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语文S版小学语文二年级下册:第26课《晏子劝齐王》课件

1、26 晏子劝齐王,晏婴,春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。字平仲,又称晏子。晏婴以生活节俭、谦恭下士著称。,1.认识“旱、滴、枯、萎、灌、溉、饿”7个生字。会写“挖、饿、姓、枯、稼、齐”6个生字及“决定、饿肚子、枯死、庄稼”等词语。 2.分角色朗读课文,理解课文内容,感悟晏子的聪明才智。 3.练习写出句子中的反义词。,组词:干旱 旱情,组词:水滴 汗滴,组词:枯萎干枯,组词:枯萎 萎缩,旱,枯,萎,hn,d,ku,wi,滴,组词:灌溉 灌木,组词:灌溉 浇溉,组词:饥饿饿死,灌,饿,un,i,溉,枯黄,着急,山神,干枯焦黄。,急躁不安。着,在这里读“zho”。,传说中管理一座山的神仙。

2、,好比,表示跟如下说的一样,如同。,要是,如果;如果是。,河神,传说中管理某一河的神仙。,从“着急”“决定”可以看出齐王是个贤明的君主,能够关心人民的疾苦。,山上的草木好比是山神的毛发,这么长时间不下雨,山上的草木也要枯萎。,“山上的草木好比是山神的毛发”运用了比喻的修辞手法,说明了草木和山神的关系。,水里的鱼虾好比是河神的百姓,天再不下雨,鱼虾就会死光。,“水里的鱼虾好比是河神的百姓”也是比喻句,形象地说明了不求河神的原因。,“慢慢变青”“不再饿肚子”说明“求百姓”的做法是正确的。,晏子劝齐王,求山神有什么用呢?河神比我们还着急呢。求我们的百姓啊!,解除旱情,课文是一篇历史故事,记叙了春秋时

3、期,齐国久旱无雨,齐王决定向山神、河神求雨,聪明的晏子用自己的才智劝齐王不要求山神、河神,应该求百姓。齐王接受了劝告,让全国各地多挖水井灌溉农田,齐国的庄稼不再枯黄,百姓也不再饿肚子了。,怎样把反问句改为陈述句反问句就是把答案藏在问题里(自问自答)的一种句式。反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思,例如:“我有那么笨吗?”强调自己不笨。否定反问句表示肯定的意思,例如本课中的“难道山神不想下雨吗?”就是一个否定反问句,肯定了山神也想下雨。,反问句改疑问句通常要去掉反问句中的否定词(不、无、没有等)如果没有就要加上,然后把问号变为句号。,有关晏子的小故事,二桃杀三士 晏子使楚 折冲樽俎纪国金壸 烛邹养鸟 挂羊头卖狗肉,我们在生活中也会遇到一些难以解决的问题,我们一定不要像齐王那样有病乱投医,要像晏子那样善于观察,找出解决问题的好方法。,1.选字组词。概 溉 (概)括 大(概) 灌(溉) 2.读一读,对的画“”,错的画“”。 (1)“灌溉”的拼音是“gui gi”。() (2)“齐”的第三笔是“撇“。() (3)“晏子”是齐国人。(),