1、,第5课时 练习课,回忆一下我们学过的周长和面积公式，填一填。,边长边长,边长4,（长+宽）2,长宽,选择合适的单位名称,在横线上填写适当的单位名称。 黑板长4 一枚邮票的面积是4 小明身高128 一块手帕的面积是4 小华腰围6 一块黑板的面积是4,米,厘米,分米,平方厘米,平方分米,平方米,为了快速准确地选出面积单位，一定要对三个面积单位的大小有感性的认知。,例,求不规则图形的面积,5平方厘米,4平方厘米,利用分割、拼组，把不规则的图形转化成规则的图形。,从长方形中剪一个最大的正方形,从长方形中剪出的最大的正方形，它的边长等于长方形的宽。,从长方形中剪一个最大的正方形,可以求出正方形的面积，
2、再用长方形的面积去减， 也可以分别求出剩下图形的长和宽，再求面积。,从长方形中剪一个最大的正方形,方法一： 66=36（平方厘米） 106=60（平方厘米） 60-36=24（平方厘米）,方法二： 10-6=4（厘米） 46=24（平方厘米）,答：剩下部分是长方形，它的面积是24平方厘米。,已知正方形的周长求面积,644=16（米）,正方形周长=边长4,正方形面积=边长边长,1616=256（平方米）,答：面积是256平方米。,1.一个长方形花坛，长50米、宽25米。 （1）求这个花坛的总占地面积。,5025=1250（平方米）,答：这个花坛的总占地面积是1250平方米。,1.一个长方形花坛，
3、长50米、宽25米。 （2）在这个花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。,（50+25）2=150（米）,答：围栏的长度是150米。,2.在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到了三种方法（如下图）。剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？,它们的周长怎么计算呢？,剩下部分的面积：正方形的面积-长方形的面积,1010=100（平方厘米）,46=24（平方厘米）,100-24=76（平方厘米）,4,6,10,周长：104=40（厘米）,4,6,4,10,周长：104=40（厘米）40+4+4=48（厘米）,6,4,6,10,周长：104=40（厘米）40+6+6=52（厘米）,答：剩下部分的面积都是76平方厘米；周长依次是40厘米、48厘米、52厘米。,
