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高考语文古诗鉴赏金手指专题(16)诗歌的形象考点-景物形象鉴赏ppt课件

1、专题16 诗歌的形象考点景物形象鉴赏,事物的形象主要是指那些咏物诗中描绘的形象。这些物象有的带有诗人的主观色彩,有的通过作者人格化了的描写,曲折的表现诗人的品格节操和思想感情。 典例一: 看万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。,充满生机与活力的湘江秋景图,典例二:山居秋暝 王维空山新雨后, 天气晚来秋。 明月松间照, 清泉石上流。 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇, 王孙自可留。,意境,营造了一幅清新、幽静、恬美的雨后傍晚的秋景图。,情感,表现了作者对安静、淳朴的田园生活的喜爱与向往。,典例三:夜归鹿门歌 唐 孟浩然 山寺钟鸣昼已昏,渔

2、梁渡头争渡喧。 人随沙路向江村,余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥,惟有幽人夜来去。,意境,营造了一幅清新、幽静、的雨鹿门归隐图图。,情感,表现了作者归隐生活的恬淡、闲适。,方法指导 1、鉴赏的依据景物形象的自然属性(自身的特点) 2、鉴赏的依据景物形象的修饰语 3、鉴赏的依据具有特殊内涵的意象,题型展示一,雨雪曲 江总雨雪隔榆溪,从军度陇西。绕阵看狐迹,依山见马蹄。 天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。,【注】 江总(518-590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历侍梁、陈、隋三朝。榆溪:指边塞。陇西:在今甘肃东部。(1)这首诗

3、描写了什么样的环境?末句中的“别路”是什么意思?,【答案】 (1)这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。,【解析】诗句中有景物对象,“雨雪”“天”“云”“地” 等,再有“寒”“暗” “漫漫” “苍苍”。根据这些景物及其修饰语,可以概括。,题型展示二 次石湖书扇韵 姜 夔 桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到,藕花多处别开门。 【注】 石湖;南宋诗人范成大(11261193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州),自号石湖居士。姜夔(11551221?):字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人。浪迹江湖,终生不仕。淳熙十四年(1187)夏,

4、曾去拜见范成大,这首诗约作于此时。,(1)这首诗描绘了一幅什么样的画面?是由哪些景物构成的?请简要叙述。,【答案】 描绘了一幅山环水绕,村阁隐然,浮萍泛绿,藕花飘香的恬静优雅的隐居风光图。分别写了溪桥横跃,曲水弯流,楼阁隐约,浮萍漂碧,藕花飘香。从视觉与嗅觉等角度渲染出闲适雅寂的石湖风景。,【解析】 诗句中有景物对象,“桥” “水”“村”“阁”“浮萍”“石湖”“藕花”,再有“人不到” 根据这些景物及其修饰语,结合注释可以概括。,题型展示三 军城早秋 严武注 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 注严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南

5、节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。 (1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?,【答案】(1)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山,诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。,【解析】诗句中有景物对象,“夜”“秋风”“汉关”“朔云”“月”“西山”,再有“边” ,根据这些景物及其修饰语,结合注释可以概括。,题型展示四 阅读下面这首宋词回答8-9题。 鹧鸪天 代人赋 (辛弃疾)陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 注:这首词作于作者遭弹劾解官归居时

6、。 青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。 词的上阙描绘了什么样的景象?请简要叙述。,【答案】 词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽,东邻家蚕卵已孵出幼蚕;平缓的山坡上长着细嫩青草,黄色的牛犊在那儿鸣叫;夕阳斜照着初春傍晚的树林,晚归的乌鸦散落在那儿栖息。,【解析】诗句中有景物对象,“陌”“桑”“芽”“蚕种”“冈”“草”“黄犊”“日”“林”“鸦”“暮”,再有“嫩”“平”“细”“鸣”“斜” “寒”“点” 这些描述词,根据这些景物及其修饰语,结合诗歌最后一句“春在溪头荠菜花”即可获知答案。,象征、托物言志,1、抓住描写物象特点的词语,分析、概括事物的突出特点;,2、联系事物

7、特点,写出作者所要表达的情感、思想或志向。(象征、托物言志),题型展示一 早 梅 张渭 一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发,疑是经冬雪未消。,【答案】本诗展现了早梅耐寒而立、迎寒早发的形象。“寒”字点明早梅生存条件的恶劣;“迥”字表现出早梅的孤单;“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉,鲜明地表现出早梅在困境中的冰清玉洁之质。作者以梅自喻,展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。,诗人是刻画了梅花怎样的形象?,题型展示二 梅 花 王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。,不畏严寒,与众不同,高洁、送香,【答案】本诗展现了不畏严寒,傲雪怒放的梅花的傲然形象。“凌寒

8、”二字交代时间,突出了春梅于严寒中傲然怒放的性格特征。,诗人是刻画了梅花怎样的形象?,意境术语举例(涉及景物形象),雄浑壮丽,如“大漠孤烟直,长河落日圆”; 幽清明净,如“明月松间照,清泉石上流”; 沉郁孤愁,如“野旷天底树,江清月近人”; 和谐静谧,如“渡头余落日,墟里上孤烟”; 开阔苍凉,如“千嶂里,长烟落日孤城闭”; 高远辽阔,如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。,宏阔苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远、幽远 细腻空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧、静美 繁复繁丽、热烈、高亢、繁华、喧闹 清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、荒芜、淳朴、清丽(清新明丽)、恬淡、凄清冷落、冷森幽僻,可供两两组合的词,演讲完毕,谢谢观看,