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沪科版七年级数学下册《10.3平行线的性质》课件

1、10.3 平行线的性质,第10章 相交线、平行线与平移,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学习目标,1.掌握平行线的性质,会运用两条直线是平行关系判 断角相等或互补;(重点),2.能够根据平行线的性质进行简单的推理.,根据右图,填空: 如果1C,那么( ) 如果1B 那么( ) 如果2B180,那么( ),AB,CD,EC,BD,同位角相等,两直线平行,内错角相等,两直线平行,EC,BD,同旁内角互补,两直线平行,导入新课,复习引入,问题 通过上题可知平行线的判定方法是什么?,思考 反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?,画两条平行线a/b,然后画一条截线c与

2、a、b相交,标出如图的角. 度量所形成的8个角的度数,把结果填入下表:,讲授新课,一、平行线的基本性质1,观察 1 8中,哪些是同位角?它们的度数之间有什么关系?说出你的猜想:,猜想 两条平行线被第三条直线所截,同位角.,相等,a,b,d,再任意画一条截线d,同样度量并计算各个角的度数,你的猜想还成立吗?,如果两直线不平行,上述结论还成立吗?,一般地,平行线具有如下性质:,性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等. 简单说成:两直线平行,同位角相等.,1=2 (两直线平行,同位角相等),ab(已知),应用格式:,总结归纳,思考:在上一节中,我们利用“同位角相等,两直线平行线”推出了“内错

3、角相等,两直线平行线”,类似的,已知两直线平行,同位角相等, 那么能否得到内错角之间的数量关系?,二、平行线的基本性质2,如图,已知a/b,那么2与3相等吗?为什么?,解 ab(已知),1=2(两直线平行,同位角相等).又 1=3(对顶角相等), 2=3(等量代换).,性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等. 简单说成:两直线平行,内错角相等.,2=3 (两直线平行,内错角相等),ab(已知),应用格式:,总结归纳,如图,已知a/b,那么2与4有什么关系呢?为什么?,解: a/b (已知), 1= 2 (两直线平行,同位角相等)., 1+ 4=180 (邻补角定义), 2+ 4=180

4、 (等量代换).,思考:类似的,已知两直线平行,能否可以得到同旁内角之间的数量关系?,三、平行线的基本性质3,性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补. 简单说成:两直线平行,同旁内角互补.,2+4=180 (两直线平行,内错角相等),ab(已知),应用格式:,总结归纳,例1 如图,是一块梯形铁片的残余部分,量得A=100,B=115,梯形的另外两个角分别是多少度?,解:因为梯形上、下底互相平行,所以 A与D互补, B与C互补.,所以梯形的另外两个角分别是80 、 65.,于是D=180 -A=180-100=80 C= 180 -B=180-115=65,典例精析,D,F,A,例2:

5、小明在纸上画了一个角A,准备用量角器测量它的度数时,因不小心将纸片撕破,只剩下如图的一部分,如果不能延长DC、FE的话,你能帮他设计出多少种方法可以测出A的度数?,两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,平行线的判定,平行线的性质,线的关系,角的关系,性质,角的关系,线的关系,判定,讨论:平行线三个性质的条件是什么?结论是什么?它与判定有什么区别?(分组讨论),四、平行线的判定与性质,素材:探索平行线的性质(播放状态下,点击画面操作),双击播放,例3:如图,ABCD,猜想BAP、APC 、PCD的数量关系,并说明理由.,A,B,C,D,P,E,解:做PCE =APC,交AB于E. A

6、PCE AEC=A ABCD ECD=AEC ECD=A BAP+APC=PCE+ECD 即BAP+APC =PCD.,还可以怎样做辅助线?,例3:如图,ABCD,猜想BAP、APC 、PCD的数量关系,并说明理由.,A,B,C,D,P,E,解法2:作APE =BAP. EPAB ABCD EPCD EPC=PCD APE+APC= PCD 即BAP+APC =PCD.,例4:如图,若AB/CD,你能确定B、D与BED 的大小关系吗?说说你的看法,解:过点E 作EF/ABB=BEFAB/CDEF/CDD =DEFBDBEFDEF DEB即BDDEB,F,如图,AB/CD,探索B、D与DEB的大

7、小关系 .,变式1:,解:过点E 作EF/ABB+BEF180AB/CDEF/CDD +DEF180BD+DEBBD+BEFDEF 360即BDDEB360,F,变式2:如图所示,ABCD,则 :,若有n个拐点,你能找到规律吗?,变式3:如图,若ABCD, 则:,若左边有n个角,右边有m个角;你能找到规律吗?,1.如图,已知平行线AB、CD被直线AE所截(1)从 1=110o可以知道2 是多少度,为什么?(2)从1=110o可以知道 3是多少度,为什么?(3)从 1=110o可以知道4 是多少度,为什么?,解:(1)2=110o 两直线行,内错角相等;,(2)3=110o 两直线平行, 同位角

8、相等;,(3)4=70o两直线平行,同旁内角互补.,当堂练习,2.如图,一条公路两次拐弯前后两条路互相平行.第一次拐的B是142o,第二次拐的C是多少度?为什么?,解:C=142o 两直线平行,内错角相等.,B,C,3.如图直线 a b,直线b垂直于直线c,则直线a垂直于直线c吗?,解: ac .两直线平行, 同位角相等,4.如果有两条直线被第三条直线所截,那么必定有( ) A.内错角相等 B.同位角相等C.同旁内角互补 D.以上都不对,D,解: A =D.理由: ABDE( ) A=_ ( ) ACDF( ) D=_ ( ) A=D ( ),5.如图1,若ABDE , ACDF,请说出A和D

9、之间的数量关系,并说明理由.,图,已知,CPE,两直线平行,同位角相等,已知,CPE,两直线平行,同位角相等,等量代换,解: A+D=180o. 理由: ABDE( ) A= _ ( ) ACDF( ) D+ _=180o ( ) A+D=180o( ),如图2,若ABDE , ACDF,请说出A和D之间的数量关系,并说明理由.,图2,已知,CPD,两直线平行,同位角相等,已知,CPD,两直线平行,同旁内角互补,等量代换,思维拓展:如图,潜望镜中的两面镜子是互相平行放置的,光线经过镜子反射时,1=2,3=4,2和3有什么关系?为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的?,解:2=3, 两直线行,内错角相等;,1=2=3=4, 5=6, 内错角相等,两直线行.,同位角相等 内错角相等 同旁内角互补,两直线平行,判定,性质,课堂小结,