案,2.黄宗羲的思想 史料 其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子
7、女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者，君而已矣！黄宗羲明夷待访录原君 教你读史 史料中划线部分是关键信息，体现了黄宗羲对君主专制的抨击。 问题思考 史料反映了黄宗羲怎样的思想主张？具有什么特点？,答案 思想：反对君主专制。特点：具有一定的民主色彩。,答案,3.顾炎武的思想 史料 君子之为学，以明道也，以救世也。载之空言，不如见诸行事。 顾炎武 教你读史 从史料中“明道”“救世”“行事”可以联想顾炎武“经世致用”的思想。 问题思考 顾炎武提倡的治学目的是什么？他的学术实践在当时有何意义？,答案 经世致用。批判空谈，开一代朴实学风的先河。,明清之际的进步思想
8、和传统儒学的关系 (1)批判、继承 黄宗羲批判旧儒学的“君为臣纲”的思想，继承先秦儒家的民本思想。 顾炎武批判道学脱离实际的学风，主张发扬孔子的“博学于文，行己有耻”的积极思想。 王夫之批判理学宣扬的“天命论”和“神道论”。 (2)发展 提出的一些反对君主专制的主张是前人未曾提出的，具有民主色彩。 这些思想影响了近代资产阶级民主革命。,史论总结,记知识纲要,课堂小结,背核心术语,1.李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家挑战正统，提倡个性，批判专制，否定君权等主张，成为近代进步思想的先声。 2.李贽批判道学家的虚伪说教，强调人正当的私欲；黄宗羲猛烈抨击君主专制制度；顾炎武倡导经世致用，开一代朴实
9、学风的先河；王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。 3.明清之际思想界的活跃使儒学正统地位受到冲击，但没有从根本上动摇儒学文化的主导地位。 4.进步思想家在继承传统儒学的基础上，着重对其弊端进行批判，从而使儒学获得新生。,巩固练习 随堂反馈,答案,1.(2017武汉高二检测)明清时期，儒家思想中带有早期民主思想色彩。究其原因，除封建制度的日趋没落之外，关键在于 A.抗清斗争高涨 B.宋明理学兴盛 C.商品经济的发展 D.西方思想的影响,解析,解析 明清时期产生的带有民主色彩的思想是商品经济发展、资本主义萌芽在意识形态领域的反映，故选C。,1,2,3,4,5,答案,解析,
10、2.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”、自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽 A.反对封建社会男尊女卑的观念 B.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教 C.破除对孔子思想的迷信 D.揭露道学家的虚伪,1,2,3,4,5,解析 题干材料反映了提倡自由恋爱、否定男尊女卑、赞颂变革以及肯定农民起义等多层含义，反对封建礼教的虚伪。A、C、D三项只是其中的一个方面。,1,2,3,4,5,3.“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然。曰：此我产业之花息也。然则为天下之大害者，君而已矣！”这段话体现
11、出黄宗羲的思想主张是 A.工商皆本 B.反对礼教 C.反对君主专制 D.注重实学,答案,解析,解析 “为天下之大害者，君而已矣”体现了黄宗羲对君主专制的猛烈抨击，故选C项。,1,2,3,4,5,答案,4.(2018西安高二检测)顾炎武说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于 A.激发了中华民族的社会责任感 B.动摇了宋明理学的统治地位 C.促进了资本主义萌芽的发展 D.推动了民主革命思想的形成,解析,解析 明清之际的进步思想对后世的深远影响在于它的思想遗产，其中顾炎武“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”这一思想的深远影响在于它激发了中华民族的社会责任感。,1,2,3,4,5,答案,解析,5.王夫之认为“天下唯器而已矣”“据器而道出”“无器而道毁”“无其器则无其道”。他所说的“器”指的是 A.客观存在的事物 B.人们的感知器官 C.科学实验的仪器 D.万物发展的规律,解析 王夫之反对宋明理学的理气观，认为世界上真正存在的只有具体的事物，即“器”；“道”(事物的规律)则存在于具体的事物之中，没有“器”就没有“道”。,1,2,3,4,5,本课结束,更多精彩内容请登录：,