1、森林王国是一个美丽富饶，人们安居乐业的国家，那么是什么原因让它失踪了呢？,第一课时,第二课时,2 失踪的森林王国,北师大版 语文 三年级 下册,盛如梅 女，江苏无锡人。代表作 短片童话集马小虎办奇案，主编名家科学童话选，大型科学漫画丛书漫游科学世界等。,第一课时,森林的作用,森林是空气的净化物，有自然防疫作用，是天然的制氧厂、天然的消声器，对气候有调节作用，有防止风沙和保持水土的作用，是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地。,3月12日植树节,大厦,勉强,富饶,安置,ro,min,sh,hn,zh,枯萎,k,干旱,厦门,xi,百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇。,多音字,sh,热魔在王国里四处横行
2、。,hn,他是个特别蛮横的孩子。,hn,姓,宰,越,建,劝,阻,萎,猪,横,调,左右 结构,劝,姓,猪,上下 结构,宰,萎,调,生字归类,横,阻,半包围 结构,越,识字方法,加一加：又+力=劝阝+且=阻,字理识字：,猪,形声字。表示猪是为数众多的一种家畜。,建,jin,写法：“聿”稍高一些，“廴”捺伸展有力。,不要多写一横,易写错,劝,qun,是点。,识字游戏,枯萎,勉强,富饶,大厦,大家一起来种树,干旱,安置,妖魔鬼怪：原比喻各色各样的邪恶势力。本课指各种自然灾害。,什么妖魔鬼怪，那只不过是一种迷信的臆想罢了。,鸟语花香：形容春天魅人的景象。本课比喻森林王国没有破坏和污染前的和谐美好的景象。
3、,春天来了，桃红柳绿，鸟语花香。,天昏地暗：原形容乌云密布或刮大风时风沙漫天的景象。本课比喻森林王国环境恶化后风沙袭来的景象。,沙尘暴袭来，只见飞沙走石，天昏地暗，一片浑黄。,形容高兴到了极点。,手舞足蹈,高楼大厦,指高大而且堂皇的房屋。,两个国王。老国王下令：任何人不得乱砍树木。新国王下令：把树木全砍掉，建造新型王国。,自由朗读课文，课文写了森林王国的几个国王？他们有什么不同？,整体感知,默读课文，思考：本文先写老国王在位时下令不准乱砍树木，森林王国_，最后写新国王上台后_,灾难乘虚而入，最后王国_。,美丽富饶,砍树造楼,消失了,一、选择题。老国王在位时，森林王国是怎样的（ ）A.高楼大厦B
4、.美丽富饶C.黄沙漫天,课堂演练,B,二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。,美丽富饶的,花花绿绿的,瓦蓝瓦蓝的,天空,王国,图画,字词听写,上节课我们学习了生字，整体感知了森林王国的故事，这节课让我们一起深入探寻失踪的森林王国。,第二课时,朗读第一自然段： 1.用“ ”标出最能体现森林王国特点的词语。 2.用“ ”画出具体表现森林王国美丽富饶的词句。 3.课文运用了什么修辞手法表现森林王国的百姓安居乐业的？,互动课堂,小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?,森林王国的百姓安居乐业，生活中充满了笑声和歌声。,森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑
5、声和歌声。,排比,用“有的有的有的有的”写一写天上的云。,天上的云真是千姿百态，有的像怒吼的狮子，有的像温顺的绵羊，有的像威猛的巨龙，有的像奔驰的骏马 。,小练笔,小猴子在林间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿的叫声婉转动听。,想一想：小动物们在森林王国生活得怎么样？这展现了什么景象？,小动物们自由自在地生活在森林王国，表现了森林王国和谐统一的美好景象。,自由朗读第二自然段，思考：老国王统治下的森林王国美丽富饶的原因是什么？,森林王国有一条特别的法令：“任何人不得乱砍树木。”有一次，国王的儿子在追赶兔子时踩坏了三棵小树苗，国王知道了，命令卫士打了王子三十皮鞭。,美丽富饶的原因。
6、,法令的威严,默读第四至七自然段： 1.用“ ”画出新国王下令砍树的原因。 2.一开始，老百姓为什么称赞新国王的做法？,表现了森林消失的过程。,对比,参天大树一排排倒下去。,高耸的大楼一幢幢立起来。,仿照下面的例句，写一种变化。 参天大树一排排倒下去，高耸的大楼一幢幢立起来。,田野的积雪一点点融化了，嫩绿的小草一棵棵从土里钻出来。,小练笔,老虎、狗熊、兔子、梅花鹿四处逃命，鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具。,森林遭到严重破坏,凄凉,新王国的繁荣蒙蔽了他们的双眼，让他们感到新奇、有趣。,一开始，老百姓都称赞新国王的做法是因为：,精读第八至十三自然段： 1.用“ ”标出最能体现
7、森林王国人们美好幻想毁灭的一个词语。 2.用“ ”画出对雨妖、热魔、沙鬼、风怪的描写。,可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了,雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，淹没 了庄稼。,淹没庄稼,热魔却狰笑着来了。他对百姓们说：“你们讨厌水吗？好，我就让你们尝尝干旱的滋味！”,干旱,萎靡不振 无精打采 没精打采 垂头丧气 灰心丧气 死气沉沉,词语积累（形容精神消沉的词语）,沙鬼对风怪说：“该咱们显现威风了！”风怪说：“咱们联合起来进军，没有森林，谁也阻挡不了咱们！”,语言描写,风沙,原来的王国,鲜花四季盛开， 野果挂满枝头， 百姓们自由生 活，安居乐业。,没有森林的保护，人们遭受各种自
8、然灾害，最后只好背井离乡，四处逃荒。,后来的王国,森林消失前后的森林王国分别是什么样子的？,安居乐业,背井离乡,再读课文10-13自然段，思考：雨妖、热魔、沙鬼、风怪的语言动作中，表现了什么？,表现了,1.它们来势汹汹、目空一切。,2.自然灾害的无情和冷酷。,3.森林对环境所起的重要作用。,讨论：我们从这个故事中得到什么启示？,我们要保护森林，保护大自然，与大自然和谐相处，不能为了眼前利益而牺牲环境。,保护环境,想一想：森林王国为什么失踪了。（课后第一题）,新国王没有把老国王保护森林的嘱咐放在心上，听信了客人的建议，砍掉了所有的树木，建起了高楼大厦，破坏了原有的、美好和谐的自然环境，引来了各种
9、灾害，最终使森林王国消失得无影无踪。,从课文中找一找下面的词语，体会它们在课文中的意思，再选几个编写一段话。(课后第二题),安居乐业 妖魔鬼怪 怀恨在心 置若罔闻 接二连三 萎靡不振 鸟语花香 跃跃欲试 手舞足蹈 铺天盖地 天昏地暗 背井离乡 隐隐约约 无影无踪,示例：以前我们这儿的春天经常刮沙尘暴，铺天盖地的沙尘暴刮得天昏地暗，只能隐隐约约看到路人。现在我们的环境改善了，春天不再有沙尘暴了，鸟语花香的季节人们安居乐业，心情非常好。,说一说：假如你是那位新国王，你会怎样重建自己的新的王国呢？,采取一切方法治理风沙、植树造林。,结构梳理,失踪的森林王国,老国王（不得乱砍树林）：,新国王（废除法令
10、砍树造楼）,爱护树木 保护环境,空气混浊不堪，自然灾害频繁 百姓背井离乡，国家无影无踪,国家美丽富饶、百姓安居乐业,本文通过对_的描写，说明_,呼吁人们要树立环保意识，_。,乱砍滥伐的危害,森林王国消失前后,保护森林，热爱大自然,主题概括,很久很久以前，森林王国是一个_的国家，那里_。后来新国王上台后废除了法令，_,那里_。,美丽富饶,遭遇各种自然灾害，国家消失,一、根据课文内容填空。,课堂演练,鲜花四季开放，野果挂满枝头,砍树造楼,例：森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。,课间十分钟，同学们,二、请仿照例句，根据给出的开头写一句话。,有的在打篮球，有的在打乒乓球，有的在打沙包，有的在跳绳，操场上一片热闹的景象。,三、请你为家乡设计几条保护环境的标语。,爱家乡，护绿化。,绿树成荫，花香扑鼻美丽家园靠大家。,哪里有绿色，哪里就有生命。,