1、,第八单元 小数的初步认识,第 3 课时 简单的小数加减法,1.理解和掌握简单小数加、减法的计算方法，并能熟练地计算小数加、减法，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。 2.让学生经历小数加、减法计算方法的推导过程，发展迁移类推的能力，体验探究的乐趣。,用竖式计算下面2道题：,612+78= 679-39=,1、相同数位对齐，从个位起相加减。 2、哪位相加满十要向前一位进1，哪位不够减，要从前一位退1再减。,690,640,2元5角,4元2角,1元6角,9角,？,买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？,0.5,0.7,1,0.50.7,2,1,.,1.2（元）,买1个馒头和1碗豆浆一共要
2、付多少元？,1碗面条比1碗馄饨贵多少元？,3.4-2.8=,3. 4,2. 8,6,.,0,0.6,小数点要对齐,(1)任意选两种食品。,(2) 先求这两种食品价格的和。,(3) 再求这两种食品价格的差。,小组交流：计算小数加减法时要注意什么？,计算时只要小数点对齐，其他就与整数加减法一样了。,1、小数加减法的竖式计算要注意什么？ 2、在计算小数加减法时，为什么要把小数点对齐？ 这个小数点应该点在什么位置？ 3、计算整数加减法和计算小数加减法有什么相同的地方？,讨 论：,小数加减法和整数加减法在计算时，都是把相同数位上的数相加减，都从最低位算起，而且同样是“满十进一”或“退一当十”只是小数加减
3、法要注意把小数点对齐。,计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。,小数加、减法的计算法则,老师今天买了两样商品共花了2 .3元，老师给了售货员3元钱，请问售货员要找给老师多少钱？你能用竖式帮老师算一算吗？,3 - 2.3=,0.7（元）,23.6,2 . 0,3 . 6,6,.,5,5.6,小数点要对齐,小数加减法，小数点一定要对齐。数位上没有数可以添“0”后再进行计算。,2,3 . 6,3 . 8,0.1 + 0.6,0.7,2.5 + 3.3,0.9 0.7,6.8 5.2,5.8,0
4、.2,1.6,4.6+3.2 =7.8（米）,答：修篱笆和做晒衣架一共用去7.8米。,张大爷买来一些铁丝，修篱笆用去4.6米，做晾衣架用去3.2米。修篱笆和做晾衣架一共用去多少米？,3.71.4 =2.3（米）,答：水深2.3米。,笔记本与橡皮:2.5+1.6 = 4.1（元）,(1)买一本笔记本和一个笔袋一共花多少元？,(2)橡皮比尺子贵多少元？,(3)5元钱可以买哪两种物品？,2.5+4.2 =,6.7（元）,1.6-0.9 =,0.7（元）,笔记本与尺子:2.5+0.9 = 3.4（元）,橡皮与尺子:1.6+0.9 = 2.5（元）,5元钱能不能买一个笔袋和一把尺子？,2.45,+,6,2.51,2.31,4.5,2.76,5.5,-,4.6,0.9,6.81,8.45, . 1 . 8,6 . 51 3 . 3,1,2,8,6,3,4,小数加减法要注意什么？,小数点要对齐，也就是把相同数位对齐。,数位上没有数可以添“0”后再进行计算。,得数的末尾有0，一般要把0去掉。,