1、第2课时 小数的大小比较,比较下面各数的大小。,小结：整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，位数越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。,复习导入,一,四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。,你能给他们排出名次吗？,1.2米,0.9米,0.8米,1.1米,你是怎样比较的？说一说你的想法。,2,探索新知,二,8分米,0.8米,9分米,0.9米,11分米,1.1米,12分米,1.2米,根据它们在尺子上的位置比较。,探索新知,二,将小数化成整数比较。,0.8米8分米 1.2米12分米 1.1米11分米 0.9米9分米,12分米11分米9分米8分米,探索新知,二,取中间值比较。,1.2米1.1米,
2、超过1米的有1.1米和1.2米,0.9米0.8米,不到1米的有0.8米和0.9米,探索新知,二,你能总结一下小数比大小的方法吗？,十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，百分位上的数大的那个数就大；,先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；,如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；,以此类推，直到比较出小数的大小关系。,探索新知,二,第一名 小明,第二名 小军,第三名 小莉,第四名 小红,3.05, 2.93, 2.88, 2.84,巩固练习,三,按体重由大到小给他们排排序。,小军 43.6 千克,小芳 38.5 千克,小红 37.8 千克,小强 43.9 千克,43.943.638.537.8,巩固练习,三,下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?, 1.8 , 23.47 , 5.006 , 70.02 ,1,2,5,6,23,24,70,71,相邻的整数,巩固练习,三,三只青蛙跳远比赛成绩如下。,你能给它们排排名次吗?,巩固练习,三,看图比较下面各组数的大小。,巩固练习,三,比较小数的大小时，有单位的数要先统一单位再比较。实际比较中，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，再看小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大，如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数，以此类推，直至比较出小数的大小。,课堂小结,四,
