ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:44 ,大小:6.84MB ,
资源ID:50317    下载:注册后免费下载
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-50317.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(华东师大科学七年级下册第一章第一节地球上的水课件(共44张PPT))为本站会员(可**)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

华东师大科学七年级下册第一章第一节地球上的水课件(共44张PPT)

1、长 江,黄河,桂林山水,海洋,济南大明湖,冰川,开动小脑筋,我认为地球上的水会在哪些地方?,海 洋,冰 川,湖 泊,河 流,地下暗河,地球上大部分的水是海洋里的咸水,只有极少量的淡水,淡水绝大部分储藏在南极和北极的冰川中,大气中也含有小部分看不见的水蒸气,只有一些河流、湖泊和浅层地下水可以供人类直接使用。可供人类直接使用的淡水资源非常有限。,浅层地下水占12%,海洋和咸水湖中的水占97%,深层地下水占11%,水蒸气等占0.66%,淡水占,河流湖泊占0.34%,冰川占,地球上的水,淡水,可供人类利用的淡水,如果地球上的水是一杯的话,淡水就是一勺,人类可用的只是一滴,而现在这一滴水也快被弄脏了。,

2、我们的将来.,开动小脑筋,地球上有那么多的水,我们还会缺水么?,去距离居住地5公里的地方挑水喝,楼兰古国因河流断流而消失,罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”,地上没有草,羊上树吃树叶,开动小脑筋,你认识的有哪些水污染情况?,虽然地球上的水很多,但可以让我们人类直接利用的淡水资源却少得可怜。我们很多地方都很缺水,可就这么仅有的一点淡水资源也被不同程度的污染了。,请结合下列图片谈一谈水污染有哪些危害?,农业污染,工业污染,生活污染,开动小脑筋,如果地球上的水都被污染了,你很口渴,给你一杯被污染的水,你能让水变得更干净些再喝么?,开动小脑筋,想一想,我们身边你发现了哪些浪费水的事情?, 一、淘米水洗菜,再

3、用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药; 二、洗衣水洗拖布、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等; 三、冲洗厕所,尽量充分利用使用过的“脏水”;或使用节水型设备; 四、淋浴:如果您关掉龙头擦香皂,可节省很多水; 五、自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗; 六、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲, 七、家庭浇花,宜用淘米水、茶水等; 八、家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。 ,节水小方法,想一想:我们应该从哪些方面保护水资源?,1.节约用水 2.防止水污染,3月22日,世界水日,解决措施节约用水 整治污染,以色列的农田滴灌,废水资源化,海水淡化工厂,以色列的海水淡化工厂分布,有效利用咸水和海水是以色列水资源开发利用的重要方向,以色列人认为,海水淡化是消除未来用水“赤字”的唯一途径,也是解决整个中东地区水资源问题的根本出路,为水立法有偿使用或提高水价节约用水 整治污染植树造林 退耕还林还草 退耕还湖控制人口数量,解决措施,城市节水,分质供水;推广节水型器具,解决措施节约用水 整治污染,请珍惜每一滴水, 如不珍惜水, 最后一滴水将是人类的眼泪!,节约水, 爱护水, 从我做起!,作业思考:,跟爸爸妈妈分享如何节约用水,写出自己和家人是怎样节约用水的。,