1、,第一单元,电,第五节,导体与绝缘体,导体与绝缘体,1、由 电池、电线、灯泡 等组成的电流动的环路叫 电路 。2、电从电池的一端流出来，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。3、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。4、电路连接方法有两种：串联和并联 。,前节知识回顾,我们身边的物体，有些容易导电， 有些不容易导电。,简单电路图,电路检测器,自检：先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触，若小灯泡亮了说明电路检测器是好的，若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。,（1）检测1：用两个检测头接触橡皮
2、的两端，看看灯泡是否发光。（2）检测2：为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确，所以我们要重新再检测一次。（3）判断并记录：将两次检测的结果记录在1号记录单上，再在“检测表明”一栏得出结论,实验一：检测橡皮擦是否容易让电流通过,检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表,实验二：检测10种物体的导电性,我们的检测记录,汇报员准备汇报,1、能导电的材料有哪些？不能导电的又有哪些？2、检测中能使小灯泡发光的材料有（ ）种，它们一般都是些（ ）；检测中不能使小灯泡发光的材料有（ ）种，它们一般都是些（ ）。,像铜丝那样容易导电的物体，叫导体。 如：铁丝、 像塑料那样不容易导电的物体，叫绝缘体。 如：干木棒
3、、拓展思考：人体和水是导体还是绝缘体？,安全用电,找一找：在我们的教室中，找找电器设备哪些地方用到了导体，哪些地方用到了绝缘体？,在我们的生活中，找找电器设备哪些地方用到了导体，哪些地方用到了绝缘体？,在我们的生活中，找找电器设备哪些地方用到了导体，哪些地方用到了绝缘体？,我们利用导体把电送到人们需要的地方。,我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘材料。,想一想： 绝缘体的用处是什么？ 导体的用处又是什么？,练 习,1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发光。 （ ） 2.金属材料一般都是导体。（ ） 3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好的保护这些绝缘体。.（ ） 4.电线外面用塑料包裹，是因为塑料是绝缘体。（ ） 5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿手触摸它们。（ ）,1、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫_。 _、_、_等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。2、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫 _ 。_、_、_、_等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。3、开关是控制电流_的装置。,作 业,